學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文1
很多人只記得幸福、快樂(lè)，往往去逃避悲傷，倘若一個(gè)人的一生沒(méi)有挫折，難道還會(huì)有戰(zhàn)勝挫折后的喜悅嗎？
失敗者說(shuō)：“挫折是一座山，而山的后面還會(huì)有另一座山。”勝利者說(shuō)：“挫折是一座山，而山后會(huì)有美麗的風(fēng)景。”弱者說(shuō)：“挫折是一條布滿(mǎn)荊棘的路，走過(guò)去就會(huì)使身上都傷痕累累�！眻�(jiān)強(qiáng)者說(shuō)：“挫折是一條布滿(mǎn)荊棘的路，只有一直向前沖，勇敢地把前方的荊棘砍掉，才會(huì)有勝利的曙光。”所以面對(duì)挫折，每個(gè)人有不同的看法，有的是樂(lè)觀，有的是悲觀。
曾經(jīng)有一名學(xué)生，他在學(xué)校的成績(jī)很差。有一次，他不小心被老師不經(jīng)意的眼光掃到，他就想：肯定是老師嫌他成績(jī)太差而藐視他，從而想入非非，最終自殺了，多么令人痛惜�。”^的人抱著悲觀的態(tài)度面對(duì)挫折，最終被挫折打敗，跌入萬(wàn)丈深淵，使得一個(gè)生命在世界永遠(yuǎn)消失。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“挫折對(duì)天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人來(lái)說(shuō)是一份財(cái)富�！蹦憧疵鞒t(yī)李時(shí)珍從小體弱多病，長(zhǎng)大成人后，二十一年跋山涉水，風(fēng)餐露宿，走遍大江南北，潛心貫注于研究藥草，最終完成了一本醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》，被多個(gè)國(guó)家作為經(jīng)典贊揚(yáng)。李時(shí)珍依靠著他自己頑強(qiáng)的毅力，克服了一道又一道挫折，最終獲得成功的喜悅。
著名的.發(fā)明家愛(ài)迪生收集了成千上萬(wàn)種材料馬上就要發(fā)明出燈泡的時(shí)候，一場(chǎng)火災(zāi)，把他的材料都燒光了，而他面對(duì)挫折，沒(méi)有放棄，從頭再頭，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的探索與實(shí)驗(yàn)，最終獲得了成功，發(fā)明了電燈，使得全世界明亮起來(lái)�？梢�(jiàn)，面對(duì)挫折還需要有不畏艱險(xiǎn)的勇氣，才能戰(zhàn)勝挫折。
所以說(shuō)：“有了毅力，才能爬過(guò)高山，去看美麗的風(fēng)景；有了勇氣才能跳過(guò)懸崖，抵達(dá)人生的巔峰。只有這樣才能戰(zhàn)勝挫折，才能收獲成功。”
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文2
最近，我認(rèn)真拜讀了曹文軒教授的《草房子》一書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事，真是讓我得到了廢寢忘食的地步。
秦大奶奶為了擁有一片屬于自己的土地，不斷拼搏，終于如愿以?xún)��？墒�，就在這時(shí)，她的老伴秦大累死了，土地充公了。秦大奶奶為了這片土地，去縣上奔省里，但都無(wú)濟(jì)于事。但秦大奶奶仍不肯罷休，她仇視油麻地小學(xué)的孩子們，還帶著鴨群到處搗亂……后來(lái)在她重病時(shí)，油麻地的人們給了她極大的安慰，她被人們的真情感動(dòng)了，她變了。于是，不管?chē)?yán)冬還是酷暑，秦大奶奶總是站在烈日或寒風(fēng)中，看著油麻地的一草一木漸漸長(zhǎng)大。不管油麻地小學(xué)放學(xué)多遲，她總是要等小姑娘們來(lái)，給她們?cè)∞p，為她們講故事……在她終于得到人們的歡迎，在熱愛(ài)著油麻地，保護(hù)著油麻地時(shí)，竟為了油麻地小學(xué)的一只南瓜喪失了性命。秦大奶奶的精神多么讓人難忘��！她用她的執(zhí)著和愛(ài)心最終擁有了心中永遠(yuǎn)的一塊土地。
“紅門(mén)”中的杜雍和為了再次支撐起敗落的家，帶著杜小康到遙遠(yuǎn)的`蘆葦蕩去放鴨，鴨群卻誤吃了別人的魚(yú)苗，因此船鴨被扣，一切完蛋。年幼的杜小康，堅(jiān)強(qiáng)地承受著爸爸再次倒下的打擊，他沒(méi)有灰心喪氣，想方設(shè)法湊到一些小錢(qián)，在油麻地小學(xué)擺了一個(gè)小攤，給這個(gè)負(fù)債累累的家?guī)?lái)了一絲希望……
看來(lái)，只要有勇氣，有信心，生活總是充滿(mǎn)希望的。讓我們用微笑面對(duì)困難和挫折吧！
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文3
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養(yǎng)我怎么面對(duì)人生。因?yàn)槿松粫?huì)道路平坦，不會(huì)風(fēng)平浪靜，更不會(huì)一帆風(fēng)順。
小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì)哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說(shuō)：“我沒(méi)輸，再來(lái)一盤(pán)！我就不信了�！眿寢屨f(shuō)：“都下了幾十盤(pán)了，我沒(méi)空了！下次再來(lái)吧�！�
