【精選】《我》初中作文600字錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的《我》初中作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《我》初中作文600字 篇1
在這一段時(shí)間，我很苦惱，往日那快樂的笑容，現(xiàn)在，一去不復(fù)返了。
那是由于我似乎得不到父母的關(guān)愛，我跟父母說一些學(xué)校的事，她卻不愿意聽，覺得沒有什么意思；我問父親問題，他卻不幫助我解答，而是讓我自己思考；父母每天工作都很忙，幾乎不詢問我學(xué)校的事，有時(shí)甚至都不回來做飯，讓我自己做；平時(shí)里那花花綠綠的衣服，如今卻成了負(fù)擔(dān)，一件衣服要穿一星期左右才能換，而且還要自己洗。
我被限制了許多，我得不到更多的愛，直到那件事之后才改變……
母親不知什么時(shí)候，開始咳嗽、嘔吐；父親為了工作的事，常常徹夜不睡，白頭發(fā)瞬間添了許多；而家中亂得一團(tuán)糟，讓家中所有人都心煩。看到這一番景象，我靜靜地想了想：母親不愿聽我說學(xué)校的瑣碎事，是怕那些事影響我的學(xué)了；父親不幫我解題，是怕我光依賴他，而自己不能獨(dú)立思考；父母們工作忙，最后不還是為了我嗎？父母讓自己做飯，是想讓自己從小就會(huì)獨(dú)立生活，長大出去工作，便不需要父母陪同；自己的事自己干，衣服本來就應(yīng)該自己洗，而且勤儉節(jié)約，是有好處的。現(xiàn)在家中正在經(jīng)歷一場(chǎng)狂暴的沙塵暴，在家里遇到最困難的時(shí)候，只有我才能站出來，阻擋這黑暗的一切，只有我才能拯救這個(gè)家。
瞬間，我長大了，我真得長大了。因?yàn)槲移平饬诉@撲朔迷離的.咒語；我懂得了用心去愛心的道理；我更明白了，快樂（本篇初一作文來自于）是一天，不快樂（本篇初一作文來自于）也是一天，我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓罚ū酒跻蛔魑膩碜杂冢┠兀?/p>
那往日的笑容，又重見天日了，那一刻，太陽升起來了，天也亮了，我也長大了，一切的一切又重新開始了。
《我》初中作文600字 篇2
有志者，事竟成，百二秦關(guān)終歸楚。
秦朝末年，秦派大將章邯攻打趙國，趙軍不敵，退守巨鹿。
楚懷王封宋義為上將，項(xiàng)羽為副將去支援趙國。誰知宋義帶兵到安陽后，由于懼秦，停滯四十多天不前，項(xiàng)羽忍無可忍痛斥宋義，并殺了他。使楚不得不任命他為上將軍。隨即項(xiàng)羽率二十三萬軍隊(duì)渡河去解巨鹿之圍，由于破釜沉舟之舉大大增強(qiáng)了兵士們必勝的信念，最終打敗了秦軍。
從中我們看到了項(xiàng)羽不畏困難、果決勇敢的大丈夫情懷，彰顯了他勇冠三軍的氣魄。
鴻門宴義釋劉邦
在鴻門宴上，范增多次暗示項(xiàng)羽刺殺劉邦，而項(xiàng)羽并沒有行動(dòng)，我認(rèn)為這不是他婦人之仁，而是他考慮到秦患未除，還需劉邦相助，且殺劉邦必會(huì)引起諸侯不滿，所以項(xiàng)羽不是不善于識(shí)人，而是經(jīng)過深思熟慮后才會(huì)在鴻門宴上放過劉邦。而項(xiàng)伯之后說出豎子不足與謀的.話也并沒有使項(xiàng)羽遷怒于他。
從中我們可以讀出項(xiàng)羽義薄云天的俠義情懷，以及他不乏政治謀略的才能。雖然“奪項(xiàng)王天下者必沛公也。”但項(xiàng)羽在鴻門宴上義釋劉邦可謂大丈夫英雄氣概也!
