道德的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的道德的作文，希望能夠幫助到大家。
道德的作文1
今天，我在放學(xué)回家的路上，看到了田李莊村小學(xué)的同學(xué)們把馬路邊，別人辛辛苦苦鋪在路上的小塊瓷磚摳下來，放在地上，正面向下，一只腳踏在上面，身體微斜，另一只腳支撐著后面，向前滑行，發(fā)出來的聲音極為刺耳，再加上馬路上飛馳而過的汽車轟鳴聲和笛聲，那你簡直就處在噪音的海洋，讓人難以忍受。
可他們想過沒有，在他們玩的開心背后，有多少人在對他們翻白眼，或在心里責(zé)罵他們：這些孩子，真不知道珍惜別人的勞動，真不守道德，沒素質(zhì)，老師不知是怎樣教育的等等之類的話……
如果我們是外星人，第一次來到地球，看到這樣的場景，我立即會得出一個結(jié)論：這個地方的人，只知道追求物質(zhì)享受，他們對人的優(yōu)雅、人的風(fēng)度、人的氣質(zhì)、人的體面，還一竅不通。這是一個文明尚未發(fā)展起來的野蠻民族。如果，我告訴外星人，你錯了，在這塊土地上，在歷史上曾被稱作是“禮儀之邦 文明之地”，只是現(xiàn)在的人不看重這些，認為沒有價值。外星人一定會更加不可思議。他會說，這個地方的人準是瘋掉了，難道他們不知道，如果人人行為、心靈變得丑陋不堪，物質(zhì)再多又有什么用呢？還不是生活在動物的`世界里。
從前的“禮儀之邦”，現(xiàn)在的“蠻夷之鄉(xiāng)”。可悲呀！可嘆呀！
傳統(tǒng)文化——人們?yōu)槭裁催^年張振一人們?yōu)槭裁匆^年呢？因為很久很久以前，有一個叫年獸的大魔頭，每天晚上年獸就在大道上橫行霸道，人們都緊緊地封上門窗，可是一點用都沒有，年獸一下子就把門踢開了，把人都吃了，吃飽了就到河邊喝水。第二天，沒有被吃掉的人們很傷心，老天爺說話了，說：“年獸怕光和響聲。”第三天晚上，年獸又來了，人們都拿著紅燈籠和鞭炮，把年嚇跑了。后來便有了過年的習(xí)俗。
道德的作文2
今天，是星期一，陽光明媚。到了最后一節(jié)課，是上道德課，鄧老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗳ゾC合樓二樓的某一間課室去上課，隨著鄧老師的腳步，我們來到了教室，里面的椅子是沙發(fā)椅，我心里想：“太好了，太好了，竟然有沙發(fā)椅給我們坐。”隨后，鄧老師說：“按照自己在教室的座位坐。”于是，我們都迅速地做到了座位上。同學(xué)們都在討論自己坐的座位貼著哪位老師的名字，教過我們的老師坐的座位被某個同學(xué)坐到了就都在討論，我旁邊的吳泳希坐到了鄧老師的坐位，旁邊的同學(xué)都在討論，我也參與其中，然后，鄧老師讓我們別說了，教室就寂然無聲。在上課前，鄧老師給我們?nèi)喟l(fā)了一本弟子規(guī)，讓我們拿過去上課。之后，鄧老師叫我們讀尾頁的詩句，是關(guān)于老師對我們的'教導(dǎo)的。過了一會兒，我們讀完了這首詩，老師又叫我們讀另外一首詩。讀完之后，我愛不釋手地拿著這本書看，然后，鄧老師叫我們把書放在了桌子的左上角。之后，鄧老師放了一首道德歌給我們聽，并叫我們?nèi)喽颊酒饋沓瑁曛螅蠋熅徒形覀冏拢帕艘恍┑赖鹿适陆o我們看。看完之后，鄧老師問：“聽了道德歌看了道德故事后，有什么感想？”之后，鄭坤建同學(xué)就舉起了手，鄧老師請了他回答，鄭坤建回答說：“聽完了這首道德歌后……看完了這些道德故事我……”鄧老師看鄭坤建同學(xué)說不出話來，就叫他坐下了，之后，鄧老師給我們講了一些道理。過了一會兒，已經(jīng)下課了……放學(xué)了……鄧老師就叫我們把弟子規(guī)放上講臺去。
