初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
絲絲甜蜜在唇齒間流過，因為有你！讓我的世界頓時光明。
---題記
不知何時起，我的課桌上總是莫名其妙的冒出一顆糖。剛開始我是很疑惑，到處打聽這糖果的主人是誰，但因這個案件久久不破，我也就決定放棄，接受了它。
這糖啊！可真調皮！它并不總是千篇一律的出現在我的桌面上，有時它小心翼翼的躲在桌兜的最里面；有時它心機叵測的躲在桌腿之間的縫隙里；有時也趁著課間敏捷的藏身于我的文具盒中，而我每天最期待的就是找到它！
糖和我曾擦出過無數的'火花，來舉幾個例子吧！
烈日炎炎，即使有四個大電扇在呼哧呼哧的運作，可還是解不開我們的心頭之熱！教室里的抱怨聲不斷，我雖未出聲，可心里還是煩躁的很，看著手下復雜而又麻煩的數學題，我的思緒徹底被打亂，趴在桌子上生悶氣，這時，課本里好像有個東西，硌的我臉生疼，我憤怒的攤開書，瞪眼一瞧，嘿嘿的笑了起來，原來是顆綠油油的薄荷糖，我拿起這顆小小的糖，三兩下撕開包裝紙，扔進嘴里，薄荷的香味在我的嘴里蔓延，從舌尖蔓延到整個口腔，薄荷的清涼和麻意在里面環繞、翻滾，我的心情也好似因這薄荷味而平靜下來，整個人舒坦多了，理了一下思緒，又投身于學習的懷抱。
還有一次，我因考試失利而悶悶不樂，面對父母和老師的指責，我選擇一言不發，但我的心就好像被鈍刀子刮一樣，難受的委屈。這時，我收到了一顆極其特別的糖，也是最讓我記憶尤深的那顆。它有著全黑的包裝，大小如拇指一般，噙在嘴里卻是濃濃的苦味，我不由的開始心酸，原來連糖也在指責我，這味道令人發怵，可我卻不曾把它吐出，我把它當成對我的懲罰，一點一點，仔仔細細的感受著它的苦味，在糖快要化完的時候，突然一股甜意侵入了口腔，我呆住了，如果說之前的苦有十倍，那么，現在的甜就有百倍、千倍的甜，糖早已化完，但那甜意還是在舌尖綻放，熱淚從眼眶涌出，嗚咽聲響起…
這個案件最終還是破了，有一次的不經意，瞧見了老師的舉動，回到桌旁，就看到，有那么一顆小小的、精致的糖放在桌上...
初中的作文 篇2
高爾基說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習!學習!”以此來看，學習對于成功成才來說是至關重要的，對于生存生活來說是舉足輕重的。但是這里的學習不僅僅是一時的學習，一段的'學習，相反，學習應該是一個學無止境，漫無止境的過程。
學習是一個永無止境的過程，是一個一直延續的過程，是一個從未停歇的過程。圣賢之人用“活到老學到老”來激勵自己，來勸慰自己，來鞭策自己;古人用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”來鼓勵后代，來教導后人，來引導后輩;國家用九年義務教育，用科教興國戰略來教導學生，來教育學生，來培養學生;父母用知識改變命運，知識創造財富來鼓舞孩子，來教誨孩子，來鞭撻孩子。
而我們作為建設祖國的棟梁，作為復興國家的主力軍，作為建設國家的希望，作為建設國家的未來，我們更應該用終身學習，一生學習的態度來對待學習這件事情。只有這樣，我們才能不斷充實自己，不斷武裝自己，不斷鍛煉自己，不斷磨礪自己，不斷升華自己;只有這樣，我們才能促進個人發展，促進教育發展，促進社會發展，促進民族發展，促進國家發展;只有這樣，我們才有資歷承擔國家重擔，才有資本扛起民族使命，才有資本扛起中國夢想，才有能力實現國家復興。
古人有言“吾生也有涯，而知也無涯。”認知沒有盡頭，實踐沒有止境，學習也沒有止境，只有做到全國學習，全民學習，人人學習，時時學習，終身學習，我們才能實現文化自覺和文化自信，我們才能提高學生素養，提升全民素質。要知道，學習大事不僅關乎自己，更是關乎國家未來，民族未來的大事。
讀書籍是人類進步的階梯，是社會發展的力量，是人文素質的培養，是國家實力的保障，只有把終生學習作為一種習慣，作為一種信念，作為一種理念，作為一種實踐，我們在未來的道路上才能走得更好，走得更穩，走得更遠。
