風的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
風的作文 篇1
深秋，伴著絲絲的清爽，風悄悄地來了。“嗚嗚嗚”，這風聲真好聽，仿佛是一位優雅的歌唱者在歌唱。慢慢地，風從我的臉頰上劃過，像一條優美的弧線牽引著我去聆聽它那動人的聲音。
走進樹林，一片片金黃的落葉掉在濕潤的'土地上，像為大地鋪上一層金色的地毯，美不勝收。空中那一片片金黃的落葉隨風飄舞著，像一只只金色的蝴蝶歡快地共舞。忽然，風吹起了金黃的落葉把我圍在其中，讓我深深陶醉。
走進灌木叢，紫紅的小果實已經被太陽烘烤得熟透了。風一吹，樹上的一個個小果實像一顆顆細小的珍珠從樹上紛紛揚揚地灑落下來。而樹林中一只只可愛的小動物，則熱切地跟我打著招呼。看，那只刺猬像一個毛茸茸的球。“嗚嗚嗚”，風來了，吹起那一根根斜著的刺，好似一把把鋒利的尖刀。
走進田野，水稻的香氣迎面撲來，令人回味無窮。忽然，水稻搖晃著身軀，好像邀我一起舞蹈。又一會兒，它們挺直身子，像一個個威武的戰士在守護著田野。
隨著秋天的腳步，我漫步在綠茵茵的草地上，這草地綠得耀眼，綠得透明。而等我脫下夏裝，換上秋裝，這片草地也變成了金色的“海浪”。
風的作文 篇2
大家好！我是阿娜多姿的風姑娘。大家都很喜歡我，有時也討厭我。我可以很善良也可以很壞。要問我是怎樣形成的，告訴你吧，原來是因為地球上任何地方都在吸收太陽的熱量，再加上地球每個部位受熱的均勻性，空氣的冷暖程度就不一樣，于是，暖空氣膨脹變輕后上升；冷空氣卻變重后下降，這樣冷暖空氣便產生了流動，就形成了我風。
我有善良的一面，我可以讓烏云哥哥下一場雨，讓農民伯伯的農作物喝飽水，有好的收成；還可以讓在夏天感覺非常炎熱的人們感覺到清涼；讓小孩子們的紙飛機飛起來，讓他們開心。
我有壞的一面，我無聊的時候就纏著大樹爺爺陪我玩。大樹爺爺就會搖搖它的樹枝和葉子。后來我玩性大發，故意將大樹爺爺的樹枝弄折。哈哈，我夠壞吧！不只是大樹爺爺被我欺負。還有墻壁叔叔，有時候，我到外面四處亂跑，跑得非常快。而且故意發出強烈的呼呼聲，我把落葉吹得到處都是，我還把玻璃窗刮得嘩嘩作響，一到這個時候，人們都連忙躲進屋里，躲著我，心里嘴里說著我的不是。我傷心極了，就會控制不住的脾氣打發，我把人們放在庭院里的物件刮飛，把小動物的窩刮得搖搖欲墜，就連森林中的大笨熊也躲進樹洞里冬眠。甚至我偷偷地把墻壁叔叔的.墻皮帶走，差點沒把墻壁叔叔給氣死。
到了春天，我終于不再生氣了，我突然覺得世界萬物那么美好。我給小河唱歌，小河里的水融化了；我給柳枝講故事，柳條迫不及待的張開了手臂，露出了嫩綠的枝芽；我給小草擦眼睛，小草也笑咪咪的看著我
這就是我，我是自由自在的風，我是善良可愛的風，也是個調皮討厭的孩子？知道我的厲害了吧！怎么樣，你喜歡我嗎，想和我成為好朋友了嗎？
風的作文 篇3
風是多樣的有和風、熏風、金風、朔風。它們都是有名的四季風，下面我就說說四季的風。春天風吹過來吹下了農夫的厚衣，吹醒了小動物，吹綠樹木讓它恢復年青，它還吹醒了小草和小花，給予它們新的生命，它還給了小朋友活力讓他們快樂的玩耍。給大地增添了無限的生機。
