降本增效工作總結（精選14篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編整理的降本增效工作總結，歡迎閱讀與收藏。
降本增效工作總結 篇1
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了，回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一年的工作，成功的從新手轉為了基本合格的幼兒教師。現將一年來教育教學工作總結如下：
一、根據幼兒發展情況，正確實施教育。
因為創省幼稚園的關系，我園進行了就地重建園舍，孩子們被安排到臨時租來的“文化中心”去活動，游戲。不是專業的幼兒校舍，管理起來非常困難。當我接受這個班的時候，這樣的情況已經有整整一學期了，孩子們一點紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
二、研讀孩子，支持孩子的活動。
通過學習《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環境相互作用，使孩子真正成為環境的主人，使環境真正為孩子教育服務。如：在“大豐收”這一主題活動中，我發現，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意。于是，我預設了樹葉貼畫的活動，引導孩子們在收集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導他們充分發揮自己的想象力和創造力來完成一件件風格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現對樹葉形狀、顏色的想象與創新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構者。
每個兒童都有不同的發展特點和水平。因此，在活動中，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發展。例如在樹葉貼畫的活動中，對于能力較強的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中；對于中等水平的孩子，我啟發引導他們能貼出簡單作品；而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發他們參與活動的興趣。
在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現有認知能力、生活經驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發展的內容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學習的“基本經驗”，學習綜合教育的各種專業技能，自覺適應教育改革的需要。為幼兒的學習和發展提供更豐富的資源和廣闊的空間。
三、真誠對待每位家長，加強家園溝通。
教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的`快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。在平時工作中，我經常主動與家長聯系，通過設置“成長在線”，“家長報”，“電話家訪”等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時，我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標，讓他們了解班內課程特點，并針對一些問題開展討論。在前不久的“慶六一”活動中，我們向家長開放園內半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。
四、利用各種機會，提高自身素質。
在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業余時間進行學歷學習、電腦專業學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。經過自己的努力，在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！
降本增效工作總結 篇2
作為一名新教師，這期間我對自己工作有很多的思考和感受，現將本學期教學工作總結如下：
一、思想方面：
我能夠積極參加政治學習，關心國家大事，尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團結同事；在教學上教育目的明確，態度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，與學生亦師亦友。熱愛自己的事業，積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面：
