風的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的風的作文4篇，歡迎大家分享。
風的作文 篇1
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些好家風家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風。
好家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重好家風建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的好家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的好家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
好家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭好家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視好家風建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的好家風會有一些共同的.特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視好家風建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實了好家風建設(shè)的重要性。
好家風建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為好家風建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好好家風、延續(xù)自己的好好家風，使整個家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好好家風建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好好家風會對樹立良好的社會風氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提好家風建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的好家風會帶動好的社會風氣。所以，好好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
風的作文 篇2
四季的風也許是它，它穿梭于四季中，輕輕地來，輕輕地去，它就是風，四季的風。
春天的風，伴著春姑娘，踏著歡歌，輕拂在裸露的土地，留下滿地綠草。迎春花、桃花、杏花、丁香花，香氣四溢，令人陶醉。風，越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽。就像詩中說的那樣"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"，春姑娘攜帶著希望喚醒了沉睡的大地。
我喜歡春天的風，更喜歡夏天的風。
夏天的風，跳著，蹦著，玩鬧著，來到了人們的身邊，它還很活潑呢！每當太陽公公把熱情都釋放出來的時候，它就可能會在你的鼻子上，也可能會在你的雙手里跳來蹦去呢！夏天的風多勇敢啊！
秋天的風，會給在稻田里忙碌一年的農(nóng)民，帶來豐收的喜悅。真是"落花不是無情物，化作春泥更護花"呀！秋風吹落了樹葉，落葉還給大地鋪上了一層金黃色的地毯呢！
冬天的風帶著雪花翩翩起舞，這樣的風雪天更奈何不了東北的`那些孩子們，幾場大雪過后，便成了孩子們的游樂場。"燕山雪花大如席，紛紛垂落軒轅臺"呀！
我喜歡春天輕柔的風、夏天涼爽的風、秋天甜蜜幸福的風、冬天頑皮的風。風，它在四季中演繹著不同的角色。
風的作文 篇3
按照學(xué)校計劃，第十三周是我們四（2）班的校園執(zhí)勤周。分配崗位時，可能我那殷切的目光引起了老師的注意，她看了我半晌說：“姚礪初，你來當一樓和二樓的.行規(guī)執(zhí)勤員，和葉宸霏一起。”我真是激動得不行。當拿到執(zhí)勤牌子時，我真想跟全世界宣布：“我是一名光榮的行規(guī)執(zhí)勤員！”
前面的四天一直很順利，沒發(fā)生什么事。可到了周五上午第三節(jié)課下課，當我和葉同學(xué)在一樓巡邏時，忽然聽見一聲慘叫。我們快速掃視了一遍樓面，發(fā)現(xiàn)并沒有人在呼喊，便斷定應(yīng)該是在二樓發(fā)生了安全事故。
果然，上樓后我們看見一群同學(xué)正一窩蜂扎在一起干什么，便飛快地走了過去，只見一個小男孩正趴在地上哭。經(jīng)過一番詢問，我們才得知當時他們正在樓道里打鬧，而另一位同學(xué)飛快地跑過，不巧撞倒了這位男生。情況已經(jīng)很清楚了，可這位同學(xué)竟然不承認自己撞了人，我立刻來了火氣，拿出四年級哥哥的架勢來，“威脅”他：“你要是再不承認，我就去找你們班主任了……”這時，旁邊的其他人也附和道：“他是三（4）班的……”他大概真的害怕了，就小聲承認了。
最后，雖然他知道自己做得不對，也道了歉，可班級分數(shù)不能不扣——發(fā)生安全事故，扣十分！哈哈，行規(guī)檢察員是不是有點威風呀！
風的作文 篇4
清晨，當?shù)谝豢|春風吹進花草從中，那花草搖著頭，翩翩起舞 ，空氣里充滿了一絲絲花香。春筍也不甘示弱，在春風的吹服下探出頭來，給這個純潔美妙的世界，多了一份生機。
白天，陽光微微地射下來，小草和花兒還有大樹，在陽光的照耀下，顯得更加光彩有力。在田野里插秧的農(nóng)民在陽光的照射下，更是汗流浹背，輕輕地喘著粗氣，他們此時是那么的需要風啊！這時，春風來了，輕拂著大地萬物，拂過苗子，微微地拂過農(nóng)民們勞累的身軀，對于農(nóng)民們，春風好似一股清涼的.甘露沁入人們的心田。人們情不自禁地立在春日的風中，任憑風掀起他們的頭發(fā)。不一會兒，當他們?nèi)矶紱鏊母杏X時，不禁高興地脫口而出：“好涼爽！”
傍晚，數(shù)不清的燕子在涼風的吹拂下飛回了巢，鄉(xiāng)村的人們回家把桌椅搬到前門一邊乘涼，一邊吃飯，和鳥兒一起看著太陽落下。
晚上，春風習(xí)習(xí)。有許多老人和孩子，還有家長，來到公園嬉戲。
啊！春天的風，像一個魔術(shù)師，吹到哪里那里就會變個樣。你為清晨帶來生機，給人們帶來涼爽，讓鄉(xiāng)村更加和諧，使人們有玩賞的心情！
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