道德作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的道德作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德作文 篇1
20xx年的春節是一個十分不平常的春節，武漢爆發了新型冠狀肺炎，“抗擊疫情”也成為了人們在互聯網上無時無刻談論的話題。在那一天我和我姐姐以及所有的家人在一起重新欣賞20xx年春節聯歡晚會時，“咚咚咚”的敲門聲打斷了我們的思緒。
“誰呀？”大晚上的還來敲別人家的門，煩不煩呀！我心中被這敲門聲給打擾得十分不耐煩，此時此刻有一種無名的怒火直沖心間，仿佛是想將這位″不速之客″給活生生的踩在腳下。
“請請先不要開門。”門外一個聽聲音像是一個70多歲的老爺爺說的話，此時此刻在我們心中留下了一個大大的疑問，他是誰？來這里有什么事？卻又為什么不讓我們開門？
“是……是這樣，我是一名老人，今天去藥店買口罩，卻……卻沒有貨了，跑了好幾家藥店也沒有口罩，能不能在你這里買些口罩？”門外，那位老人說道，“請問你們這里還有沒有口罩了？有的話就賣我一些吧，求求你們了！”
我剛想拒絕，可是老人又隔著門說了一聲:“求求你們了！”，這句話他在說的時候顯然已經帶著哭腔，看來他并非是一個重新相片口罩的老人呀，可是自己家十多個人也只剩下30多個一次性口罩和兩三個N95口罩，怎么能將自己已經不多的`口罩再賣給其他人呢？
但是老人那帶著哭腔的聲音時時回蕩在我耳邊，我剛想去拿兩三個一次性口罩，可是心中又有一個念頭浮過:就騙騙他說自己也沒有口罩了，反正其他人也不知道，還能將那個老爺爺打發走，豈不是更加好嗎？
但是如果這樣做啊，品德呢得是社會關系的基石，是人際和諧的基礎，自己從小就熟背“道不可坐論，德不能空談”，難道這一次真的要欺騙老人嗎？
可是如果給了他家人用什么呢？難道要去外面和那個老人一樣，挨家挨戶的去要口罩嗎？
但是想起那老人帶著哭腔的話，我下了決心，給！誠信是我們日常生活的一個準則，是我們中華民族5000年來所養成的良好行為的品質，豈能在我們這輩就會壞了這個無價之寶嗎？不！我們一定要做一個道德的踐行者！
我取了兩三個口罩，打開了門，笑瞇瞇的對著老人說:“老人，給您了，不要錢。”老人一臉驚訝的表情望著我，又隨即換上了感激的表情，嘴里吐沫星子亂濺，接連不斷的對我說這好話。
經老人送走之后，我關上了門，隨即又在日記本上寫下了這樣幾句話，道德是中華民族的傳統美德，讓我們一起崇敬道德，努力做道德的踐行者！
那一刻我明白了道德。
道德作文 篇2
5月7日下午，階梯教室里座無虛席，政教處舉辦的道德大講堂在這里舉行，政教處副主任曹永卿老師為同學們主講了題為《孫悟空成長過程中的團隊精神》的講座。
整個講座共分為三個部分：一是具有團隊觀念才能溶入群體，發揮自己的才能；二是具有超凡適應能力，才能達到成功的彼岸；三是具有協作意識，并能與他人溝通協調才會成功。曹主任在講座中依據《西游記》這一經典名著，深入淺出地為同學們分析了孫悟空的成長經歷。
曹主任講到：由“美猴王”到“齊天大圣”再到“斗戰勝佛”，孫悟空一生走過了一個不平凡的戰斗歷程。生命從“自發”到“自覺”再到“自為”，我們看到了一代英雄人物的成長過程。同時也告訴我們：一個人縱然是滿腹經綸，才華橫溢，其能力的實現同樣離不開一定的人際環境，一個人的能力只有在一定的.集體背景下才能凸現，集體的作用豈止如此，甚至還能在一定程度上對個體能力進行放大與倍增。講座現場不時響起陣陣掌聲。
