憶初中作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的憶初中作文，歡迎閱讀與收藏。
憶初中作文1
初中在很多的人都有這樣的生活，在這個時期我們的童心未泯，而又有著叛逆的心理。在這個時期我們的生活是那樣的快樂，而又輕松。做人做事都是很沖動的，有的事不能正確的認識到事情嚴重，我們在這樣的生活環境下成長。讓美好的日日夜夜化作煩躁的思緒。
然而，有時候我們在學習面前都是絕望的，學習成績很差，在我們這個也變的年齡下，我們懷揣的我們天真的心里，在邁向中考的關鍵時刻，時鐘的腳步在敲擊著命運之弦的壯歌，我們想把一切的思緒都拋向腦后，
學習壓力很大我們這些都不怎么好好學習，在以后的人生道路上都不知如何去走，我們都很絕望。雖然我們的成績不是很好但我們和同學相處的很是融洽。由于我們全班是在學校里面寄宿，每天在一起的時間很長，像這樣的生活我們班里的'人在一起三年。三年的時間雖不是很長，但在我的心里這都是人生中很重要的一個階段。
記得有一次，我們班級舉行元旦晚會，我們班里可是人才濟濟，可是太過不太閃耀奪目。我們班里的女生于是就自編自演了一段舞蹈，有了這個節目的添加我們班里的節目很充實，也讓學校的校領導刮目相看。
初中生活是那樣的美好，可一切都過去了，回不到那個時間了。如果當時好好學習的話，我說不定可以考上我們縣城里的高中。那樣的生活可是很美好的，只怪當時沒有好好學習罷了。
雖然回不到那個時期了，但是和那些很要好的同學見上一面還是很容易的。在我們14年過春節的時候，我和幾個兄弟還一起請我們全班的同學吃頓飯。以后不知見面的時候會在什么時候，我想在這里祝福我們班里的每一位都快快樂樂，健健康康的！
憶初中作文2
五月份，是春暖花開的季節。看到公園里開滿一樹雪白的梨花，讓我忽然想起了你，想起了你的小院里種得那兩株梨樹，想起了與你見面的每個春天。
每次，我去你家時，正值五月份。小院里的兩株小樹開著稀稀疏疏的幾朵雪白的梨花。你總是站在樹旁，早早地等著我的到來。看見我的出現，你原本有些渾濁的眼珠子變得明亮，眼里盛著滿滿的笑意，皺紋仿佛也舒展了許多。你總要摸摸我的臉頰，但是你長滿厚繭的手掌會刺痛我，讓我下意識地避開。這時，你總是牽起我的小手，寬厚的大手引領著我回家，嘴里仍低笑著喃喃說：“又長大了。”你寬厚的.手掌，如春天般溫暖。
有時，我很調皮。趁你不注意把小梨樹上的花兒摘了一朵又一朵，讓原本稀疏的雪白變得寥寥無幾。媽媽發現了，二話不說，捋起袖子準備打我。而站在一旁的你，總是趕在媽媽下手前急匆匆地把我拉過去，急急地說：“花沒了還可以再長，但孩子打傷了就不好了。”這時，媽媽總會怨你太寵我，氣呼呼地離去。你卻久久不動彈，看著滿地的雪白，嘴里發出一聲極低極低地輕嘆。你低下頭看看我，笑著對我說：“這下好了，你秋天時吃不上梨了。”“吃不上梨可以買呀！”我嘟著嘴對你說。你笑了，嘴角微微上揚，細細的皺紋更多了，說著：“對，對，可以再買嘛！”看著你，我也為自己“聰明”的主意笑了。你淺淺的微笑，如春天般溫暖。
再見你，你已經躺在了冰冷的棺材里。沒有人在樹旁等著我到來，也沒有人在我闖禍時替我解圍。小樹長大了，開滿了一樹雪白的梨花，白得刺眼。和煦的春風帶著春天的溫暖包裹住了我，就像是你的溫度。兩滴豆大的淚珠劃過了我的臉頰，滴落到腳邊的泥土里，我笑了，因為我忽然發現，你早已與這溫暖的春天融為一體，你仍伴在我身邊。
