有關高中家庭作文集合4篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的高中家庭作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中家庭作文 篇1
雪白的墻上，掛著一張幸福的全家福：我、父親和母親。
那些曾經美好、幸福的事情奠基著我們的感情。
我
我是一個高中生，一個大手大腳、人緣不錯的女生。
我和母親
我的母親是個留著一頭齊肩短發，很會做家務，相夫教子的普通婦女。
我和母親都有一種共同的細胞：懶細胞，那是個和風的夜晚，玩了一整天電腦的我和工作了一天的母親看了會電視后，累的趴在床上。“女兒，去把電腦關了。”老媽打了個呵欠說道，“你干嘛不拿遙控板哦”我也打了一個呵欠說道，“誰讓你把它拿過去的'？”老媽有些不耐煩了“快去”，我望著雖只有幾步之遙卻異常遙遠的電視機，呢喃了一句“我不去。”老媽說：“我也不去，就這樣吧，睡覺睡覺。”我怎么會有一個這樣的媽媽呢，非要和我作對，她不去，我也不去。
我們就這樣耗了一會，我實在是忍不住了，惡狠狠地下床去關了電視，正想和母親唇槍舌戰一番，卻只見母親已酣然入睡。我輕手輕腳地走向母親，聽著她均勻的呼吸聲，看著那張經歲月摧殘的臉蛋，摸著幾縷變白的青絲，母親為何老的這么快？我忽想到一句詩句“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”看著漸漸老去的母親，不可以，不能讓古今痛恨的事情在我身上發生，或許還漫長，但有些事需要一直做，不然以后后悔莫及，我仿佛領會了些什么，替母親蓋好被她踢倒在地的被子，幸福入睡。
我和父親
我的父親是個很嚴肅的人，常年平頭的他，有著和藹的笑容，中等個子，不胖不瘦。
小時候我喜歡粘著那個所謂的父親，長大后，我卻漸漸疏遠了他。
如今，他出差遠在廣西，一個我不熟悉，遙遠的地方，時常他會打電話回來，問候母親和我，我卻更多的是習慣了只和母親在一起的日子，漸漸地，那個所謂的父親，對于我來說，不過只是個如電信的人工服務般，只有在電話里的溫情。
今年，我生日，因為年年生日都是一樣的過，所以我不覺得有何意思，那天，我在宿舍里若有所思，卻不知思的是什么。這時，宿管將一包東西給我，我不解，她說是家里來的快遞，我打開，里面是一塊玉佛，記憶被翻出：我在父親臨走前耳對他說過“爸爸，給我買塊玉吧！”父親說“好吧，觀音怎么樣？”我咯咯地笑著說“爸爸，你好笨啊，‘男帶觀音女帶佛丫！’”父親笑而不語。原來他記得，我一直以為他忘了，“叮鈴鈴……”電話響起，“喂，禮物喜歡嗎？你不是想要玉佛嗎？我特地去選的，要好好學習哦，喂，喂……”電話的另一頭淚流滿面。
家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的家庭很幸福，不是嗎？
高中家庭作文 篇2
“來,笑一笑"接著，隨著"咔嚓"一聲響和那帶著強烈到灼人眼睛的白光，全家人燦爛的笑容便定格在這張照片上，同時，也定格在每一個人心中。
站在最前面的是我和妹妹，我大大咧咧的露出潔白的牙齒，妹妹則靦腆的笑著。我們的中間，站著年邁的奶奶，奶奶的兩邊，分別站著爸爸媽媽，奶奶笑得瞇成了一條縫，爸爸媽媽的眼角消除了魚尾紋。
我和妹妹就出生在這樣幸福的小家庭中，我們的到來，給這個小家庭增添了不少樂趣，可同時也增添了不少麻煩......
