道德作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的道德作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
大家都很想去實現懲惡揚善，去維護道德準則。但是，那會實現嗎？在我們的身邊，總有一些垃圾不回家。當路人看見時，又會有幾個會走過去撿起來送回“家”呢？做一些不現實的，不如在生活中做一個有道德的人！
在常州“華佗杯”里面的一位老人很讓我感動：新區春江鎮迎龍村一條“偉民路”這條路本來是不太好的，坑坑洼洼、寸步難行。但是丁志坤老人帶領著全家和幾十萬將這一條爛路慢慢的“更新”到了水泥路。這一家為這全村的村民坐著好事，村子內，大家要出去，別人要進來都很困難。說不定哪家有了些東西出售但是因為路不得不放棄。有著這樣的一位善良的老人，村子一定會越來越好，這些錢是最包含著真情的！他們家不僅這些，在村子里看見哪一家的生活困難，他們總是二話不說的幫助他們，還使5明貧困的'學生重新回到了那溫暖而舒適、美麗的校園！
在這樣一個美麗的地方，有一些人真的是不好：一輛小轎車很“猛”，闖了很多個紅燈，警察在后面追，當警察進行攔截時，還猛的撞了幾輛摩托車，最后撞到一輛轎車在被迫停車。當時這位男子還說經過時看見警察躺在地上……丁志坤的經濟條件稍微好一點，也不是很富有。但是當一個人做出了高尚的行為，那么他一定是最富有的；雖然有著一輛轎車……但是他是貧窮的！
道德，無非就是一種行為，一種能夠造福于別人的行為。無論男女老少每個人都應該都應該與道德相伴。做好事情，不是為了得到別人的報答；不是為了得到一種榮譽；更不是為了誰誰的表揚……這是虛偽的道德。真正的道德你要對每個人、對社會的關懷。對一些貧苦孩子的愛，或許可以改變他們的一生。或許你有很好的學業，有很好的家庭背景，但是如果你沒有道德，你！就是一個偽君子！因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。
讓我們從身邊的一點一滴坐起，無時無刻都擁有著道德！道德是一盞燈照亮了我們前進的方向；道德是方向，正確的指引這我們……
道德作文 篇2
道德是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹，只要它一現身，便會帶給我們雨過天晴的喜悅與歡欣不是嗎？當我們和別人鬧矛盾時，道德會讓我們伸出熱情的雙手，主動和對方言和；當我們自暴自棄時，道德會幫助我們找回自我；當我們悲觀失望時，道德會使我們振作，從而走出那愁云密布的黑暗；當我們受到挫折、失敗時，道德會促使我們奮勇前行，堅信“失敗乃是成功之母”；當時代的使命降臨時，道德又會使我們抱定“天生我材必有用”的信念，勇敢地、毫不畏懼地承擔起一切……可以說，道德是我們生活的立足點，也是我們生命的支撐點。使我們抱定“天生我材必有用”的信念，勇敢地、毫不畏懼地承擔起一切……可以說，道德是我們生活的立足點，也是我們生命的支撐點。
那是一個灑滿月光的日子，我正在寫作業。忽然，我的耳邊傳來了媽媽的叫喚。我連忙跑過去，原來媽媽讓我去買東西，我匆匆忙忙拿著錢包出了門。到了小店門口，我拿出了錢包，并告訴店主所要買的東西。東西接二連三地拿了出來，我把錢給店主后，就將錢包放進了口袋。我拎著兩大袋東西，吃力地向前走，步子就跟螞蟻爬一樣。走著走著，我感覺后面有人在拉我。我猛地一回頭，看見一個貌似三、四年級的小女孩。我蹲下來問她：“小妹妹，你找我有事嗎？”這個小女孩聽了我的話，說：“大姐姐，你掉東西了嗎？”我摸了摸口袋，空空如也。我腦子里一片空白，我焦急地想：完了，錢包不見了，里面還有好幾十塊錢呢？等著被老媽批吧！一想到這里，我的眼睛里就像放電影似的展現出媽媽的“河東獅吼”和“筍燒肉”。老天啊，快救救我。我的身子抖了一抖，寒毛都豎了起來。小女孩看看我的樣子，用手輕輕地點了點我，我回過神來。小女孩遞上來一個錢包，疑惑地說：“這是你的錢包嗎？”我看了看錢包，點了點頭。她看看我的`舉動，開心地說：“還給你，大姐姐。”而我卻一點也不高興，我疑惑地問：“小妹妹，你怎么知道這個錢包是我的？”小女孩指了指小店那里，說：“我看到你在那里買東西，就來問問。如果是你的，我就還給你。”“為什么你會把錢包還給我？”小女孩猶豫不決地說：“老師說過‘道德是人生中最重要的。一個人有了道德，就等于跨出了人生中成功的一步。”聽了她的話，就像是她在教育我一樣，我恍然大悟。
