風(fēng)的作文

時(shí)間：2025-11-04 23:47:11 風(fēng)

風(fēng)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)風(fēng)的作文

風(fēng)的作文篇1

　　捧一杯風(fēng)品過的香茗；掬一捧風(fēng)踏過的流水；抓一把風(fēng)曬過的陽光；折一片風(fēng)撫過的葉子。聽，風(fēng)來了，那是風(fēng)的聲音。

　　春意盎然，那一片片葉象征著風(fēng)的來臨，春風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不斷在萬物之間飛舞，盤旋，吹來一片又一片的葉，不斷演奏音樂，像是林間的二胡獨(dú)奏，也許只有二胡才能與春風(fēng)的聲音媲美，它搖醒沉睡了一個(gè)冬天的樹，那“嘩嘩”的風(fēng)聲便是春之交響曲的主旋律，響個(gè)不停。春風(fēng)用二胡的山林之音告訴你，春天是優(yōu)美的。

　　烈日炎炎，夏風(fēng)也毫不示弱。夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，風(fēng)也飛來飛去，從不間斷。夏風(fēng)像一個(gè)青年，似乎有永遠(yuǎn)用不完的活力，它與大地、與天空撞擊，發(fā)出“呼呼”的聲音，像是一面聒噪的響鼓，顯示自己永不消逝的年輕。這聲音浸滿了成長的旋律，浸滿了青春的腳步，萬物在這種活力四射的聲音中成長，這聲音給予它們生命與活力。夏風(fēng)用響鼓的青春之音告訴你，夏風(fēng)是年輕的。

　　秋風(fēng)蕭瑟，葉一片片地變黃，又一片片地落下，而秋風(fēng)便像中年人一樣勤勞地收拾著葉子。它是寂靜的，不過如果仔細(xì)聽，仍能聽到他像圓號一樣的聲音，只是一點(diǎn)也沒有風(fēng)的氣勢。這聲音中充滿了寂靜，充滿了孤獨(dú)，更多的是無奈與憂郁。他掃著葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音，有時(shí)也在天空中吹奏自己的圓號。秋風(fēng)用圓號的低沉之音告訴你，秋天是憂郁的。

　　寒風(fēng)刺骨，冬風(fēng)是最強(qiáng)壯的小伙子，它把雪卷起四處飛舞，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，這聲音像高昂的長號，擠滿了驕傲，擠滿了成功，它是高傲的，他一次又一次用自己的`聲音向天空，向大地示x，不斷地沖擊，發(fā)出自己的號聲，他為了展示自己的成功永不疲倦，好像一個(gè)斗志昂揚(yáng)的士兵，用長號高昂之音告訴你，冬天是驕傲的。

　　風(fēng)是多變的，它的聲音時(shí)高時(shí)低，而且從不間斷，風(fēng)是四季的象征，是時(shí)間的流逝，無聊時(shí)，請你打開窗，仔細(xì)聽，來聽聽四季的聲音，聽聽風(fēng)的聲音。

風(fēng)的作文篇2

　　每個(gè)人的家里都會有家風(fēng)，例如我家的家風(fēng)就是誠實(shí)守信。

　　一天中午，我在家里的桌子下?lián)斓搅艘话僭X，我迫不及待地把它藏在了自己的房間里。晚上，我總是想到這件事，感覺心里很不安，我想早上把那一百元還給爺爺。

　　第二天早上，我在爺爺正在做早飯的時(shí)候把事情全告訴了爺爺。爺爺微笑著對我說：“好孩子，只要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就不算是錯(cuò)。”我聽了這句話后很高興，我高興地問：“我們家的'家風(fēng)就是誠實(shí)守信嗎？”爺爺說：“對。”

　　我心想原來我們家的家風(fēng)是誠實(shí)守信，我一定要誠實(shí)守信，做一個(gè)好孩子。

風(fēng)的作文篇3

　　秋天的風(fēng)，是一把扇子。它帶著干爽和溫和，輕輕地，輕輕地，趁你睡覺的時(shí)候，送走了夏天的炎熱。

　　秋天的風(fēng)，有一支涂色的畫筆。你看，它把蘋果和楓樹涂紅了。紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠。楓葉像一顆顆舉著的星星，飛呀飛呀，把地上鋪上一條紅艷艷的地毯。它把稻田和銀杏樹涂黃了，黃黃的稻田猶如一片金色的海洋，銀杏樹的葉子紛紛飄落，就像一只只小蝴蝶。它好像特別喜歡菊花，所以給菊花涂上很多很多顏色，有紫紅的`，淡黃的，雪白的……這些艷麗的色彩，讓人們陶醉在秋色里，久久不舍得離去。

