生命因奮斗而精彩作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的生命因奮斗而精彩作文5篇，希望對大家有所幫助。
生命因奮斗而精彩作文 篇1
歲月如梭，光陰似箭，在這個長達16年的漫長道路上，我們經歷過太多太多的事，見過太多太多的人，看過太多太多的物。走得太遠，總要有回頭的時候……
穿過這道門，是色彩繽紛，各種各樣的東西，全部印在四周的墻壁上，就好像在看一場永遠也放不完的電影，耐人尋味。
就在這思想進行中的瞬間，我的面前忽然多出了一雙手，粗粗地，滿是褶皺的手，但我卻看不見手的主人，故意模糊一般，給人一種神秘感，這是人與生俱來的好奇。
有一只手伸向我，也許是想牽著我，我想了一下，抓緊了它。我的'想法是正確的，它帶領著我，穿過一扇扇透明、不清楚的門。每過一扇門，四周的墻壁上就換了畫面，那上面顯現出的，全是我、與另一個樣子模糊的人，同樣的是，只能看到那雙手。越往前走，從手上傳來的觸感就越發不對勁，變得粗糙了，不再像剛開始那樣柔軟。我察覺到了，這顯明的變化，是老了，變老了，從前的活力變得那樣疲憊不堪，筋骨只要稍稍活動一下就能感知到的，骨頭“咯噔”的聲音，那樣的清晰。我似乎明白了什么，便不再向前走，停下腳步，死死地拽著那只手不放。它不再用力了，停了下來，墻壁上的畫面也跟著不動了，都是白色的。連結手的手臂也慢慢地顯現出來了，肩膀，脖子……這太讓我熟悉了！這是從我一出生就一直陪伴著我的人！用那雙手一直把我扶到現在！
他笑了，是那樣的慈祥與和藹。他張開雙手，緊緊地擁抱我，是從全身的神經里傳來的溫暖，讓我不禁潸然淚下。
在這看似長遠卻又短暫的人生軌道中，是父母在照顧著我，他們用最為青春、美麗的花樣年華，點燃自己并照亮了我生命的道路與將來前進的方向。
生命因奮斗而精彩作文 篇2
每個人的生命都是獨一無二的，都應有其絢爛的過程，和經歷成長之后獲得圓滿的精神表現，人為了活的有目的，有意義，不僅僅是喂飽肚子，滿足聲色之娛就可以，而是在基本生活之外去實現個人的人生價值，這一點如果等得不到滿足，將導致精神生活的平衡，和人生的`挫折。人活著就是要追求成功與實現。至于在那里成功得到怎樣的實現，那是個人所要追尋的課題，于是如何找到著力點，讓自己獲得成功，等到生命的實現正是每個人努力奮斗的目標
一般人認為成功就是事業有成，物質生活富裕，有相當的社會地位，受到別人的羨慕等，但是，擁有這些名利權勢的人，是否都快樂幸福呢？不見得，生活并沒有要求我們永遠出人頭地，而是要求我們在每個成長階段里竭盡全力奉獻。
生命對于每個人都只有一次，結果都是死亡，可過程是自己的，人生的體驗不盡相同。生命是一種歷程，奮斗了才會收獲。
一位著名的舞蹈演員，事業非常成功，正準備去參加一個國際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當她站在舞臺上時，他步伐輕盈，絲毫看不出是個有著重病在身的人，當她走下舞臺后，就再也沒有站起來，這是一個真實的故事，一生的努力，化作為舞臺上的一次燦爛的綻放。
她……用舞臺上短短的十幾分鐘，將生命的價值定義為燦爛，輝煌。他們用一季的飛翔，將生命的價值解釋為奮斗，精彩，在她們身上，生命被詮釋的淋漓盡致，生命的價值在于不懈的努力，去爭取輝煌，去用一生的付出證明自己的價值。如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，那么此生無憾了！
生命因奮斗而精彩作文 篇3
辯者，永遠是智慧聰明的一群；辯才，不斷滋潤著你我的生活；辯風，坦坦蕩蕩地刮過都市和大地。
遙望，在那天地接洽的地方，是一片霧朦朧，如此飄渺，如此美妙；近聽，在那巍巍麓山的腳下，是一場唇槍舌戰，如此真實，如此淋漓盡致。
一個秋高氣爽的日子，公共管理學院擺開陣勢，唇槍舌劍，用辯論賽承載起辯論的真正價值。在秋日里譜寫新的篇章，他們通過語言的魅力、思想的魅力，展現深邃、科學的憾人精神魅力。正方一副“我為刀俎，你為魚肉，誓宰之”的氣勢，反方一副“我為刀尺，你為衣料，誓裁之”的作法。攻方力求辭鋒犀利，銳不可當，守方力爭滴水不漏，固若金湯。
看，莊嚴的辯論場上，主持人含威不露，辯手英姿颯爽，評委公正嚴肅；聽，辯論圣殿上，主持人風采個性、津津樂道，辯手滔滔辯才、思維縝密，評委揮灑高見、侃侃而談......