道德像一縷陽光，讓我即使在寒冷的冬天也感到溫暖。道德是一盞明燈，讓你在黑暗的人生道路上受到溫暖。道德是一場春雨，讓我們枯干的心靈得到一點滋潤的雨露。我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。
道德作文 篇3
一天晚上我和爸爸剛吃完飯，準備出去拿個東西，正好溜一圈。天上黑乎乎的星星，顯得格外耀。坐車回來后，爸爸準備拿五塊錢去付費，讓車進院子里。
爸爸正準備下車，我攔住了爸爸，對爸爸說：“爸爸，你等一下，那石頭中間可以過，我們車小，從那里過去不就得了，有必要再費五塊錢嗎？再說了，五塊錢也是錢呀！"爸爸的表情立馬變了，變得非常生氣說：“誰叫你這么做的？那樣做是沒有道德的表現，雖然咱們家車小可以過去，但是我們要做有道德的人，有誠信的人，所以我們要把這五塊錢給門崗工作的人，再說了，他們賺錢也不容易，如果所有人都像你這么做，他們的艱辛誰來掏錢？他們沒日沒夜的.工作，卻賺不了錢，如果在這里工作的事，我們你還會這樣。”我理直氣壯的說：“當然不會，但是在這里工作的不是我們呀？！”“他們的孩子也會像你說的那樣，擔心他們也是你對我們那樣，所以他們也要賺錢養家，你知道嗎？”爸爸向我怒吼的說。我哭著跑出去邊跑邊想：爸爸從來沒有這樣對我吼過，也從來沒有打過我，如今卻因為一點小事而吼我，我再也不理爸爸了，我坐在石頭上自己生著悶氣。
后來我想了想，后認為自己確實錯了，我不應該那樣做，我立馬跑出去找到爸爸，向他道歉，求他原諒我，還發誓以后再也不會這樣做了。
爸爸原諒了我說：“孩子，你要理解每一個人賺錢都不容易，我們要有做一個有道德，有文明的人。”我答應了爸爸，從此以后再也不這樣了。
從這件事中，我悟出了一個道理，每一個人賺錢都很不容易，我們要做一個有道德的人。并要對每一個職業都尊敬。
道德作文 篇4
曾經聽說過這樣一件事：瑞士因為地少人稠，對定居多年欲入籍者有著嚴格的社會公德要求，必須得到鄰居的認可才能提出入籍申請。有一個打算申請入籍的人到街對面的超市購物，因為東西多就將購物車推回家中，卻因為工作忙沒有及時歸還。鄰居一位老太太看到超市的購物車在他家中停放了幾天，就打電話報警，認為他有意侵占他人財產。雖然是無心之失，但他的入籍申請也因此泡了湯。
有人認為，這件事在一些人看來是小題大作，但細細一想，社會公德并非可有可無的“小節”，否則良好的社會秩序就無從談起。更難以想象，一個對社會公德持無所謂態度的人，會時時保持一顆對法律規章的敬畏之心，能夠在關鍵時刻守住道德與法律的底線。
在城市管理中，德治和法治相輔相成，才能達到事半功倍的`效果。北京市組建“市民勸導隊”，正是應用了德治的說服力和勸導力，啟迪公民的道德覺悟，激勵公民的道德情感，強化公民的道德意志，增強公民的榮辱觀念，培養和形成古人所說的“羞恥之心”堅守道德底線作文600字堅守道德底線作文600字。久而久之，就能形成一種違反社會公德者必定受到輿論譴責和公眾批評的氛圍，再配合嚴格的社會管理執法處罰，提升國民的道德水準、文明程度，塑造良好的社會風氣、社會秩序，才不會成為一種老大難問題。
心理學中有一個“破窗效應”，說的是如果有人打碎了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別的人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶。從這一理論透視當前的社會管理特別是社會公德建設，可以發現，某些不良風氣的形成，一方面失之于“事不關己”心態的盛行，公民之間的相互勸導力度不夠;另一方面失之于“法難責眾”心態的盛行，執法者嚴格執法的力度不夠。說到底，法治與德治就如同車之兩輪、鳥之雙翼，忽視其中任何一個方面，都難以達到維護社會環境秩序的目的。
道德作文 篇5
道德，不是憑空想象的，而是用實際行動來證實的。道德就像一盞燈，照亮著我們的心房。道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標準。