　　秋天的風(fēng)，藏著各種各樣的“樂器”。你聽：大樹的葉縫中發(fā)出“刷刷刷，嘩嘩嘩”的琴聲。谷粒從殼里跳出，發(fā)出：“啪啪啪”的鼓音。勤勞的農(nóng)民在笑呵呵地收割，他們的汗水滴到禾田里，“嗒嗒嗒”吹起了小喇叭……這些聲音合在一起就像大自然交響樂音樂會。

　　秋天的風(fēng)，帶給人們的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌！

風(fēng)的作文篇4

　　江上微波粼粼，倒映著江邊建筑物的身影。月亮在烏云中若隱若現(xiàn)，它將淡淡的月光灑向地面，印下淡淡的憂傷。傍晚的微風(fēng)輕輕拂來，悄悄帶起我散落的幾根發(fā)絲，給我?guī)頍o限的惆悵。

　　遠(yuǎn)處的朋友在嬉戲，而我開始回憶。建筑物上的霓虹燈忽閃忽閃地，不停變化著，看得我眼花繚亂。遠(yuǎn)處的投光燈放射出一道又一道光束，在這些光束中，我仿佛看到了已去世的奶奶正對著我笑著，她笑得那么慈祥，等我向她微笑時(shí)，她似乎被風(fēng)不留痕跡地吹散了，一瞬間，空中只留下不停旋轉(zhuǎn)的光……

　　船緩緩地行駛著，留下一行淺淺的漣漪，但不一會兒，風(fēng)撫平了那波紋，毫無痕跡……江岸上，一幢幢屋子緩緩“流動”著，不一會兒，它已被緩緩拋在腦后，直到變成一個(gè)光點(diǎn)漸漸消失……

　　恍惚間，我好像進(jìn)入了充滿記憶的空間，有開心的回憶，也有傷心的記憶。模糊中，我看見了一幢房子，外面的風(fēng)呼呼地刮著，可這寒冷的風(fēng)卻讓一家人團(tuán)聚在一起，吃了個(gè)歡樂的年夜飯。飯后，阿姨給每個(gè)孩子都發(fā)了紅包，有些孩子還耍賴的想要多要點(diǎn)，大人們則是搖搖頭表示無奈，孩子們的臉上都洋溢著幸福的笑容，大人們也呵呵笑著。剎那間，面前歡樂的景象消失了，出現(xiàn)了另一幅畫面。爸爸媽媽還有許多大人都在那掩面痛哭，不知所措的我也失聲痛哭了起來，當(dāng)淚水涌出眼眶，滑過臉龐時(shí)，不知為何，我感覺自己好像嘗到了淚的味道。風(fēng)終究把淚痕吹干了，一切都好像沒發(fā)生過一樣。而風(fēng)，則開始繞著人們的悲傷四處流竄……

　　是啊，人的'記憶何嘗不是這樣呢？明明說好要永遠(yuǎn)記住對方，可是最終，記憶消散了。不知是什么風(fēng)，帶走了我們那些悲傷的記憶，把那些記憶帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，可是當(dāng)我們有時(shí)間的時(shí)候，即使那些記憶再想掩藏，恐怕也是掩藏不住的吧。記憶中的風(fēng)，是那么溫柔，總是陪在我身邊，在我哭的時(shí)候輕輕拭去淚珠，在我笑的時(shí)候自己站在身旁微微一笑，甚至在我撒嬌的時(shí)候，風(fēng)恐怕也見證了吧。風(fēng)從小時(shí)候開始，就一直陪伴我成長了吧。人總會長大，總有一些記憶深深地藏進(jìn)了心底。可是風(fēng)，只是一個(gè)輕微的動作，就能讓人想起。

　　“嘿！”身后的朋友突然拍了拍我的肩膀，把我從回憶深淵中拉回了現(xiàn)實(shí)。我感受著迎面撲來的淡淡微風(fēng)，專心享受著傍晚那獨(dú)特的美，記憶中的風(fēng)，依舊是那么舒服，那么善解人意……