啊，這節(jié)道德講堂，讓我領(lǐng)悟了很多道理。
道德的作文3
上個星期天，我校一行小記者到揚州參加活動，我遇到了和課文《中彩那天》（人教版第七冊第5課）里的父親差不多的“道德難題”。
這件事發(fā)生在揚州回來的路上，好朋友張x睡著了，她的小包里有一張瘦西湖簡介，我特別喜歡，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己這樣做是不對的.。但我真的很喜歡，也想帶給媽媽看看。況且，老師還叫寫關(guān)于瘦西湖的文章呢，正好可以參考。我也知道外面有賣的，可當(dāng)時認為它并不重要，就沒買。現(xiàn)在后悔極了，真想讓時間倒流呀！
猶豫了好一會兒，沒辦法啊，我小心翼翼地拉開了張x的小包，拿出那張簡介，并在包里放了兩元錢。因為我知道外面賣的就是這個價錢。我又小心翼翼地把簡介放進了自己的口袋里。
盡管心里當(dāng)這是從張x那兒買來的，但我還是覺得心里忐忑不安極了。我仿佛感覺到了當(dāng)張x醒來時，發(fā)現(xiàn)簡介不見了，定會用氣憤的目光看著我！這多不好呀！
就在這時，張x醒了，還笑著和我說話呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盤算著，一定要把簡介還給她！
我說想看看她小包里的東西，其實是想趁機拿走我放在那里的兩元錢。可惜呀，沒找到。不過又一想：“算了吧，就作為補償吧。”接著，我就當(dāng)是撿到的，把這張簡介圖還給了張x。
當(dāng)她到小包里拿水喝時，發(fā)現(xiàn)了那兩元錢。她笑嘻嘻地對我說：“不錯，不錯，包里撿到錢了！”
我很難過，覺得自己有錯誤不說，這樣很不好，就下定了決心，把事情的經(jīng)過告訴了她。
張x可真是我的好朋友，不但沒生氣，反而把兩元錢又還給了我。我終于長長地舒了一口氣，放心了。
道德的作文4
又是一個寒假到了。寒假里我做了許多事情：做了作業(yè)，走了親戚，學(xué)了自行車，特別是看了一本青少年愛國主義教育讀本《做一個有道德的人》使我感觸很深。他用名人名言教育了我們做人的真理，用真人真事啟發(fā)了我們?nèi)松囊饬x。通過了這次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，讓我更加明確了人生的方向，行為準則。
本書從多個方面闡述了做人的道德規(guī)范，首先講了做人的修養(yǎng)，自我完善，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到自強、自律、自愛。我想對于我一名小學(xué)生來講首要任務(wù)是做到努力學(xué)習(xí)，只有掌握了豐富的知識，才能使自己變得強大，才能為今后的工作、國家建設(shè)貢獻力量。用知識武裝起來的人，是不可戰(zhàn)勝的'。其次是要嚴格要求自己，嚴于律己，什么事該做，什么事不該做，時時提醒自己，有意識地培養(yǎng)自律精神，成為一種習(xí)慣。一種生活方式，使人格更加完美，讓每一步都朝著“真、善、美”的方向前進。另外要做到自愛，“自愛者方能為人所愛。”要經(jīng)得起挫折，揚長避短。
《弟子規(guī)》我們都學(xué)過，我們不但要會背，還要記在心里，要孝敬長輩尊敬師長，團結(jié)同學(xué)“事父不可不孝，事師不可不敬。”從生活中的點點滴滴、平凡小事做起，處處多為他人想想，讓社會和諧，生活幸福。
通過本書的學(xué)習(xí)，使我增強了道德意識，強化了道德養(yǎng)成，提升了道德素養(yǎng)。懂得了在家要做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會要做個好公民。