為更好地鞏固和推進“道德講堂”活動常態化，政教處按照省、市文明辦的要求制訂了詳細的道德講堂活動安排，通過活動不斷提升學生文明素質和校園文明程度，為助推校園文化建設，建設美麗一高提供有力的道德支撐。
道德作文 篇3
道德是一面鏡子，能夠清楚地反映出人們的所作所為。
那是一個陽光明媚的上午，而我的心情卻像暴風雨一樣，久久不能平靜。
事情的起因是這樣的：那天，我乘坐公共汽車去公園游玩。剛上了車，就發現車里人頭涌動，擠來擠去。我倒霉地想唉，看來只好站上一節課的時間了，那可是超級的累啊！可是我忽然發現售票員旁邊有一個位子空著。我心中一喜，可為什么沒人坐呢？我朝那個位子疾步走去，生怕慢一步就被別人搶了先。
可是走近了才知道，原來座位上有一口綠得發黃的'痰。我皺著眉頭，捂著鼻子，向鄰座叔叔要了兩片衛生紙，正準備擦。突然，一位女青年三步并作兩步走過來，看也不看，一屁股就坐了上去。“你！？”我氣憤地漲紅了臉。“我怎么啦？公共汽車，人人能坐。還不是你動作太慢。”說完，就把頭扭到一邊去了。“可是這座位上有痰啊！”我真不想告訴她。“什么！？”女青年好像受了什么驚嚇似的，一躍而起。
真巧，那口痰不偏不倚，正好全粘在她的牛仔褲上。“好啊，你……你，故意讓我出丑是不是！？”女青年氣得白了臉，氣急敗壞地將手高高舉起。我旁邊的那位叔叔趕緊把她攔下，“剛才那座位上就有痰，這位小同學正準備擦，你就坐了上去。”女青年聽了后，把高高昂起的手緩緩放下去了，一言不發，轉身便下了車。我望著她的背影，什么也沒有說，只是默默地擦著那口痰。
我在心里感慨萬千，道德的確是面神奇的鏡子，能倒映出每一個人的作為，讓他人和自己看。
道德作文 篇4
做一個有道德的人，是我們中華民族的傳統美德。你一定聽說過孟祥斌跳水救人的故事吧，他為了挽救一位女子的'生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命，正是這樣一個舉動，感動了天下人。如果你看到地上有垃圾，你是否會彎彎腰，把垃圾撿起來扔進垃圾桶，如果你看到有人摔倒了，你是否會走過去，扶他起來呢？生活中這樣的例子很多，它們都在不斷地磨煉我們。為此，我希望大家都能做個有道德的人！！！
道德作文 篇5
道德暖人心 ——讀《做一個有道德的人》有感 “道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。要是人們從小能受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”一說到道德我的腦袋中就會蹦出《釣魚的啟示》這篇文章中，父親告誡兒子的話。
其實，道德可以分成自強、自律、孝敬長輩、健康生活、勤勞節儉、尊敬師長、團結同學、關心集體、明禮、守法、誠信、助人、綠化環境、保護動物、低碳生活、文明上網、不沉迷網絡、尊重網絡知識產權等幾方面，也有許多小故事。最讓我欣賞的.是誠信這方面發現的故事——“別拿誠信開玩笑”。
這個故事講了一個小伙子實現自己的夢想，來到法國開始半工半讀的留學生活。但是國內和國外不同，沒有檢票窗口，也沒有檢票員，甚至連隨機性的抽查都非常少。于是這位小伙子就經常逃票上車。但有時還是被抓到了。4年過去了，名牌大學的金字招牌和優秀的學業成績讓小伙子充滿自信，他開始頻頻進入巴黎一些跨國公司的大門，但因為小伙子有兩次乘車逃票受罰的記錄，所以沒被錄用。XX年后，小伙子成為國內一位小有名氣的教授。他告訴學生：別拿誠信開玩笑，一次也不要！這位小伙子雖然做了不道德的事，但他即時改錯，也成了一位小有名氣的教師。