　　有風(fēng)陪伴的日子，很幸福。

風(fēng)的作文篇5

　　季風(fēng)離開了。

　　小離仿佛是世界上最后一個(gè)知道這件事的。

　　小芒果很想念季風(fēng)，很想念，終于撐不住了。小芒果要去找他。

　　小離跑去對面學(xué)校問“季風(fēng)在不在”，人家說，“已經(jīng)走了。”小離問去哪兒了，人家只是很淡的說了四個(gè)字，南方，廈門。

　　廈門，好遠(yuǎn)。

　　小離以為自己的大腦會停止工作，敲了敲，很正常，看，還記得亞洲最顯著的氣候是季風(fēng)氣候呢。小離甚至還記得自己是怎樣一步一步走回學(xué)校的。沒有像自己想象的那樣崩潰掉了，只是有那么一點(diǎn)的難過，只是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　還有一點(diǎn)點(diǎn)的空蕩。

　　風(fēng)突然靜止。如此的突然。

　　“小離。”他的聲音。季風(fēng)？不，不是，是l。小離想起來了，一直站在小m身邊的那個(gè)男孩子，叫做l。

　　“l(fā)。”

　　簡單的呼喚字。

　　小離哭了。

　　其實(shí)她一直想這樣跟季風(fēng)呼喚對方的名字的。季風(fēng)叫她小芒果，她叫他季風(fēng)。

　　l什么都沒說，把校服脫下來給小離抹眼淚。

　　“l(fā)你知道什么對不對，你原本就知道季風(fēng)會離開的……為什么不告訴我，你都不跟我說……”

　　l沉默。

　　原來這個(gè)約等于做題機(jī)器的樂天派男孩也會沉默。

　　“小離，我陪你回去。”l對她笑，但她分明看到l沒有笑容，“小m不會吃醋哦。因?yàn)樗。f是找到自己的王子了呢。”

　　一天之內(nèi)兩個(gè)人讓她的大腦徹底混亂。

　　小m，你會幸福嗎？

　　離開陪你六七年的l，你會幸福？

　　后來的日子，與從沒遇到季風(fēng)之前一樣。

　　小離依然每天等車吃糖學(xué)習(xí)以及為學(xué)生會的事忙前忙后，只是少了在西窗張望的日子，和給小m當(dāng)電燈泡的日子。

　　她偶爾去看望那些向著陽光不屈生長的葉子問，季風(fēng)最近有沒有來看你們啊。

　　其實(shí)季風(fēng)一直都在。

　　夏季風(fēng)。那是他的名字，只屬于他的`。而季風(fēng)二字，是屬于小離的。

　　夏天的季風(fēng)，小離卻是在下著雪的季節(jié)遇見他的。本來就像夢一樣，對不對，冬天，怎么可能遇到夏天吹過的風(fēng)呢？

　　但她是真的遇到了。

　　季風(fēng)留給她的字條，她還留著：

　　從我們遇見的地方乘317路，第五站下車，左轉(zhuǎn)，就看到了。乖，不要迷路。

　　季風(fēng)給她留下了一個(gè)只收集芒果的地方，那兒有芒果味的棒棒糖，芒果形狀的橡皮，還有帶著芒果圖案的素描鉛筆……

　　只是后來在那兒的那面斑駁墻上貼了張白紙，上面寫了“搬遷”兩個(gè)字，就再也找不見蹤影。

　　就連季風(fēng)給她的字條，也不知道在哪一天再也不見了。

　　但小離記得。

　　那一切的一切小離都記得。

　　季風(fēng)在字條最后說的“乖”，以及租出去以后紙張被人撕掉的跡……小離都記得。

　　只要是關(guān)于季風(fēng)的一切。小離都會記得。

　　從始到末，小離一直沒有讀懂季風(fēng)的唇語。小離這輩子都不會知道季風(fēng)很喜歡她，從很久以前就很喜歡。

　　其實(shí)季風(fēng)從認(rèn)識小離的那天起就知道自己會離開。

　　l知道。甚至小m都知道。

　　他們都沒有說。

　　因?yàn)樗麄儛鬯軔郏軔邸?/p>

　　后來，小離聽說，小m還是承認(rèn)自己放不下的是l，一直都是l。小離知道，或許小m更喜歡那個(gè)王子一些，但l陪了她六七年，每天與l一起等車一起寫作業(yè)已經(jīng)成為了習(xí)慣。