道德的作文5
夕陽在山，地上的雪花被染成了微微的粉紅，像少女羞澀的面孔，如癡如醉。爸爸小心翼翼地開著車，向奶奶家駛?cè)ァ?/p>
“咦？”爸爸疑惑地自言自語道，“這輛車怎么停在門口了啊？”朦朦朧朧中，抬頭一看，一輛奶白色的轎車筆直地堵在奶奶家的門口，頗有進出兩難的氣勢。爸爸也順勢停靠在路邊，不歪不斜地貼著那車的車尾，有些賭氣的樣子。 “有輛車堵在門口呢！”奶奶打來電話氣沖沖地說。“嗯，我馬上就回去了，回去再說吧。”
爸爸一邊熟練地挑揀著蔬菜，一邊慢條斯理地回了一句。 夕陽的最后一絲光彩，把奶奶的.滿頭銀絲映成了紅色，如怒發(fā)沖冠一般。“下午1點多就停在這了，”奶奶面帶慍色地說，一邊艱難地擠進門，“真沒道德！我報警來著。”“警察說什么啊？”爸爸焦急地問。奶奶有些不甘心地說：“讓我再等等。”“其實沒有必要，萬一人家有事呢，大事化小小事化了吧。”爸爸苦口婆心地勸著奶奶。 晚飯，門外響起“咚咚咚”的拍門聲。爸爸不緊不慢地拿起車鑰匙，推開門，和車主交流了幾句，便倒了倒車，讓那車出去了。“唉，哼！”奶奶有些悶悶不樂，又有些憂心忡忡。 撿一份道德，就是不把車隨意停在別人門口，就是不在超市捏方便面，就是不在別人錢掉了時去搶，就是不給別人添麻煩，就是不趁人之危；撿一份道德，就是給犯罪的未成年人機會，就是接受別人道歉，就是大事化小小事化了，就是體諒對方，就是對得起自己。
夜晚的月亮擁有博大的胸懷，我蜷在床上，體會著夜晚的黑，體會著每個人的小心思。
道德的作文6
道德，是美麗又潔白的百合花；是人心靈中最美的東西。它是無法用手去觸摸的，它是需要用心靈去感受的！
我們都知道，在去年5月12日，美麗的天府之國——四川，發(fā)生了8.0級大地震，當(dāng)我們聽到了這個令人傷心不已的消息時，我為四川災(zāi)區(qū)的災(zāi)民送去了一批又一批的賑災(zāi)物資。但是，有的人并不是這樣做的，他們趁火打劫，利用這個機會好好的賺一把。明知道災(zāi)區(qū)需要水來供應(yīng)，他們不把水低價售出，反而把水賣到幾元錢一瓶，實在令人感到憤怒，為他們而感到羞恥！
而有的人卻恰恰相反。這是去年冬天的一件事。有一個女子，因失戀而跳河自殺，尋短見。欄桿周圍觀看的人跟沒事人一樣，始終沒人下去救她。這是，從遠處走來一個幸福的一家三口，由于今天是孩子兩歲的生日，所以爸爸媽媽帶著她上街買鞋，賣完鞋剛要回家，就看見了這樣的事。孩子的父親剛要跑過去就那個女子，孩子的母親拉住了他，焦急的說：“不行，你不能去，你身上有病，醫(yī)生說你冬天不能游泳！”“沒事，沒事，我馬上過來！”孩子的`父親笑著說。孩子的父親馬上沖了過去，擠開簇擁在一起的人群，義無反顧的跳進水里。由于那個女子不會游泳，使勁拽著那男子的衣服。這使那男子費了好大的功夫，才把那個女子就上了岸。上岸之后，那個男子就開始搶救，做人工呼吸，最終那女子救活了。但是，但是到了第二天，那男子因病纏身無聲無息地離開了，終年28歲。直到那男子去世之后，他【她】們才知道，他是一位人民警察！
這兩隔世例恰好相反，它們表現(xiàn)的意義也完全不一樣。我們應(yīng)該向那位警察學(xué)習(xí)，做一個有道德的人！
道德的作文7
在這個泱泱大國中，總有一些不完美的小瑕疵，每個人都一樣。人不會十全十美，但是我們?yōu)槭裁茨茉谶@個世上立足并統(tǒng)治世界，是因為我們有道德。
