風的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的風的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
風的作文 篇1
有沒有那么一些人，經年之后仍會記憶猶新，不肯忘記？
——題記
有時候。會望著院子里那些跳皮筋的小女孩感慨幾句，比如“年紀小，真好”之類的。妹妹就會白我一眼，過來挽住我的胳膊，陰陽怪氣地說：“老太婆，都這么大年紀了，我扶著您吧。”然后一個人笑得直不起腰來。我不理她，靜靜地看著小女孩輕盈地從一根皮筋跨到另一根上，偶爾會因為踩到皮筋抱怨幾句。我怎么能去奢望我妹妹這樣一個每天和同桌畫“三八線”，背地里痛訴老師作業布置多了的孩子，來聽懂我這些傷春悲秋的話呢？
可是自己懂。
郭敬明說：“寂寞的人總是會記住生命中出現的每一個人。”我有朋友、家人、同學，他們會唱歌給我聽，會講一些笑到我肚子疼的話，會陪我吃飯、學習，甚至發呆。我怎么會寂寞呢？可是我仍會不由自主地想起那些人，想起那些單純稚嫩的笑臉。
我三年級之前是在老家念的小學，和那群一起長大的伙伴們。學校在一片玉米地前面，坐在教室里，總能聽見清風拂過玉米葉的聲音，像一個樂壞了的精靈，也像年少頑皮的我們。
記憶深刻的是，有一次老師在放假前布置了很多家庭作業。但放假的興奮占據了我們的大腦，等我們想起時為時已晚。于是乎，老師怒了，讓我們寫不完作業不許回家吃飯。放學后，教室里就只有埋頭苦寫的學生和鉛筆摩擦練習本的聲音。后來你猜怎么了？我們踩著凳子，翻墻溜進玉米地回家了。到現在我依然記得自己因為害怕而死拽著玉米稈的樣子，有點滑稽卻又不失可愛。現在的我會把自己埋在厚厚的課本里認真地做筆記，會把自己藏在寬大的校服里裝好學生去討父母歡心，早已不再是那個率真、不知天高地厚的小女孩了。
總記得那時，我們會盯著冰棍不顧形象地流口水，會放肆地在操場上追逐打鬧，會在敬少先隊隊禮時羨慕地望著初中的'哥哥姐姐們，會因為一個糖果就笑，會因為一句話就哭，會不去思考明天沒心沒肺地做自己想做的事。也許只因那時年少吧，有著最質樸最美好的樣子。
書上說：“當你不能再擁有的時候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記。”我想這正是我不由自主地想起那時的我們，不厭其煩地給別人講我童年故事的原因吧！
有沒有那么一些人，經年之后仍會記憶猶新，不肯忘記？
一定有，如果你曾擁有一個快樂的童年。
那些遺失的風，吹進夢里，生根發芽，開出一朵奇葩，經久不凋。
那個落英繽紛的季節，我們從彼此的童年打馬而過，留下一地童真與歡樂。愿那些親愛的孩子們，不論時光荏苒，依然笑得一如當初。
——后記
風的作文 篇2
展信安:半生做爛泥 哭都怕失禮我喜歡過一個男孩子，他叫夏昌洋，我們在一起走過的路前前后后三年了吧。那時候的我還是個孩子，什么都不懂，不知道他對我的感情。可是因為我當時不懂得，不懂得什么叫做珍惜，把他傷害了，他走了，悄悄的帶走了關于偷偷的走掉了，我沒去找他，我以為自己能放下，可是還是徒勞，想起那些回憶那些辛酸，眼眶還是會濕調，我可能很沒用，明明說好了要放下，卻總是不由自主的回憶，那些往事歷歷在目，就好像昨天剛剛發生，果然愛的越深傷的越重。快到他生日了，我想他了。我想去找他，思念如潮一陣一陣襲來，每個寂靜的夜晚我躺在床上深思著過往，每當回憶起他，眼淚就無聲滑落臉頰，我記得他跟我說過。
喜歡我笑，很美，別一想起他就哭，希望我想起他能快樂。滿腦子都是他，都是他對我說過的話，都是他跟我發生過的住事，滿滿都是他，明明三年卻像過了一輩子，覺得自己放下了，可受傷了還是習慣性的尋找那個熟悉的依靠，愛情讓人失了尊嚴，我這么驕傲的一個人都為他低頭了，他跟我說，我以后想起會后悔，我告訴他，以后的`事情我不知道，我只知道現在不挽留你我一定會后悔。他生日那天我該不該去找他，思念跟驕傲占據著內心誰都不肯讓步。
我糾結的站在中間無法左右。如果去找他的話，我最后的一點點驕傲也沒了。不去找他的話，又總感覺缺了點什么。感情無法割舍，跟個自作多情的痞子，什么都不想，滿腦子滿心都是他。全都是他。風都舊了他會回來嗎?