1、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的教學水平。可以根據要求，課前認真備好課，寫好學校規定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環節。為了準確向學生展示函數圖象，數學原理等，我積極的制作多媒體課件，使學生理解概念形象化。
2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答。因材施教，用學生的喜愛教學方法，學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
3、輔導我利用每天的數學輔導時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外，還與家長保持一定的聯系，及時和家長溝通情況，共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的'輔導，給他們進行強化訓練。
4、作業作為高一學生得學九門功課，作業量很大。所以我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生智力發展的、思維提升的作業。對學生的作業仔細的批改，對認真完成且正確率高的學生進行表揚，對抄襲胡任務的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們！作為一（6）班的見習班主任，我常和學生一起跑操，參加課外活動，走進學生宿舍，關心他們的學習生活，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經常找后進生談話，多鼓勵，多指導，發掘他們的閃光點，幫助他們樹立自信心，維護他們的自尊。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、個人學習、反思：
積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課50節，參加了6次市教研活動，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件。作為新教師，在教育教學中仍然存在許多不足，教學經驗不足，得多向老教師請教學習。
降本增效工作總結 篇3
本學期，我作為一名新人進入了三坪子校任教，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。面對新接手的工作，面對兩個班的學生，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪里下手，第一次上講臺我是硬著頭皮上去的。經過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。做為新教師應如何來教數學，我查閱了《國家數學課程標準》，對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，在未來的教育教學中起到了很大的幫助。
我擔任二年級數學兩個班的教學工作，一學年來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。作為數學教師，我能認真制定計劃，注重教學理論，認真備課和教學，積極參加教研組活動和備課組活動，上好每一節課，并認真聽各位優秀老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的。業務水平。按照新課標要求進行施教，讓學生掌握好數學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學生的數學能力。在教學中我從以下幾方面做的：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的.處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
除了聽課、上課之外，平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。
但是，不得不承認，新人就是新人。由于經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在考試中就顯現出來了。剛開始工作時，兩個班的成績都很不理想。所以，我自身感到壓力也很大。從這次考試中，我認真總結了經驗和教訓。我認識到，由于學生整體水平的局限，光靠課堂教學是不可能很好地提高學生的成績的。
我看到很多老師都在課余時間對學生進行輔導，效果很好。所以，我也向這些老師學習，在課余時間對及格臨界和優秀臨界的學生進行專門的輔導。經過一段時間，也收到了比較明顯的效果。