但現(xiàn)在還有多少人還是那樣有公德心，大街上利欲熏心的人數(shù)不勝數(shù)，他們的內(nèi)心難道真的就沒有我們的社會嗎？答案一定是否定的，可能是被這種環(huán)境“浸”壞了，只知道向“錢”看齊。也許是被現(xiàn)在的媒體報道嚇壞了，上次的電視中新聞中說：一位老太太被撞倒了，肇事者卻畏罪潛逃了只剩下老太太，一位還心存善心的人，把老太太扶起，并送她到醫(yī)院，但后來老太太的家人就說那個有善心的好人是把老太太個撞到的人，你說這叫個什么事嗎，吃力不討好，撈了個罪名。這世界啊，真是向“錢”看齊的世界，人心都不那么純潔了，都變成了這樣的人，就知道自己的私欲，失去道德了。
自從看了《做一個人有道德的人》后，覺得自己也是非常渺小的，他們的大公無私是那些向“錢”看齊的人的借鑒，要明白怎樣做人才是真正的人，不枉費來人間一游。他們?yōu)榱司S護中國人的尊嚴，可以放棄自己的工作，讓所有的華人欣慰。還有一個女孩為了維護自己家園的一片紅杉林可以在樹上巢居2年之久，就是為了讓木材公司打消伐木的念頭，木材公司為之動容，舉國上下也被感動了。這樣一個敢于向不文明，不道德的事情宣戰(zhàn)，一定要維護世界的生態(tài)綠色的美麗女孩。
……
我們的'和諧社會也正需要這樣的人，這樣有責(zé)任心的人。他們詮釋了：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”的名言
也許，某一天將會有如此多彩的世界，而這一切的締造者正是我們這些渺小的，不起眼的小種子，在為這樣那樣的不完美世界，播下道德的種子，讓它在所有的人心中扎下深深的根。
道德希望的種子！
道德的作文8
智慧是達芬奇蒙娜麗莎，智慧是海明威老人與海。智慧在黑暗中點亮靈感，在逆境中完善理想。約700多年前，但丁有一句名言：“道德常常能填補智慧的缺陷，智慧卻永遠也填補不了道德的空白。”闡釋了道德的重要性，只有兩者兼并才更為完美。
宋朝秦檜，為當(dāng)朝狀元，很有才華，也算是有智慧的了，但是道德敗壞，迫害岳飛，一心賣國求榮，如此智慧，于國于家，有害無益。十年寒窗功名加身的陳世美，也是個又智慧的人。但是卻因為榮華富貴而拋棄了妻子與親身骨肉，這樣的智慧又有何用？一個人缺乏智慧，最多是個庸人，不會危害社會。但如果缺少道德，他的智慧越高，對社會的反作用就越大，危害也就越大。
所以，失去道德的智慧是毫無意義的`。道德，即對人負責(zé)且不傷害他人。道德決定智慧的好壞，道德敗壞之人若擁有智慧，則會利用其損人利己；道德高尚之人若擁有智慧，則會運用其造福人民。在智慧的沙漠里，人的道德精神，同樣可以綻放出文明之光。只有道德高尚并加上智慧的配合，才可稱之為完美。孔子，便是一個道德高尚的人，并擁有過人的智慧，成為中國流傳千古的“孔圣人”。道德與智慧的結(jié)合被人稱訴已久，著作《論語》的思想道德廣為流傳。
毛澤東保衛(wèi)國家，建立新中國；愛護人民，追求民主思想。道德與智慧完美結(jié)合塑造了一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)讓你，別中國人民尊重和銘記。當(dāng)越來越多的智慧取代了最初的單純，淡漠著心對道德的向往。請你堅定。那么所有的智慧將更容易地融入生活，運用自如，使你的生命璀璨奪目。一個人只有道德高尚，他的智慧才能最大限度的發(fā)揮作用。使人發(fā)展的更為完美。
道德的作文9