初中的作文 篇3
許多人都說，人生就像旅途，只有走不完的路。但是，路都是靠腳走出來的，沒有腳，何來路？
先講好一個故事吧！有一個國王打算將國都遷往據說美麗富饒的卡倫，卡倫很遠很遠，要翻山越嶺，過草地、沼澤，還要涉過很多的江河，但究竟有多遠，沒有人知道。于是，國王派四個王子分別探路，前三個王子不是被無邊的草地、沼澤，就是被滔滔的大河，遼遠的大漠嚇退返回。只有小王子到了卡倫，回來告訴父親到卡倫只需18天的路程。國王滿意的笑了，“孩子，你說的很對，其實我早就去過卡倫。”幾個王子不解父親為什么這樣做，國王一臉鄭重的說：“那是因為我想讓你們知道，腳比路長。”
是的，腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足抵達。人生也無論多遠，我們不怕會標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣，熱情，執著……只怕沒有追尋的'勇氣。只要心頭燃燒著堅定的信念，一往無前地行進下去，就會驚訝地發現--很多所謂的遠方，其實真的并不遙遠。
面對困難，只有兩種人可以開辟道路：一種是有堅定信念的人，另一種是不畏懼險阻的人。的確，一個意志堅定的人，是不會畏懼艱難的。盡管前面的路坎坷不平，他仍不會有絲毫的退卻，而會想方設法解決問題。跌倒了再爬起來，沒有什么能阻止他前進。是的，你才是你的敵人，因為只有你才能擊敗你自己！你是你的上帝，因為只有你才能拯救你自己！
在追求成功的過程中，我們不但要意志堅定，還要以樂觀的心態去面對。
有這樣一個故事：上帝化作人類來到一個窮人家里，將一袋糧食送給了他，在窮人家里，上帝看到了這樣的景象：窮人家里只剩下四面光禿禿的墻壁了，可是就在這個平窮的家庭了到處都洋溢著歡笑聲，孩子在笑聲里玩耍，大人們在笑聲里勞動。上帝大惑不解，就問：“你們這么窮，有什么可高興的？”窮人回答，“我們窮嗎？我們并不窮，我們只是沒錢而已。”
面對貧窮，有人自暴自棄，有人怨天憂人。而故事中的窮人只是認為自己沒錢而已，這是一種良好心態的體現，也是日后獲得成功的重要因素之一。同時面對半杯水，你是那個高興的說太好的人，還是那個唉聲嘆氣地說怎么只有半杯水了的人。
初中的作文 篇4
我最敬佩的人不是大俠，而是一個普通的老爺爺。這個老爺爺是一個炸果餅老人，他炸的果餅酥香可口。我為什么要敬佩他呢？聽我慢慢道來：
那是一個寒冷的晚上，我在樓下買他的果餅，忙亂中，他多給了我2個。我竊喜，心里說：白吃2個果餅，揀了個小便宜，真走運。
我匆匆離開他的攤位，免得被他發現。走了一段路，我一摸口袋，發現我的錢包丟了。我大驚失色。心想，是不是剛才買果餅時丟在那兒了？我在揀了芝麻的同時，可能不經意間將西瓜丟了。那可是我一個月的生活費呀！怎么去向爸爸媽媽交代？
這時，我發現賣果餅的.老爺爺來了。真倒霉！肯定是他發現多給了我二個果餅，向我討錢來了，這件事要是傳揚出去，我的面子往哪兒擱？我心中好似跳進了15只兔子，七上八下跳個不停。這時，只聽見老爺爺說：“小同學，你是不是掉了什么東西？這時，我長吁了一口氣，吞吞吐吐地說：“是……掉了……錢包。”老爺爺把錢包送到我手中：“以后小心點。”我還沒緩過神來，老爺爺已轉身離去。
我望著他的背影，眼眶情不自禁地濕潤了。
我在自責的同時，又想起了老爺爺的種種好處：為了讓顧客吃上美味的果餅，他常常早上五點鐘就起床，把炸果餅的原料削好，再放到鍋里去炸。這時，他頭上已經有了汗珠。可他沒有歇息，樂呵呵地把果餅端出來賣。一個果餅，他只賣一元錢，我怎么能白吃他的果餅呢？想到這里，我快步趕上了老爺爺，把2個果餅還給了他。老爺爺摸著我的頭說：“你真是個誠實的好孩子。”
我滿面通紅，深深埋下了頭……
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