但是在這個社會上也有許多不道德的人。記得在我上小學二年級時，我們小區門口有一位中年婦女，她是以一位教師的身份說自己家的人死了沒錢安葬為借口跪在大門口。有很多好心人見了，都伸出了援助之手。但這位中年婦女又在另一條大街的邊上跪著說自己的家人生病了，沒有錢治療。我們小區有位叔叔見了就打了110。警察把這位婦女帶走了，經過調查，才知道，這本教師證是假的，她的家人沒有死也沒有生病，她只是出來騙錢的。
這位中年婦女真不應該這樣做，如果需要錢也應該用勞動去換取。這個行為真是太可恥了。
讓我們做一個有道德的人，讓這個城市更美好，讓這個世界更溫暖。
道德作文 篇6
只有從生命的角度來理解生命，才會有真正的善，而善又派生出道德。人的道德和良知怎么能依靠外在培養，它是依靠生命的感覺來提升的。
孩子的善和道德是自己感覺出來的，他們用靈敏的神經來感受著世界。
除情緒之外，感覺也擁有使我們和自己的內在世界以及他人的內在世界——身體的、情緒的、感覺的、心理的、認知的、精神的和靈性的產生連接的可能，它使我們走進自己和他人的生命事件之中，擴展著我們生命內在的世界。
兒童的嗅覺敏感于生命，就像大多數成人的嗅覺敏感于利益一樣。有趣的是，對生命敏感，會產生真正的善。
廣州的春天到來時，有一些昆蟲開始尋找地方產卵。一天我和幾個即將上中學的孩子在家里聊天。一只昆蟲在屋里飛了起來，我怕昆蟲，想趕它出去。
一個孩子說：“你應當提前把紗門關好。這樣它就可以到其他的地方找家了。它要產卵生寶寶了。現在，它已經找到你們家的屋頂處，那兒是個凹槽，有射燈，溫暖、安全，是它最好的家。”
我驚訝地看著他們。
另一個孩子說：“好些大人害怕昆蟲。昆蟲的生命和我們一樣，這個地方溫暖濕潤，很多的`生命應該和我們一起生活才對。你不用害怕。”
我只有感動和感慨，這是我面對孩子常有的狀態。我很好奇：究竟人的生命是什么樣。
一次討論時，一位老師這樣說：“我喜歡出生不久的小狗狗，不喜歡大狗。”
為什么?
她說：“我非常害怕狗。我住的社區里，有很多人養狗，為了克服怕狗這點心理，我就常和狗說話。每一次遇到狗，我都對狗說：‘狗狗，我很害怕你，你不要靠近我，好嗎?’如果是一條小狗，它就會站在那兒，凝神地感覺你，領會你，然后便離開我走了。但是，大狗就不一樣了，它游移不定，你根本就無法讓他停下來，靜下來，也無法和你在一起產生感覺和連接。”
我想那可能是因為大狗用經驗和任務代替了小狗的天性。
每一個人都有過那種走進別人的生命中，知道別人和被人知曉的體驗，并深刻的留戀著。那是我們走進了共同的場域而產生的一種生命的愉悅。這不是透過思考而是通過感覺來完成的，那就是生命的感覺。
假如沒有生命的感覺，假如我們僅用思維來對待人類，我們就會產生“智者制人”的觀念。我們都知道有一些所謂“智者”缺乏情感、靈性和人性。
一次我坐飛機，3個座位，我和一位年輕人各坐一頭。他看完飛機上提供的刊物，便插入到他前面座位的布袋中。雜志就一本，并且在他的個人空間范圍內，我便問他：“我可以取來看嗎?”但他卻閉上了眼睛，全身散發著隔離的氣氛，我非常好奇又問：“我可以取來看嗎?”他轉頭非常惱怒和蔑視地說：“飛機上的東西，要看自己取!”我非常驚訝，便解釋說：“這是基于對你的尊重。”他不再憤怒而開始不安。我感到困惑，也無從解釋。同事說：“噢，他認為你是土老帽。這是一個社會價值系統，他們以金錢、身份和地位來判斷人。”
你看，把人完全物化產生了等級，而等級又派生出了各種問題。
但在生命的系統中，尊重生命、愛生命才是價值所在。
當我抬頭看云的時候，我就成為一片云;
當我低頭欣賞游動的魚時，我就在水中游;
當我凝視高飛的鳥時，我就在空中飛翔;
當我愛你的時候，我就成為了你。