霸王別姬，烏江自刎
韓信的十面埋伏使項(xiàng)羽陷入四面楚歌的境地，然而他僅靠二十八名騎兵突出了幾十萬大軍的包圍來到烏江邊，霸王別姬的一幕讓我們讀到了項(xiàng)羽除力能扛鼎的另一面，項(xiàng)羽死得壯烈，死得英雄，死得氣勢(shì)磅礴，驚天地，泣鬼神，就連烏江之水也要為之嗚咽，為之洪波涌起，濁浪翻騰。顯然，項(xiàng)羽的死是高貴的。無論他是為什么死的，他的死，都有無與倫比的人格魅力和審美價(jià)值。
正是因?yàn)轫?xiàng)羽輝煌而又悲壯的人生才會(huì)令世人感慨不已，而我更是敬佩有加。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
《我》初中作文600字 篇3
好書是我一生的朋友。雖然“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間過得如箭一樣飛快。但是，自從我們學(xué)校開展讀書漂流活動(dòng)以后，我就迷上了看書。每當(dāng)我做完作業(yè)，余下的時(shí)間我肯定是在看書。我看書，正如高爾基爺爺說得那樣——就像饑餓的人撲在面包上，忘了周圍的一切，結(jié)果還鬧出過許多笑話。
有一次，爸爸和媽媽出去了，家里就我一個(gè)人。我閑著沒事，就又捧起了書津津有味地看起來。不知過了多久，突然，我的肚子叫了，我覺得很餓，就去煮面去條吃。趁面條還沒熟，我想再看一會(huì)兒書。就在我盡情地暢游書海時(shí)，爸爸，媽媽來了。一進(jìn)門，他們就聞到了一股怪怪的味道，“偉豪，你在家里干什么？怎么這么臭？”媽媽邊問邊趕緊往廚房走，掀起鍋一看，面條都煮干了！媽媽火冒三丈說：“你想放火啊？怎么不長記性啊？”我這才記起，剛才在煮面條，可一拿起書我忘了時(shí)間。看到自己闖了禍，我只好笑著說：“對(duì)不起，對(duì)不起，下次不敢了。”
可沒過多久，我的老毛病就又犯了。一那次，媽媽帶我去書店買書，我一拿到書就愛不釋手。一回到家就趴在書桌上津津有味讀個(gè)沒完沒了。媽媽做好了飯，三番五次地催我吃飯。可我還沉浸在書的世界里，對(duì)媽媽的`催促全然不知。氣得媽媽大發(fā)雷霆，跑過來一把奪了我的書，用力拍了一下我的肩頭，我才恍然大悟。我只好再一次陪著笑臉說：“對(duì)不起。”
雖然，因?yàn)榭磿谊J了不少的禍，也挨了媽媽不少批評(píng)。但是，我依然愛書，因?yàn)闀侵R(shí)的源泉，好書將伴我一生！
《我》初中作文600字 篇4
誠實(shí)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠實(shí)就如同一盞生活中的明燈指引我前行的路，陪伴我成長。
“咦？那是什么？一個(gè)蹦蹦跳跳的孩童不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路旁一個(gè)黑色的小包，打開竟是現(xiàn)金和重要證件！她心想，失主一定跟著急，我要趕快還回去！奶奶帶我去了附近的派出所，警察叔叔撫摸著我的頭發(fā)說：“小朋友，你真棒，拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你這么小就懂得，一定要時(shí)刻謹(jǐn)記！謝謝你！”那是5歲的小小的我，站在窗外與媽媽種了一棵小樹，誠實(shí)兩個(gè)字就如同那棵小樹開始在我心里扎根。
“哎呀，怎么辦啊？這次考砸被媽媽知道了我一定會(huì)死得很慘。”內(nèi)心出現(xiàn)了兩個(gè)激烈交戰(zhàn)的小人，一個(gè)說，“怕什么啊，媽媽又不知道你考試了，不告訴她就行了呀”另一個(gè)聲音說“這怎么行呢，你要做個(gè)誠實(shí)的孩子呀，沒考好下次努力！”最后還是誠實(shí)的力量鼓勵(lì)我告訴了媽媽實(shí)情，媽媽只是鼓勵(lì)我下次考好，并沒有責(zé)怪我。那棵小樹在茁壯成長，枝葉茂盛，那時(shí)候我9歲，知道了誠實(shí)可能會(huì)讓我冒一些風(fēng)險(xiǎn)，但是這是值得的.，誠實(shí)讓我們獲得信任。
“啊！”我一不小心把爸爸最喜愛的茶具里的一個(gè)杯子碰壞了，心想：這下可糟了，讓爸爸知道，我可就完了，怎么辦？怎么辦？我有點(diǎn)手足無措，趕快把那碰壞了的茶杯悄悄地扔到了外面，爸爸下班回到家在屋里東翻西找，我故意問：“爸爸，你在找什么？”爸爸說：“我的那套茶具中有一個(gè)茶杯不見了，你知道在哪兒嗎？”我一心驚：“不知道，不知道。”說完立?R回到自己的臥室，我坐立不安，想來想去還是告訴了爸爸來龍去脈，爸爸沒生氣，“沒有什么的，我不應(yīng)說你，還要獎(jiǎng)勵(lì)你，因?yàn)槟闶莻�(gè)誠實(shí)的好孩子。”窗外的樹開出了繁密的花，香甜的氣息，飄進(jìn)我的心房，那年，我12歲。誠實(shí)給我了勇氣。
“誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”，誠實(shí)是我們?nèi)松幸还P無形的財(cái)富，人生之樹因?yàn)橛辛苏\實(shí)才能茁壯成長，枝繁葉茂，最終成長為高大挺拔的棟梁之才！
《我》初中作文600字 篇5
風(fēng)雨中的堅(jiān)強(qiáng)雨夜，寒冷。放學(xué)了，看著散去的同學(xué)，心中十分落寞，看到校門口雨中等待孩子的家長，下意識(shí)地去找，卻始終沒有看到那個(gè)身影。（旁批：不是一下子點(diǎn)明媽媽，高明。）“冷了吧？吃點(diǎn)兒東西吧？”身邊，一位家長拿出面包對(duì)孩子說。“你可真幸福！”另一位同學(xué)打著招呼。“幸福？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著還有怨言。我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對(duì)比運(yùn)用恰當(dāng)。）暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我，也許這就是我和她們的差別吧！獨(dú)自走著，雨淅淅瀝瀝地下著，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個(gè)寒戰(zhàn)。看著遠(yuǎn)處母親為自己的'孩子添了件衣物，關(guān)切地說著什么，母子倆上了車，遠(yuǎn)去，（添上此句，為下文的議論張本。）無限惆悵??“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么??”抬頭望去，別人手機(jī)中傳出了這樣的聲音。是啊，風(fēng)雨中，獨(dú)自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）風(fēng)雨中，沒人為我添衣，讓我更明
白應(yīng)該自己走過！風(fēng)雨中，沒人為我開車，讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路！（旁批：議論，簡潔有力，非常精練。）風(fēng)雨中，堅(jiān)強(qiáng)。佳作點(diǎn)評(píng)似乎并不是一鋅“事”，但不能否認(rèn)這是成長路土的一次心靈風(fēng)暴。對(duì)照單元寫作要求要求、起因、結(jié)果都具備了。起因——下雨了，內(nèi)心希望老媽送傘添衣；經(jīng)過，看見同學(xué)有此幸福，內(nèi)心惆帳，但受到歌詞的“點(diǎn)化”；結(jié)果，悟出活的道理。放學(xué)時(shí)下雨，父母送傘添表的題材很常見，主題“堅(jiān)強(qiáng)”亦屬老生常談，讀到“獨(dú)自走著”，以為下文會(huì)寫媽媽來送傘了，但如果真這么寫，就太俗了。文中，期待中的媽媽始終沒有出現(xiàn)，而“我”卻悟出了成長中的哲理，從中表現(xiàn)了生活鍛造出的堅(jiān)韌品格和成熟心態(tài)。文章敘事描寫很自然，環(huán)境描寫恰到好處，語言圓熟有力。
《我》初中作文600字 篇6
世界每天都在變。我也一樣。從前我活潑、貪玩、做事只顧自己，現(xiàn)在我變了，變得愛看書，變得愛幫助別人，也變得不愛說話……
周末的早晨，陽光灑滿了房間。我起床，輕輕地走進(jìn)爸爸媽媽的房間。他們還在夢(mèng)鄉(xiāng)里呢！我沒有驚動(dòng)他們，悄悄地關(guān)在上房門去了書房。書桌上擺著一長排書。我隨手取出一本？《頂尖作文》。里面的內(nèi)容陌生而豐富。不知不覺間一本書看完了。
這本書是什么時(shí)候買的.？我怎么一點(diǎn)印象也沒有。唉！真可惜。這么好的書竟然“睡”了這么久！又一天早晨，我背著書包出門上學(xué)。在樓梯間上，我看到鄰居家王奶奶正拎著一桶水從下往上走。王奶奶年紀(jì)大了，拎一步，停一下，速度很慢。就這樣，還已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗珠一顆顆地往下掉。我走上前去，提起樓梯上的水桶，轉(zhuǎn)身往上走去，幫王奶奶把水桶拎到了家。