通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學經驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步提高了上來。其實，我們這些新老師在上學期的工作中，都十分認真負責，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當優異了成績。和其他有經驗的老教師相比，我還是有差距的，在今后的日子里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
降本增效工作總結 篇4
春去秋來，迎來送往，時間過得真快，又送走了一群可愛的孩子們。回想起與他們相處的點點滴滴，真令人留戀。他們的真誠與合作讓我度過了愉快的一年。眨眼間，愉快又緊張的一學期生活已結束，回想這一學期來我付出的艱辛和努力，看到今天孩子們取得的進步（我班的吳惠林在新世紀學校的考試中，全校排第10名。）打破了我的歷史記錄，心中感慨不已，更多的是充滿喜悅。，在這一年里，我跟六（10）班的同學們一起享受歡樂，一起承受痛苦，一起分享平淡。盡管在這些日子里，很多孩子都給我帶來不開心，但我還是很感謝他們，因為是他們使我成長，使我能夠在以后的教學生涯中冷靜地判斷。下面是我在工作中的一些做法：
一、尊重學生，批評講究方法。
俗話說：好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。而今素質教育已經鋪天蓋地的在全國開展，建立新型的師生關系已不再是一句口號，過去的那種以打罵來教育學生的方式已經進入了博物館。作為一個新世紀的班主任，面對班上來自不同家庭教育環境，性格不同的幾十名學生，怎樣才能才能建立一個良好的師生關系，解決好學生的思想問題，讓他們建立正確的價值觀，道德觀，人生觀。培養他們成為一個對社會有用的人。
工作方法是多方面的，但其中一項重要的有效的工作就是與學生談話，不要當眾羞辱學生，維護學生的自尊心。通過談話，學生可以在不受外界干擾的情況下，盡情述說個人的思想感情、意見要求，反映自己的情況。談話對于師生之間溝通思想、交換意見、交流信息、解決矛盾、融洽感情、增強信賴有著非常重要的作用，。當然，并不是有良好的談話，就可以達到對學生教育的目的了。有的談話收效甚微，就像春日里不著邊際的風，學生聽了入耳不入心。而有的談話則效果顯著，就象一把金鑰匙，一下子就能打開學生心頭的鎖，能使學生如臨春風、如沐春雨。因此，在工作中，面對違反紀律和犯錯誤的學生，我從不在教室批評，總是利用課間的時間在科室對他們進行談話教育。事實證明，這樣做法是對的，贏得了學生的尊重。
我從不會因一人犯錯誤而殃及大家的，那樣只會引起公憤，對自己極其不利。回想起讀書的時候，在課堂上因一部分的學生搗亂，而老師卻說我們是“烏合之眾”，記憶猶新，對老師當然沒好感啦。所以我不會重蹈覆轍的。我堅信我尊重他們，也會受到他們尊重的，我的想法是對的，臨近畢業的一個月，學校要調整英語老師。英語老師跟他們說了這件事，而他們卻聽錯了，誤以為要換語文老師。他們說如果要換語文老師，他們就像電影《逃學荒龍》那樣反抗。這是我看了他們的作文后知道的，當時真的很感動。我在他們的心中有如此重的地位！真不枉師生一場！
二、培養學生良好的行為習慣。
有人作過這樣的比喻：學生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的`收獲。因此作為班主任抓好學生的行為規范對培養學生良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內容就是對學生進行規范教育的好材料：
（1）是學生日常行為規范二十條；
（2）是學生禮儀常規。
我就以此為教育突破口，培養學生良好的行為習慣。總之，學生良好習慣的養成需要教師，特別是班主任的不斷探索，不斷努力，通過多種途徑采取各種方式，持之以恒，一步一個腳印地去抓好它，這樣，才能使學生從小懂得“沒有規矩，不成方圓”的道理，從而自覺養成守規范的好習慣。
三、身先士卒，示范引路。
蘇霍姆林斯基說過：“人只能由人來建樹。”而學生又具有極強的模仿性，所以與學生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學生。因此，為了使規范的學習更踏實地落實到實處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。就說曾為了讓班中同學做到不亂扔紙屑，見到紙屑又能主動拾起這點吧，在每次上課進教室后，首先觀察地上有無紙屑，如若發現，我就會先走過去把紙拾起來，然后走到衛生角投進紙簍，再回到講臺開始上課。
