初中的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
時光如飛箭般的流逝，從小時候開始到現在好像只是一場夢的時間，但要敘述卻要花很長的時間，當我們逐漸成長，再去回想，會發現某些東西在那時是不甚起眼的東西，也對它沒特別的感覺，但對自己卻有著深深的印記，每個人都有這一樣“時光寶物”，時光寶物，雖然在以前感覺不怎么重要，但它對自己以后卻有很大的影響力，很多有名的人也是如此。
我的時光寶物是可以發出美妙聲音、讓我在現在可以抒發壓力的“鋼琴”，在我還小的時后，哥哥的家教鋼琴老師到家來教琴，不知不覺中耳濡目染下就對音樂感懷興趣，常常隨著節奏心中打著拍子，心情也隨著節奏、曲音時輕快時溫馨，所以我也開始學習彈鋼琴這項樂器，小時候只是覺得美妙的音樂能使我心情愉快，坐在鋼琴前有時胡亂彈奏，有時照本練習，非常的隨性，但我慢慢的'成長后發現這卻是跟我心靈最能溝通的物品，心情雜亂、壓力大我都會不由自主來到鋼琴前彈一段曲子，而開心、生氣、哀傷一樣的曲子所彈出來的聲音都不大一樣，開心的時候好像音符都在跳舞、飛揚，越彈越起勁，生氣的時候好像鋼琴在獅吼，哀傷的時候談出來的音樂就多了點憂郁更能表達我內心的感受，每次跟鋼琴對話我都非常的珍惜那短暫的時間，它是我內心的知己，也讓我慢慢走入了音樂真正的世界，傾聽我內心真正的聲音，或許不會有人知道，但是我不用說它一定都知道，不管以后發生什么事我都還是會繼續的彈下去，不一定是要成為鋼琴家，但我希望有人可以聽的懂，讓我的音樂能分享給更多的人聆聽，也能幫助那些心情低落的人借由我的音樂舒解心情，使我的音樂幫助更多的人，結交更多的知音朋友。
之前有一段時間我停止過彈鋼琴，學習上遇到瓶頸我無法去克服它，當離開它一段時間后才慢慢發現，它是我心靈上的支柱，轉換另一種心情重新出發學習，我和它的感情就又有一種不同的體會，美麗回憶，我要感謝它陪我度過的那些日子，沒有它的日子我的心中一直有著失落的感覺，生活不在是多彩多姿，遇到煩腦的事心情就蕩到谷底，找不到能聽我訴說心情苦悶的忠實朋友，從心情差到心情好，我不知道對它發過多少的脾氣，但它都不抱怨的一直聽我彈，我對它最好的回報就是不再放棄彈鋼琴這項夢想。
我的寶物，真的對我實在太重要了，雖然他不能跟著我去任何的地方，它就只能在原處靜靜等著我回來，也從不跟我抱怨過任何事，這么難找的朋友會不會還有第二個出現在我的音樂世界中，我自己也不知道。
初中的作文 篇2
有人說玫瑰美麗，有人說牡丹漂亮，有人說荷花淡雅，還有人說桃花清香……但我喜歡的不是可愛的各種各樣的花，而是高大挺拔的松樹。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都變黃了，掉落了，在秋風中翩翩起舞。松樹卻舒展著它綠油油的枝葉，它的葉子叫松針，像一根根又粗又長的大針。一束束松針在秋風中左右搖曳，好像在說：“我們不怕秋風！”
寒冷的.冬天來臨了，鵝毛般的大雪在天空飛舞，風就像鋒利的刀片一樣刮得人們不敢出門，可是松樹卻蒼翠挺拔，不屈不撓，以他頑強的毅力和抗寒能力，一次又一次地戰勝了風和雪，等待春天的到來。頓時，我想起了詩句——“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”和“敬蒼松久經風雨不知寒”。同時，我還想起了一個故事：在抗日戰爭時期，有個叫雨來的小男孩在家鄉快樂地生活，突然有一天晚上，父親告訴他和媽媽——鬼子進村了，民兵到區上集合。第二天，交通員李大叔匆匆忙忙來到他家，隨后聽見日本鬼子唔哩哇啦地叫，李大叔躲進地洞。為了保護李大叔，小雨來面對鬼子的拳打腳踢堅強不屈。最后鬼子決定把雨來拉到河邊槍斃，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河里，化險為夷。雨來的精神令人佩服，難道他的這種精神不正和松樹的精神一樣嗎？
春天終于來了，牛毛般的細雨緩緩地滋潤著萬物。松樹也在春雨的呼喚下開了花，一朵朵黃色的小花在枝頭綻放，春風吹來，它們笑呀，笑呀……松樹下，有許多雜草和無名的野花，這樣，更顯得松樹的美麗、挺拔、青翠。春風像母親柔和的手撫摸著孩子，孩子們在高大的樹下玩耍、嬉戲，他們是那么地開心。
我愛松樹青翠，更愛它的默默無聞和堅強挺拔。松樹渾身是寶，樹干是用途極廣的木材，也是優質的造紙原料，松樹的脂液可制松香、松節油。夏天，它頭頂烈日，撐開綠色的大傘，讓人們乘涼，晚上人們還可以把樹枝當火把照亮前進的道路。
我默默地想：我也要做一個一切困難壓不倒的人，堅強地面對生活中的風風雨雨和坎坎坷坷。
初中的作文 篇3
人生是一座高峰，歲月是山峰上的階梯，成長是階梯的足跡，足跡沾滿人生的啟迪。