我不依不饒地說(shuō)：“不行……我一定要贏你！”媽媽還是沒(méi)陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見(jiàn)狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會(huì)讓孩子，就我媽媽從來(lái)不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒(méi)輸！我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來(lái)一把小椅子，坐在我面前說(shuō)：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸?shù)木�，本�?yīng)該表?yè)P(yáng)，但你先得學(xué)會(huì)，給自己思考的時(shí)間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓(xùn)，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能成功！
而不是像現(xiàn)在這樣，耍賴(lài)、哭鼻子，這是弱者的表現(xiàn)，每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順，像這樣的失敗與挫折，你還會(huì)常常碰到，媽媽希望你能變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折。要迎難而上成為生活的`勇者�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對(duì)挫折。
現(xiàn)在，我和高手下棋，就算輸了我也不會(huì)像以前那樣哭了，我會(huì)去研究對(duì)策，爭(zhēng)取下一次打敗他。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，只有不斷地鍛煉自己度過(guò)一道道的難關(guān)，經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨才能成功。
甘肅白銀靖遠(yuǎn)縣靖遠(yuǎn)縣烏蘭小學(xué)六年級(jí):王濤
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文4
挫折在我們的日常生活中無(wú)處不在，有時(shí)他們可能會(huì)摧殘我們的意識(shí)，但是有時(shí)候可能讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。微笑是一種態(tài)度，是一種樂(lè)觀的人生態(tài)度，我們需要用微笑去面對(duì)挫折，坦然的接受自己的失敗，然后再將它化為自己繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
我們要微笑的面對(duì)挫折，因?yàn)榇煺蹠?huì)給我們帶來(lái)很多的益處。在我們要去完成一件事的時(shí)候，挫折往往是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，但是如果我們處理了挫折，并且戰(zhàn)勝了它，我們的意志和各方面的能力都會(huì)得到加強(qiáng)，在我們面對(duì)下一次任務(wù)的時(shí)候，我們就會(huì)變得更加行云流水，游刃有余。挫折并不可怕，因?yàn)樗梢詰?zhàn)勝挫折，之所以存在，是因?yàn)樗戎粦?zhàn)勝。如果你被挫折打敗，那么挫折就真的成為了絆腳石，對(duì)我們的成功沒(méi)有一點(diǎn)作用，但是如果你有想戰(zhàn)勝它的心，那么挫折就一點(diǎn)都不可怕。
我們要微笑的面對(duì)挫折，因?yàn)榇煺鄄⒉豢膳�。有一個(gè)詞叫知難而退，有一個(gè)詞叫越挫越勇。如果讓我們選擇，應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)選擇前者吧，肯定我們都會(huì)選擇后者，我們希望自己能越挫越勇，希望挫折能化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，這樣挫折就并不不可怕了。有的'人聽(tīng)到了挫折，就感覺(jué)不敢往前就就此止步了，但是我覺(jué)得這是非常不對(duì)的行為，我們要微笑的面對(duì)挫折。
所以讓我們用微笑面對(duì)挫折吧，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，挫折一定會(huì)成為我們生活的一部分，但是并不會(huì)成為我們生活的絆腳石，只要去努力克服它，它就會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化成我們進(jìn)步的動(dòng)力機(jī)。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文5
我愛(ài)微笑，微笑可以驅(qū)逐陰暗，把挫折轉(zhuǎn)化成微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界會(huì)變的更美好。記得<<隱形的翅膀>>上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑嗎?沒(méi)錯(cuò)，那就是雷慶瑤。在挫折中，他們給我的不是眼淚，而是讓人欣慰的微笑。幾個(gè)月過(guò)去了，她就學(xué)會(huì)了做飯、畫(huà)國(guó)畫(huà)、洗衣服、寫(xiě)字，等家務(wù)活這對(duì)一個(gè)沒(méi)有手臂的人來(lái)說(shuō)做到這些已經(jīng)很厲害了。每當(dāng)你見(jiàn)到她時(shí)，她總會(huì)微笑面對(duì)。正是這樣的微笑征服了我，也征服了世界。讓我知道：人應(yīng)該在挫折中學(xué)會(huì)微笑。
