關于高中家庭作文集合六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的高中家庭作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中家庭作文 篇1
1.無論到哪里去旅行，沒有比家更美的地方。——德國諺語
2.無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的�！猍德]歌德.J.W.
3.對于亞當而言，天堂是他的家，然而對于亞當的子孫而言，家是他們的天堂�！猍法]伏爾泰
4.幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的`不幸�！猍俄]托爾斯泰.L.
5.幸福家庭是培育孩子成人的溫床，家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣毒害的最好良劑�！猍法]盧梭
6.家庭是學習舉止禮貌的好場所。如果你的孩子成人后有良好的舉止，這會使他們生活更加愜意舒適�！鞣茓I?羅蘭
7.我寧愿用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，不愿用幾大船家具組織一個索然無味的家庭�！猍德]海涅
8.聰明的家長總是站在孩子后面鼓掌，愚昧的家長總是站在孩子前面數落�！逃龑＜�
高中家庭作文 篇2
村里每年都要評選“五好家庭”。評上的家庭，門上都掛著一個很好看的牌匾。我知道，評“五好家庭”的第一個條件是要房子修得漂亮，我們家的房子很破舊，因此，那種很好看的牌匾就從來也沒在我們家門楣上掛過。我羨慕人家門前的那個牌匾，不過，我打心眼里不服氣!
我家有四口人。爸爸的腿有毛病，不能干農活。10畝田全靠媽媽一人種。弟弟6歲，我也只有11歲。有時候我想，我要是個男孩子該多好啊!我長大了一定要掙好多好多錢，要蓋一幢好美好美的小洋樓，爭取掛上塊“五好家庭”的牌子。唉，可惜我是個女孩子!
我說啥也想不明白，為什么房子不漂亮就評不上“五好家庭”?要說其條件，村里的人家不一定就能比得上我們家，我們家有好多好多書，柜子里，床頭邊都是書，好多不認識的人都來向爸爸借書，要是我，才不借給他們呢!你想嘛，我們家的書，一本一本都是爸爸、媽媽省吃儉用換來的.，能隨隨便便借給別人嗎?有時候，爸爸有事外出，一天寧可只吃一頓飯，也要省出錢來買書。我們家的書來之不易啊!
聽媽媽說，我爸爸七歲的時候，腿就壞了，因此，他只斷斷續續上過幾年學�？扇缃�，爸爸不僅能讀很深奧的書，而且還能寫書。他寫的文章被翻譯介紹到了外國，受到了許多外國朋友的好評。一個法國的爺爺和一個美國的叔叔給他寫來了信，爸爸、媽媽看了都直流眼淚哩。
我的媽媽，要算世界上最能干的人了。家里的活，田里的活，她都一個人“承包”了，再苦再累都不流露出來，抽出時間讓爸爸安心看書寫文章。爸爸的一條腿不能彎曲。每天晚上，媽媽還要給他洗腳，早上還要給他穿襪子，穿鞋。媽媽實在是太辛苦了。
窮人家的孩子早當家。為了減輕一點媽媽的負擔。我在9歲的時候就學著炒菜、做飯。如今，我能做上讓爸爸媽媽夸獎的飯菜了。
爸爸的朋友很多，都是通過讀書寫作結識的。他們常常給爸爸寫信，有時候也給我們寄點錢來。還有蘇州、北京的叔叔，不惜旅途勞累，特意來看望爸爸，給他帶來好多好多的書，還有給我們衣服。
去年過春節的前幾天，三輛小轎車突然停在我家門前，原來是市長和一些干部來給我們家拜年來了。那位市長阿姨還和爸爸、媽媽握了手，我感動得直想哭鼻子。
我可以這樣自豪地說，我有一位世界上最好的媽媽。也有一位值得驕傲的爸爸，還有一個聰明可愛的弟弟，我有一個令人羨慕的家庭!生活在這樣一個溫馨的家庭中，我感到很幸福，真的，我感到很幸福!
高中家庭作文 篇3
"迪爸"的熱點又引起了不小的風波，兩年多記錄的幾百篇成長日記讓人不禁思考，是愛的堅持不懈，還是過度地介入，束縛孩子的成長。我認為，"迪爸"的行為不僅沒有束縛孩子的成長，反而有助于父子的共同成長。
大自然中，不難發現，一株再美麗的花，一棵再筆直的樹，不經意間也會有枝杈旁逸斜出，即使是經過人工打點的植株，時間久了，也會參差不齊。孩子的成長更是如此。在從小的生活中，父母的引導與指點就尤為重要。無論是孩子成長中所犯的錯誤，還是不適當的言語或行為，父母的及時糾正以及時常提醒，甚至是特定的教育，都是對孩子性格，人格及精神的`塑造。時時的密切關注和記錄，不只是家長的反思，還有提醒，有助于今后對引導方法的及時調整，更是對孩子的警示。
教育學家蘇霍姆林斯基說："每個瞬間，你看到的孩子，也就是看到了自己；你教育孩子，也就是教育了自己，并檢查自己的人格。"于是，便成了那廣為人知的一句話"孩子，是父母的一面鏡子。"在與孩子的密切交往中，看到孩子的行為，便會不斷提醒父母及時發現并改過自身的問題，以便為孩子樹立更好的榜樣。一件被當成笑料的故事講述了：一天一個人對自己的兒子說："這幾天你一直玩游戲，就不能控制一下把精力用到學習上嗎？"于是兒子回答："以前爺爺經常告訴你不要整宿到外面打牌，你不也還是去了。"可見，無論是行為得當還是失當，都會影響孩子的成長。重點是有過錯及時改正。盡管父母不一定做得盡善盡美，但要始終如一地標準要求自己。