道德是一雙手，推開封鎖的窗；道德是一扇窗，窗外是蔚藍的天空；道德是一片天空，孕育著無數(shù)純潔的心靈；道德是一雙帶我們飛向藍天的翅膀。有人認為，做一個道德的人很難。而我卻認為做一個道德的人很容易。只要你每做一件事都仔細地想一想，你多為他人著想，道德就會伴隨在你身邊。 春天來臨，文明之花笑臉相迎。秋天收獲，文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應(yīng)該和著時代的節(jié)拍，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態(tài)，草一樣頑強，去追尋我們金色的理想。 記得有一次，我上了公共汽車，便找了一個位置坐了下來。這時，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。車上已經(jīng)沒有了位置，我心想到底讓不讓位呢？假如讓位了，我就得站一段好長的'路程。說不定，別人還會說我搶他的風(fēng)頭。要是不讓位，等下老奶奶摔倒了怎么辦？我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，想到自己是少先隊員，就鼓起勇氣，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧。”她聽了，便感激地說：
“太謝謝你了，小朋友。”我高興地笑了笑，說：“不用謝，”車上的人都向我投來贊許的目光。 我們應(yīng)該做一個有道德的人，要從小做起，從身邊做起，讓我們小手牽大手，為社會和諧出一份力。
道德的作文10
今天，我看了全國第三屆道德模范評選領(lǐng)獎典禮，看到那么多的感人事跡，讓我感觸很深。他們有的為人民雪中送炭，有的為親人盡著自己的那一份責(zé)任。他們都做出了令所有人難忘的光輝事跡。而在他們當(dāng)中，有的已為了他人，不在這世上，但他們的精神，卻會永垂不朽。
鄧前堆，只是一個普通的少數(shù)民族醫(yī)生，但是他所做出的一切，彰顯了他的品格和人格。在洶涌的怒江之上，有一個怒族的村落。而這個村落的人生病了，須請求怒江對面居住的鄧前堆。但這兩地之間，只有一條光溜溜的鋼索。來往兩地，只能靠這條鋼索。但這條鋼索十分危險，一年上面就死了十多個人。但鄧前堆不怕，他每天晝夜不分地往返于兩地，作為他們的鄉(xiāng)村醫(yī)生。他隨叫隨到，二十年下來，就連村中因風(fēng)濕臥床不起的病人也重新站了起來。在這兒，他的月薪只是少的可憐的三百，而在縣城，月薪是這兒的三四倍。可他牽掛這兒的人民，他會一直做怒族的.醫(yī)生。
孟佩杰，中國最美女兒，從八歲起，她就一直承擔(dān)著照顧癱瘓在床的養(yǎng)母的責(zé)任。在很久以前，她母親去世，她寄養(yǎng)在養(yǎng)母家。八歲時，她養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父也因此出走，她卻承擔(dān)著對養(yǎng)母的一切責(zé)任。為給母親做飯，她站在板凳上炒菜，不知摔下來了多少次。每天為養(yǎng)母端屎端尿是她的責(zé)任。她對養(yǎng)母十分感恩，十分關(guān)心，她也十分好學(xué)。當(dāng)她終于考上了大學(xué)，她也放心不下母親，決定背著母親上大學(xué)。孝道在她身上得到了充分體現(xiàn)，哪怕她不是親媽，只是養(yǎng)母，但對她來說比親媽還親。
這還只是兩位代表人物，但所有道德模范的精神我們不可忘懷，因為他們的精神是中華的精神，我們應(yīng)對他們的精神加以傳承。
道德的作文11
從小，我們就受到父母及親人的教導(dǎo)，要做一個要遠大理想的人；再大些，我們逐漸接受啟蒙教育了，老師教導(dǎo)我們要做一個有道德、有理想、有紀律、有文化的人；而后，我們認識了很多革命先輩，例如偉人毛澤東，從他的青史名著中，他曾說過，一個人無論能力大小，只要像白求恩那樣，有毫無自私自利之心的精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