經過多次觀察，我總發現在這一來一往中，學生的注意力往往都集中在教師身上，不時還你看看我，我看看你。真是此時無聲勝有聲，學生似乎所觸動，長期以往，學生中的一部分就會自覺地和老師一樣去主動拾紙了。就說今年XX同學吧，他就是一個在這方面做得很好的學生，而且他也很懂體貼老師，在我和他們一起做值日生時，他會說：“老師，你去忙別的事吧，地我們來掃。”聽了此話，我真的很感動。當然以班集體的一員身份為班級服務的例子還有很多，如掃帚倒了，桌子歪了，講臺臟了，黑板沒擦等等，有的老師卻不同，看到黑板沒擦就會大發脾氣責罵一通或者是就這樣板書，這樣回影響全班同學上課的情緒，因一人犯錯而全班遭殃，這種做法不可取，這樣全班同學對你都沒好感。因為我當學生的時候同樣遭受過同類的事，對那些老師非常不滿。因此我不會跟學生斤斤計較的，我始終會主動親自去做一做，因為我心中牢記著這么一句話：“與其說上十次，不如做它一次。”
四、遇事冷靜處理。
作為班主任在帶班過程中什么事都會遇到的，要想使學生心服口服，受到學生的尊重，遇事就不要沖動。沖動往往會作出錯誤的處理，就無法補救，你的形象在學生的心中就會大打折扣了。有時表面現象會掩蓋事實的真相的。這個學期遇到的一件事，使我認識到班主任在處理學生的問題時一定要謹慎。事情是這樣的：一個星期五的下午，小亦走進科室，哭著對我說：“她的20元被偷了！”我就叫她慢慢說清楚怎么回事。原來她早上帶了20元錢回校，夾在課本里，中午放學忘了拿，今天下午來學校發現錢不見了。我安慰她幾句，就叫她回去上課了。我想：我遇到難題啦！讓我當福爾摩斯去破案，真不可思議。但不去解決，又有愧于學生。正在犯難的時候，同事給我提供了一些線索：你班的小珠和小思同學中午在教室。找到了嫌疑人，有了頭緒。于是立刻展開調查問話。通過調查知道小珠中午不回家，而且花了不少錢。習慣的思維使我認定一定是小珠拿的，但她不承認，而我又沒證據，怎么辦？這時同事又教了我一招：你問她還有多少錢，不夠的你先幫她墊上，套她承認。我一試，行不通。她說：“老師，要想人不知，除非己莫為。如果是我，我一定會承認的。”那我就問她錢的來源，她告訴我說是她媽給的。我說我會打電話去核實的。如果她說假話，一打電話就清楚了，審案暫告一段落。案情又陷入了僵局。后來她又為我提供了一些線索：她中午下去騎車的時候，小思單獨在教室。“柳暗花明又一村。”我想：一定是小思了，她有作案的時間。我馬上找到小思審問，但她始終不肯承認。我又嚇又哄，什么絕招都使盡了，她都說她沒偷。我沒有證據，只好作罷。
放學后，小珠找到了我家，問我當時有沒有時間到她家問她媽媽，她說她家沒電話。她那么焦急，可以想象到她當時的心情是多么沉重和不安，要急于證明自己的清白。我的直覺告訴我應該不是她，但是真相還沒有大白，她又脫不了嫌疑。我當時就安慰了她幾句，說：“不用了，老師相信你，但你要洗清自己的嫌疑，就幫老師找出真正的小偷。”
星期一出操的時候，小珠悄悄地告訴我說：“小亦的20元是小思偷的。”然后遞給我一張紙條，我一看，小思竟然親口承認了。小珠真有辦法！
我反思了整件事，總結了兩點：
一、遇事不要沖動，要冷靜地判斷。試想當初如果我按照習慣的思維，冤枉了小珠，后果不堪設想。現在的學生心理那么脆弱，往往走極端，就無法收拾了。
二、遇到問題時，要發動學生協助，事情往往容易解決。人多力量大！
十年樹木，百年樹人，一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌，不斷扶持下，才能長成棟梁之材。所以，以上所談，只是我工作中的一點小小體會，不足掛齒，讓我們通過今天的交流，在今后的工作中把班主任工作做得更出色吧。
降本增效工作總結 篇5
本學期，我擔任五年級（4）班的語文教學工作，一學期來，我按照學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
從總體看，學習風氣良好，同學之間團結友愛、互相幫助，課堂上多數同學勤于思考、敢于質疑、勇于實踐，但語文成績還不是很理想，學生的發展也不是很平衡，兩極分化比較嚴重，好的學生有張建輝，許瑞楠等同學，他們積極上進，刻苦認真，但也有王紫薇等同學一字不動的學生，成績極其差。針對這些情況，為了全面提高學生的語文素養，同時搞好班級工作，我在本學期從以下幾個方面做了努力。
在課堂上，我力求講課清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。同時注意調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多，讓各個層次的學生都得到提高。同時，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。與同年級教師協商，學習他們的.方法，同時，多聽老師的課，學習別人的優點，克服自己的不足，改進工作。
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。把課內外，校內外有效的結合起來。幫助學生建立大的語文觀，樹立生活處處有語文，留心處處皆學問的觀點，同時也培養了學生學語文，用語文的，學以致用的能力，從而全面提高學生的語文素養。
總之，一學期的教學工作，我本著提高教學效率的原則。注重教材、注重學生的全面發展、注重學生的個體差異、注重教學方法的學習和總結、注重新理念的學習和運用等。當然，五年級剛接觸到閱讀和作文兩個方面的難題，我在這兩方面的訓練力度還不夠，有待于下學期的進一步努力，相信一定能使這兩方面的水平有大的提高。