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦，他爸爸早亡。少年的他很早背著行囊闖天下了。他想當(dāng)演員，可有人卻認(rèn)為他是“丑小鴨”，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺。平著自己頑強(qiáng)的意志，走出了人生谷地，最后留給人們的還是堅(jiān)強(qiáng)的.微笑。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“同樣的苦難，悲傷與快樂(lè)是相同的，為什么不快樂(lè)起來(lái)呢?”是的，在同樣面對(duì)挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹(shù)立信心，以更好的心情去面對(duì)挫折。因此大家可以嘗試一下，面對(duì)挫折的時(shí)候，面對(duì)自己的微笑，告訴自己還有希望�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，那么，你會(huì)更好的解決困難，從挫折中重新走向令你無(wú)比欣喜的成功。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文6
面對(duì)困難時(shí)，你是選擇退縮還是前進(jìn)？面對(duì)挫折時(shí)，你是選擇堅(jiān)強(qiáng)還是懦弱？面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，你是選擇機(jī)智還是蠻干？讀完《魯濱遜漂流記》，這些問(wèn)題就迎刃而解了！
小說(shuō)講的是這樣一個(gè)故事：魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，當(dāng)上了充滿(mǎn)刺激和驚險(xiǎn)的水手。由于一次貨船失事，魯濱遜一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以形象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房，圈養(yǎng)山羊、建造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己生存下來(lái)，而且還救了一個(gè)即將被土著人吃掉的俘虜“星期五”。在他用智慧救出一位西班牙船長(zhǎng)后，魯濱遜終于結(jié)束了自己20多年的荒島生活。
魯濱遜的離奇遭遇告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出自己想象的.奇跡來(lái)。
生活中這樣例子有很多：桑蘭，一位年輕的體操運(yùn)動(dòng)員。因一次比賽失誤，永遠(yuǎn)不能站起來(lái)走路�？墒撬龖{著自己的毅力，不僅學(xué)會(huì)了用木棍打字，還成為了一名優(yōu)秀的主持人。
偉人改變環(huán)境，能人利用環(huán)境，凡人適應(yīng)環(huán)境，庸人不適應(yīng)環(huán)境。那些成功的人不是比常人聰明多少，而是在與常人相當(dāng)?shù)闹腔叟c意志的基礎(chǔ)上更好的處理了自己和條件之間的關(guān)系。
無(wú)論你失敗了多少次，再試一次，為什么不呢？
成功的秘訣很簡(jiǎn)單，無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我們也絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文7
在我們的人生道路中，特別是在成長(zhǎng)的道路中，經(jīng)常遇到一些挫折和困難，其實(shí)這些挫折和困難都是在所難免的，我們一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，可能做任何事情都是一帆風(fēng)順的，所以我們要學(xué)習(xí)用微笑面對(duì)挫折。只有我們正確的對(duì)待挫折，才能夠從挫折中站起來(lái)，在挫折中成長(zhǎng)，從中到更多的經(jīng)驗(yàn)和啟示，做一個(gè)更加優(yōu)秀的'人。我們都要選擇微笑著面對(duì)挫折。
在我們的學(xué)習(xí)生活中就能看到這樣的例子，比如一個(gè)本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的學(xué)生，在一次考試中的成績(jī)并不是很理想，甚至比以前的成績(jī)下滑了很多，這時(shí)候他可能就一蹶不振，覺(jué)得自己是不是真的退步了，然后對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么興趣了。或許在生活中有一些同學(xué)去參加比賽然后被打敗了，這個(gè)時(shí)候他就可能再也不去參加比賽了，自己是沒(méi)有這個(gè)資質(zhì)的。其實(shí)這樣是不對(duì)的，因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活和一些比賽競(jìng)爭(zhēng)中一直勝利是不可能的事情，即使是現(xiàn)在也沒(méi)有辦法做到百分百的一帆風(fēng)順，所以我們要做的是把我們的態(tài)度擺端正，有正確的心態(tài)去看待，在人生的道路上，可能面對(duì)的挫折和失敗。而不是面對(duì)一些挫折或者是被什么東西打敗，就開(kāi)始質(zhì)疑自己，覺(jué)得自己是無(wú)能的。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，在于我們?cè)撛鯓涌创煺墼鯓犹幚泶煺邸?/p>