王奶奶在后邊一邊擦汗一邊說：“念念，別累著了！真是個(gè)好孩子！”從前，我老是嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，現(xiàn)在在家里，爸爸最近總是說我不愛說話。媽媽看看我，笑著對(duì)爸爸說：“我們女兒長大了！有自己的想法了！你怎么不懂啊！”爸爸摸摸腦袋，笑了，我也笑了。其實(shí)，我也不知道最近怎么了，就喜歡一個(gè)人靜靜地在自己的房間做自己喜歡做的事，不想又蹦又跳，又吵又鬧了，連笑也很少了。學(xué)校里我們興趣小組的連老師說：“劉念同學(xué)以前總是一副笑臉，和我們?cè)谝黄饡r(shí)總是說說笑笑，顯得很開心。現(xiàn)在變了，老是靜靜地一個(gè)人做著自己的事。是大姑娘了！”想想，我好像是變了，和以前不一樣了。
老師常對(duì)我們說：每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷很多，嘗遍酸甜苦辣。我就在想，也許就是因?yàn)槲矣辛诵碌慕?jīng)歷，新的感受，所以我就變了吧！我記下我的變化，這是我成長的過程……
《我》初中作文600字 篇7
父母總說，我們會(huì)在某一刻突然感悟到一些東西，然后我們就會(huì)成長。我一直懵懵懂懂，終于，在六年級(jí)的六一聯(lián)歡會(huì)上我體會(huì)到了那一刻所帶來的震撼。
我是一個(gè)性格內(nèi)向且不敢在公眾場(chǎng)合大聲說話的人，與人交談總會(huì)讓我感到恐懼。一天午飯時(shí)，母親突然說她給我報(bào)了一個(gè)詩朗誦的節(jié)目，要在六一聯(lián)歡會(huì)上表演。我不以為然，只當(dāng)她在開玩笑，繼續(xù)吃我的飯。哪知母親把這事當(dāng)真了，從那天起，每天做完作業(yè)后，她都會(huì)監(jiān)督我熟讀小詩，然后，一遍又一遍地練習(xí)語音、語調(diào)、甚至肢體語言。我很是反感，但拗不過母親，最后總算勉強(qiáng)達(dá)到了她的.要求。
轉(zhuǎn)眼六一兒童節(jié)就到了。我的節(jié)目排到一個(gè)不前不后的位置——第七個(gè)。我坐在舞臺(tái)旁候場(chǎng)。唱歌、跳舞、鋼琴彈奏，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，跟他們一比，我的朗誦遜色多了。我不禁緊張起來，一會(huì)站起來走走，一會(huì)又把水杯的水一飲而盡。
焦慮中，聽到了主持人報(bào)幕：“第七個(gè)節(jié)目——詩朗誦，表演者六二班蔣欣怡。”我慢慢地走上舞臺(tái)，腳像踩在一團(tuán)棉花上，心砰砰砰地跳著，踉蹌了一下差點(diǎn)摔跤！我面紅耳赤地站在臺(tái)上，看到臺(tái)下黑壓壓的人群，目光不知放哪兒才好。我心里發(fā)慌，手心冒汗，張張嘴想說些什么，可是喉頭發(fā)緊，一句話也說不出來。大概過了半分鐘，但我感覺像過了一個(gè)世紀(jì)。這時(shí)突然看到隔壁班一個(gè)女生站了起來，提醒大家安靜，之后，觀眾都定定地看著我。在她眼里我看到了鼓勵(lì)和支持，好像在說：“別緊張，別怕，你一定可以的！”猛然間心頭一熱，我回過神來，渾身充滿了力量，張開嘴，朗誦起了那首被我讀了無數(shù)遍，早已爛熟于心的小詩。不知過了多久，臺(tái)下那雷鳴般的掌聲提醒我已經(jīng)成功完成了表演。
這件事后，我的性格開始變得樂觀、自信起來，每每遇到我令我緊張不安的事情時(shí)，我總會(huì)想起那抹熱烈的目光。是它，指引我走出困圍，勇往直前！成長的過程縱然伴隨痛苦，但得到深刻的感悟，掙脫禁錮思維的牢籠，人就會(huì)改變，就會(huì)成長。這真是應(yīng)了父母說的那句話啊！
《我》初中作文600字 篇8
大家好，你們也許不認(rèn)識(shí)我，我叫王丹，王是大王的王，丹是仙丹的丹，你們知道了嗎？
我，我的興趣愛好很廣泛，如唱歌，跳舞，打電腦等。我平時(shí)在家里，不是唱歌就是跳舞，我喜歡唱蔡依林演唱的“日不落”，超好聽。我喜歡跳蔡依林跳的“舞娘”，動(dòng)作優(yōu)美極了。我身穿橘色的T-shirt，下穿白色休閑褲，一雙美羊羊的鞋子，在校園里，可以說是“酷”。單眼皮，不戴眼鏡。