降本增效工作總結 篇6
人生的車輪總是不住地往前滾動，徒留成長的足跡。而在某個岔路駐足停頓、回首時，我們將會更清楚未來的路在何方。作為一名新教師，我愿在生命的旅途中且行且思，在磨礪中成長，在成長中反思！
——題記
流逝的日子好比白駒過隙，轉眼間，我已經在這三尺講臺上站了300多個日日夜夜。回顧這段時光里的點點滴滴，我努力過、彷徨過，也反思過，既嘗到了初為人師的喜悅，也品味了受挫時的苦澀。現在我終于有時間靜下心來，慢慢地沉淀思緒，為這一階段的工作打上一個完滿的句號。
在教學工作中以勤為槳、以學為舵，乘風破浪，踏入曉聰中心小學已將近一年，回想起第一次面對孩子們目光時的緊張感，我至今記憶猶新。作為一名中學方向的師范生，我沒有去小學實習的經歷，對小學生的心理特點也所知甚少，所以在教學工作和班主任工作的開展方面都遇到了一些困難。面對著嶄新的工作環境和“教書育人”的角色，我一度陷入茫然。幸好在校領導和老師們的關心、幫助下，我用勤奮和不斷學習來彌補不足，漸漸由缺乏經驗到有所收獲，順利實現了從學生到老師的.轉變、經受住了從理論到實踐的考驗。
一、勤備課，在書籍中汲取營養。
都說備課、上課、聽課、評課是老師的“家常便飯”，而備課是使這頓飯色香味俱全的基礎。以前我總認為備課很簡單，只要把課標、教參和教材好好研究一番便行了。但在教學實踐中我發現，這樣備出來的課教學效果不盡如人意。通過閱讀相關書籍和向其他老師請教，我發現自己錯了，看似簡單的備課包含著許許多多的學問：一般的老師在上課前會認真地研讀課標、教參，鉆研教材，然后再看看幾篇優秀的教案；細心的老師會在備課的時候，根據本班學生的知識狀況和學習能力來設計教案，也就是我們常說的“備學生”；優秀的老師能夠在這些的基礎上，根據教材特點、教學需要以及學生實際而精心設計練習，全面提高學生的語文素養。從此我不敢馬虎，在上課前都認真地研讀課標、鉆研教材，并根據班級學生的特點來撰寫教案，力求讓每個學生都學有所得。
“用一生備課”這個理念已經被我們廣為接受，我知道作為一名合格的教師，我們必須不斷豐富自身的學科知識，使自己擁有廣闊的文化視野和深厚的文化底蘊；必須進行必要的理論學習，掌握必要的教學知識；必須學會將教學知識與教學情境融為一體，不斷發展教育智慧。為了提高自身的專業素質，我不斷地從書籍中汲取營養，在課余時間經常閱讀教育書籍，如余文森主編的《有效備課、上課、聽課、評課》、朱永新的《我的教育理想》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等。
二、勤教研，在學習交流中成長。
校本教研是教師自身發展內存的必然要求和最佳途徑之一，教師個人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。我們學校的教研氛圍很好，我常常參加聽課、上課和交互式評課等活動。這一年來，我聽了很多節校級研討課，收獲頗豐，對自己的教學很有啟發。同時，我也開了幾次研討課，雖然我的課不算很好，存在著很多的毛病，但教研組的成員們都用鼓勵的語言激勵著我，讓我不斷進步，同時也指出了我存在的各種不足。在這些真實課堂的教學中，我發現每堂課的上法各有千秋，通過分析他人之課、改進自己之課，再去第三課堂中加以完善，這樣極大提高了自身的教學水平。
除了集中教研，我還常常和自己的指導老師教研。為了使新教師能盡快適應新的環境和工作，教育辦為每個新教師指定了一位名師班有教學經驗的老師，開展“師徒結對”活動。通過師徒互相聽課、評課，我從我的指導老師張老師身上學會了嚴謹與認真，感受到她對教學工作的無比熱忱。不會忘記每一次公開課，張老師一字一句地指導我修改教案、直到晚上七八點才餓著肚子拖著疲憊的身子離去的背影。我為自己遇到了一個如此負責的指導老師而感到慶幸，我的每一次成長都離不開她的細心教導。
三、勤培訓，在不斷反思中提高。
作為一名新教師，在這短短的一年中，我參加過很多的培訓，如新教師培訓，晉江市名師講堂第三期、第四期、第五期活動，全國第五屆“相約名師，聚焦課堂”小學語文教學觀摩研討會等。對于這些培訓，我都能夠認真對待、積極參與，因為我知道這樣的機會來之不易。無論是在視頻上學習，還是在現實中聆聽，這些名師的獨特見解都令我受益匪淺，指導著我更好地開展語文教學。
如果說參加培訓為我們提供了聆聽名師賢言的機會，那么反思則是促進自身專業發展的有效方法。所謂“君子博學而日參醒乎己，則知明而行無過矣”，及時地進行教學反思，可以讓我們明確整堂課的成功之處和不足，從而在以后的教學中汲取經驗，避免走彎路。作為一名新教師，我深知自己應該將教學反思作為一種習慣。因此我在每堂課結束后都進行了及時又深刻的反思，不斷地完善自己，獲得成長。
降本增效工作總結 篇7
一、中央空調的運行現狀
1、中央空調能耗驚人
近10年來，我國中央空調行業增長率達20%，約為國際水平的10倍，已成為僅次于美、日的第三大空調設備生產國，年產量接近10萬臺。