在我們遇到挫折的時(shí)候，我們要先擺正自己的心態(tài)，不要因?yàn)樾〈煺劬屯Ｖ沽瞬椒�。然后擺正了心態(tài)之后，我們需要做的就是這樣改善自己，讓自己得到一些提高，在下次的挑戰(zhàn)中不再遇到這樣的挫折，戰(zhàn)勝自己。當(dāng)我們?cè)俅斡龅嚼щy的時(shí)候，沒(méi)有像從前那樣被打敗，那我們就自己戰(zhàn)勝了自己，就會(huì)有一些欣慰感和成就感，而且我們卻是從中得到了進(jìn)步。
所以我們都要學(xué)著用微笑面對(duì)挫折，不能被挫折打敗。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文8
蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
無(wú)數(shù)歷史的事實(shí)和社會(huì)的實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過(guò)程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。當(dāng)然，我也不例外。
記得在二年級(jí)時(shí)，母親因?yàn)榘┌Y而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。送母親走時(shí)，我沒(méi)有流淚，只是靜靜地，默默地，看著躺著母親的棺材。因?yàn)槲抑�，死去的母親當(dāng)然也不會(huì)希望，她的親人因?yàn)樗乃�，而悲痛得痛哭流涕。而在今后的日子里，我也漸漸地悟出了一個(gè)道理：面對(duì)挫折，自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生路上必須搬開(kāi)的絆腳石，更能從中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難，超越自我的快樂(lè)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗焦，難以激起美麗的'浪花�！比绻覀�?cè)诖煺勖媲笆怯赂疫M(jìn)攻，那么人生就會(huì)是一個(gè)繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻：“挫折就像一塊石頭，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，使你停步不前，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，它會(huì)讓你站得更高�！睂�(duì)此，我不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開(kāi)過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)。從挫折中，我明白了生活來(lái)之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的，所以我應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我只要相信了自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)�，人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文9
挫折是人生中必有的一種經(jīng)歷，也是人生的一筆財(cái)富。
梅花能在寒冷的冬季開(kāi)花，在風(fēng)雪中傲然挺立，給人們帶來(lái)一絲生氣，因?yàn)樗矣诿鎸?duì)嚴(yán)冬，與風(fēng)雪斗爭(zhēng)，她會(huì)用那醉人的芳香迎接挫折。也正是她這種精神，感染了無(wú)數(shù)文人墨客為她歌唱。
海倫·凱勒沒(méi)有因自己看不見(jiàn)而自暴自棄，恰恰相反，她以一種樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)自己遭受的挫折。一篇《假如給我三天光明》震憾了無(wú)數(shù)人；司馬遷在遭受“宮刑”后發(fā)憤著述，以一本《史記》留芳百世；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一次又一次挫折，他最終發(fā)明了電燈，給人類(lèi)帶來(lái)了光明。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！”挫折原本是生命旅程中一道不可缺少的風(fēng)景。沒(méi)有挫折哪有李白的斗酒詩(shī)百篇；沒(méi)有挫折哪有杜甫的憂(yōu)國(guó)衷腸；沒(méi)有挫折哪有奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……
其實(shí)挫折并不可怕，也正是因?yàn)橛辛怂拇嬖�，才�?chuàng)造出了人間奇跡。因?yàn)橛辛舜煺郏藗儾抛兊酶訄?jiān)強(qiáng)，人的生命才有意義。如果人的一生沒(méi)有挫折，平平淡淡，那又有什么意思！正如大海只有撞上了礁石才會(huì)出現(xiàn)美麗的.浪花，生活遇到挫折才會(huì)迸射出奪目的火花。
朋友，從現(xiàn)在起，不要再回避挫折，學(xué)著用微笑來(lái)迎接挫折。當(dāng)挫折過(guò)去的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你得到許多，你的性格也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。你的人生會(huì)變得更加多姿多彩。
挫折并不可怕，只要你笑迎挫折！
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文10