在孩子的成長過程中父母的態度更是影響孩子的關鍵鑰匙。有時，一句鼓勵，一句期許，都足以撐起孩子的人生目標，邁向更加廣闊的天地，而這些又恰恰建立在相互陪伴的基礎上。曾經有一個窮苦的牧羊人，帶著兩名年幼的兒子，靠放牧為生。一天他們趕羊到山頂，一群大雁飛過，兒子們便說，如果可以飛起來甚至比大雁飛得還要高，該有多好，這樣，就可以飛到溫暖的地方，不用再放羊，還可以飛到天堂看媽媽。于是牧羊人鼓勵兒子們說，你們現在還小，如果想飛，只要不斷努力，就一定可以飛起來，去你們想去的地方。兒子們牢記父親的教導，并一直為此不斷努力，等他們長大后終于飛起來了。他們就是萊特兄弟，他們發明了飛機。
只有堅持不懈的陪伴和密切的關注，才能指導孩子的進步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的時刻提出關鍵的指引。這，便是共同成長；這，便是陪伴的力量。父母是助孩子揚帆起航的風，孩子是提醒父母時刻轉航的風向標，相伴相行。
高中家庭作文 篇4
我有一個讓人羨慕的家庭！我、爸爸和媽媽就組成了這個幸福的家！家里有很多的趣事，真是講也講不完呀！ 第一幕：端午節時，媽媽早早就起來做美食了。我呢，還在“夢會周公”，爸爸起來看到了我的懶樣，就把媽媽做好的鹵蛋放到我的床前，我一聞到香味，就麻利的爬起來，穿好衣服刷牙洗臉。走進了廚房，一見到鹵蛋我就兩眼放光。伸手就要去拿，爸爸突然攔著我，說：“本人決定，由于你今天起晚的原因，所以取消你吃鹵蛋的資格，增加狗狗吃鹵蛋的資格，欽賜！
說罷，爸爸拿了一個鹵蛋，掰開扔給了狗狗，看到狗狗吃的津津有味，我差點就和它去搶了�！皨寢專 蔽胰鰦傻睦寢尩氖�，說：“你看爸爸，你好好看看他！”誰知媽媽裝糊涂的說道：“看什么，你爸爸很好呀！怎么了？”“你�。�！哎呦！爸，我錯了以后一定早起早睡，行了吧！”我不滿意的說道“好，知錯能改，善莫大焉嘛！這次就原諒你吧！不過，早睡早起還是好的'么！對吧！”爸爸傲慢的說“對！老爸說的什么都對！”我恭維的說道“好！朕心情大好，特赦免你的罪行，你可以去吃鹵蛋了！”“yes！老爸太棒了！”夸完爸爸后我一溜煙跑進廚房，拿起鹵蛋享受起來�。。� 沒想到端午一大早還會有這么一出戲，呵呵！
高中家庭作文 篇5
教育，是我們每個人都離不開的成長的必備經歷。每個人從出生起就要經歷家庭教育，在母親和父親的影響下學習和成長。而家庭教育又與整個社會的教育觀息息相關。
在漫畫中我們可以看到，兩個同學因為考的分數的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中，甲同學獲得滿分，因而獲得母親表揚，乙同學因為沒有及格，而被甩了巴掌。第二次考試中，甲同學考了98分，而被父母批評被甩了巴掌。乙同學考了61分，進步了，及格了，因而獲得了家長的表揚。由此我們可以看到現代家庭的`教育理念。
這種教育理念有其可取之處，也有其弊端。首先，就甲同學來說，100分與98分相差兩分，分數差距很小，并不能由此推斷出甲同學退步了，甲同學仍舊處于優秀同學的行列。但在其父母眼中，甲同學退步了，因而給予了他巴掌和批評。這種高標準，嚴要求的教育方式很可能造成甲同學的受挫，一蹶不振�；蛘咝睦砼で瑸榈靡话俜植粨袷侄�。這是這種教育觀的不合理之處。其次，就乙同學而言，他的成績進步了，雖然只進步了六分，但足以跨越檔次，讓他從不及格變成及格。父母對其采取的鼓勵表揚的方式，鼓舞了乙同學的信心，對其以后的學習有著長久的影響，乙同學很可能經過自己的努力不斷進步。這是這種教育方式的可取之處，應該繼續發揚光大。
高中家庭作文 篇6
我有一個幸福的家庭，家里有爸爸、媽媽和我。我覺得我的幸福就是，每天晚飯后能和爸爸媽媽一起去散步，暑假能和爸爸媽媽一起去旅游。每天睡前能和爸爸“打”一架，比比誰的功夫高。
當我們去旅游，到達第一個景點時，都會高高興興地玩。在海灘上散步，在海里游泳，在沙灘上曬太陽，或者在站在交橋下看上面的霓虹燈，記得有一次我們在海邊玩，我和爸爸用沙球扔來扔去，我不小心被擊中了，倒在了一個沙坑里，爸爸迅速跑來，把我“埋”住，只剩一個頭，我覺得很癢癢，就打了滾兒站了起來，把爸爸推到了沙坑里去，玩一了陣后，媽媽讓我們去海里游一下泳，把身上的沙子沖掉，我游著游著被一個大浪打到了海里，嗆了好幾口水，卻發現了一只小螃蟹，我帶上泳鏡，深吸了一口氣，把頭埋進水里去抓小螃蟹，小螃蟹真調皮，扎了我一下，但我還是把它抓住了，然后我回到沙灘上找爸爸媽媽，發現爸爸捉到了一只小蝦，我就把小水桶放到爸爸面前，說：“讓小蝦和小螃蟹在桶里游吧！”于是我提著水桶和爸爸媽媽在海灘一起散步，我們邊看風景邊撿貝殼，玩的.不亦樂乎。
我愛我的家，愿這種幸福永遠陪伴著我。
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