中央空調用電量的30—40%是無效消耗，是被浪費的，高能耗已經成為制約中央空調健康發展的一大瓶頸，解決中央空調的高能耗問題已迫在眉捷！
2、結垢是中央空調能源浪費的最大根源
中央空調的換熱面都采用銅材質，銅的導熱系數為397W/（mK），但水垢的導熱系數僅為0.464~0.697W/（mK），只有銅的0.12~0.17%。
據國外權威空調技術部門多年技術研究以及大量的事實證明中央空調清洗可節約能耗和運行的費用超過12%。
3、中央空調化學清洗現狀堪憂
（1）中央空調用戶的清洗和節能意識淡薄
對大多數中央空調用戶來說，化學清洗只是為滿足空調制冷需要的無奈之舉，很少有用戶是從節能降耗的角度來看待化學清洗。
（2）中央空調化學清洗技術落后、清洗隊伍的數量和素質普遍都較低
傳統化學清洗是一項專業性特強的技術。往往一個小的疏忽可能會造成嚴重的安全事故或巨大的經濟損失。上千萬元的制冷設備在化學清洗時報廢的報道屢見不鮮，這是使得中央空調用戶望而卻步的原因之一。
（3）政府管理和引導不夠
現在政府往往只提倡提高中央空調使用時的室內溫度，卻不知通過對中央空調化學清洗的有效管理對于節能降耗的意義更加重大。
大多中央空調用戶對化學清洗缺乏認識，往往把化學兩字跟腐蝕、有毒、危險等同起來。因此，也需要政府加強對其進行正確的引導和宣傳工作。
二、節能降耗整體方案
從中央空調運行現狀的論述，我公司認為從技術上需要解決好兩個問題：
1、積極推廣中央空調中性清洗新技術，使中央空調用戶能放心大膽的接受中央空調的化學清洗。
2、從新建中央空調開始，普及中央空調無垢運行的新概念。也就是說通過對新建中央空調在其設計和安裝過程作適當處理，使中央空調始終在不結垢或幾乎不結垢的情況下高效運行，而不是等中央空調結垢并影響運行效率之后再清洗。
當新建中央空調取得積極效果之后對已經投入使用的中央空調可以進行類似的.強制改造。
三、具體方案如下：
1、積極推動冷凍系統的開車前清洗
使用我公司研發的中性除油除垢清洗劑對中央空調冷凍系統進行開車前清洗，清洗之后加入我公司自主研發的防結垢、防腐蝕、防生銹的高效三防冷卻液，可實現冷凍系統3~5年不清洗而高效、安全的運行。
2、安裝自動清洗設備
中央空調冷卻系統大多采取敞開式散熱，循環水大量蒸發，非常容易結垢，但該系統只有冷凝器存在熱交換，因此，可以在冷凝器上安裝一套我公司自主研制的自動清洗設備。當空調制冷期間，每隔一、二個月中央空調用戶關閉冷凝器的進出口閥門，開啟自動清洗按鈕就可實現水垢的徹底清洗。清洗之后更換盛裝清洗劑的塑料桶，以補充我公司研發的中性清洗劑，準備下次清洗使用。
3、建議中央空調用戶加強其他方面的節能措施
a、加強冷卻水循環水的日常保養
b、定期清洗風機盤管
c、加強風道的清洗
4、開車前清洗、防護的其它意義：
a、降低中央空調損耗及維護費用
b、延長中央空調使用壽命
c、開車前清洗是對中央空調安裝質量檢驗的完美補充
四、中央空調節能改造任重道遠
據統計，一臺中央空調從安裝到淘汰，其初安裝費在全部費用平均僅占總成本的10%，也就是說運行費用和維修費占用了近90%。中央空調節能改造費用僅占安裝費的10%，占全部費用的1%左右，而這1%卻對90%產生了不可估量的作用。
但是，對于節能意識薄弱的中央空調用戶來說，“亡羊補牢”式的化學清洗比較容易接受；“未雨綢繆”式的節能改造卻不易接受。因此在該項技術的推廣和運用，需要包括政府部門在內的社會各界大力宣傳、引導、扶持才可能盡快實現。
降本增效工作總結 篇8
按照總廠關于開展“加強成本管理、降本增效”活動的通知，5月15日分廠召開干部會議傳達總廠會議精神；并成立了由××廠長任組長的活動小組；號召全廠干部職工認真貫徹落實此項活動，為建立節約型企業作出新的貢獻。在此次活動中，我們主要作了以下工作：
一、全員參與，發干部、黨員的作用
在此次活動中組織全體員工認真學習和討論開展降本增效活動的好處，和把建立黨員先鋒崗活動有機的結合起來。干部黨員以身作則，黨員在活動中以自身崗位為單元，用心發揮先鋒模范和帶頭作用，最終到達全員參與的目的；為推動該項活動向縱深發展，各車間也成立由主任、成本員、材料員、班長組成的降本增效活動小組。
二、建立健全各項規章制度
開展加強成本管理，降本增效活動，使企業由粗效型經營向精細化管理轉變，需要從制度上完善和規范；為使此項活動健康、有序、長久開展，依據具體狀況制定和完善了《招議標管理辦法》、《物料采購規定》、《物料管理規定》、《物料使用規定》和《刀具、刃具、量具、工具、交舊領新規定》等，透過制度的制定和落實，有力的促進了“降本增效活動”的開展。
三、從源頭上控制材料成本和保證質量
1、為加強材料管理，真正做到貨比三家、價比三家，部分材料采購和大宗料采購，由過去一家供應商供應，改為多家供應商競價供應；透過競價選取有信譽、有潛力、有質量保證的供應商，大大降低了采購成本；對能夠在供應處入網的生產廠家，為他們帶給便利條件，協助在供應處辦理入網手續，改變了由經銷商供料的做法，減少了中間環節，降低了采購成本。