夏天，人們在勤快的干著活。干得汗流浹背，可這時調皮的.夏風娃娃在和人們玩捉迷藏呢？就算夏風娃娃玩累了，要出來為人們吹風，本以為可以給你帶來一絲絲的涼爽，可調皮的夏風娃娃吹來的卻是暖風。
讓你對它又氣又急。秋天，它可不像夏娃娃那樣貪玩，它可勤快了。它把田里的稻谷吹得金燦燦的；把高粱吹得紅彤彤的像著了火似的。它又跑進果園，把梨吹得黃澄澄的，把一個個大蘋果吹得熟透了。秋風給人們帶來了豐收，給大地帶來了豐收。給人們帶來了喜悅。冬風娃娃在它們幾個當中力氣最大的。
你看它讓人們多穿衣，吹在身上又冷又像被刀刮。它吹著人們走著非常的不舒服。你快看那！那里有幾個小朋友在背對風倒著走，怕臉痛。你看樹都被它吹的東倒西歪，連樹葉都在滿地打滾。風給你帶來了歡樂，帶來了煩惱，也給你帶來了豐收的喜悅。
風的作文 篇4
“這個家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地沖出家門。走時還不忘把門關的很響以來發泄自己的憤怒。
怒氣沖沖地走到小區外的馬路邊，深夜的車川流不息地來來往往，看著車流有目的的前行，自己卻像是迷失燈塔的航船，倏地模糊了自己的方向。四周的夜色像是野獸一般包圍了她，為了能夠讓光明照耀到自己，她站在路燈下，卻越發顯得孤獨冷清。
孤獨包圍著她，她只把臉深深埋進膝蓋來，回想起她六歲時生病，媽媽對她無微不至的照顧，又使媽媽的青絲再添幾根銀發，讓那個美麗動人的媽媽眼角再添皺紋。甚至寧愿自己生病來代替她。想到這兒，悔恨的淚水流了下來，自己與媽媽爭吵，而忘卻了對于媽媽的感恩。
抬起頭時，原本天上深邃的黑被點上了幾點閃亮了星星。她想著要回家給媽媽道個歉，可雙腿像是被灌了鉛一般地沉重，心是想著家的，可偏偏無力站起。愧疚像是個喂不飽的孩子，你越是喂它，它卻越是不滿足。
這時候，一個人站在她面前，掏出紙巾遞給她，她十分感謝，在這樣渾渾噩噩的世界里，有人愿意去幫助別人的人，還真是少。可轉念一想，自己的.父母辛苦養育自己十多年來，自己又何曾道過謝，可現在只因陌生人的一張紙巾就令她如此感激。
遠處傳來媽媽焦急的哭喚她聲音，她望向聲音的來源，發現媽媽的背竟然在不知不覺中駝了，想自己不知幾次曾在媽媽溫暖的背上安心地沉睡。媽媽的手臂也是愈來愈嚴重，竟然已抬不起來，自己也不知媽媽為了讓我睡好，不僅自己沒睡好，也還一直保持那個姿勢。對于她自己的無理取鬧，媽媽也是盡可能的滿足、包容她。
她突地站起，飛奔到媽媽面前緊緊地抱住她。媽媽先是一愣，隨即也緊緊地抱住了她，偷偷拭去眼淚，嘴里不停嘟囔著。也是奇怪，平時她感到厭煩的這些話，現在她聽起來卻是如此溫暖。或許，她是讀懂了媽媽的愛吧。
從我們出生的那一刻開始，心里就有一個位置永不改變，可它一直都在，那就是家，今后不管你走了多遠，你的最終歸宿都在這里。因為那是幫助你辨別方向的燈塔，幫你遮蔽風雨的溫暖港灣啊！
風的作文 篇5
成長在風中的人，總以為風不曾存在。領略過風的魅力的人，就會說：“風兒真甜！”——題記
