流年心底一抹綠初中字作文
小城，此處，兩邊馬路間有一條長長綠化帶。但不寬，約走三十余步，就可過。這個六月，雨水充足。那些樹木長的高大許多。而地上的那些小草，越發的新綠可人。清晨，草地上就會有一層露珠兒，那露珠在朝陽的折射下，一閃，一閃的，似小草們晶亮的眼睛一般。它們可愛著，調皮著在低處，張望這個世界，人來人往，車來車去。
這一處叢林，從一邊看上去，有點曲徑通幽的意思。早起上班時，常舍了馬路不走，特在草木之間穿行。常常讓綠枝拂過衣襟，讓露水打濕裙擺。哦，那一株樹下，開了一種明黃的小野花。黃燦燦，一叢叢開在那。低眉，細看，終是不識此花。那又怎樣呢，只要它們美美地開在青草地上，開在那片小小的林間，便連同那抹綠留在心間。
故鄉，我的小村莊，一到夏天就有一種：“綠樹村邊合”的意境。喜歡那那一片綠意盈盈的世界。小村前，還有一片不小的樹林，家鄉人稱之為大山。其實它就是一個高處的土丘，因都是沙石地，不宜種農作物，便植了許多針葉松在山上。可這處山林卻是附近埋已故人的地方。因膽小，輕易不敢靠近去看。可某年，哥哥帶著年幼的我到林子里去放牛。那也應該是五六月份吧。進得林子邊一看，啊，那里有筆直的白揚樹，一排排的，蔥蘢的樹葉把頭頂的天空都遮住了。樹下，也長出許多淺綠的草兒。抬頭，低頭，全是綠色的世界，好美。一陣風吹來，樹葉被吹得颯颯作響，像是歡迎我們兄妹的到來。林子里還有許多的鳥兒在叫呢。此后，常常和小伙伴們來此處放牛，放鵝，但終究不敢去林子深處。后來，那一片白揚樹被砍掉，人們在上面蓋一所養老院，便再也不去那所林子了。
轉眼，到了讀書的年紀，那年九月，父親送我去小學報名。本是不情愿去的，可到學校一看，只見有一個長長的池塘，池塘邊有一大片綠綠的草地。那一瞬間，愛極了那片綠草地。經常下了課，便跑到草地上去玩。周圍的村民，也會把鵝，牛放上去吃草。傍晚，放學了，也會到草地上或躺，或坐，流連忘返。夕陽西下，牛兒甩著尾巴在草地上悠閑地吃著草，遠處，天邊一抹紅霞倒映在水里。那一幕景，如夏花一般燦爛著，存在記憶里，隨時撈起，也覺清香滿懷。
這個池塘的東面水岸邊，栽了一排楊柳，九月，柳枝拂水，紫燕輕啼。從學校這邊沿著這條路，可走到池塘南面盡頭。那里淺岸臨水還長著一種條條，長長，綠綠的植物。折下一長條葉子，聞來甚是清香。年幼時，不認得此植物，但綠條條的形，加之好聞的香味，便記在心間。大了，才識得此植物為菖蒲草。古代，那些文人，多喜歡養菖蒲草。古時讀書人，還把長長的菖蒲根卷在信里，寄于他人，想來是極優雅的一件事。
常與人說，老了，與良人，尋一處幽靜地住下。那是一處小山谷吧，在小溪邊，建一所小房子，房前一定要有綠草地，還要在溪邊，植上一些菖蒲草，因幼時便與此草結緣。
做女孩時，看了一部《最后一片葉子》小說。主人公患了肺炎的窮學生瓊西，看著窗外常青藤的葉子，不斷被風吹落。她說，最后一片葉子，代表她的飄落，代表死亡。貝爾曼，一個偉大的老畫家。在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆，畫一片永不凋零的一片綠葉，掛在樹上。這片綠葉給瓊西不斷注入活下去的勇氣，她最終頑強地活下來了。而老畫家，貝爾曼卻永遠的去了。讀后，那一片綠葉故事，深深震撼了我的心靈。那一抹綠意也永遠留在心靈的窗口。
前幾天，在微信上看到一則新聞，浙江一個荒廢海島漁村長滿了爬山虎，宛如一個綠色童話世界。發帖人寫道：一個迷霧繚繞的海島，一個無人居住的荒村，一個綠野仙蹤的夢境，誰來與我相遇。原來，美麗的綠色童話世界，現實真有。
今日，天又在下雨了。但傍晚時分，雨停了，空氣，一改早前的悶熱，氣溫絲絲涼涼，如入秋一般。那些樹，經了雨水，份外清新，人走其間，只覺綠意撞了滿懷。這一季，常常仰望，那路邊一樹一樹的葉子。不管櫻樹，棗樹，玉蘭樹。它們的葉子或細，或寬闊，那些形狀都喜歡。因它們是那么綠綠地掛在枝頭，令人向往。常常癡想，如果，可以，這一季想活成一片綠葉。每年，春風拂過枝頭，便欣欣然，伸出嬌嫩的身子，看看這美麗的世界。雖然人間的塵埃經常讓它灰蒙蒙，但一場新雨過后，它又變得清新，水綠了，可以迎著清風與一樹的葉子翩翩起舞。這一季，多想活成一片綠葉啊，清晨，含著幾滴晶亮的露珠，棲息在愛人靈魂的枝頭。輕輕地搖晃，帶給他永遠的綠意。縱然秋來了，自然的光芒收盡葉子所有的綠意，秋風終將把它從樹上吹落，它亦會含著微笑離去，因此生，已淺綠，碧綠地活一回。
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