　　小離又開始給小m當(dāng)電燈泡的日子。

　　有一天，小m要小離陪她玩cs，小離一邊玩一邊想起了l。想起的不是季風(fēng)，是l。然后小離笑了。

　　如果季風(fēng)和一個(gè)一直在身邊陪著自己的男孩子同時(shí)站在自己面前，自己如何選擇？會像小m一樣吧。

　　其實(shí)，在身邊的人才是王子。而天使，永遠(yuǎn)都在夢里。

　　小m和l都以為小離已經(jīng)忘記那個(gè)叫季風(fēng)的男孩子了。

　　其實(shí)小離比誰都明白，她再也無法忘卻他。

　　季風(fēng)，你知道嗎？我總是會想起那些在我生命中的與你在一起的美好而溫暖的事，想起你說的芒果味道的季風(fēng)，還有……

　　-------小離

風(fēng)的作文篇6

　　我們家呀總共有四口人：我、弟、爸、媽。善良開明的爸媽，聰明乖巧的姐弟，組成我們和諧、溫馨的家。

　　看見街上有很多班：鋼琴班、畫畫班、跳舞班……我都很想學(xué)，就跟爸爸媽媽說了，他們說：“咱一塊商量商量”。我爸對我說了學(xué)鋼琴的好處：學(xué)鋼琴可以彈出優(yōu)美的歌曲，以后還可以當(dāng)鋼琴老師教許多人，但關(guān)鍵是你肯不肯努力學(xué)；畫畫就要很長時(shí)間，要耐住性子，靜下心來，堅(jiān)持不懈，才能成功。

　　經(jīng)過深思熟慮，我決定報(bào)彈琴和畫畫這兩個(gè)班。我不斷的努力，從易到難，一步一個(gè)腳印：鋼琴我練到了八級，很復(fù)雜的歌我都會彈了；畫畫我學(xué)習(xí)了水彩畫、蠟筆畫、水墨畫，各種各樣的動物，人物我都會畫，并且畫的.栩栩如生。爸爸媽媽尊重我的選擇，我也特有成就感！

　　不光自己的事情自己做主，我們家大到買房子、裝修、買車，我和弟弟也有話語權(quán)！

　　買車的時(shí)候，我爸先去挑，畢竟長輩懂得比我們多，爸挑了一個(gè)耐用的。接下來就是媽了，她覺的里面坐著舒服才算好。然后，最重要的一步就是挑顏色了，當(dāng)然是由我和我弟來挑了，我和我弟像大官一樣坐在沙發(fā)上說“不行，下一輛；不行，下一輛……”最終挑出了白色的現(xiàn)代汽車。

　　我家就是這樣。和諧而又美好，有時(shí)你自己做的決定是錯(cuò)的，這就需要聽別人的勸說。但有時(shí)自己的決定是正確的，那就需要你大膽前進(jìn)了！

　　在這樣的家，我不怕風(fēng)雨，爸爸媽媽都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一家人齊心協(xié)力朝著一個(gè)方向，我的明天一定更美好！

風(fēng)的作文篇7

　　云追逐天空，追逐明亮的月亮，追逐溫暖的春天，像夕陽一樣，我只想保留我的過去。

　　我的童年使我依戀了很長一段時(shí)間，但像風(fēng)穿過手指。小時(shí)候，我總是躺在窗前看天空。當(dāng)然，這不可能是沉思，只有充滿孩子氣的遐想。于是，溫柔的心開始像鳥兒一樣飛翔，夢想像云彩一樣飄蕩。總之，我的童年沒有太多的克制和乏味。我小時(shí)候什么都想試試。這不是為了放風(fēng)箏，而是讓線掉在手里，讓爸爸追逐飄揚(yáng)的風(fēng)箏。當(dāng)然，我笑了。很容易看到你媽媽的手在廚房里上下顛簸。所以我媽媽打架了，我讓我試試。嘿，它只比廚房的'桌子高多少。

　　在沒有油和水的平底鍋里，溫柔的盤子尖叫著，母親皺著眉頭，哭了起來。這就是我在鍋里所做的。當(dāng)我看到爺爺坐在游泳池里釣魚時(shí)，我當(dāng)然要試試結(jié)果，讓爺爺笑。原來我拿著一根沒有誘餌的釣竿，高興地坐在那里半天。我把它留在我的記憶里，把它放在一個(gè)生長的貝殼里。把它當(dāng)作珍珠。現(xiàn)在我有了更多的想法和更多的期望，更多的麻煩和更多的克制。手指間的風(fēng)帶走了童年的微笑，帶走了自由的天空。我想我不能留著它。畢竟是風(fēng)。