2、電器修理車間為了降低施工材料成本，對每個施工項目的材料做出預算；施工用料的發放，由車間保管員依據施工項目的材料預算清單發放。施工完畢后的余料，由施工負責人將余料交回入庫；同時由施工負責人與保管員核對施工項目材料用量預算，防止材料出現多領少用現象，并由保管員簽字認可，工單方可交予成本員進行成本核算。對施工中的回收余料，由質檢員驗收合格后，交保管員登記入庫，以備下次使用，減少成本支出。
3、修理車間對能夠修復利用的部件、配件，在保證質量的前提下修復利用；對修理過程中使用的清洗油，反復沉淀，多次利用。
在操作設備、儀器、工具時嚴格操作規程操作，禁止野蠻作業，確保操作儀器、工具的完好無缺，提高利用率。
4、機關工作人員從自我做起，從節約一度電、一滴水做起，用心倡導節約理念，辦公用紙雙面用，共用全自動電熱燒水器，室內不再使用飲水機；彩燈只在節日和活動時開啟，減少了浪費。
5、為保證材料采購的質量，各車間檢驗人員嚴格按質量管理體系的要求，對每次進貨嚴格執行進貨檢驗制度，防止不合格品的進入，為提高修理質量和產品質量打下了良好基礎。四、把降本增效活動落實到生產過程中
為保證降本增效活動的有效開展，各車間依據自身的特點開展形式多樣的活動；
1、加工車間為提高接頭的加工效率和質量，為明年大批量生產積累經驗，透過邊摸索、邊實踐，和向兄弟單位學習借鑒，經反復實踐，按工藝流程制定出一套比較嚴謹的加工工藝和工序，并合理組織好生產骨干和各工種操作人員，在現有設備和條件下，使接頭的加工構成流水作業，由原先每周生產100對接頭提高到120對，提高了生產效率，降低了生產成本。
在原材料的使用上，他們動腦筋，想辦法；在焊制罐體時，在板材上實行套裁排料，減少了浪費，剩余的邊角料用來做吊耳或其他零件；到達了節約用料的目的。各生產班組用料，對能用替代的料就用替代料，能不用的料盡量不領不用，減少了資金占用。
2、電器修理車間為了降低成本，增加效益，在每次工程施工前，由技術人員對施工項目進行認真了解，并仔細勘查施工現場，核對相關技術資料，制定周密的施工方案，防止在施工過程中出現窩工的現象；對工程所需的`施工材料做精細化管理，如果有庫存材料，無需上報采購計劃；對無庫存的材料按實際用量采購，減少了資金占用。在“××委內瑞拉防爆電氣”項目施工中采用了這一方法，比以往減少了三個工作日，提高了施工效率，降低了成本的支出。
3、××車間的主要材料是無縫鋼管和高頻焊管，成本費用占總成本的近70%，高頻焊管占總成本的10%左右。透過分析該車間發現客戶不一樣，另長不一樣；如果不一樣客戶的訂單放到一齊排產下料，無縫鋼管的利用率將得到很大提高；他們按照這個思路，在無縫鋼管的下料過程中，采用多家定單，不一樣規格、不一樣零長一齊排產下料，使用套裁法，使原材料得到充分利用。使用這樣的方法，材料利用率在原有的基礎上提高了5%，按此計算今年一到六月份使用無縫鋼管578噸，可節省管材28.90噸，節約資金27.20萬元。
在高頻焊管方面，因高頻焊管的長度一般都在5.9—6.2米之間，而加工一支6米管，實際利用4米，余2米管；因剩下的無法加工，此刻車間采用了拼接法，使焊管得到充分利用；今年來車間共焊接各類焊管1269支，按拼接法就節約焊管2538米，合6.5噸，節約資金4.68萬元。
在刀具、刃具、鉆具等附屬工具方面，該車間嚴格執行《交舊領新制度》，改變過去隨意領用的不良習慣，使成本從根本上得到了有效控制。
透過開展加強成本管理，降本增效活動，全員的成本意識得到了加強；這次降本增效活動只是一個開始，我廠要將降本增效作為一項長期工作，使全廠職工人人樹立成本意識，真正實現全員全過程的成本管理，最終到達增效的目的。
降本增效工作總結 篇9
面對受到國內外礦石原材料價格下跌和金融危機經濟不景氣的多重影響，本鋼的生產經營形式不容樂觀，集團公司團委號召廣大團員以此為契機積極開展將本增效活動，中心團委號召廣大維檢青年集思廣益，從我做起降本增效，以此來配合集團公司全年生產經營目標的完成。
我作業區團總支根據下發通知認真執行，其實在今年的上半年就開展了一次大型的降本增效活動，今年的5月19號，焦化廠一回收車間初冷器工程接近尾聲，整個工程施工過程中遺留了多達幾十噸的廢物廢渣亟待清除，不然不僅影響生產，還影響環保。我作業區團總支主動請戰，來處理這批廢物垃圾，施工前團支部調動了近50名團員參與會戰，并分工明確，確保安全，協調配合，利用業余時間來完成這項工作，在施工中，大家克服環境差，工作量大等諸多困難，后來作業區領導都來到團員身邊共同勞動，最終圓滿的完成了任務受到作業區領導和主線廠領導好評。
隨著相應上級團委的號召節能降耗，降本增效活動的開展，，作業區團總支召開了支部委員會，要求各委員大力宣傳開展節能降耗活動的意義。與會委員認真聽取了支部書記傳達的上級團委指示精神，明確了任務，堅定了方向。大家一致決定：從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電，每一滴水，每一張紙，同時根據平時工作實際大力提倡修舊利廢、小革新、小發明，小創造等技改活動。并在醒目的地方張貼溫馨提示標語，形成“人人節約，事事節約，處處節約，環環節約”的良好風尚。比如我作業區團總支各支部就制定如下細則：