風的作文 篇3
風在哪里？在天邊的云絲霧影，在陌上的柳絮篙蓬；在春天愜意的碧草、在秋天飄雪的丹楓；在高墻的一葉帆、在驥尾的千條線；在寺院的幢幡，在心頭的旌旗。風在哪里？禪家告訴你，看，如云離月；道家告訴你，聽，爽簌在天。宋玉說，在青蘋之末，在腐蝕之灰。我說在高漸離易水的寒筑，在諸葛亮赤壁的草船，在漢高祖威加海內的戰袍，在岳武穆聲嘯天外的霜蹄。
大氣的流動，浩瀚無垠，寂靜之間，風起云涌。順應時序，匯而趨之，磅沛于天地蒼彎。風為人類帶來料峭的春天，薰蒸的夏日，蕭瑟的寒秋，肅肅的.隆冬，南風習習；浩浩東風；瑟瑟西風；凜凜北風。那掀起天宇的是臺風，那摧毀崇樓大廈，卷走林莽鄉鎮的是龍卷風。風在人間描繪著多姿多彩的畫面，演繹著大自然的喜劇與悲劇。它無所不在，無隙不入，它遣云使水，命雷摯電；它吹綠江南岸，吹白北國山，風是造勢著色的大手，大地蒼彎是它無涯的舞臺。
風是什么？風是情竇初開的少女，溫柔地，羞澀地從你身邊掠過。它讓萬物復蘇。它悄然來臨，在桃李的蓓蕾，在柳樹的枝條，在池是春水，在晨是露珠。風是豐滿美麗的少婦，熱情、親熱地將你擁抱，千般柔順，那是繁衍的信號。它是成果的媒介，是鳥獸的信使，一切茁壯的、成熟的生命屬于它。風有時清艷，向人間播送丁芷、玉蘭，百畝芳馨稻香。風有時暴虐，一夜之間使“草拂之而色變，木溫之而葉脫”。它是看不見，摸不著的圣者或精靈。風可能是祥和的，也是兇險的。風的一切都合于自然，草木之凋零，人以為悲；而嚴冬肅芳，正草木歲寒之心，人又安能代草木作愚昧之憂思。
風在永無休止她運動中造就平衡，在高深莫測地變幻中求得和諧。有了風，一切才有了生命。一個沒有風的宇宙，萬物歸于沉寂，一個不生，不變，不減，不增的宇宙，那只是佛家永不敗的智慧感悟。因此，生命的終極目標，佛家是證得涅盤寂靜。而我們還在浮生中的人，則應該在風中觀測、思索。
風的作文 篇4
那時，我還小。
一月的寒風吹打著世間的一切我的口袋里揣著吃早飯用的七塊錢，這冰天雪地沒有溫度的世界里，能吃到一個有溫度的雜糧餅，真好。我邊走心里邊樂著，腦海里滿是吃餅時自己的幸福。
突然，我看見一個乞丐趴在人行道上，身后是馬路和飛馳的車輛，面前是磚瓦和匆匆的人群。而她，蜷縮在人行道的邊緣，最卑微的位置里，左手抱著同樣消瘦的孩子，右手端著碎了一塊的碗。然而，去上學的上學，去上班的上班，沒有一個人舍得浪費哪怕區區幾秒鐘在老人面前滯留，便各奔東西，跟不用說投幾毛錢了。
我有一點點可憐他，也僅僅是一點點，夠我惦記十分鐘的時間，我猶豫徘徊了許久，是否要把兩元的肉松費給他，似乎成了生離死別的抉擇。最后，反復糾結了許久，我彎下腰叮當一聲丟下錢，頭也不回的離開，躲避瘟疫似的。走了幾十米遠，我回頭看了看他，他攥著兩個硬幣，傻傻的笑著，也許正因為此，他早餐的白面饅頭有了著落。我回過頭，想到這里，我的心中似乎在告訴自己，自己做了法律鼓勵做的事情，也僅此而已。
走了一會兒，一個老婦人走上來，破破爛爛的竹簍里，一個不滿一歲的`的嬰兒蓋著棉襖，披著雪，靜靜地睡著，而那個老人，還纏著醫院撿來的繃帶，綁著牛仔褲做的圍巾，在漫天白雪的背景和富足的行人里頭，她顯得如此落魄，如此消瘦。
她走上來，幾乎以一種哀求的語氣對我說："給點錢吧。"我知道我還有五塊錢，但那僅夠滿足一個原味雜糧餅了。我把五塊錢飛速的收回口袋，拋了一句，沒錢，就急忙想要走開。她拽著我的手，指著那五塊錢說這不是錢嗎？我覺得很丟臉，用力甩了甩胳膊就飛速的走開了，頭也沒回的，把她們甩在冰冷的世界里。
風呼嘯的掃過街頭，輕柔的雪花此時此刻如同尖刻的砂子一般，打在每一個人的臉上，我回頭透過迷離的雪墻看見她，忽然竟有了一些觸動。