從此，我更加期等著每個春天的到來。因為春天的溫暖，更因為春天是我與你的記憶——我的外公。
憶初中作文3
那一段記憶，好似被蒙上了一層厚厚的灰，埋藏在我內心的最深處，最深處。
現在的我已是一名初中生，成熟了，長大了，不再懵懂，但兒時與他們所度過的童真、快樂的時光，卻讓我難以忘懷，銘記于心。
七年前，我跨入學習知識，懂得感恩與愛的校園。在那個校園，我擁有了很多很多。
繁花盛開，榕樹遮陰，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆流逝。去年夏天，是我畢業的季節充滿著活力，洋溢著青春的味道，但對于我來說卻是那般的傷感。
我們的畢業典禮在多媒體功能室舉行，空調向我回來陣陣涼風，但我手心卻細汗不止。因為我知道，這次如道再見，就真的再見了。
也許至此以后，我與他們的人生便再無交集，就如同兩條平行線，永遠不可能相交。
臺上的同學表演著精心準備的節目，但我的眼神逐漸失去距焦，思緒不知何時飄向了遠方……
還記得那一次體測，我的自尊心驅使著我跑完全程，我不允許自己倒下。當我如同解放般的跨過終點的那一剎那，全身的力氣仿佛抽干般，雙腳猶如拴上千百根沉重的鐵鏈，無力地跌坐在地，淚水淋漓而出，也許是太過喜悅，又也許是找不到方式發泄我的情緒，我哭了。
同學們都嚇壞了，班主任和同學攙扶著想讓我站起來，卻無濟于補，只好扶我坐在長椅上。L同學知道我有低血糖立刻去兌糖水，前桌的男生講著幽默的故事，同桌輕輕地按摩著我酸痛的小腿，本已平緩的`情緒又抑制不住開始起伏，我哭了，是感動的淚水。
“畢業典禮要結束了哦。”聽見學霸的提醒，我的思緒被拉回現實，木偶般地朝她點點頭。就在這時，班主任突然哽咽起來，在場的同學情不自禁地開始抽噎。我的內心不免酸澀不已，淚水淋漓而出。
昔日那般純真的友誼，恩師的諄諄教誨，仿佛全都定格在那一刻……
憶初中作文4
一葉扁舟，弄槳櫓湖上，追逐清波，驀然回首，才覺身后水嬉斜陽，心畔，落滿陽光……
——題記
桂香不知何時已誘俘了心扉。四下未見桂樹，回眸，曾經滿地金黃，滿地鋪滿快樂的陽光。
“爺爺，你的茶好香。”年幼的我用胖胖的手捧起爺爺的大白瓷茶杯，輕嗅著說：“那，是茶香還是外面的桂花香?”
爺爺牽起我，帶我到桂花樹下，我癡癡地抬頭望著，卻弄不清鼻中、腦中充盈的濃郁源自這滿樹金黃中的哪一個枝，哪一朵花。有陽光從樹縫間篩下來，投到我身上，與花朵一同閃在枝頭，我不自覺地翕動了鼻息，在樹下繞著，讓花香落在身上，偶爾接住一朵落花，放在鼻間，它仿佛想融入我的心里，一下下挑逗著我的.神經。
正發呆，爺爺輕輕地拍打著樹枝，又一下下搖著，燦爛的金色便飄灑而下，在我身旁扯起一片簾幕，我像身處于瀑布之中，伸手去接，接不到;定睛細看，看不清，一時間，竟也忘了花香的味道，在樹下歡叫，像是快活的飛鳥，爺爺含笑的目光與太陽的暖光一同照進來，照在我的臉上，“不要停。”我喊著，桂樹下的一片泥土地瞬時成了我的天堂。
地上已然鋪上一層金色的花毯，我躺上去，爺爺只是笑著，一如往常的慈祥，陽光已補滿樹上花朵的位子，又毫不拘束地落在我們身旁。爺爺又呷起他的桂花茶，我迷失在了我的桂花香。“爺爺，你的茶香，因為那里面也有桂花，還是桂花香。”我呢喃著，看滿地金黃，滿地落滿快樂的陽光。
醉在桂花，醉在陽光，回憶中，落滿陽光的桂樹。落滿快樂的芬芳……
憶初中作文5
不知道為什么，看待這個題目之后我有些想哭，然后，我便毫不猶豫的選擇了它。
時光荏苒，轉眼間就又到了畢業季了。