我們從小就接受了許多的理論教育，但是我們實踐有多少？又有多少人真正地做到了有道理、有理想、有紀律？在當(dāng)下物欲橫流的經(jīng)濟利益帶動的時代，我們沒有理由不為我們的人格形成所擔(dān)心！
但就如先人所說，一個人如果沒有理想、沒道德地活在這個世上，就等于行尸走肉。一個人的真正所創(chuàng)造的社會價值，基于他是否形成了社會道德主義觀，和擁有高尚的道德情操，時刻銘記道德底線，規(guī)范自己行為，之后才能謀取輝煌成就。同學(xué)們，反省一下自己？是否也做了利益的'傀儡，喪失了充滿自我個性的生活道德情操？想一想，前些年所發(fā)生的事：汽車撞了人，沒人敢去把人扶起；在當(dāng)今環(huán)境惡劣和資源緊缺的時代，不斷有不法廠家生產(chǎn)有毒食品……這都是沒有堅守道德底線，一味走利益路線的種種壞跡。
讓我們重拾道德之心，呵護它重發(fā)光彩吧，都做一個有道德、有紀律，并且能堅守道德情操的社會主義接班人。
道德的作文12
我叩問藍天：“道德是什么？”
藍天沉思：“道德是人類最基本的意識，是開闊的胸襟，是愛的甘露。”
人之初，性本善。然而，在現(xiàn)實世界，無處不蘊含著復(fù)雜與多變，七彩的生活因為多了幾分攝人的渾濁，而讓人變得無知，讓“道德”的身影若隱若現(xiàn)，始終不敢沖破世俗的眼光。
看！那個年輕人被一個瘦骨如柴的老人不小心踩臟了鞋子，于是拉著老人已被洗得發(fā)白的上衣斥唬著，要求弱小的老人賠償損失！可憐的老人身上只有幾塊錢，還是賣了破銅爛鐵得來的，無助的老人向四周散發(fā)出求助的目光，年輕人見狀，便更加兇神惡煞，還對周圍想來營救的人們怒罵，叫他們別多管閑事，于是沒有任敢站出來維護正義，只是站在一旁指指點點，議論紛紛，像是在看戲一般輕松自在！唉！道德還尚在人間嗎？
小小的踩鞋事件就看穿了那個年輕人的內(nèi)心，在他那個黑暗得不能被人發(fā)現(xiàn)的角落里，“珍藏”著一種不容釋放的意識，這難道不是典型的道德丟失嗎？
道德，它是人與人之間交往的一種紐帶，能帶給人微笑，帶走憂傷，是一種無需聲張的厚實。道德承載著心靈的純潔，失去道德，所擁有的金錢、榮譽、美德、才華，也只不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，總會隨風(fēng)而逝，所以決不能讓這片道德的凈土荒廢！
保持清醒的頭腦，即使身處淤泥之中，也不要隨波逐流。保持做人最基本的`良知，把道德重新拾回來！在物質(zhì)世界和精神世界之間保持一種平衡。以純凈的心靈面對人世，以從容的心情面對現(xiàn)實。要相信你的光芒會刺痛那些習(xí)慣于黑暗的瞳孔，達到讓人仰望的高度！
讓明亮代替蒼白，讓七彩代替平淡，讓道德心代替冷漠情吧！
道德的作文13
做個有道德的人，其實非常簡單，只要我們用心去考慮每一件事，道德就在我們身邊。“道德”就是在別人有困難的時候，伸出你的援助之手，多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。記得有一次，我隨地扔了張廢紙，路上的清潔工阿姨看見了，連忙撿起廢紙，扔進垃圾桶。她的行為深深地感動了我，我臉紅了：人家辛辛苦苦掃干凈的'馬路，我怎么能亂扔垃圾呢？這豈不是破壞人家的勞動成果嗎？太不應(yīng)該了！