我似乎聽到了一聲聲的哭腔，當我再次回頭看的時候，她的身邊圍了一大群看熱鬧的人，有的大有的小，看著我冷漠的離開，如同罪人一般，而他們，也沒有人想幫助這一對母女，只是說笑。
我們都是罪人。
突然，那個曾緊緊攥著我給他的兩個硬幣的窮人向她走過來，人群看著他，避著他，很好奇他想做什么。只聽見微微的叮當聲那一個老頭把他的一個硬幣放到那對母子的碗里。人群沉默了，而那個窮人愛憐的看了看這對母女，然后轉身走開。風還在呼嘯，但絲毫吹不動他瘦弱的身軀。一陣又一陣的叮當聲，那對母女的碗里盛滿了一元五元的錢。風絲毫不停咆哮，我只能微微看到她們的喜笑顏開，而那個老頭的身軀，早已隱沒在風雪中，消失在我的世界中。
我回過頭，繼續走在人行道上，我突然發現我很平窮，而他，卻很富有，風雪迎面打過來，融化在我的臉上，我用手一抹，已然難以分別出淚水和雨水，只是這刺骨的寒風，讓我對我所擁有的，更加敬畏。
風的作文 篇5
風，已經，吹了很久。
“呼呼呼”吹在草地上。
“沙沙沙”吹在美麗的頭發上。
“呼呼呼”吹動了小湖。
風吹響了春天號角：“呼呼呼……”風景變得如此美麗……看啊！樹上的小鳥嘰嘰喳喳，五顏六色的百靈鳥唱著美妙的歌聲，就連有時兇殘無比的蜜蜂而今天變得如此活潑，一邊采蜜，一邊哼歌，這樣都因為風，風給了大家歡樂，遠遠望去有一條清澈的小河！有一句話：萬物都有生命。風慢慢地吹......
“呼呼呼……”風實在美麗遼闊的田野上散步呢！正在散心，風一走到這，地上的小草微微的.對著風微笑，干枯的樹木都得年輕起來，嫩綠的葉子輕輕地擺動著身體，柔柔的，隨風飄揚；旁邊的小溪嘩啦嘩啦……天空蔚藍的，白云姐姐又和天空翩翩起舞！
“沙沙沙……”風又吹在了美麗的公園里，整整齊齊的草坪輕輕地動了動幼小的身驅，花壇上的花的群子飄了起來，變得如此美麗，五顏六色，五彩繽紛，四面發光，可愛活潑的孩子們玩得多快樂啊！孩子的笑，風輕輕的吹過……
“呼呼呼……”風在校園里舞蹈……。墻上的爬山虎努力的向上爬呀爬……水池里的水嘩啦嘩啦，水絲細細的，柔柔的，隨風飄散……
我喜歡吹風，我慢慢的吸了一口氣，風輕輕地撫摸著我的臉，我終于感受到了風的滋味！
風的作文 篇6
微風輕輕吹來，撫摸著萬物，可你曾想，風也是調皮的？
樹葉沙沙作響，微風撫摸著臉龐，一切好似風平浪靜，忽然，風孩子帶走了小朋友的氣球，我好奇的望著，那孩子高聲的呼喊：“還回來，快還給我！”風好似聽懂了，把球還回小朋友手中，轉身去尋找下一個“獵物”了。
它很快又有了下一個目標了——小花，小花在風哥哥的帶動下輕輕搖擺，喜不自勝，枝頭上的樹葉也唱起了歌，風兒玩忘我了，有些使勁了，導致弱小的花妹妹，有的掉花瓣，有的連花帶根給飄走了，調皮的風知道了闖了禍，灰溜溜地跑掉了。
風兒，慢悠悠的跑到操場上來玩，這時看一個小男孩，正準備向他打招呼，但是男孩沒有理他，風兒有些小生氣，于是風對著小男孩撞去，給小男孩刮摔到地上，此時得意的風哼著歌，趾高氣揚的'走了。
這時，天邊一朵像棉花糖一樣的白云姐姐看不下去了，決定教訓教訓這調皮的風，于是揪著風孩子的耳朵，讓它躲進云朵里好好反省反省。
調皮的風，知道了自己犯下的錯誤了，害羞的躲了起來。
雖然調皮了點，但風給我們生活增添了不少的色彩！
風的作文 篇7
春天,望著這一片嫩綠,這一片生機勃勃的景色,這么多農民在辛苦的插秧,為了等秋的來臨,好把自己的勞動成果收藏起來,望著這一片忙碌的景象,我不由自主地吹起了溫暖的風,喚醒萬物,讓農民看到收獲的希望。
夏天，望著大伙個個汗流浹背，嘴里還不停地念叨著：
“真熱呀！”望著樹上的知了喳喳的`叫著，好象在叫著：“天氣真熱呀！”望著一只只小狗連忙躲在陰涼……可是農夫卻不辭辛苦的勞做，我不禁吹起涼風，希望大家能露出微笑。