在我們的人生成長(zhǎng)道路上，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，這些挫折會(huì)讓我們感覺(jué)到心情的不順，是我們煩躁，使我們焦慮不安。但是不管如何，我們都要堅(jiān)強(qiáng)地微笑面對(duì)挫折。
或許對(duì)正處于青春期而言，我們的思維還是不成熟的，我們無(wú)法正確面對(duì)挫折這是一種正�，F(xiàn)象。在我們小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)多的順心的事情，父母對(duì)自己有求必應(yīng)，還有一群好兄弟一起玩耍，這讓從小過(guò)慣享受生活的我們更加難以接受挫折，我們會(huì)找百般借口去搪塞過(guò)去，不愿意承認(rèn)自己的懦弱，而想要改變這一切，就是讓自己接受挫折的洗禮，簡(jiǎn)而言之可以理解為讓自己經(jīng)歷一場(chǎng)大失敗。只有經(jīng)歷了失敗的洗禮，我們的心靈才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。
可能你會(huì)不相信，在你的生活和眼里，你一定知道一些同齡人，他們的生活看似比你好，看似比你順風(fēng)順?biāo)@樣長(zhǎng)期下來(lái)的妒忌，讓你選擇相信自己的挫折只不過(guò)是技不如人才會(huì)存在的，殊不知哪怕歷史上偉大的'名人，他們的挫折也是接連不斷的，更何況其他人呢？只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們受挫的時(shí)候罷了。古人云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。永遠(yuǎn)要記得，挫折是老天對(duì)我們的一種考驗(yàn)，是老天篩選人才和庸才的考驗(yàn)，熬過(guò)去了，可能算不上人才，但絕對(duì)不是庸才，而如果選擇逃避了，那一定是庸才了，以后的成就也難以有多大的進(jìn)步。
所以，還在掉眼淚的你，請(qǐng)微笑吧，微笑面對(duì)挫折吧。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文11
我已經(jīng)十二歲了。在這長(zhǎng)達(dá)十二年的歲月中，有不如意的也有如意的，有些令人難以忘懷的事，至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星，每一顆都閃耀著光芒，令人回味無(wú)窮。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們一家和3個(gè)弟弟家去了香紙溝。剛到那里，一股清新自然的氣息就跑進(jìn)了我的鼻子里。那里四面環(huán)山，風(fēng)景如畫(huà)，令人心曠神怡。不一會(huì)弟弟們便將目光轉(zhuǎn)移到了離我們不遠(yuǎn)的租自行車(chē)的店，他們一人租了一輛自行車(chē)�？晌疫�猶豫不決，因?yàn)槲疫�不會(huì)騎自行車(chē)，到了最后，我還是租了一輛女式自行車(chē)。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我一腳踏上去，自行車(chē)的龍頭就歪了，有時(shí)候還來(lái)不及站穩(wěn)就摔了一跤。接下來(lái)的時(shí)間我更努力了，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。我先將左腳登上去，找好重心，再將右腳登上去，可我還是一次又一次的跌倒了。正當(dāng)我自嘆不如的時(shí)候，我看見(jiàn)了也在練習(xí)的`表妹，她還沒(méi)將腳放上去就跌到了�？粗淮斡忠淮蔚乃さ�，我終于明白我還不是最慘的。于是我又一次練習(xí)起來(lái)，漸漸地我找到了感覺(jué)，慢慢的可以騎著上路了，雖然還是歪扭扭的，但是我還是挺高興的。經(jīng)過(guò)半天的努力我已經(jīng)完全熟練了，并且學(xué)會(huì)了上坡下坡。
經(jīng)過(guò)這件事后，我終于明白了，就算是遇到挫折也不要放棄，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文12
人生難免有幾番挫折，只有頂過(guò)大風(fēng)大浪的磨難的人，才會(huì)成熟。
那美麗的彩虹，在人們眼中無(wú)比美好，七彩的顏色，好似自然中額以為神奇畫(huà)家，用著畫(huà)筆，畫(huà)下了這令人贊嘆不已的神話(huà)。然而，這彩虹雖為美觀，但是卻是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的阻擋。每當(dāng)雨天放晴后，在任何一個(gè)角落，便會(huì)升起了那道放著金光的彩虹，而這，正是已經(jīng)過(guò)大雨的濯洗而展現(xiàn)出來(lái)。
在我的身旁，也有著面對(duì)挫折的故事，那是一個(gè)雨天，我撐著那弱不禁風(fēng)的雨傘，走在放學(xué)路上，大雨洗刷著世界，而我在這龐大的.雨中好似微不足道的小人兒。這時(shí)，一陣強(qiáng)勁的大風(fēng)吹來(lái)，將雨絲吹得凌亂不堪，簡(jiǎn)直是一片“雨花四濺”，又似無(wú)頭蒼蠅般的炮彈，襲擊者我和那可憐的雨傘，突然間，雨傘“開(kāi)花”了，一下子，里面的撐架斷裂，那雨傘的“外套”掉了下來(lái)，我連忙接住，繼續(xù)跟大雨拼搏。
過(guò)了幾分鐘，大雨仍然瘋狂地襲擊我，我的衣服和褲子已經(jīng)被打成了“傷員”，我雙手頂著雨傘，將雨傘表面那層布披在頭上，遮著，不讓大雨繼續(xù)攻擊，而另一手也拋棄了撐架，擋在臉前，艱難地前進(jìn)。
就這樣，我跟大雨戰(zhàn)斗了幾十分鐘，最后“傷痕累累”到了家，看著那雨，我不由地又擦了擦頭上的雨珠。
遇到挫折不要退后，而是頂著它前行，用你自己的力量，去擊潰那挫折吧。