南邊的初三樓，這是歡聲笑語，與現在陰冷的天氣截然不同，我仿佛再次聽到他們喊“我又畢業了！”是啊，他們又畢業了，那么若是讓他們再上一次作文課，再寫一遍“黑板上的記憶”他們會是什么心情？他們會不會傷心？他們會不會落淚？我想，他們或許也會吧。
我們面對的黑板，面對的講臺換了又換，黑板上粉筆字的字體變了又變，給我們傳授知識的.人兒啊，來了走，走了來。
“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”這是步入小學學的第一篇課文，我清楚的記得，當時那老式的黑板上，刻滿了多少孩子們對知識的渴望。 “神龜雖壽，猶有竟時……幸甚至哉，歌以詠志。”這是我們初一時候的第一堂語文課，老式在黑板上一筆一劃的描繪著我們對往后生活的向往與憧憬。
老師說，“我們該長大了。”
老師說，“我們太過天真。”
老師說，“這個社會特別殘酷。”
老師說，“為何我們非要等到失去才會去珍惜。”
老師說，“得不到，已失去的，最美。”
今天黑板上的內容已不同于昨天，但是曾經的記憶卻在腦海一一浮現。我愛你，學校的生活，沒有過去與現在的區別。
憶初中作文6
今年的秋天又到了，楓葉飄飄揚揚，并無生命力的掉落了下來，我伸手接住了著脆弱而堅強的楓葉，為它舉行了最后的葬禮。
秋風清刷刷的劃過我的臉頰，一點一點的竄進我的血液，鉆進我的心里，涼颼颼的.，我抖了一個顫，不得已腦袋又浮起從前的畫面……
我出生于一個小小的縣城里，我是一個外表堅強而內心又比較脆弱的女孩，我們家比較貧困，從小我沒有爺爺，但我覺得這沒有什么大不了的，因為我爸爸從小就沒有爸爸，這讓我覺得最起碼，我還是幸福的，因為我還有爸爸媽媽妹妹、外婆外公、奶奶，這就足夠了。
我從不奢望什么榮華富貴，我只希望我能夠擁有一個幸福的家，這莫非就是世界上最好的事了吧！可老天爺就是和我作對，我不知道我接下來還能做什么，我對生活充滿了恐懼感。
在20xx的秋天，大概就像這個時候了吧，我的奶奶不幸去世了，我十分痛苦，我的奶奶，雖然我只見過的奶奶，就這樣不在了，我會克制住自己不讓眼淚流下去，可是，我就算不會流眼淚，我的心也會碎……
又在去年的秋天，還是那個秋天，我的外公由于喝酒過多，導致死亡，這又是一個極大的悲劇，我又失去了一個親人，我悲痛欲絕，仿佛天要塌下來似得，眼淚終于忍不住一大滴一大滴的從臉頰上滾落下來……
秋天又到了，又讓我想起了那次悲哀的事情，我卻突然發現一顆小小的石頭，是那么堅硬，那么圓滑，它的身旁有幾顆更小的石頭，這讓我恍然大悟。
就算遇到困難，我們也不能一直被這個困難的外表所迷惑，就算這個困難會讓你痛不欲生，要相信，就像石塊一樣，總會有一個人默默的守候著你，陪伴著你。
憶初中作文7
太陽高照，四周樹木蒼翠，鳥兒在樹上歡叫著，已經是夏天了。
這里是醫院。陽光透過窗子照到屋內，照到小男孩的病床上。
男孩得了闌尾炎，是昨天上午住進醫院的。這一天來，他沒有吃任何東西，連水也不能喝，只是打著點滴，因而顯得有些虛弱。
男孩的.父親就在旁邊，從昨天到現在一直看著他。而事實上，他們也動不了，男孩手里打著點滴不能動，而那位父親則太疲憊了。只這一天，便讓他顯得衰老了。
時間一點點過去，男孩只要稍稍一動，父親便發覺了，站起來詢問。男孩只是說口渴，要喝水。父親只能在一旁安慰，他知道孩子不能喝水，一喝又要嘔吐。而且下午就要手術了，這樣也會影響手術。