做一個有道德的人并不難，電視上天天演公益廣告，這就是為了讓我們變得文明，有道德。我認為電視上的廣告語對我很有啟發，說：文明，道德在我們身邊不經意的流露著，只要我們從身邊做起，從一點點小事做起就會慢慢變成一的有道德的人。道德二字，寫起來簡單，做起來非常難，這需要用心去體會，去做。儒家認為，“德”包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。道家則以為所謂天地萬物之自然為“道”，而各種事物所得之自然為“德”。對人而言，便是品德。宋明理學家把“德”稱作是實行某種原則，有所得于心。
有句話這樣說：“道德就在身邊，只有一張紙的厚度，幾十公分的寬度，幾十厘米的長度。”是啊，道德就在我們身邊，也許是自己沒有用心去發現。有一次，我在學校看到了一張廢紙，我沒有理會它，不一會，來了一個一年級的小朋友，她看了看，彎腰撿起了那張廢紙，扔進了垃圾桶。一個那么小的小朋友都有人應有的道德，那道德不是隨處可見嗎?道德——是一種文明的體現。一個有道德的人，必定是一個有文化的人。只有人們的道德意識提高了，才能讓社會變得跟美好。
古往今來，“德”是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的.道德，就會得到別人的尊重，就會使人產生無盡的力量，能夠創造無盡的財富!其實，做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。古往今來，中國著名人物的道德品質都是很高的，他們很注重自己的道德修養，在他們的言行當中，都有一絲絲道德在流露。
道德作文 篇6
“人什么都可以缺，但是千萬不要缺德”這是我們老師經常教育我們的，一但缺了德，就會被人們厭惡，排棄……因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。
在現實生活中你是否注意到了許多缺德的現象比如：在大街上不尊重清潔員把垃圾丟在車道上，把垃圾扔進了河里，不把垃圾放在該放的地方，隨地吐痰……等等。
在學校學生們不尊重老師，故意和老師頂嘴，故意給老師制造麻煩，惡作劇，捉弄同學，在教室的.墻上以及課桌椅上亂涂亂畫。
而在社會中，司機不遵守交通規則發生事故后司機肇事逃逸，看見發生交通事故而只會笑著袖手旁觀的人，看見老人摔倒而不去扶的人。
現在你是否也該想想自己是不是缺少了什么……？
我們是一個社會主義國家我們要培養道德美德！
道德作文 篇7
上周在我校發生了一件在路上撒圖釘的事，致使許多同學的車子被圖釘來了個“親密接觸”。對于這件事我們每個人都應該深慮一下，看看這么做給多少人帶來了不便。我們中華民族自古以來就提倡做好事，而這么做的“好事”又給多少人帶來了多少“好處”呢？好好想想這么做是不是對呢？
和這件事對比一下，幾個同學在路上看到受傷的男孩子，毫不猶豫地做出了決定：把受傷的.男孩子送到最近的醫務所，為他縫合傷口。并且向旁人借手機給男孩子的父母打電話。等男孩子的父母來了，她們幾個沒有留下任何一個人的名字，就走了。那幾個做好事不留名的學生又是多么值得我們學習呀！她們這種精神不這是我們中華民族所提倡的嗎？
學習她們的這種精神可以在我們的生活中從小事做起，從一點一滴做起。同學們，我們是新世紀的太陽，更應該發揚這種做好事不留名的精神。
最后，同學們，讓我們共同攜起手來創造輝煌的明天！
專家點評:
描寫不生動，表述不清晰
道德作文 篇8
舉起放在桌上的水杯，用你的眼睛透過它仔細地看，看看在你周圍形形色色的人，看看這喧囂的城市，看看這些形態各異的高樓大廈，你是否看到了“一絲溫暖”，又看到了使我們寒心的畫面。不必再去深究這是為什么，只是，應該問道：“你是不是丟了什么？”
在這個大大的“城市生物圈”里，不僅有的是金錢，權利，名譽，還有的是親情，愛情和友情等等。可是，你是否忽略了它——道德。（“道德”是社會意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范。）
道德的體現
記得看過這樣一張圖片，一只黑乎乎而又粗糙的手中，放著一只小手。這只小手仍然是黑乎乎的，但是它很特別，因為它有六根大小不一的手指，在最側面有一個最小的手指。小手放在大手心里，不知道小手是否感到了溫暖，但我相信，大手一定能給它溫暖。有這樣一件事例，大學生紀名揚在看到一名八旬老人摔傷后，義無反顧的`實施救護，直到老人得到妥善救治，才悄然離開。不少人知道后一定會贊不絕口，因為他做了一件讓我們認可的好事情，他做了一件讓自己自豪的事情，他做了一件有社會公共道德的事情。