挫折，挫折，看上去像一個(gè)威脅你的巨大的妖怪，那只不過(guò)是一張紙，人們常常被紙的外表驚嚇著，然而，只要我們有勇氣，就能擊敗這一張紙！
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文13
在成長(zhǎng)中，我們每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，也會(huì)遇到很多困惑不解的問(wèn)題。但只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)收獲很多很多。
暑假的時(shí)候，在一個(gè)晚上，我高高興興的去上舞蹈課。在課堂上，黃老師點(diǎn)名讓我去踩跨。黃老師說(shuō)：“鷺鷺，快躺下，開(kāi)始了�！蔽覄偺上氯ィ蠋熅统彝壬喜攘讼氯�。我說(shuō)：“老師，好疼�！北M管我眼淚都出來(lái)了。老師卻毫不客氣的說(shuō)：“忍，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，一定要堅(jiān)持�！边@時(shí)，疼得我“哇”的一聲大叫起來(lái)，老師才放下腳來(lái)，等我平靜了下來(lái)，老師說(shuō)：“王辰鷺，回到位置上去，下一次，我一定給你踩重些�！甭�(tīng)到這話(huà)兒，我的心情委屈極了。但在老師面前，我又不敢說(shuō)什么。心里就想：老師，你好狠心。我給你踩得痛些，你肯定也要哭。哼！
下課了，爸爸看到我不開(kāi)心生悶氣的樣子就問(wèn)我：“鷺鷺，怎么了？”我在哭哭啼啼中把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“鷺鷺，這件事情是你不對(duì)，老師踩狠一點(diǎn)是為了你好，筋骨練開(kāi)了跳舞會(huì)更加柔軟，你以后的舞蹈動(dòng)作也會(huì)更優(yōu)美的�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“可我給你這樣踩你也會(huì)很疼的`，你不會(huì)罵我�。俊卑职钟终f(shuō)：“鷺鷺，你知道爸爸為什么不會(huì)跳舞嗎？就是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有練習(xí)，現(xiàn)在筋骨已經(jīng)僵硬了，你一定要聽(tīng)老師的，把基礎(chǔ)打好，懂了嗎？”我想了好久好久終于明白了這個(gè)道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“好的，我知道了。”
第二天的舞蹈課時(shí)，我刻意早去了會(huì)兒，主動(dòng)給老師道了歉，老師也原諒我了，說(shuō)：“鷺鷺，真乖！加油，老師相信你是最棒的！”
通過(guò)這件小事兒我懂得了怎樣面對(duì)挫折，現(xiàn)在分享給大家，希望我們大家在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難都能互相鼓勵(lì)，一起勇敢面對(duì)。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文14
在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì)，人們常聽(tīng)到和見(jiàn)到的是天才，成功者和幸運(yùn)者的故事。可是，這些人到底有多少呢？假如，你不是天才，并且，沒(méi)有那么幸運(yùn)，經(jīng)常遭到挫折，難道，你就不活了嗎？活，當(dāng)然要或。而且都想要活的更好一些。那么，你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？人的一生不是一帆風(fēng)順的，會(huì)經(jīng)歷許許多多的`挫折。那么，應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)挫折呢？當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，你不能自責(zé)自已，從次，不再有信心，不再用心做事情。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，想的更多的，應(yīng)該是“為什么”，原因在哪里？還應(yīng)總結(jié)，在實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，應(yīng)善待挫折。杜牧也曾說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！蔽铱催^(guò)這樣一個(gè)故事，主人公的名字叫李俊。一次，考試試卷發(fā)下來(lái)，他眉頭緊鎖，一個(gè)58分的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)考試從不及格的學(xué)生來(lái)說(shuō)，別提對(duì)他的自信心打擊有多大了。一下課，他喉嚨一動(dòng)，然后要求老師給他補(bǔ)課。可是，老師并沒(méi)有答應(yīng)，而是，讓他自己去探究，摸索，與同學(xué)們一起進(jìn)步。在期末考試?yán)铩Ｋ某煽?jī)尚可——可可成績(jī)都及格。他在面對(duì)自信心嚴(yán)重受挫的時(shí)候，并沒(méi)有退縮，而是勇敢的面對(duì)，他知道，一分耕耘，一分收獲。他并沒(méi)有去自責(zé)自己，從此不在學(xué)習(xí)。朋友們，你們不是天才，不是神。但是，我們是健康的，比殘疾人要營(yíng)運(yùn)多了，所以，我們會(huì)努力，會(huì)奮斗。因此，你要記住這樣一個(gè)真理——當(dāng)你面對(duì)失敗與挫折，切莫責(zé)怪自己。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文15