當我和一個生命連接，就如同進入了一條生命之河中，在這條生命河流中，我們無法將自己和他人分離開，雖然每個個體的生命都是存在的，但生命將我們放入到了共同的能量海里，彼此的知曉和共存使我們一體而又獨立。這恰恰是真正意義上的平等。在物質的世界里，很難有真正意義上的平等，盡管我們人類一直渴望平等。
對生命的感覺使我們知曉了其他生命，知道我們都是一樣的生命，于是學會了尊重和關愛。只有從生命的角度來理解生命，才會有真正的善，而善又派生出道德。人的道德和良知怎么能依靠外在培養，它是依靠生命的感覺來提升的。我們關心地球上所有的生命是否可以很好地生活繁衍下去，即使是關心物質環境也是對我們作為生命的人而言的。所以，提升自己對生命的了解和知曉是現在和未來文明的保證。
道德作文 篇7
道德――當然是一種文明的體現。
做一個有道德的人必定是一個非常的文化的人，只有人們的道德意識提高了，才能讓我們這個家園變得更美好。從以前到現在，一個德是一個永遠不會變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德就會得到別人的尊重，就會產生出無窮的能量和力量，這樣就能夠創造出無盡的`財富。其實，做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事都認真、細心的地去想一想，多為別人去想一想，只要你認真地去做，道德就會像媽媽一樣，伴隨在你身邊。
在學校里，我們要講文明、要講道德。在學校我們玩游戲的時候，不能在樓梯里追跑打鬧，如果樓梯上有很多同學肯定會撞到其它同學的。做一個有道德的人在學校，我們應該、節約用水和用電，下雨的時候一定要先把燈關掉再做游戲，玩游戲也不例外，不說臟話，一見到老師就應該問好，那怕是你不認識的老師也要給她們問好，這些都應該在學校做的。
在家里要尊敬父母，要做一些自己會做的事，比如拖地、掃地、擦桌子、洗碗等等，如果父親下午下班你就應該給父親倒一杯剛剛好的茶，在家尊敬父母也是一種有道德的體現。
道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人。
道德作文 篇8
從小媽媽就教我“要做一個有道德的人”。“那道德是什么呢，怎樣做一個有道德的人呢？”媽媽說：“很簡單，認真做好每一件事，道德就在我們身邊。”
在家里，爸爸媽媽教會我節約用水、節約用電，不隨地吐痰、亂扔垃圾；幼兒園里，老師教會我們文明用語“您好、請、謝謝、對不起、再見”；上學了，老師教導我們遵紀守法，尊敬師長、團結同學，助人為樂。我明白了，“道德”有時候就是一種良好的習慣。
有一次，我和爸爸坐公交車，到站了，爸爸把自己的座位讓給了一位老爺爺，后來又上來一位抱著寶寶的`阿姨，我心想：老師教過我們要尊老愛幼，阿姨抱著寶寶搖搖晃晃的多不安全呀，我馬上站起來把位置讓給了阿姨，阿姨直夸我懂事，爸爸也獎勵我一個“大拇指”，我可開心了。
有一次，我和媽媽在外面吃燒烤，吃完我們就回家了，到了家媽媽才想起來還沒付錢，我們毫不猶豫地騎著車回到燒烤店，真心地把錢遞給老板說：“對不起，忘了付錢了。”老板笑呵呵地說：“沒關系，沒關系，我也忘了，你們還特地送回來了，太感謝你們了。”回到家，我特別地興奮，原來“做一個有道德的人”感覺是這么的美好！
“道德”其實就在身邊，讓我們大家共同努力，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，世界將變得更加美好！
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