爸爸媽媽雖然已經年過四十，卻依然像個長不大的孩子，也許是返老還童了吧。
晚飯后，爸爸媽媽偶爾切磋一番。所謂“切磋”，無非就是用雙手抵住對方的`手，使勁向前推，看誰能推過誰，說白了，就是比力氣。今天，就又開始了一場決斗。只見爸爸媽媽伸直了胳膊，使勁往對面推，那架勢，一副“不把你推倒，我決不罷休”的樣子。爸爸媽媽的的不可開交的時候，便是我們最看信的時候，因為，每每這時，我和妹妹總要弓著腰，在爸爸媽媽用胳膊搭成的“房頂”下來回穿梭，但是有個規則：千萬不能被爸爸媽媽碰到，甚至連跟頭發也不能碰，所以在過房頂時要很小心，否則會被墻撞倒的。當我們玩得正開心時，奶奶總會一臉嚴肅的樣子，不悅的說：“都這么大的人了，還和小孩子玩，看把她們帶壞了!”但往往是過后了，又把爸爸媽媽當成小孩子，常常弄得我們哭笑不得……
我的家，沒有過于華麗的修飾，卻有著別樣的溫馨;沒有過多的奢侈，卻又最美麗的樸素;沒有過多的禮節，卻又最平凡樸實的真實。這個平凡卻又最可愛的家庭，給了我最踏實的安全和最真實的快樂。
高中家庭作文 篇3
我的家庭是一個溫暖的家庭。是個六口之家，成員有在我學習上嚴格生活中開朗的爸爸，有天天在廚房洗衣機旁忙碌的媽媽，有每天在電腦前又長的很帥的哥哥，有內向長的很漂亮的大嫂，還有一個四個月大，長相斯文，脾氣卻很大的侄女。當然，還有那個活潑可愛的我。
在家里，爸爸是最疼愛我的人，記得那年冬天，爸爸騎摩托車帶我去姑姑家，走到半路上突然飄起雪花，爸爸急忙停車，脫下自己的外套把我包的嚴嚴實實，就又騎車繼續行駛，行至一個拐彎處，因為地下太滑，車隨勢就滑到了下來，說時遲那時快，爸爸抱住我一個縱身后躍，把自己的身體結結實實的摔在地上，不顧自己的.疼痛，急忙坐起，當看到懷中安然無恙的我時，爸爸便會心的露出了笑容，后來我不知道其實爸爸那一次被摔傷的很重，一年多傷痛才漸漸好轉。
媽媽是我們家最辛苦的一個人，上班下班還包攬了家里的一切家務，因為媽媽天天蹲在地上擦地板，為此爸爸和媽媽鬧了矛盾，還特意給媽媽買了一把專業擦地板的大拖把，但是媽媽還是一直瞞著爸爸每天早上趁爸爸還沒起床依舊用自己的方式擦家里的地板，但是卻瞞不過每天早上上學的我，并協議讓我們一起瞞著爸爸，其實我知道爸爸那樣做心疼媽媽，有時看著我們干凈整潔的家，我心中也難免覺得媽媽真是太辛苦了。
最小的家庭成員是四個月大的侄女——依雯，她兩眼大大的，頭發黑黑的，體型胖胖的，顯得很可愛，一次半夜四點多，大家都在睡夢中，突然，我被一陣“哇——哇——”撕心裂肺的哭聲吵醒了，唉！我這個侄女就是一個特可愛又特能鬧的小寶寶。
我的哥哥今天二十四歲了，雖然有時候也愛吃零食、玩電腦、看動畫片，但在工作上從不含糊，經常受到單位領導的表揚，是一個精力充沛富有激情的時代人。
我的嫂嫂很漂亮，是一個善良、內向、堅強的人，既是我的嫂嫂也是我的朋友，經常和我一起玩，我太喜歡我的這個嫂嫂了，我真慶幸哥哥給我找了一個這么好的嫂嫂。
我愛我的家，更愛我的每一個家庭成員。
高中家庭作文 篇4
學習、活動總有勝敗、輸贏，怎么給予孩子評定是一門藝術。因為孩子本身不具備自我評價能力，大多數是靠他人對自己的態度來進行自我認識。
當孩子為“失敗”而難過時，父母不應以憐憫的態度對待孩子，或者在孩子面前唉聲嘆氣，更甚至劈頭蓋臉地責罵孩子，正確的方法是讓孩子明白，失敗、錯誤沒什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聰明的人會從失敗中吸取教訓，繼續努力。
允許孩子失敗，也是對孩子能夠成功的一種信任。
最后，讓我們思考對孩子“最初的教育”是否成功的`判斷標準：看它是否“提供了有助于終身繼續學習的動力和基礎”。如果是，這種教育可以說是成功的;否則就是失敗的。
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