作文兩年后的我初三
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的作文兩年后的我初三，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文兩年后的我初三1
看完這個題目，你可能會好奇。“你不是算命的。你怎么知道兩年后你會是什么樣子？”但我現(xiàn)在想說的是我，兩年后。
兩年過去了，我的成績還是中等偏上，擔心自己考不上高中。他真的很煩，因為他的`成績不夠附近好的高中，但是他不屑去遠處的中學和他認為很差的中專。他心里一直在想：我為什么要放棄不久的將來？
最后，他出來了，不再是學生，因為他在志愿者欄上清楚地寫了四個字“盛橋中學”。因為他的堅持，他徹底失敗了。他一直覺得：可能是因為自己的夢想吧。的確，他心里從來沒有一個理想的夢想，那是他自己的夢想和目標，導致他得過且過。也許只是一瞬間，但他永遠不會忘記這一幕。那一刻，他倒下了，離開了他親愛的老師和同學。
后來，他繼承了父母的事業(yè)。雖然不適合他，一個社會地位很低的初中畢業(yè)生，雖然足夠經營書店，但他不愿意當服務員。他認為無論跌倒在哪里都應該站起來，于是開始鉆研計算機，努力成為一名合法的“黑客”。盡管這不太可能，他堅持到。
也許在那一刻，我不會像他那樣倒下，因為我努力去抓住它。
然而現(xiàn)實總是殘酷的。
作文兩年后的我初三2
看完這個題目，你可能會好奇。“你不是算命的。你怎么知道兩年后你會是什么樣子？”但我現(xiàn)在想說的是我，兩年后。
兩年過去了，我的成績還是中等偏上，擔心自己考不上高中。他真的很煩，因為他的成績不夠附近好的高中，但是他不屑去遠處的中學和他認為很差的中專。他心里一直在想：我為什么要放棄不久的將來？
最后，他出來了，不再是學生，因為他在志愿者欄上清楚地寫了四個字“盛橋中學”。因為他的堅持，他徹底失敗了。他一直覺得：可能是因為自己的夢想吧。的確，他心里從來沒有一個理想的夢想，那是他自己的夢想和目標，導致他得過且過。也許只是一瞬間，但他永遠不會忘記這一幕。那一刻，他倒下了，離開了他親愛的老師和同學。
后來，他繼承了父母的`事業(yè)。雖然不適合他，一個社會地位很低的初中畢業(yè)生，雖然足夠經營書店，但他不愿意當服務員。他認為無論跌倒在哪里都應該站起來，于是開始鉆研計算機，努力成為一名合法的“黑客”。盡管這不太可能，他堅持到。
也許在那一刻，我不會像他那樣倒下，因為我努力去抓住它。
然而現(xiàn)實總是殘酷的。
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