隨著我的成長足跡，我的記憶之門也隨之打開，我的思緒在流年歲月的海洋里穿梭、馳騁，那里有我成長的啟迪，于是一次時光之旅由然開始了。
五歲，第一次學習騎自行車，母親怕我摔跤，一直在后面扶著提醒我：“再踩一下，再踩一下。”而我還是不停地回過頭看看她是否還扶著。漸漸地母親放開雙手，讓我自己練習。開始，我依舊因心中的不安而頻頻回頭，看著母親被我遠遠地拋在身后而驚慌地摔倒。母親總是心痛地責備我：“你要集中精力地騎，不要回頭看，就能騎得遠。”而我也一再地確認她沒放手。雖然后來她還是趁我不注意放開了手，但我還是在這個過程中學會了騎車。那挑戰后的愉悅心情無法言喻，這成長的啟迪讓我明白：在困難面前不低頭一直向前終會成功。
八歲，接過母親手中的錢，熟練地騎上自行車，聽著母親身后的叮嚀，到附近小賣部買鹽，懷著激動興奮的心付過錢接過鹽，放在我的小車籃里，興高采烈地騎回家遞給我母親，得到一句夸贊。享受付出后的夸贊，感受著自己的存在感和作用。我想：“我以后一定要多幫助母親做家務，多幫助一些需要幫助的人。”成長的啟迪讓我明白快樂是簡單的，它取決于我們的心境，每個人的存在都是重要的，所有的付出都是快樂的，奉獻自己，生活才會充滿暖意。
十五歲，這是青春張揚的年齡，彌漫著青春的`些許成熟，也還散發著孩童般的稚氣，跟幾個好伙伴騎著自行車，穿梭在大街小巷，感受速度與風的呼嘯，發出夸張的笑聲，不去理會行人詫異的眼神。這時的我們有著為夢想執著追求的沖動，也有著對美好未來的向往。成長的啟迪告訴我們，青春就是讓你去張揚的笑，陽光來自內心，夢想的翅膀將為我們前進護航，成功在于自己的努力。
驀然回首，成長的足跡沾滿人生的啟迪，這些啟迪將是我一生的財富，伴隨著我攀登人生的高峰。
初中的作文 篇4
我是一個時而文靜時而好動的平凡女孩，我長著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，平時喜歡唱唱歌，聽聽音樂來放松一下自己，不過說來也奇怪，我喜歡唱歌，我的夢想卻不是當歌手，而是當一名考古學家。
聽媽媽說，小時候的我非常瘦小，很喜歡哭。剛學走路時，搖搖晃晃的，是媽媽扶著我跨出了我的人生第一步。剛學會說話時，把媽媽叫了千千萬萬遍，媽媽樂得合不攏嘴。爸爸說我很淘氣，是個總把自己摔得滿身是傷的小頑皮；奶奶說我很聰明，什么東西總是一學就會了；爺爺說我很可愛，小嘴紅紅的，眼睛亮亮的。
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了該上幼兒園的年齡了。小小的我很喜歡上幼兒園，因為幼兒園里有很多小朋友陪我玩。一上幼兒園我的心就比吃了蜜還甜。
后來，我進入了小學，優美的學習環境，與藹的啟蒙老師讓我感到校園是多么親切溫暖，在寧靜的校園里我感到了學習的快樂。那里好像就是我的小天地，成長歲月中的`一切風風雨雨，有同學們齊心協力的互幫互助，更有老師默默地為我們遮風擋雨。
現在我已經是六年級的畢業生了，漸漸地，我學會了獨立與堅強，因為沒有爸爸媽媽陪伴在身邊—我是內宿生，在學校里，我像是一只小鳥，飛也飛不出去。不過在我身邊有許多好朋友陪伴著我。學校的住宿生活也鍛煉了我的生活自理能力，使我丟棄了懦弱與任性，收獲了勇敢與獨立。
平凡而又自信的我已度過人生中的十三個春秋，成長的每一步我都腳踏實地、小心翼翼地向前邁著，人生之路不會總是充滿鮮花，就算有時被石頭絆倒，我也會爬起來，再向前走，人生也不可能總是一帆風順，我會乘風破浪，勇往直前。這就是我—一個平凡的女孩——蘇丹妮。
初中的作文 篇5
在我的家鄉福州平潭那邊，有一個度假村。度假村是我們那最出名的地方。不！你們可不要誤會了，它雖然叫度假村，可是它可不是一個真的度假村！
它是一個海灘，很美很美的一個海灘。
每年暑假回去，我就一定要去那兒。天氣酷熱，我穿著泳衣浸泡在海水里，被一波又一波的浪沖洗著。
把手深深地陷入沙子里，總是能抓到蛤蜊、章魚等小生物。大家伙經常比賽誰抓的蛤蜊最多。我一直努力地把手陷得更深，手指感受著有什么硬物，摸啊摸……嘿！有一個硬硬滑滑的東西！
我剛摸到它，它就著急想溜，我著急地將手把一小塊泥挖起來，在里面翻找，發現了一只褐色的蛤蜊，我連忙將它握在手中，在海水里洗一洗……
在沙灘上，沙子很細，走過去會留下一個個腳印子。我想玩玩沙浴，就坐下來，把沙全都堆積在我的腿上，我越堆越多，最后厚厚的，我的.雙腿被沙子壓到最底下，動都動不了，不過好舒服！
度假村很大，里面還有別的小景點，比如沙雕，里面有各種各樣用沙雕成的東西，到晚上還會發光。里面還有美食街，街旁有餐桌、椅子，一整條街都是一些小店，游客們可以去各種小店買東西放在餐桌上，大家一起圍著吃。
去度假村真是一種美的享受！我愛海灘！更愛度假村里的一切！
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