還有一次，老師帶我們?nèi)デ镉危晃煌瑢W(xué)在雕塑上亂涂亂畫，還往上面吐了一口痰。老師看見了，嚴肅地批評了這位同學(xué)，說：“你怎么能在雕塑上亂涂亂畫呢？這雕塑是用來美化我們公園的，是給游客觀賞的。你這樣做，豈不是在給我們公園抹黑嗎？我們從小就要養(yǎng)成不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習(xí)慣。只要人人自覺保護環(huán)境衛(wèi)生，自覺遵守社會公德，那我們的城市就會更加美麗。”我聽了老師的話恍然大悟。原來做一個有道德的人，只要從身邊小事做起就行。
以后我決定上車給老人讓座；不隨地吐痰、亂扔垃圾……這樣自己的品德就會高尚起來，日積月累，就是一個有道德的人。
道德的作文14
道德是金，令古今中外無數(shù)之人為之追求不懈。但盡管是金，卻也有三流九等之分。 廣西招生考試 院
美好的道德是真金，歷經(jīng)萬火錘煉仍不改其燦爛輝煌。敗壞的道德要么是污濁不堪的砂石土礫，要么，即使偽裝的再好也僅能成為表面掛有一層浮金的仿冒品，只經(jīng)一火便足以顯其不得入大雅之堂的本質(zhì)。正可謂是：金玉其外，敗絮其中。
美好的道德，讓人一生受用不盡。它可以讓人本身變得更加完美，可以讓別人對你贊不決口，可以改變一個人甚至更多的人的命運，使之奔向更加美好明媚的未來，可以造福一方的人民，可以讓人名留史冊，接受萬人的百世頌傳，可以……這真金的光芒，不僅照亮了你自己，也照亮了別人前進的道路。甚至，它可以照亮歷史的一片天空。
《將相和》中藺相如的謙讓、大度、有錯必改等美好的道德不就照亮了歷史的一片天空么？道德，美好的.道德，這真金，它們所散射出的金色的圣光改變了許多的不美好，也使美好變得更加輝煌。
而敗壞的道德它可以讓你失去朋友的支持，失去親人的信賴，甚至讓你自己也迷失前進的方向。這樣的危害，小則害人害已，大則可以禍國殃民，威脅一個國家和民族的命運。那些為了一己之私而賣國求榮的奸賊就是絕好的例子，他們造成的危害是多么的巨大！
上天并不僅僅贈予了我們“真金”或是“假金”，它贈予我們的是道德，有美好亦有丑惡。我相信，上天做了如此的安排定是希望我們在這滾滾紅塵當(dāng)中用美好的道德感化他人，潔凈自己。也用別人的美好道德來消除我們自身道德的惡劣一面。讓我們自身同這個世界一起變得更加完美。
希望我們都可以領(lǐng)悟道德的真諦，并且如人們所愿：讓美好錦上添花，讓腐朽化為神奇。
道德的作文15
下了一個星期的雨，今天是星期五了，雨仍然沒有停的意思，和往常一樣我背著書包，撐著傘，拉著弟弟走在了上學(xué)的路上。
我和弟弟邊走邊唱：“小雨淅瀝瀝、淅瀝瀝下個不停······”突然在一個拐彎的下坡處，我看見一個推著買菜車的老爺爺摔倒在那里，我連忙朝那兒跑去，準備扶他起來。突然，我的腳步停止了！我想起了一件事！
今年過年回家，大家都高興地去街上辦年貨，鄉(xiāng)親們有車的.開車，沒車的叫車，不愿意乘車的就結(jié)伴同行，集市上熱鬧極了，忽然在人群中有位老奶奶摔倒了，一位好心的司機叔叔走過去扶她，這時讓人意想不到的事情發(fā)生了，老奶奶突然大叫：“你怎么開車的，這么不小心啊！疼死我了。”大家都圍上去，司機叔叔真是百口莫辯，請大家作證，但是大家都不愿惹麻煩。好心的叔叔真是欲哭無淚呀！老人糾纏著叔叔，要求去醫(yī)院并且賠償。糾纏了好久。爸爸媽媽說：“走吧，別看了，以后少做這樣的傻事，免得惹麻煩！”
今天有是一個老人，我該幫嗎？我猶豫了······我想到平時老師的教育，看到可憐的老人，我決定冒一次險，趕緊跑去將老爺爺扶起來，然后幫老爺爺推過拐彎處。老爺爺連聲道謝，我微笑著對爺爺說了聲：“不用謝，雨天路滑，爺爺您要小心點！”說完，我開心的拉著弟弟繼續(xù)唱著歌走在上學(xué)的路上。
瞧！好人還是可以幫的，好事還是可以做的！
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