面對(duì)挫折并不，我們要正確自信地對(duì)待挫折。
可以說(shuō)，沒(méi)有任何一個(gè)人生來(lái)就是成功的，他們同時(shí)也面臨挫折，挫折或許千百種，成功的人并不是大量的，我們可以借薦前輩們的方法去戰(zhàn)勝挫折。你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)生吧，白熾燈泡是他一項(xiàng)偉大的成就，他是成功者�；蛟S你們只認(rèn)識(shí)到他這一面，然而他背后的艱苦卻更值我敬崇。
面對(duì)挫折時(shí)，你要明白，你想要完成的'事并不是一件小事，它與現(xiàn)實(shí)有一段很長(zhǎng)的距離。就如同生所制成的白熾燈泡一樣，至今我仍覺(jué)得這項(xiàng)偉大的發(fā)明是神奇的存在。沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，生幾乎是嘗盡一千多種制作方法，才制作出白熾燈。由此可見(jiàn)，下來(lái)了，你有時(shí)會(huì)成功，你要是不下來(lái)，你就不可能成功。
面對(duì)挫折時(shí)，要懷著樂(lè)觀的心態(tài)。一顆的絆腳石不算什么，下來(lái)它就是墊腳石了。既然那樣，我還真寧愿多來(lái)幾顆。每戰(zhàn)勝一個(gè)挫折，仿佛我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。你要向世界、向他人、向自已證明，我對(duì)我的夢(mèng)想抱著深沉的執(zhí)念，不管是何種挫折，我都抱著必信勝的決心。
你肯定想反駁我的話(huà)了，為何我還未成功？我真的很努力去和奮斗，可我面臨的仍是挫折，而成功似乎遙不可及。我很迷茫，我看不到未來(lái)。這時(shí)，我想說(shuō)，努力了不一定做能成功，不努力你肯定注定失敗。前者和后者大多數(shù)人肯定會(huì)選擇前者吧。
挫折就像是天上以及夢(mèng)想帶給你的、你對(duì)夢(mèng)想抱著認(rèn)可，而夢(mèng)想何嘗不是對(duì)你抱看認(rèn)可，請(qǐng)不要這些。你捫心自問(wèn)你的夢(mèng)想真的從不變過(guò)？從不放棄過(guò)？當(dāng)面臨挫折時(shí)，那些所謂的失敗者氣餒，逃避，甚至放棄夢(mèng)想。談何成功？
我希望，人人都能拾那堅(jiān)定的信心去戰(zhàn)勝挫折，讓我們攜手走過(guò)這些吧！
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文16
我很欣賞一個(gè)叫“微笑小天使”的男孩，很大的一個(gè)原因，就是他的身上有一股很通透的正能量，尤其是在面對(duì)困難挫折的時(shí)候，他是一個(gè)很清醒的人。
記得有人問(wèn)他，如果付出沒(méi)有回報(bào)，你會(huì)怎么想？
他答道，付出沒(méi)有回報(bào)很正常呀，不一定我們做的每一件事都會(huì)有回報(bào)，但是你經(jīng)歷了，那些事就會(huì)給你沉淀，你一步步地積累了，其實(shí)就是成就了越來(lái)越好的你。
看到他的回答的時(shí)候，我就想到了微笑面對(duì)挫折這句話(huà)，而他一直也是這樣做的。
記得當(dāng)初有一段時(shí)間，他無(wú)辜地卷入了一場(chǎng)流言風(fēng)波，雖然他什么都沒(méi)有做，但眾口鑠金，就是百口也莫辯。那段時(shí)間，他默默地承受著一切，再出現(xiàn)地時(shí)候，臉上仍是滿(mǎn)滿(mǎn)地微笑。
在那段沉默的時(shí)間中，他一直在學(xué)習(xí)，在打磨自己，而并沒(méi)有消沉。后來(lái)他說(shuō)話(huà)，雖然他不太明白為什么別人要那樣對(duì)待他，但是我們不能因?yàn)閯e人的誤解而去否認(rèn)自己。他把這個(gè)經(jīng)歷當(dāng)成了人生的一個(gè)小小的.挫折，不管你愿不愿意，既然出現(xiàn)了，就不要無(wú)視，也不要怯弱，而且選擇用更好地方式去跨越他。
他真的是微笑地面對(duì)那些流言蜚語(yǔ)，用微笑去抵抗挫折，這一點(diǎn)也是我從他身上學(xué)到的。
當(dāng)你覺(jué)得生活有壓力，有些苦悶的時(shí)候，不妨跟自己說(shuō)，也許可以給自己一個(gè)微笑，一切都會(huì)變得更好。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文17
在人的一生中，挫折是必不可少的，我們一定要學(xué)會(huì)面對(duì)各種各樣的挫折，不能輕而易舉的倒在挫折面前。
我曾經(jīng)閱讀過(guò)四個(gè)材料，這幾個(gè)材料都有一個(gè)共同的'出發(fā)點(diǎn)，都是講關(guān)于孩子如何面對(duì)挫折的，告訴讀者只有學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，才能更好地渡過(guò)困難。而在挫折面前，不同的人會(huì)有不同的表現(xiàn)。懼怕挫折的人，心里就會(huì)難過(guò)、悲觀，最后會(huì)自我放棄。而那些承受能力強(qiáng)的人，他們會(huì)表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重和冷靜。
三國(guó)時(shí)期的曹操就是個(gè)能面對(duì)挫折的人，靠這樣強(qiáng)大的內(nèi)心，他最終帶領(lǐng)魏國(guó)走向勝利。
當(dāng)時(shí)曹操被周瑜用火攻襲擊時(shí)，落荒而逃。逃跑的路上遇到趙云、張飛等大將攔截，曹操?zèng)]有慌亂，更沒(méi)有絕望，他很冷靜地派出一些將領(lǐng)應(yīng)付，爭(zhēng)取這一線(xiàn)生機(jī)成功逃脫。但是逃到華容道又遇到了關(guān)羽，真是禍不單行。這么大的挫折，如果換作我們，估計(jì)很多人會(huì)放棄，乖乖投降。而曹操還是冷靜應(yīng)對(duì)，不放棄一線(xiàn)生機(jī)，利用以前的舊情說(shuō)服關(guān)羽，因此得以逃脫。
