作業的煩惱作文

時間：2025-11-30 20:47:59 煩惱

【精品】作業的煩惱作文九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的作業的煩惱作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】作業的煩惱作文九篇

作業的煩惱作文篇1

　　今天是星期二，剛過完“六一”后的高興心情才發泄完，還沒有把魂抓回來，所以心里特別浮躁。終于盼到了放學，可高興勁兒剛要噴發出來，就被語文老師的一句“聽著，我留作業”給壓了回去。聽見這句話，我如同泄了氣的皮球，十天沒澆水的小草，彎著腰，駝著背，耷拉著臉，剛才都能把房頂掀翻得高興勁兒一掃而光。我找出抄作業本，愁眉苦臉的'記好了作業。

　　我一邊向家的方向走著一邊想：“這么多作業我得寫到什么時候去呀，就是兩個我也得寫到八點四十去呀，唉，如果我想哪咤一樣有三頭六臂就好了，嗨，真是少年愁事多呀！

　　吃完晚飯，我一看表，都七點五十啦，可是我的作業連一個標點符號都沒寫呢。想到這里，我以每秒二十公里的速度沖進了書房，打開了臺燈。

　　一道題、兩道題……要抄這么多題,與把這張卷子再抄一遍相比有什么區別呀,這么多作業,我看還是明天再寫吧,我心里嘀咕著,可是今天寫也是寫,明天寫也是寫,不管什么時候也得寫呀。寫？不寫？我的心理翻來覆去的向著：別寫了，還是玩會游戲吧，前天下載的《挖金礦》還沒玩呢，快點打開電腦玩會兒吧！可是再想想，如果明天早上也寫不完，我就要被請家長了，老師還會讓我回家反省錯誤……一只發呆的我剛想到這里，就像找了魔似的拿起筆，以每分鐘三十個字的速度寫起了作業。十點多，終于寫完了作業，我如釋重負，我讓媽媽檢查，她一邊挑著錯，一邊說：“你的字有些退步，甚至有些字好像要躺下了，你吃飯時總是很慢，耽誤時間，寫字時不認真，寫了錯別字還要涂改，效率降低了，你要養成好習慣，對你非常有益。”我覺得媽媽說的對，可是這么多做業已經壓得我喘不過氣來，手已經酸疼，而且中指我筆處早已磨出一大塊，再著急字就有些變形了。雖然我寫了這么多作業，但后寫的部分印象好像要差些，腦子有些蒙，眼睛也開始打起架來。

　　哎，這天天寫作業的日子什么時候才是個頭呀？望著沉甸甸的書包，我又發起了呆

作業的煩惱作文篇2

　　煩！煩！煩！一天到晚就是作業，作業，作業！每天只要一上學，就意味著要寫作業：自然作業、品德作業、英語作業，還有那可歌可泣的數學作業和令人一見就聲氣的語文作業。

　　每到學校，看見同學們一張張的笑臉，那么真誠可親，我就納悶，他們怎么沒被如山的作業壓跨，而依然快樂不改呢？為什么我就和他們不同，一看見作業心里只剩下一個“煩”字呢？

　　我有許多愿望，最大的愿望就是拋棄那可恨的作業，做一只快樂的小鳥，自由自在的在湛藍的天空中飛翔，飛到田野中，飛到高山上，看著樹木草兒漸漸地長高，聞著野花吐出的芳香，聽著小鳥愉快的'歌唱，讓心在大自然的懷抱中陶醉，讓希望在宇宙中放飛！

　　可是希望歸希望，晚上回到家里又忙不過來了：寫完數學寫語文，寫完自然寫英語……寫著寫著，就覺得腦子脹了，心慌了，肚子也要爆炸了！

　　自然在煩躁之后也會有快樂。我的作業被評為“最佳作業”，我心里美滋滋的。我希望得到表揚，但我渴望自由，只要一提到作業，我還是煩！煩！煩！！！

作業的煩惱作文篇3

　　提起寫作業，作為學生，沒有人不煩惱吧。當然，煩歸煩，作業還是得寫。

　　每天放學回家，我要做的第一件事就是寫作業。有時候，為了早點完成作業，我會寫得比較快，當然，這一快，作業質量就不能保證了。這個時候，媽媽就會“神出鬼沒”地出現在我面前，對我一陣“狂轟亂炸”。我知道自己理虧，也不敢多說什么，就趕緊重寫。這時媽媽就會說：“你看，本來你想早點完成，這樣一來，反而比原來更慢了，早知現在，何必當初呢？”想想也是，要是一開始就認真寫，雖然慢一點，但也比返工來得快啊！