男孩還是嚷著要喝水。父親只能去問醫生。一會兒，父親進來了，手上端著一杯溫水和一些衛生棉，在男孩床邊坐下。看著男孩干裂的嘴唇，父親將衛生棉沾濕了，小心地涂在男孩嘴唇上。一面還作嚴肅狀說：“千萬別咽下去，只能舔幾下。”
就這樣一次又一次重復，四周很安靜，時間也仿佛凝固了。
接下來的幾天里，父親不斷地換水，一次又一次地“喂”男孩喝水。不久，男孩便出院了。
這個男孩就是我。
多年以后，我也常想起這件事，想起那個寧靜的夏天。醫院里，一位父親用那種獨特的方式“喂”他兒子喝水。父親可能不知道，他那一個小小的動作，成了男孩心中不可忘卻的記憶。
憶初中作文8
傍晚坐在窗前，眼前的綠色流光溢彩。當微風輕輕浮過，樹葉沙沙好似在淺吟輕唱一首歌。在著且聽風吟的日子里，在這一刻的下一秒鐘，我不禁又想起了你，遠方的朋友，想起我們相遇的契機，這一直是我所渴求的奇跡。我抬起了頭，天空一片紅色……
天空紅得就像有人放了一把火，那燦爛的紅霞倒映于我的雙瞳，折射出我顫抖的思念。遠方的故人啊，我們因為很多原因無法見面，但我記得你補給我的力量。我只想擁有一捧清泉，你卻給了我整條河流；我只想擁有一絲溫暖，你卻給我整個夏天；我只想擁有一個果子，你卻給我整個果園；我只想擁有一縷快樂，你卻給我笑容滿面；我只想擁有一點希望，你卻給我整個春天。你讓我覺得，此時的天就是你火紅的溫暖，你的赤子之心是否映照于天？因為我仿佛在火紅的晚霞里看到你的笑顏。
曾經的回憶不會被今日的距離拉長，真摯的情感也必將隨時間的洪流勇往直前。仰望燦爛的紅霞，整理自己的記憶，赤色的天空激起我內心的酸楚。沒有陌生的詞語能修飾我蒼涼的思念，欲語淚先流，用含淚的聲音來穿越一坐坐班駁陸離的高墻，一片片厲聲呼嘯的大海，這樣貌似無懈可擊的傷感，永遠不會落實到我的內心，因為我的心永遠向往此時的天。如你一般的'火紅，照耀整個天空。
慢慢地，夜深了，我土崩瓦解的夢，帶著那一絲淡淡的憂傷，思念起那傷心的過往，怎知昨夜我是否入眠，只知那夜的回歸。你我國度的殊途，執著著幾千日夜的執著，撫手劃過悲情水韻，一道淡淡的痕跡，久久不能散去，正如我無法撫平的創痍，今夜涔涔滲血。奈何無法隱藏的心，怎么又想起了你？
可我心中依存，赤色的天空，西邊的云漸漸淡去，仁慈般撫過我的心，我驕傲而張揚地走進時光的隧道，想好怎樣詮釋你的生命，你那無羈無絆的靈魂，你那讓我生命沖動，力量翻滾的心。
憶初中作文9
我如一根深入泥土的絲線，牽起一頭拉起就翻起層層泥土，抖落掉許許多多的碎片。
白色的月光，瀉進了我的窗子！萍萍的愛，在這個世界上很淺很淺，被剪成碎碎的愛，撒在這個世界上的每一個角落里，世界是變美麗了，但那一片一片的愛卻分割著我的寂寞和思念。我回憶著，想著。
萍萍是我小學認識的同學，她的臉發福，又有些黃的像是橘子的顏色，難怪她的力氣是無可度量的。她愛和我斗嘴，好像她的職業就是和我斗嘴，她愛笑，她的笑容好像有甲型h1ni的光速的感染速度感染著我，她愛涂鴉，什么好看的東西在她的筆下都會被破壞成是一叢又一叢的雜草，可她從未放棄過涂鴉！
漸漸的，漸漸的，我們都要離開這所小學了。一身影在風中搖拽，有些孤單。我的耳畔常常響起了萍萍和我斗嘴時的話，陽光參透了我們的所有的語言。以前的我是幸福的！現在的我也照樣是幸福的！因為我們初中竟碰到了一所學校了，雖然不是同一個班！但我依然幸福！可，事情變了，她只上完初一上冊就休學了。我真不相信這是真的.，因為我透過她的眼角，我分明可以清楚看見她的眼里有淚水。但是第二天我到學校才發現，她不在了，再也不在了。我站在那里，痛苦的靠在墻邊，淚已落下，這是事實。