微風習習，送走了歸心似箭的同學，留下了空曠的操場、寬敞的教室和孤寂的我。打開窗戶，閉目感受周圍的一切，發現它們似乎都在忙碌著：遠處的山巒依然堅定地挺立在那兒，而樹木卻像在忙著換新裝；房屋邊的田野依然忠誠地連在一起，而小草們卻像在不停地掙扎；高空下的云朵依然無憂地漂浮著，而快活的鳥兒們的歌聲卻更加清甜……我知道，這是峰帶給了我寶貴的信息。睜開眼，伸出雙臂，我在擁抱自然！
“在吹風嗎？”是一個熟悉的聲音。
“嗯！”回頭一看，卻把“老師您好”四個字咽下了喉嚨。
“春風真好，還有暖暖的味道，讓人感到神清氣爽。”我很滿足地說。
“是呀！不過風吹多了，可是要感冒的呀！”老師的微笑在清風下真像李子花那般凈美。
“不過，它能讓人忘記煩惱，它帶給人無盡的清爽，更重要的是它還能使人發現自我。”我的興致伴隨著徐徐而來的清風變得越來越濃厚。
老師無語，她是在感受著大自然送給我們的這一份最崇高的厚禮。
“真舒服！”老師似乎也很滿足，隨即便從身后悄悄的拿出一樣東西輕輕地遞給我。
“回家后，仔細讀讀，它會對你有好處的。”老師用手拍拍我的肩膀，像母親更像姐姐。
“這……”我很驚訝也有幾分喜悅，而老師已邁步離去。
“謝謝您，老師！”我終究抑制不住撲通亂跳的心激動地說。
“不用！”那是一個快活的回頭，一個燦爛的.微笑。微風習習送走了她，也送走了我心中的天使。怎能忘記這一份眷戀呢？在窗戶邊，我翻動著頁面，是一本《精美散文》，我夢寐以求的。頁面上，幾個字閃爍著光芒——“子儀，加油”。頓時，熱淚盈滿了我的眼眶。
常說空氣是無色無味的，那么，又如何形容這隱形的風？我們成長在風中，總以為風未曾存在。可感受到了風的魅力的人，卻會說：“風景這邊獨好！”日復一日，年復一年，風兒從不曾缺席過，更從未變化過，可為什么有血有肉有智慧的人類卻缺少發現？
有種幸福，來自老師的關愛，我擁有！有個記憶，是身穿一套輕盈的運動服的背影，她依然在！
所以，向大自然豪放地高唱：“風兒真甜！”
風兒真甜！
風的作文 篇6
有人說，父親就像一棵大樹，高大挺拔；有人說，父親就像一片大海，寬闊無限；而我說，父親就如一陣風，拂去燥熱。
小學四年級轉到城里來讀書，那時的我，在鄉下玩的野了，又因為老師的講課方式不同，總不能跟上老師的進度，我寫的字就如鬼畫符一般，語文老師都不知道撕掉我多少個本子，三天兩頭被叫進辦公室“喝茶”，為此，爸爸沒少被喊進學校，爸爸經常問我，是我讀書呢還是他讀。
這不，今天爸爸又被老師叫進了辦公室，嘰里咕嚕的說了一大堆，放學后，我一聲不吭地跟著爸爸回家，心里就像揣了只兔子，砰砰直跳，這暴風雨前的寧靜，讓我腳底發軟。
爸爸打開門后，我飛快地竄到自己房間里去打開書包做作業，盡量不去觸碰“雷區”，半個多小時后，爸爸來檢查我作業，看到他的臉變成黑色，又變成了紫色，我輕手輕腳退出房間，想找到一個避風的港灣。
“站住”，爸爸的一聲河東吼，使我不敢動彈，定定地站在那里，看著爸爸向我走來，一步，兩步，更近了，清楚滴看家沒了他臉上的怒氣。
