戰勝挫折的初中作文
在面對挫折時我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，小編收集了戰勝挫折的作文，歡迎閱讀。
第一篇：戰勝挫折
“啊啊啊啊”，做作業做得頭暈目眩的我忍不住鬼哭狼嚎起來。我感覺煩躁的自己已經沒辦法心平氣和地把作業做下去了，于是我癱坐在凳子上，傻傻地望著那凌亂的桌面。一想起后天要軍訓，我的心就遲遲不能平靜，所以狀態也隨之極速下降。沒有比今天晚上更糟糕的夜晚了!
最終，我忍不住奔下了一樓，把全身的怨氣都加冕在了沙包上，拳套都不帶就掄起拳頭使勁地打那硬邦邦的沙包，各種不規則的拳法和腿法互相交加，可謂是一頓亂打。打一拳，叫一聲，再打一拳，再叫一聲。就這樣，直到了我已經精疲力盡時，我使勁渾身僅存的力氣，一個直拳打向了沙包。可是，氣喘吁吁的我一拳打空了，透支體力不說，更不幸的是因為直拳沒打中沙包導致我的肘部與旁邊的沙包擦過，就是這一擦，使我感受到了異常的疼痛，剛開始我不以為然，把房間的燈關掉就跑上二樓去。之后肘部越來越疼，我細細一看，已經泛紅了，我自言自語的對自己說道：“一點紅算什么，常有的事。”
沒想到，后來疼痛愈發愈烈，開始出現血口，紅腫面積開始擴大，原本紅紅的地方已經腫起來成了一個蚊包樣了。這時，我意識到了傷口必須處理一下了，正當我要喊爸媽時，才記起來爸媽已經出去了。“哎呀，這下可怎么辦”，孤軍無援的我只能單槍匹馬地與疼痛抗衡了。我撇了一眼那個傷口，真的是太惡心了，我嘗試著用手去觸摸它，結果輕輕一碰就疼，而且我還感覺到了有許多油脂狀的東西正在從傷口中流出來，“不行不行，再不處理的.話就要掛掉了!”于是我趕忙走到書房，打開放著雜物的柜子，幾下翻騰終于把那唯一一罐熟眼的藥酒找了出來，按著依稀記得的方法，忍著劇痛硬是把藥酒噴灑在傷口上，然后蓋上蓋子，把藥酒放回原位，在紙盒中抽出一張面巾紙，把濺出來的藥水擦干凈。我突然回想起自己在暑假看過的一部電影，有一句臺詞叫做：“即興發揮，適應環境，然后戰勝困難。”這下我終于明白了這句話的道理。我慢慢地走向我的房間，坐在凳子上，繼續做起了作業……
凡事莫存依賴之心，總該有路要自己獨自去走。在這條充滿荊棘的陌生道路上，疼痛是難免的，這時，只要你時刻銘記：“即興發揮，適應環境，然后戰勝困難”，便可以攻克一切困難。在“孤兵奮戰”的時候，別想著會有奇跡發生幫助你解決困難，最實際的就是自己行動，即興發揮，然后適應所處的環境與情況，便可以戰勝困難。
第二篇：戰勝挫折
人生的路途不可能總是一帆風順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處扎根的.機會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛生活、執著于人生，做生活的強者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對過一些挫折，那就是在做數學題時，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數學題。
在面對挫折時我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都會有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內心也得到了凈化，鄭智化是一個殘疾人但他戰勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不放棄。
第三篇：戰勝挫折
大海因為有了暴風的襲擊，才顯示出它的頑強。海燕，在暴風中克服挫折，在挫折面前不低頭，才迎來了光明。我，面對挫折，也不放棄，勇于拼搏。
晚上，面對窗戶，我的眼前仿佛又出現了75分的試卷。看，小鳥在窗前“嘰嘰喳喳”是在為我的遭遇鳴不平嗎?聽，雨“嘩嘩啦啦”地下著，是在用你獨特的歌聲安慰我嗎?聞，花叢里的花正在散發著迷人的香味，是邀我從挫折中走出，和你一起跳舞嗎?大自然啊!我的'命運是多么悲慘，你是在可憐我嗎?面對試卷上的75分，我是不是被嚇到了呢?我是不是知難而退了?唉!挫折，我還沒有戰勝你。
挫折，這一個代名詞，對許多人來說，也許帶來的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因為，我曾戰勝過它!
五年級第一學期的期末測試，很遺憾，年級前3名與我無緣，我落到了第4名。回到家，我用淚水來宣泄，用文筆來傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎?是想激勵我嗎?哎，也許吧!
我不信我與前三名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學習。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網到的獵物。我什么時候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢?
在六年級第一學期里，我發奮學習，同齡人盡情玩耍的時間我放棄了;同齡人自由自在的生活我放棄了;同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學習中尋找快樂。終于，我成功了，六年級第一學習，我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠向太陽綻開笑臉。
不要因為摔過交而放棄奔跑，不要因為受過風雨的襲擊而憎恨大自然;不要因為曾經失敗過而永遠放棄……我何曾怕你——挫折。我昂首挺胸，微微一笑，我成了有靈魂的人，一切挫折只能是我的“手下敗將”一切從頭開始!
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