　　有時臨近考試，作業會比平時多，寫作業的時候就會感覺總也寫不完。越心煩就越不想寫，越不想寫就寫得越慢，不由自主就拉長了“戰線”。媽媽看我久久寫不完，就會在一旁嘮叨，我心想：“老媽，能不能不要管我啊！”

　　雖然很煩寫作業，但是有一種作業我卻對它情有獨鐘，那就是數學思考題。因為我喜歡攻克難題，當解出一道難題時，心里別提有多開心了。

　　每當我拿到滿分的.考試卷時，媽媽就會說：“如果平時不好好寫作業，能有這樣的好成績嗎？”這時的我，就會無言以對。

作業的煩惱作文篇4

　　升入初中，作業由小學時的寥寥幾筆變成了五花八門。于是，做作業的煩惱就同影子一樣，緊緊跟隨著我！

　　作業越多，我越不想做，經常瞎劃幾下敷衍了事。

　　因此，媽媽曾經被我氣得一天不吃飯；語文老師被我氣得“砰砰砰”直敲我的腦袋；數學老師被我氣得吹胡子瞪眼；道法老師被我氣得說話結結巴巴；英語老師被我氣得直掉眼淚……

　　這不，前幾個周末，各科老師又都留了作業。那么多的作業，我實在不想做，每樣作業瞎寫了點就算完成。沒想到，我的小伎倆被火眼金睛的媽媽識破了！白天，媽媽假裝不知道，讓我放松一會兒，到了晚上，立即把我徹底“封殺”！

　　晚上，媽媽本來在聽寫我的單詞。突然，她冒出了一句：“把你寫的作文拿出來讓我看一下。”我慌了！不過我的眼睛“咕嚕”一轉，想出了一個緩兵之計。我對媽媽說：“媽，咱先寫完單詞再看作文吧？”媽媽不依不饒：“我不看你寫的是什么，只看看字數夠不夠就行。”我只好慢吞吞地移到書包旁邊，戰戰兢兢地拿出了作文遞給媽媽。

　　“哼！就知道你是應付差事！”媽媽冷笑著說。我害怕極了，心想：這可壞了！說不定她的巴掌要來了！我抬頭悄悄瞟向了媽媽，不好，視線恰好與她對視。只見她怒眉緊蹙，雙眼圓瞪，指著我的作文說道：“你的字寫的怎么這么差？就寫了這么一點？糊弄誰呢？就這作業，你也敢拿出來？重新給我寫！”說完，把語文作業扔給了我。我兩腿哆嗦，驚出了一身冷汗！還好，這次沒挨打，只是罰寫！

　　我趕緊坐在椅子上，重新寫了起來。媽媽又對我說：“把你的歷史和政治作業也給我！”還好，我的歷史和政治作業都瞎做了！不然，媽媽的'暴風驟雨可要夠我受了。

　　一邊做，我一邊想：唉，作業呀作業，苦海無邊的作業，何時我才能不為你煩惱呢？如果我會七十二變的話，拔根毫毛變出幾個小猴子幫我做作業那該多美呀！

　　那周以后，媽媽對我的作業展開了“清查”行動，她是想讓我愛上做作業呢。“道高一尺，魔高一丈”，我這個不愛做作業的“小魔頭"，想盡一切辦法對付媽媽的火眼金睛。但是，最后我還是以失敗告終。因為，監督我的人除了火眼金睛的媽媽，還有如來佛祖——各科老師！

