有關以風為話題作文三篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的以風為話題作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以風為話題作文 篇1
隨風而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間，葉兒，落了；花兒，敗了；燕子，飛了……有人告訴我，那是風兒演繹的悲劇！而我自己呢？——題記
炊煙泯滅了太陽最后一抹血紅，夜又將來臨……孤獨的心又將如何收場？
黛玉“滿紙訴怨”誰來聽；昭君選擇出塞誰來問；千古絕唱，不知哭紅了多少雙淚眼。同情、憐愛……可是誰來回眸我的人生？
回首十八年，無數(shù)個日日夜夜我從一個無知的孩童長成了一個現(xiàn)在的我。歡笑、淚水被童年的時光淹沒了，往事不堪回首……“你長大了，你會有明天。”媽媽告訴過我。是的，我擁有了書包和鉛筆，用蠟筆編織著我年少的.夢；大了，長高了，友誼陪伴著我，像一杯暖暖的咖啡泛著迷人的香氣。可老師告訴我，不許和男孩子交朋友，即便是友誼也不行。天哪！他用圓圓的話語涂黑了我心靈的白紙。好孩子是聽話的，我開始在書海中遨游，盡情的，無拘束的，我為林妹妹哭，為昭君嘆，為梁山好漢而喝彩！
以風為話題作文 篇2
我裹緊了厚重的大衣，喘著不均勻的粗氣，邁者顫抖的腳步，走在回家的路上。凄涼的夜迷茫不了我那堅定的方向，昏暗的路燈照明了要前行的遠方。寒風割在我的臉上，沒有留下醒目的傷痕，然而帶來了冰冷的疼痛。
溫暖的燈光散在我的身上，逐散著身上的寒氣，我的身體不自覺地抖動。緊緊關閉著的窗戶不留任何一條細縫，寒風被擋在窗外，我開始了勻稱的呼吸。家里，真溫暖。
我以為在溫暖的'家中就不會感覺到痛，甜甜地露著微笑，一轉頭，將目光移向了蒼茫的夜空。頓時我感覺到了自己的渺小，一種莫名的傷感與孤獨徘徊在我的腦海中，漸漸占據(jù)了我的心靈，笑容被強行凍結，淚水在眼睛中打轉，模糊中，想起了她，想起曾經(jīng)喜歡的她，我撫摩著胸口，淚水卻出賣了我的思念。
我拉上窗簾，不再觀看蒼茫的夜空，閉上眼睛想讓自己在睡夢中沉淪，卻翻來覆去難以入眠，又有什么比這更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒風。寒風啊寒風，請帶走我對她的思念吧!我跪倒在大地上，仰望著夜空，看到的僅有遠方的飄渺與虛空。夜空那么大，我能呆的地方只有一處，星星散發(fā)的光柔弱，卻深深刺痛原本受了傷的心。
曾經(jīng)我對你說：你就是我生命中的天使，你就是我生命中永遠的守護。這是我對你表白的話語。我是那么的堅定信，愛情是神圣的，不允許我有半分褻瀆，傻傻地認為，幸福中的花朵不會在冰冷的寒風中凋零。
曾經(jīng)你對我說：我喜歡你是因為想讓你走出你詩鏡中的憂傷，這是你要與我分手的理由。我感覺到了信念的天梯崩塌了，你想讓我走出憂傷卻令我變得更加憂傷，我搖頭，否定了愛情的幸福，衰敗的花朵即使在和旬的春風中也不會綻放。
有些事情回憶的時候，讓人感覺到很痛，比寒風割傷臉頰都痛。窗外的冰冷的寒風呼嘯在我的肉體上，麻木著內(nèi)心的疼痛。
時間撕碎了生命的裂痕，而我永遠都活在時間里，感受著裂痕被無情撕碎的痛苦!!!!!
以風為話題作文 篇3
清風暮雨，捧一卷詩集獨坐窗前。
風兒夾著細雨紛飛四散，拂過臉頰，帶來些許清涼；拂過書頁，帶來一位位如風的詩人。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”詩仙，脫口而出的一句浸透著你如風搖翠竹般的堅韌與不屈。行路難，行路難，再難又如何？你，風一般的飄逸。行路再難，也泯滅不了你清新俊朗的風格，消弭不了你“大鵬展翅”的宏愿。
另一位同樣才華橫溢的詩人，有的卻不是飄逸，而是沉重。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，同樣絕妙的詩句，注入的卻是愛國、憂國的種子。杜甫，你，風一般的'沉靜。沉靜中的你，縱然老病孤舟，卻情懷依舊。“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，僅此一句便已不朽，便足以讓你成為盛唐最博愛最偉大的詩人。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”清照，還記得少時的你是何等的天真爛漫，而南渡之后又是何等的潦倒流離。“簾卷西風，人比黃花瘦”，一簾西風，竟然吹斷你滿腹愁腸。“生當作人杰，死亦為鬼雄”，你外表柔弱，內(nèi)心卻堅韌似男兒，你是我心中的巾幗豪杰，用如風般清冷的詞句，寫盡了南宋王朝敗落的殘景。你，風一般的憂傷。憂傷而又柔韌的你讓歷史的煙塵平添了幾許亮色。
暮色四起，雨敲殘荷，敲出一院的寂靜。詩人的身影，在蘇軾的“大江東去”中漸行漸遠，不見了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄涼，不見了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的痛切，也許“但愿人長久，千里共嬋娟”才是我們需要濃墨重彩表現(xiàn)的主題！
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