深邃的天空升起一片云，閃著淡淡的潔白的邊緣，我久久地望著它......
似乎領悟到些什么。
所謂“姜還是老的辣”，這話不假，在20xx級學姐、學長面前20xx級新生稍顯稚氣。無論是禮節、氣勢還是語言組織，20xx級都還帶著孩子氣。但是在他們身上，我們看到了那種既然選擇了遠方便只顧風雨兼程的氣概，那種為夢想不怕失敗全力以赴的毅力，那種奮斗時刻絕不輕言放棄的堅強。
白云把心靈寄托給了天空，風兒把心靈寄托給了竹林，綠苗把心靈寄托給了大地，莘莘學子把心靈寄托給了大學這個絢爛的舞臺。他們每個人都在用自己的行動，肯定著自己。他們都明白，比賽的最終目的`，不是戰勝對手或是奪取一份獎品，而是認真完成自己已經開始做的事。他們努力的在人生的高空中飛翔，去追尋心中的夢想，為夢想義無反顧，活出生命的每一天。
目標實現了便是光榮，實現不了，人生也會因這一路跋涉而變得豐富充實。這就是勝利！
古有李白“莫使金樽空對月”的豪邁，杜甫天地沙鷗的沉郁，與古人對話思接千載，活的真、夢的深，主觀的自我，客觀的較量。只要執著并從中得到快樂，便是成功者。
冬天里我們會灑出奮斗的血淚，用足夠的力量迎接春日里的自我超越，這就是我們的使命。生命因奮斗而精彩！
生命因奮斗而精彩作文 篇4
生命是一條美麗而波折的幽徑，路旁有媸花的麗蝶，乏累的美果，咱們被它所困惑，常去停留欣賞，或去咀嚼它，卻不知后面有更加美麗的恍然大悟的大路。莫迷離，莫徘徊，大步向前去。
—— 題記
生命，聽伏來是一個如許神圣而又充斥活氣的名詞。跟著一聲“ 哇哇”聲，一個小生命又出生了。有我說，每個生命皆是上帝發明沒來的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時，就意示著他們存在于這個世界，這個世界也因他們的存在而變得不個別，“地使”們會竭絕他們的所能，去證實他們的存在不是純潔地謝世界己心上“添一筆”而是會使這個底本繽紛多彩的世界因他們的盡力而更添魅力。
興許，世界上果然存在著“命中注定”這樣的事但實的就該這樣聽信命運嗎？人的'生命就當被“命中注定”這四個字所約束嗎？那么，生命也就失去了存在的意思了。當一集體在為他所遭經的挫折而感慨是“命中注定”時，卻不知在世界的某個角降未經爆發出一講刺眼的火花，那是奇跡的火花！奇觀需要創制，創造須要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說：但凡能沖上去，能披發出來的焰火，都是俏麗的。
一位有名的舞蹈演員，事業十分勝利，正籌備去加入一個國內競賽，可就在前多少天，她被確診為骨癌，她點臨二條路：要么截肢，要么逝世滅。身替一跳舞演員，失往了單腿就像失去了生命。她進退維谷，她不愿，可這又有什么措施呢？終極，她抉擇了光輝，取舍了那一霎時的漂亮，該她站在舞臺上時，她步調輕巧，涓滴望不出是個沉病在身的人，應她走下舞臺后，就再也不站訖來這是一個實在的故事，畢生的努力，化息為舞臺上的一次殘暴的綻開。生命由于有了不斷地尋求，一直地爭奪，不斷地奮斗，才變得更加精彩，奮斗的精力就像靈魂般注進身材使生命不僅是一副充實的軀殼，使這布滿靈性的生命積蓄著無窮的可能。
人的終生，不請求你活得大張旗鼓，干出什么驚天動地的大事來，但至多，要有它存在的意義，不要白費了青春，在人間間像功客般紅走一遭，假如能生如夏生命因奮斗而精彩。
生命因奮斗而精彩作文 篇5
同學們，說起來你們可能不會相信。一個又盲又聾的女孩，通過自己的奮斗，上了大學，還寫出了14部作品，最后成為著名的教育家和社會活動家。她就是美國的一個不平凡的女孩——海倫·凱勒。
1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國亞拉巴馬州塔斯甘比亞小鎮，在她1歲10個月的時候，突然得了重病，導致她喪失了視力和聽力。隨著她一天天長大，渴望學習，再加上父母也沒有喪失對她的希望，為她請來了家庭教師。于是她努力地學習，堅持不懈，最終創造了人生的奇跡。她不但學會了閱讀和說話，還考入了哈佛大學，而且出版了盲人刊物，創立了盲人基金，用自己的奮斗和愛心成就了生命的精彩。
與海倫·凱勒相比，我們身體毫不殘缺，學習的環境也非常優越，所以更應該樂觀地面對生活，加倍努力地學習，提高自己的`本領和能力，為社會奉獻自己的愛心，為祖國作出自己的貢獻。
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