在規(guī)則面前低頭作文

時間：2025-10-05 21:34:20 規(guī)則

在規(guī)則面前低頭作文

　　導語：甘愿接受規(guī)則的心靈是真正自由的心靈。堅守規(guī)則，在規(guī)則面前低頭，才是人類崇高精神的最佳體現(xiàn)。歡迎閱讀。

在規(guī)則面前低頭作文

　　第一篇：在規(guī)則面前低頭

　　五千年的光輝歷史，五千年的風雨洗禮，五千年的漫長歲月已使我們背負了許多。世界上不存在十全十美的事物，一個人，一個民族，有偉大處，也有丑陋面。也許我們承受了太久的枷鎖的壓迫，以至于翻身后如釋重負般地漠視對社會有益的規(guī)則，人情、金錢、權力……當一切都可以改變規(guī)則時，那我們來之不易的民主社會又如何維系?千百年民族精神大氣磅礴還有誰唱?五千年傳統(tǒng)美德源遠流長還有誰傳?因此，我們呼吁——堅守規(guī)則。

　　在現(xiàn)在這個崇尚叛逆，追求個性，混淆了自由概念的社會，也許有人會“聰明”地認為:規(guī)則是死的，可人是活的，活人為什么要被死規(guī)則套住?畢淑敏曾經(jīng)說過:“世界上最可怕的是人們與道德產(chǎn)生了距離，而讓缺德成為一種習慣。”的確，那是非常可怕的。

　　決定個人品格的道德素質也決定著民族的品格。堅守規(guī)則的民族才是有尊嚴、有靈魂的民族，堅守規(guī)則的世界才是高貴生命的圣潔花園。

　　有篇短文是嘲笑德國人的:中國留德大學生見德國人做事刻板，不知變通，就存心捉弄，在相鄰兩個電話亭上分別標上“男”“女” 字樣后躲到暗處。后來果然發(fā)現(xiàn)德國學生都像看到男女廁所標志那樣，毫無怨言地進了自己該進的那個亭子。有時，“女亭”閑置， “男亭”那邊寧可排隊也不往“女亭”流動。面對中國學生的驚訝，德國學生平靜地聳聳肩說:規(guī)則嘛，不就是讓人來遵守的嗎……

　　作家柏楊先生說:“夫排隊者，是人類文明外在的寒暑表。從一個國家的排隊秩序，可以準確地判斷它們的文明程度。”他在《排隊國》中，把中國和美國進行對比，揭露了中國人的無序與自私。這種對比著實發(fā)人深省，也沖擊著每一個有良知的中國人。這不禁讓我們?yōu)楝F(xiàn)實中等車、取款、就餐存在的有隊不排、有秩序不遵守的普遍現(xiàn)象而羞傀不已。

　　有人總結說，在公共場合，極有涵養(yǎng)的不再是中國人，被世界公認最有“紳士風度”的是英格蘭人，而最有公共觀念、尊重人權的則變成了美利堅人.··…

　　一個三歲的孩子執(zhí)著地屢次提醒舅舅遵守規(guī)則的故事使我們明白:槽懂無知的小孩，能夠認真遵守規(guī)則，因為他們的世界很純凈，黑即黑，白即白。大人倒時常沒有耐心和勇氣對自己定下的規(guī)則負責。

　　甘愿接受規(guī)則的心靈是真正自由的心靈。堅守規(guī)則，在規(guī)則面前低頭，才是人類崇高精神的最佳體現(xiàn)。

　　第二篇：在規(guī)則面前低頭

　　中國的留德大學生見德國人做事刻板，不知變通，就存心捉弄他們一番。大學生們在相鄰的兩個電話亭上分別標上“男”“女”的字樣，然后就躲在暗處，看“死心眼”的德國人到底會怎么做。結果他們發(fā)現(xiàn)，所有到電話亭打電話的人，就像看到了“男”“女”廁所的標志那樣，毫無怨言地進入了自己該進的那個亭子。有一段時間，“女”亭這邊電話閑著，“男”亭那邊寧可排隊也不往“女”亭這邊運動。我們的大學生驚訝極了，不曉得德國人何以“呆”到了這個份上!面對大學生的疑問，德國人平靜地聳聳肩說：規(guī)則嘛，還不就是讓人來遵守的嗎?

　　有一個中國學生參觀團在澳大利亞一個中學就餐，餐廳的每個窗口都分別標有類別，有高年級窗口，有教師窗口，學校還特別為中國學生開辟了一個窗口，每個窗口都排起了長長的隊伍，買飯菜的速度很慢。而中國學生旁邊的教師窗口沒有一個人，于是，有些中國學生便跑到教師窗口打飯，很快，學生們個個都打好了飯。對于這樣的標示和外國學生的表現(xiàn)，中國學生都感到奇怪。帶隊教師詢問了學校的福校長，福校長說：“這不是我們的校規(guī)，但這可能是一個習慣。”后來，帶隊教師有意識就這個問題問了澳洲同學，一個讀初二的男孩告訴他：“這是規(guī)則，規(guī)則不就是讓人遵守的?否則要它干什么!”德國青年和澳洲學生的回答讓我們汗顏。……

　　甘愿接受規(guī)則約束的心靈是真正自由的心靈。相反，無視規(guī)則、對抗規(guī)則的心靈是被魔鬼鉗制著的不自由的心靈。在規(guī)則面前低頭，是人類崇高精神的最佳體現(xiàn)。

　　規(guī)則看守的世界才是高貴生命的圣潔花園。

　　第三篇：在規(guī)則面前低頭

　　規(guī)則在生活中無處不在，比如：不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。

　　時間定格在三年級的一次語文考試，我清晰的記得：那時我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來，突然看見我的“哥們”，好像想了一個妙招，把這個“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現(xiàn)了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開一看，原來有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說的話，要做一個助人為樂的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……

　　我回到家中，給媽媽說：我今天做了一件助人為樂的事!媽媽欣喜地問：“什么事?”“我今天……”我高興地答道。媽媽對我耐心地講道：“你做的‘助人為樂’和真正的‘助人為樂’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來我不是在幫他，而是在害他呀!”……

　　作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規(guī)則，生活中正是有了許許多多的規(guī)則，正是因為人們都遵守了這些規(guī)則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好!在規(guī)則面前，我低下了頭。在以后，面對規(guī)則時，我一定會選擇遵守。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起!

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