曾經以為她的笑容是那么的平凡，但就連這平凡的笑容我也見不著了。我又一次徘徊在熟悉的小路上，才發現原來她的笑容是那么的獨一無二，她的笑聲就定格在過去的世界里，平靜的如鋼琴曲里的一個個音符，我回味這牽于一線的那些事。
憶初中作文10
我的童年回憶就像沙灘里的貝殼，怎么拾也拾不完。而在我的童年回憶有令我難忘的事，有令我感動的事，還有令我高興的事……而今天我就來說一說我的童年趣事吧！
那是一個炎熱的下午，爸爸準備帶我去赤壁游泳。我一聽到這個消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我馬上換上泳衣去赤壁。
到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見底，可以看見一條條小魚在水里自由自在地游來游去。扔了一個小石子進去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹，柳樹姑娘正梳妝著自己那美麗的'長長的辮子。一陣微風吹過，柳樹就開始隨風搖擺。
溪里有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個圍成一群在有說有笑地聊天。
我把腳輕輕伸進水里，一陣冰冷的感覺傳了上來。再慢慢放進去，水里可真是舒服。
低頭一看，水里有好多小魚在自由自在地游來游去。我找來了一個透明的塑料袋，準備抓魚。我覓下水一看，有一只小魚停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚的旁邊。我抓，嘿，被我抓住了吧。可我一看，塑料袋里什么都沒有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心一定要抓到。這次我一心急，就用手在水里亂抓。結果，不但沒抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵，果然有魚上當了。我馬上把塑料袋一抓，啊，抓到了好幾條小魚，真開心！
童年有許許多多值得回憶的事，你又有著怎樣的童年回憶呢？
憶初中作文11
心上的記憶，深深淺淺，有歡樂，也有悲傷，有的還已經快要忘卻了，然而有的記憶卻永遠刻在了心上。
關于我的刻在心上的記憶，通常都是一些我不會再擁有的，永不再重復的記憶，它們的主人隨著是緣分的來去，已經走出了我的生活，然而它們卻像是自帶刻刀，在我的`心上，刻出了印跡，是我永生都不會再忘記的記憶吧！
刻在我的心上，最深最深的，是關于我的小學同桌的記憶。她是我的生命中，第一個忽然就消失了人，在我放了一個暑假歸來，老師帶給了我們一個噩耗。她還是活躍在我身邊的同學時，我對她的印象并沒有特別深，甚至于她就像是一個我可有可無的朋友似的，不曾重要過。然而她的離開，讓我第一次意識到了生命的脆弱，意識到一場意外事故將帶來的是什么樣的毀滅性后果。
自那之后，我時常在課余時間回憶她。我會翻出與她的班級活動合照，也會翻出她在我的交換日記上寫上的話語，我會時常在路過她家時眺望她家的窗戶，也會在看到她還留在人間的一些筆記時想象她那可能過的未來。
就在這樣的長時間回憶中，關于她的一切成為了永遠刻在我心上的記憶，這些記憶不一定是我與她共同經歷過的記憶，更多的是我對她的想象記憶。她已然成為了我心中一個可以無限想象的人，像她永遠活在了我的心上似的，成長，長大，成為和我一樣大，成為我們都期待的大女孩的模樣，成為我們甚至不曾想象的自己。