　　作業呀作業——我的煩惱大神，你何時才能放過我呢？

　　痛定思痛，為解決煩惱，我找到了辦法：徹底改掉懶惰毛病，養成及時完成作業的良好習慣。

　　作業，我要把你這個煩惱踩在腳下！

作業的煩惱作文篇5

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，風波突起，憂慮煩惱都到了……”唉，隨著年歲增加，憂慮煩惱都來了。小小少年，煩惱多多啊！

　　繁重的作業，是我們最大的煩惱。隨著年級的增加，學業的負擔越來越重，其中，作業的變化是直線上升，讓我煩不勝煩。

　　以前的`數學，只有一本《知識與能力》，現在讀初一了，數學就多了四本作業，《紅本》、《藍本》、《綠本》，《藍水晶數學訓練》，每天晚上做五頁作業，還要寫幾道另外的題目。煩，每天6點放學，一回家吃完飯就寫，還是要寫到9點半左右才能寫完。說起數學作業，就一個字：煩。

　　語文老師布置了一項令同學們苦不堪言的作業——寫日記。雖然字數不多，只要求200多字，可我還是很苦惱。日記沒內容可寫啊，星期六、日還好寫一點，星期一到星期五，不就是千篇一律師地校園生活，上學，上課，放學，做作業，沒什么事情發生，有什么好寫的呢？語文作業兩個字：很煩。

　　英語老師的作業看似不多，可卻令我們都怕。背誦、默寫，是多少同學不愿做的事。我記憶力不算好，背一個小片段，就至少要我半小時，這令我的睡眠時間大大縮短。英語作業，三個字：非常煩。

　　到了星期六、日，作業更是沒有止境似的，讓我感覺，好像永遠都做不完。回想小學，星期六、日，做完作業，可以和同學去公園逛逛，放放風箏，打打球；去書城看看書，買買零食；還不時可以和爸爸媽媽一起出去玩一玩，就是在家里，也可以自由地上上網，看看電視。可現在，除了做作業，還是做作業。

　　作業啊，作業，你為什么這么多呢？為什么呢？還不是老師為了我們能取得好成績，為了我們能更好地掌握知識，考上更好的高中。唉，老師也是為我們好呀。

　　“小小少年，很少煩惱。眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……”這首歌依然在我耳邊不時響著，可煩惱好像減輕了許多，取代的是一份理解和感動。學生怎么會少了作業，生活中怎么可能沒有煩惱？學會坦然面對，勇敢接受，抬眼望望四周，陽光正燦爛地照耀著……

作業的煩惱作文篇6

　　暑假來了，作業也來了。

　　煩惱一：暑假作業

　　天哪！老師抱著一大摞的暑假作業“殺”了過來。轉眼間就來到了教室：“咳咳，同學們，第一：你們的暑假作業一定要在假期完成，否則開學就別來報名。第二：要到高年級同學那里借下學期的書進行預習，開學我檢查。”“我的.天哪，這書我找誰借啊？”這還不算什么，下面的比這還讓人煩人。

　　煩惱二：家庭作業

　　我剛回到家，媽媽就接過我書包，看了我的暑假作業，還問了老師的安排，說：“就這些？幾天就做完了，我再給你加點，每天給我記20個英語單詞，還要給做30道參考題，必須完成。不然的話，你就別想玩電腦。”我一聽，頭就大了，“可不可以少做點啊？”“不行，必須照我說的完成。”一天我還能玩多久啊？

　　煩惱三：補課“風波”

　　趁著暑假，我媽又給我報了五花八門的補習班，一天從早到晚除了吃飯，連休息的時間都沒了。

　　這個暑假生活就是這樣了，學習，學習，作業，作業……

作業的煩惱作文篇7

　　作業是知識，作業是老師，作業也是魔鬼，整天十二小時圍著我轉。

　　說作業是老師吧，的確是呀，它可以幫我復習鞏固知識。考試前，我們可以翻一翻作業本，復習一下以前學過的知識，給考試加一道安全門。還有的作業，能增加我們的知識，比如我們有一個字寫不出，就可以查一查大詞典，查到這個字以后，多看幾遍，抄幾遍。這樣，下次再見到這位字朋友，可就不會是它認識你，你不認識它了。還有的作業也很有趣，比如我們《同步練習》中的.“輕松閱讀”題，既能當故事看，也能增加閱讀能力。