以前，總有人對(duì)我說“你要加油，才能獲得好成績。”我暗暗在心里想：我一定要超過汪嘉里的成績，我默默地努力著，過了一段時(shí)間，要考試了，我和我的“對(duì)手”，開始了競爭，“結(jié)果”就要出來了，我們都很緊張，試卷發(fā)下來了，呀，我怎么考了91分，我認(rèn)真地檢查了作文，只扣了2分，原來標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫錯(cuò)了，我真的太粗心了，我看著汪嘉里的成績，我就奇怪了，她成績那么好，怎么只考了91分，跟我一樣。她的作文比我多扣1分。在我看來，我還是有機(jī)會(huì)超過汪嘉里的哦，可不是嗎？我要保持．．．．．．
我的缺點(diǎn)是粗心，那次語文考試明明可以考98的，可偏偏只考了89分，怎么會(huì)這樣，我哭喪著臉，心想：這下玩蛋了，媽媽說語文考是沒考到90分以上，就要挨打，我真是苦命啊，“早知如此，何必當(dāng)初？”我真后悔。
我的優(yōu)點(diǎn)是字寫得好，老師常常在課堂上表揚(yáng)我，考試時(shí)，有書寫分，寫字寫得不好的，這下可就“倒霉”了，嘻嘻。幸虧我寫字寫得好，不然就要被扣分啦。
我是班里中隊(duì)長，每當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我就伸出“援助之手”，接救他們。有時(shí)候，聽寫別人要到組長這兒默寫，比賽哪一組先，就算獲勝。我也是組長，別人來我這聽寫，我總是溫柔的'對(duì)待他們，對(duì)于慢地同學(xué)，我和完成好的組員，來督促他們，有的時(shí)候我的心情不好，偶爾也會(huì)暴躁，他們速度也快了，我們就拿到了第一，我們都很開心。伴隨著我們．．．．．．
我，開心的我，我，幽默的我，我，沉默的我，我，暴躁的我，我，溫柔的我。這就是我，你們記住了嗎？
《我》初中作文600字 篇9
不知何時(shí)，我的心里早已纏滿了那散發(fā)著淡淡的書香。每每赤著腳站在充滿書香的書柜前，撫摸著那一排排厚薄不同的書籍。心里總是閃現(xiàn)出不同的故事。其中印象最深的就是兒時(shí)看到的一篇《黃香溫席》了。
當(dāng)年幼的我看到《黃香溫席》這篇短小而寓意深刻的文章時(shí)，腦子里立即就浮現(xiàn)出一個(gè)問題：黃香為什么要溫席呢？禁不住好奇心的誘惑，我不禁向下讀去：原來，黃香在很小的時(shí)候就失去了母親，父親獨(dú)自將他拉扯大。當(dāng)他長到十幾歲的時(shí)候，他就是一個(gè)孝子了。每到夏天，他總是在父親午休前用涼扇把床扇涼。冬天的時(shí)候，他總是先把被窩捂熱才讓父親休息。多么孝順的孩子啊！雖然只是一件普普通通的一件小事，卻體現(xiàn)出了黃香的赤子之心。童稚的我只是朦朧的`領(lǐng)略孝的美好，隨著年齡的增長，社會(huì)閱歷的加深，越來越多的書籍都讓我對(duì)“孝”有了更深的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，不禁若有所思。
細(xì)細(xì)觀察現(xiàn)在的社會(huì)，也有一些像黃香一樣孝順的人，可是，還有一些青少年，卻一次又一次地把父母對(duì)他的關(guān)心當(dāng)作理所當(dāng)然，就是這樣的一個(gè)人，一次又一次地去傷害疼他愛他的父母，就是因?yàn)橐痪洌洪L大以后我養(yǎng)你們！多么不負(fù)責(zé)任的一句話啊，憑什么來養(yǎng)活他們？就因?yàn)檫@句話一次一次地傷害著他們，他們難道真的是因?yàn)榭磕沭B(yǎng)才對(duì)你好的么？更甚者有一些成人不但不孝敬父母，還因父母的一句嘮叨，就嫌父母太煩，以此為借口辱罵父母，打罵父母，甚至將父母掃地出門。這些人怎么對(duì)得起“孝順”二字。孝順不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個(gè)人愛父母的表現(xiàn)，還包含了個(gè)人的道德修養(yǎng)與自身的素質(zhì)。一個(gè)品德高尚，有愛心的人，定會(huì)讓孝順之花散發(fā)芬芳。
我希望：每個(gè)人的孝順之花都可以散發(fā)芬芳。那么，不僅是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德可以發(fā)揚(yáng)光大，世界一定會(huì)更加美好！
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