“你看看，這么簡單的題你都不會，你腦袋里裝著的是豆腐渣嗎？”爸爸指著書上的題對我吼道。
“哪里簡單了，這么難”我小聲的嘀咕著。
“你不能動動你的腦子，好好想想嗎？快點改，如果再不對，我就新賬舊賬一起算”我接過爸爸遞來的作業，回到書桌前，爸爸從房間里退出來，房間里只有我一人，我盯著作業，趴在桌上發呆。隨后，拿起旁邊的課外書看的不亦樂乎。
不知是什么時候，爸爸走到我身后，伸手將我的`書奪走“作業做完了嗎？”爸爸壓低了聲音，透出絲絲怒氣。我不敢看他的眼睛，把頭埋的低低的，看到我的表現，爸爸便知道了結果，他暴跳如雷，揚起了手，我以為他要打我，隨后又把手放了下去，為了防止我再貪玩，爸爸就站在我旁邊看著我
汗水一滴一滴地從我頭上掉下，窗戶打開著，但吹進來的風未讓我感到一點涼意；一段時間后，我才悟出一道題，抬頭時，爸爸沒在房間里了，隨后，爸爸又走了進來，手里還拿著一把扇子
在陣陣涼風下，終于把作業中錯誤的地方都修改了，爸爸那緊鎖沒眉頭也舒展開了，爸爸滿意的點點頭。
屋子里還殘留著絲絲涼風，這一絲絲涼風合著爸爸的愛，在我的心湖蕩漾......
風的作文 篇7
一陣清風輕輕拂過我的臉頰......
初中時期的孩子，也許是在叛逆期，與家長的關系并不好。我也算是一個吧！
每天我除了睡覺，在家與爸爸媽媽相處的時間真是少之又少。每天我放學回家第一件事就是寫作業，寫完作業，就連和他們說說話的時間都沒有，他們總會說：“作業寫完了？那就快去看書。”我知道天下間的父母都是望子成龍，望女成鳳。可他們并不知道我不想看書，我只是想和他們聊聊天。難道我這一個小小的愿望都不可以實現嗎？我只是一個孩子，一個需要他們關心的孩子
有時我周末在家，不出去。我和爸媽的相處的時間也沒有太長，他玩他的電腦，我寫我的作業；或者爸爸去釣魚，媽媽做生意；又或者爸爸晚上上班，媽媽晚上出去；總是我獨自一人看著這空空蕩蕩的房子，我總覺得好寂寞，好孤單！
也許你想都想不到一個中學生的'愿望警示和爸爸媽媽好好的聊聊天......
在我上小學時，我們曾在晚飯后，一起去散散步或者坐在一起聊聊每個人一天中所發生的事。那樣的我顯的多么的幸福！
現在爸爸媽媽的爭吵變多了，我和他們的關系越來越疏遠。我有時覺得他們變得好陌生，不再是我所認識的爸爸媽媽了！可我從沒想過他們這樣也是為了我！
他們每天沒日沒夜的上班，是為了賺錢給我提供更好的生活環境和學習條件；爸爸每次休息都去釣魚，是為了給我的身體補充營養；媽媽每天起早貪黑的做生意；也是為了我能安心念書......
這一切的一切都是我從來沒有想過的，更恰當的說是我從來沒有去想的。
以前總覺得是他們疏遠了我，其實是我不了解他們，不了解天地間那么多偉大的父母！俗話說得好：有狠心的兒女，沒有狠心的爹娘 。不管自己的兒女是多么的不好，父母也不會恨自己的子女！
天下間的父母對子女的愛都是無私的！
我父母對我的愛是不善于表達的，他們都是為我好。他們的愛猶如清風般拂過我的心頭，那么輕，那么柔......
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