失去的道德
一位老人摔倒了，一個小孩迷路了，一個路人落水了，如果其中的一個是你至親的人，如果你的親人得不到別人的幫助，如果因此他（她）失去生命，你又會作何感想呢？當別人因為害怕自己被卷入這些“麻煩事”而不救你的親人，那么你現在應該在抱頭痛哭吧。有一段視頻讓我記憶猶新，這是20xx年10月，廣東省佛山市2歲的小悅悅不慎被一輛撞到并遭兩度碾壓，肇事司機逃逸。可是，躺在地上血流不止的小悅悅卻無人救起，7分鐘內18個過路人冷眼漠視，可憐的她有可能在這一分一秒中失去生命。我想問問：“到底是什么模糊了你們的雙眼，知道嗎，一個活生生的生命可能因為你們的無視而在這個世界上消失，你們的道德去哪里了？”
有些東西，模糊不得，因為一旦不清不楚，就可能失去；有些東西，會變清晰，一旦被放大了，就看的明白，看的透徹，可以深究，就永遠存留在人們心底。
道德作文 篇9
如今，越來越多的共享資源走進了我們的生活：出門有共享單車；運動有共享籃球；下雨有共享雨傘……以“共享”打頭的物資層出不窮，當然它是人類的智慧，同時反映了這個“共享時代”的社會。
以現在最普遍大眾化的共享單車來說，出行都是人手一輛小黃車小橙車。值得令人高興的是人們進入了低碳出行的時代，這種潮流帶動著環境的改善和社會的發展，又何嘗不是一件好事呢？但至少我認為在目前而言它的弊大于利。在我上下學的.路上能看見不止一輛“缺胳膊少腿”的共享單車，而它們總“風雨無阻”地“堅守崗位”卻不幸“無人搭理”。打開手機軟件找附近的單車時，它的定位竟然意思是脫了鞋讓我去河里騎車。另一方面，這種問題越發猖狂卻無人亦是無法改進。這個共享時代真的只能如此嗎？難道這就是我們的社會道德嗎？
不，我們不愿如此！那么我們需要規定需要監管需要宣傳。首先，我們要大力宣傳如果破壞共享設備的后果。要知道“共享”就是共同分享，而非獨自擁有，這是一件公共的物品，個人是沒有權利全部享有的，更不能破壞公物。要讓這點深入人心就能改變根源，可以通過印發傳單、廣告屏宣傳和學校公司傳播都能起到不錯的效果。第二，對于那些不自覺的人就應該有旁人督促有監管。當自己受到了影響，就該同時影響身邊的人，讓人人都有社會公德心。第三，那些仍然我行我素的人就需要強制的規定來控制他。比如在這個共享物品上可以裝置感應器，當受到傷害或環境異常時可傳至監管平臺，使歹人得到應有的懲罰。我想只要真正的把改善問題這件事放心上了，共享時代就一定會更發達，而這個社會也能因此更美麗！
我們正身處共享時代，我們在這個時代，希望越來越多有質量有意義的共享資源能出來使人們是生活更美好。身處這個時代的我們也將帶著社會公德心來使用來分享，不要讓這個偉大的成就再受傷。共享資源是個好東西，請大家一起改進，先有道德，再來共享！
道德作文 篇10
道德綁架
道德綁架在我們日常生活中并不少見，很多人打著道德的名義，去要求，脅迫或者攻擊別人。采用著圣人或者超人的標準去要求別人。我們周圍幾乎時刻都發生著道德綁架的事情，不論是電視上播報的新聞，還是身邊發生的事情，都讓人感到不舒服。
運動會上有項目沒人報，便強制讓誰去，不去就說是沒有集體意識。把自己感動的事情分享給朋友，別人沒什么反應就說是冷血。動車上給老人讓座原本是一種美德，但現在卻形成了一種捆綁。這些事情屢見不鮮，給我們都造成了很大的'困擾。
運動會原本就是讓人開心放松的時間，每個項目都是自愿去參加，有能力的人也不會故意不報。所以為什么一定要強制別人去參加他們并不擅長的項目?并且并不是沒有報名就是沒有集體意識，他們也會在其他方面為班級做出貢獻。分享感動原本是增進友誼的好方法，但卻經常結束一段友誼。不論感動與否都應該尊重別人的觀點，你不能把自己的觀點強加在別人身上。如果朋友被感動了只能說明你們很投緣，不感動也不代表連朋友都不能當了。而對于地鐵讓座這個富有爭議的話題，引用網絡上的一句話“讓座是情分，不讓是本分。”不要站在道德的高度去指責別人，每個人都有讓或者不讓的選擇。讓了給別人一句“謝謝”，不讓也不用去指責別人。
每個人都不容易，不綁架別人，不被別人綁架。道德綁架在一定程度上確實能幫助人們擁有的道德意識，但同時也會寒了很多人心。因為總是有很多自以為熱血，實際上只是在湊熱鬧的人在“真情實感”的實施道德綁架。
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