秋天，我望著一片金色的田野，望著農民溢著笑容在收割著自己的勞動成果，望著挨家挨戶都吃著剛種熟的新鮮蔬菜……望著一個個小朋友快樂地在田間玩耍，臉上笑得高興極了。望著這一片繁榮的景象，我高興地吹起了金色豐收的秋風。
秋天，天上的雪和冰雹都“噼噼叭叭”地下著，不久前的笑容都一一渙散了，大家都圍著火爐搓手，農民們都在保護著自己的田地。哎，我看了，甚是不忍呀！于是，我便刮起了暖風，勢必和冰雹等等的冰物對抗，讓大家臉上再次充滿微笑。
風的作文 篇8
或許，她注定只能被束縛，風，注定得不到自由……——題記
自由對于風來說，是夢寐以求的，也是遙不可及的，她常常幻想著，或許，有一天，自由會回到她的身邊，殊不知，這將永遠成為幻想……
呵，她冷笑一聲，他猜錯了，她永遠都不會放棄，哪怕她知道，這將永遠成為一個幻想，那，她寧愿永遠都沉溺在這個美麗的幻想之中，永遠沉溺下去，再也不要醒來……
那個夜晚，她想好了，哪怕是死，她也要換回她夢寐以求的自由……
再見，殺生丸……
再見，姐姐……有緣……再續……下一世，我們再見……
夜，沉靜……什么！她驚愕，又轉念一想，呵，這樣，也不錯……
她飛到一片花海中，靜靜地，靜靜地等待死亡，心中，是從未有過的欣喜，快樂，舒坦……
如果，能再見他一面就好了，算了，這樣，已經很好了……
就在她靜靜等待死亡之際，一抹白色飄飛，是他，她驚了一下，但更多的，是歡喜……
原來，他心里還是有她的`，謝謝，謝謝你在你的心里，給我留了一席之地……
他想救自己，她知道，但，最終只是于事無補，不過，她已經很滿足了……
再……見……
最后，她在一片白色的花海中逝去……
她……是笑著走的……
她化作一縷清風……說出她的心聲……
我是風，自由的風……
神樂，那個如風般的女子，終將如風般逝去……
那么，再見，神樂……
再見，那個如風般的女子……
再見……
你之間的那一縷紅線，將永遠，飛向他的方向……
永遠，連接著此世與彼世……
我是風，自由的風……
風的作文 篇9
一個驕陽刺目的下午，陽光灑在褪色的課桌上。我靜靜坐在桌旁，我仿佛知道，這里將會演繹著不平凡的青春，遇到不平凡的你們。
這是我們初次相見的地方，誰也沒特別留意誰，誰也沒故意疏遠誰，是剛見面的熱情和青澀。漸漸地，我們熟悉了。因你姓朱，我們總親切叫你——“豬”。
不管你有沒有覺得這稱呼對男孩子來說略帶諷刺，但它又是親切溫暖的，跟你很神似：你往椅子上一癱，胳膊有意無意搭在椅背上，我叫你時，你總懶懶地回一聲“哦”，然后再送上會心的笑。
你也許不知，對剛上初中的'我來說，一個鼓勵的微笑有多重要，這讓我深深記住了你：一個微胖可愛的男孩。
第二學期返校的第一天，大家都沉浸在重逢的喜悅中，有一句沒一句地聊著。
等你來了，我開玩笑地問：“豬，想我沒有？我可想你啦！”你用兩聲“嘿嘿”代替了回答。你經常這么笑，爽朗的笑聲里帶點羞澀。當時不知道，這羞澀的笑以后只能在電話里聽到了。
當天晚自習時，你背著書包出去了，那一刻，我希望你回一下頭，但你沒有，就那么走了。我也沒太在意，以為明天你會回來。第二天，當你的家長來幫你收拾東西時，我一下蒙了。我呆望你的座位。當他們帶著你的東西從我身邊走過時，帶來一陣涼風。風撩動我的頭發，我明白，這個教室里注定要少點什么了。
所有的人心里都在責備你，包括我。
我不是班里和你玩得最好的，但當你離開了我們，離開了這個家，像鮮艷的畫被撕下一角，雖然畫面依舊艷麗，但班級卻沒以前那般完整了。
“豬”，我們親愛的你，希望你不在我們身邊時，依然像灑在白紙上的赤橙黃綠一樣鮮亮。
雖然你已到別處，但你那半年的青春時光是我們的，你那爽朗的笑是我們的。我會把你和青春的心事一起塵封在最美好的回憶里……
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