刻在心上的記憶，始終都是不可磨滅的印跡，它們用它們刻刀般的印跡，在我的生命里留下了無限成長的空間。
憶初中作文12
記憶中的事往往讓我們難忘，不信？來看看吧。腦海中的往事讓我淚流滿面，我想起我三年級時的老師，她是一個好好的老師。要是我們班的同學都忘不了她，我的三年級老師姓胡，我們叫她胡老師。我好喜歡這個老師啊，老師想媽媽一樣好。受到欺負的時候她會保護我們，老師很善良·慈祥，永遠不罰我們。老師那的笑容，是多么的溫暖啊。想一絲絲暖暖的`陽光一樣，照耀我們冰冷的心靈。
記得那一次，我第一次認識胡老師的時候。爸爸跟我說老師姓胡，我在座位上，老師跟我說：“你是新來的學生嗎？”老師微笑著。我點點頭，老師說：“你怎么這么瘦啊？要多吃點飯哦，胖胖的才好看哦！”我笑了一下，說：“謝謝你，胡老師。”每次看到胡老師在上課的時候站著，流下了那一滴滴汗水。我都想，老師好辛苦哦！
快放暑假的時候我和胡老師，那是最后在一起的時間了，那天我一點也笑不出來了，我去向胡老師要QQ號，那時老師也微笑著對我說：“舒怡，你放暑假準備去哪里啊？”我回答說：“胡老師，我準備回老家呢！”老師溫柔地對我說了一句：我也是準備回老家喲！我笑了一下我就會座位了。
放假了一點都不開心，看不到胡老師啦……
開學后的婦女節，那時下這蒙蒙細雨，我撐著傘。我突然看到胡老師啦！她那溫暖的背景，我才知道她是胡老師。我忍不住想叫她一聲“老師”，老師卻匆匆走開了。我想追上去，我趕不上了。只好停下了，帶著難過去學校了。
我才傻乎乎知道老師被調倒別的學校去了。胡老師，我只想讓你去我們教室看看我們，哪怕是一眼……
憶初中作文13
回憶是甜美的，無論你所回憶的是高興的事或者是艱難、痛苦的事。當你經歷過他們后都會變成甜美的回憶。
小時，我經常與爸爸媽媽一起到江南玩，每次坐船過江的時候我都會異常興奮。到了江南，一下船，我們就沿著江灘向前走，試著找到一處廣闊，干凈的地方。站在沙上，前方是流暢的長江，后面是一望無際的油菜花，頭頂上是藍天白云，腳下是金黃的一片。這簡直是人生的享受。
“爸爸，快把風箏拿出來，幫我把它放飛上天。”于是爸爸站在江邊，感受了一下風的方向，就要我站在一個地方把風箏拿著不動，自己向前走去。風吹了起來，只聽見一聲“放”，我連忙跳了起來將風箏拋了上去。看見爸爸不斷向前跑，我也跟著他跑了過去。過了一會兒，我跑到爸爸身邊時，已經看見風箏掛在了半空中。當他確定風箏不會掉下來時，就把木軸給我。我拿著木軸到處跑，跑累了就把它插在沙中，坐在媽媽身旁與她一起挖沙溝或者碼沙堡。
享受了沙灘的'樂趣后，我們一家又鉆進了油菜花中欣賞田園風光。
道路兩旁都是直立的油菜花，我們就在這“菜園鎮”中來回穿梭，不一會兒就迷路了。于是我們就隨便走，走到哪就是哪。結果一下子就穿出了油菜田，來到了一片小樹林。媽媽這是發現了一些野菜，便叫我和爸爸一起來挖。爸爸媽媽在一旁挖，我就拿著所料帶在一旁把這些菜裝進去，一邊裝，我就一邊問：“這是什么呀？”“這時可以吃的菜，是沒有農藥的最干凈的菜”爸爸頭也不回地答道。
紅彤彤的太陽照到我的身上，我深深的感到了溫暖與關愛。快樂的家庭活動使煩惱在剎那間消失了。快樂的時光總是斷暫。然而，他卻永遠刻在我的心底。
憶初中作文14
陰霾的天空中下著滂沱大雨，雨點在地上的水洼里激起大朵大朵的水花，沒帶傘的我站在寢室門口發呆。一朵朵五顏六色的傘花在灰黃的天空下移動，料峭的晨風不時地刮過我的臉龐。