從這個(gè)故事你可以看出，懂得直面挫折是多么重要，在生活中具備了這種能力，很多時(shí)候就能幫助你走向成功。
有一次我參加一個(gè)羽毛球比賽。第一局，對(duì)手對(duì)我發(fā)起了一次次有力的攻擊，我失誤頻頻，很快以較大的分差輸了。我垂頭喪氣，準(zhǔn)備放棄，媽媽告訴我不要放棄，堅(jiān)持不一定勝利，但是放棄就肯定失敗。我重新站在了場(chǎng)上，咬牙打好每一分，努力頂好每一個(gè)球。結(jié)果，我真的笑到了最后，成功翻盤(pán)，以2比1的比分戰(zhàn)勝了對(duì)手。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有可能遇到挫折，只有學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，才能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中生存并取得真正的成功。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文18
經(jīng)歷人生的第一次挫折時(shí)，我六歲。
那天是周六上午，我去舞蹈班上課，老師那天有些無(wú)比開(kāi)心的樣子，她說(shuō)：“哈哈哈，今天要練倒立，不會(huì)的，還有做不好的，要撕胯，都小心點(diǎn)啊�！�
一聽(tīng)到這個(gè)詞，我們班的人仿佛全身都在顫抖。
“不會(huì)吧？我回家都沒(méi)練過(guò)倒立啊，這下要完蛋了，我要被撕胯了�！�
我正思量著，老師突然喊了我的名字，“王熙然，你先來(lái)吧�！薄鞍�？我先來(lái)？”“對(duì)啊，你的柔軟度很好啊�！崩蠋熜Σ[瞇地看著我說(shuō)�！昂冒伞！蔽矣行o(wú)可奈何地答應(yīng)了，我也沒(méi)敢對(duì)老師說(shuō)我腿上還有舊傷。
我信心十足地準(zhǔn)備好了做倒立的`姿勢(shì)。我以為不會(huì)再像上次那樣摔倒了。結(jié)果，我還是真的又像上次一樣一頭摔地上了，頭上還磕得流了血。老師慌了，打了120，把我送到了醫(yī)院，接著給我媽媽打了電話(huà)。
我能想象到媽媽一定是像飛一樣地跑到了醫(yī)院，媽媽心疼地抱著我，那淚水就像珍珠一樣一串串流著。我忍著疼痛說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�練舞蹈。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，擦了擦眼淚。我說(shuō)：“這個(gè)挫折不算啥，就當(dāng)它是梯子吧，我爬上去就成功了。這是老師經(jīng)常給我們說(shuō)的話(huà)。”媽媽抱住我不停地流淚，媽媽說(shuō)：“好好，我閨女有志氣�！�
過(guò)后，媽媽和老師都說(shuō)我好堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)不斷努力，我學(xué)會(huì)了倒立，我跳舞的水平也有了很大提高，還代表學(xué)校參加了春節(jié)的公益演出。
有時(shí)我會(huì)想，如果遇到一點(diǎn)挫折就退下來(lái)，那就沒(méi)有我今天的成績(jī)了，以后不管遇到怎樣的挫折都要勇敢向前。
學(xué)會(huì)面對(duì)挫折作文19
十五歲，一個(gè)花一般的年齡。十五歲的我們雖然依舊單純，卻也學(xué)著深深地思考，十五歲的我們?nèi)耘f弱小，卻也學(xué)著去面對(duì)生活。
十五歲，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
我，從小，可以說(shuō)是一個(gè)小皇帝，失敗了，總愛(ài)哭，總等著長(zhǎng)輩來(lái)?yè)崞轿业膫�。然而，十五歲，我卻勇敢地用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十五歲時(shí)，初二上學(xué)期期末考試，我以失敗而告終，成績(jī)名列班級(jí)的三十幾名，但破天荒地，我沒(méi)有哭，咽下了那苦澀的'淚。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己面對(duì)挫折。
回到家，長(zhǎng)輩也沒(méi)有太多的責(zé)怪，他們說(shuō)讓我自己選擇，我想了很多很多，我明白了一句話(huà)：生活是公正的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的日子里，我開(kāi)始預(yù)習(xí)下學(xué)期的一些課程，并買(mǎi)一些參考書(shū)，我還向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教，改變了學(xué)習(xí)方法。終于，下學(xué)期的生活來(lái)臨，我謹(jǐn)記上次的失敗教訓(xùn)，不敢有絲毫的馬虎。最終，我又懂得了一句話(huà)：功夫不負(fù)有心人，我又重拾自信，勇敢地戰(zhàn)勝了挫折。
十五歲的光陰，已漸漸遠(yuǎn)去，但十五歲時(shí)的感悟卻銘記在心。人生之路下可能平平坦坦，所以，我們不要苛求一生順順利利，只要勇敢地面對(duì)挫折，跌倒了就再爬起來(lái)，就是生活的強(qiáng)者。
最后，我要說(shuō)：十五歲，謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)挫折
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