　　可作業也是魔鬼，整天一下課就做作業。作業就像大海里的水，怎么做也做不完。作業也像珠穆朗瑪峰一樣高，有八千八百四十八點五千米。我想，如果把我所做過的作業鋪平了，大概有長城、長江、黃河那么長。不知道是怎么回事，作業怎么做也做不完，常跟我做對。我正在做口算，語文作業就發下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢，其他的作業又堆在我的面前了。我發現，作業是拼了命地發下來，而我們呢？也只能拼了命地做作業。

　　作業啊作業，你真是個麻煩。

作業的煩惱作文篇8

　　快要放學了，同學們都攤開了作業本，準備抄一大黑板的作業內容。這時，教師走進教室，她有些“沉重”地說：“現在減負了，學校規定從今天起不布置家庭作業了！”話音剛落，大家都歡呼起來。老師卻“痛心疾首”地用她那不高的聲音繼續說：“傻孩子，沒有作業你們怎么掌握和鞏固知識啊……”這時，只見雯雯朝我沖過來：“快打我一下！這是在做夢嗎？”我給她一拳頭，她“哎喲”一聲，便蹦開了：“回家不用做作業了，好啊好啊！”

　　回到家里，我把書包一扔，躺在沙發上吃起了樂事薯片。爸爸下班回來覺得詫異：這閨女今天怎么不奮筆疾書，反倒悠哉悠哉起來。“阿鴻，該做作業去啦！”“今天沒作業。”我嘴里塞滿了薯片。“你別跟我耍貧嘴。我跟你說，快做去！待會兒又要抱怨作業做不完！”“今天老師說要給我們減負，所以沒有作業，不相信你問去！”我以極快的語速理直氣壯地說。“那也好，爸今天給你搞來幾張卷子，我還愁你沒有時間做呢。今天有這空當，正好做做。六年級了，該抓緊了！”爸爸突然溫柔起來。“這……”我正想回絕，就被爸爸一手按到書桌上去了。

　　坐在書桌前，我正一肚子怨氣，再一看卷子，差點暈過去：有5毫米厚呢！哼，還減負呢！我憤憤地做起了xy。這時，我聽見爸爸在打電話：“老師，學生沒有作業怎么行呢？減負歸減負，家庭作業還是要有點的'……”我的兩眼發直，心里叫苦不迭。第二天，雯雯帶著兩個黑眼圈來叫我上學，“告訴你，昨天我正準備瘋它一晚上，可媽媽卻給我弄來一本《同步作文》……”“我也是呀！”我附和著。上課了，老師滿臉笑容地走上講臺：“由于眾多家長的要求，從今天開始，還是要布置家庭作業！”大家都呆了。老師奇怪地問：“咦，你們怎么沒反應啊！這可不是你們以前的風格啊！”

　　“啊，作業啊作業……”全班同學有的繼續呆在那里，有的冷不防一聲怪叫，更多的是發出無可奈何的嘆息。

作業的煩惱作文篇9

　　小小少年背著大書包有做不完的作業。

　　大家都有煩惱，我也有許許多多、數不勝數的煩惱。我最大的煩惱就是，每天一睜開眼，就仿佛看到那沒完沒了的“作業”在一旁等著我。

　　自從我跨入學校的大門，我就跟永遠也做不完的作業“干上了”。我的書包一天比一天重，我的作業一天比一天多，我的負擔也一天比一天重。報紙、電視、網上……總是在呼吁為我們小學生減負減負，可我的`作業越減越多。課堂作業、回家作業、家庭作業、補習班作業等等，太多了！而且要完成這些令人煩惱的作業山，必須抓緊時間，即使是吃飯時間，我也不敢多耽擱。

　　說實話并不是我不想做，當然我也知道，多做多練能更加鞏固所學的知識。但是現在的作業實在太重了，壓得我喘不過氣來。有時，我真想把這本作業本給撕了，那我會少一份壓力，少一份負擔。狠不得找個人來發泄一下！

　　你說我能不煩嗎？

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