看著手表上的分針一圈又一圈地轉過，已將近上課時間，我只好冒雨前行了。小小的水坑故意和我作對似的，積水不時將我的褲腿濺濕。
周圍的人行色匆匆，都奔赴自己的目標，有的人笑談著生活的樂趣，有的人討論著寢室的插曲，而我漸漸加快了腳步……
咦，頭上的雨似乎停了。雨絲打在臉上的微涼消失了，抬起頭，是一方藍色的天空，將惱人的雨絲隔絕了。我不由得一怔，回首之時，一張算不上美麗卻洋溢著和善笑容的臉映入了我的.眼簾。
這是誰呀?腦海中好像沒有這張臉的記憶吧，我帶著滿腹的疑問頻頻回首，而她卻將本就不大的雨傘傾向我這一邊。雨依然很大，雖然淋不到我，卻打濕了她的肩膀。或許是察覺到我的目光，她微微一笑：“不用看了，我不認識你。”
一句看似平常的話卻使我的心泛起了漣漪。密集的雨絲，在我看來更像是一根根細小的針，扎在了我的心里。其實我又何嘗沒有看到過冒雨前行的人呢，可我手中的傘從沒有為他人撐起過晴空，泥水濺濕他們的褲子，雨滴染濕他們的衣服，這一切我都沒有上心。而身旁陌生的她沒有太多言語，卻用一方小傘為我遮風擋雨。頓時，愧意與敬意一起涌上我的心頭……
在雨中，在那“晴朗”的天空下，我們彼此相視而笑，迎面而來的陣風夾帶了春的氣息，暖暖的，吹開了我的心扉。即使我們不知道彼此的名字，但上揚的嘴角早已經說明了一切……
在短暫的生命旅程中，總有那么一些事情讓人感懷，然而有些隨風而逝，有些塵封心底，可是那一小片藍色的天空卻成了我永遠不能忘卻的記憶。
憶初中作文15
童年的每一點回憶都是彌足珍貴的，星星點點湊在一起，就會拼出一個故事來。現在便要來說說童年的委屈。
記得有一次去老舅家，大家都在餐桌上吃飯，我吃過飯后一個人獨自在姥姥的屋里看著電視。這時我五歲的表弟來了。每次他來都是叫我陪著他玩。
便起身打算走出屋去，可他擋在了門口。
沒辦法，我捏了捏他的臉，告訴他自己玩去吧，可他不聽，于是我就直接鉆了個縫，從他旁邊繞了過去。
我馬上閃身進入書房，而小弟就在后面窮追不舍。我一關門，便脫離了“虎口”。我一邊把門鎖上一邊打開了電腦，這時聽到一陣碎碎的腳步聲，步伐顯得有些急促。聲音由遠至近，由大變小，最終在書房門口戛然而止。我以為是表弟，便不等他敲門就懶洋洋的問了一句：“誰呀？”只聽門口傳來了一聲“我！”我一聽，這不是我媽的聲音嗎？我馬上打開了門，只見媽媽滿臉怒氣的'看著我。我不知所措的問了一句：“怎么了？”
媽媽的語氣中透露著一絲憤怒與失望：“你小弟說你按著他的腦袋往墻上撞，有沒有這事兒？”我聽了先是一驚，接著就覺得又好氣又好笑。“媽，您就為了這事來的？”我一邊哈哈大笑一邊說：“這種事情可能嗎？我都多大了，還能按著我小弟腦袋往墻上撞？”“那他為什么說你按著他腦袋往墻上撞？”媽媽依然不信我，這讓我有些傷心。
我和媽媽出了屋，來到了餐廳，全家人都在，小弟則面向著舅媽啜泣。“我真沒干！”我沖著媽媽說。接著舅媽又把小弟帶到了“審訊室”里，一頓“嚴刑逼問”。最后小弟像只打了敗仗的小狗，耷拉著腦袋，低沉的從屋里走了出來。
舅媽說不能讓小孩子養成愛撒謊的習慣，還讓小弟給我道了歉。
事情也已經水落石出了，我是清白的。但是記憶是永存的，它將在我的腦海里，永不褪去。
【憶初中作文】相關文章：
初中作文憶09-23
憶初中10-11
童憶_初中作文10-27
憶讀書初中作文12-18
瑣憶初中作文08-31
憶同桌初中作文12-13
初中作文憶童年09-02
憶在升旗臺初中作文12-06
憶童年初中作文09-12