1、白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備的使用時間。
2、下班時要關閉所有的設備電源。
3、洗手后要及時關閉水龍頭。
4、及時做好水暖管的日常維護工作，杜絕“跑冒滴漏”現象。
為進一步在實際檢修工作當中降本增效，我們做到提高認識，統一思想，端正態度，根據各崗位的'工種特點，清理工作思路，制訂了切實可行的工作方案。
在焦化廠有很多的易燃易爆的工作崗位，對照明燈具的要求也是必須防爆，很多壞掉的防爆燈具由于沒有新的防爆燈安裝都是在用普通的燈具替代，而這種普通燈具在工作場所極易損壞，不僅浪費了燈具而且給我們日常的維護工作帶來了負擔，根據這種情況，我總支第二團支部全體青年團員各顯身手，鉗工下料，焊工焊接，電氣接線組裝共制作防爆燈具燈架50套，制作的每套防爆燈成本才40元左右，而市場上價格最普通的防爆燈具價格也在300左右，僅此一項就為焦化廠節約近萬元。
第二支部電氣小組根據平日里在運焦和運煤的皮帶系統中，各處機頭周圍有四個125瓦的白振燈，由于皮帶里潮濕，粉塵有過多，這些燈具也極易損壞，后來經過點檢員同意，更換為125瓦的海王燈具，每個機頭只需用一個海王燈具就可以替代四個125瓦的白振燈，在運焦和運煤的皮帶系統中共更換12處，平均每日節約用電100度
第一支部鉚焊工段，二回收工段，焦二工段青年團員，將節能降耗落到實處，在嚴格控制備件材料消耗的同時，在平時生活用電用水這些細節方面也指定專人負責，避免點滴浪費，該召開降成本保質量交流會，進一步落實四保理念，要求對設備處理合理再利用，能修復的修復，能制作的制作，并達到使用要求和使用質量。對受損設備修復不浪費一個零部件，更對檢修工器具嚴格管理，對每個工器具發放都登記在冊，保證賬目清晰，工器具完好，大力控制濫用現象，節省備件資金，同時對整體報廢的備件全部拆分為零部件使用，從而達到降低成本的目的。此外焦二團小組還建立了降本增效的考核機制，進一步增強全體團員的增效益、節支出的意識，營造出全員降本增效的良好氛圍。
一年來我作業區團支部，在開展的降本增效活動中，共參與實施檢修工程會戰降耗，修舊利廢設備幾百臺套，節約水、電、能源、材料等費用十幾萬元，為焦化廠設備順行和安全生產做出了很大的貢獻，受到主線廠和作業區領導的好評，通過開展節能減排活動，使得全體青年團員牢固樹立資源意識和節約意識，養成勤儉節約的好習慣，，在這幾個月以來，我們根據自身實際，從身邊小事做起，收到了良好的效果，但是節能減排工作之路還很漫長，離上級對我們的要求還有一定差距，但是我們有信心，在全體青年團員的共同努力下，立足本職，盡心盡力，在今后的工作中將把降本增效活動長期的堅持下去，并作為共青團工作的品牌工程，為共青團的建設和維檢中心及主線廠的生產經營繼續做出貢獻。
降本增效工作總結 篇10
在過去的一年里，我車間在公司、廠各級領導的關懷和大力支持下，圓滿完成了全年工作任務，順利實現了年初制定的各項目標。我車間始終緊密圍繞“安全供電當先鋒，爭為分廠添光彩”這一承諾，以保運轉、保供電、保臺時、降成本為目標，以主機設備安全、平穩、經濟運行為中心，結合我車間實際工作情況，開展了大量技術改造、技術革新、修舊利廢、生產突擊等具有實效性工作，都取得了良好的經濟效益；同時受到了公司領導、分廠領導及車間工友們的一致好評，并多次受到公司的表彰。圍繞一分廠關于“降成本、增效益，確保實現全年利潤目標”文件精神的要求，車間組織全體員工進行了認真學習和貫徹，向全體員工講清企業當前面臨的嚴峻生產經營形勢，采取了一系列舉措，發動車間全體員工，深刻認識節能降本增效對亞美水泥可持續發展的重要意義，鼓勵廣大員工立足崗位、降低成本、多創效益，把廣大員工的思想和行動真正統一起來，為車間全年任務目標的實現提供強大的精神動力和思想保證。
現將車間節能降本增效工作總結如下：
一、積極開展技術攻關、提合理化建議活動，充分發揮廣大員工的集體智慧。
面對我車間分管的電氣設備日趨老化的現狀，車間班組干部帶領技術骨干進行技術攻關，積極開展合理化建議、“講大局、比貢獻”等活動，調動全車間員工的工作熱情，營造良好氛圍，充分挖掘設備潛力。各班組勤動腦、深鉆研，在生產組織中及時修正和解決設備操作和工藝技術上的諸多問題，把問題解決在生產前，把隱患處理在萌芽狀態，確保全廠生產經營穩定順行。活動開展后，車間員工共提合理化建議20余條，通過技術改造延長了高壓電機、水泥包裝等設備零部件的使用壽命，減少了軸承等周期性零備件的使用數量，降低了維修成本。經過車間全體員工的努力，全年供電及電氣設備維護運轉率達98%，設備維修成本降低了30%，保障了全廠生產經營的順利進行。
二、從身邊做起，從點滴小事做起，開展“自己動手、修舊利廢”活動。
自開展降本增效活動以來，車間在運行設備、電動機、自動化儀器儀表及維護工器具維護中，本著“自己動手，修舊利廢”的原則，能自己修理的不外委，能修復使用的不更換，并嚴格控制費用支出。開展群眾性資源節約合理化建議征集和生產技術小竅門、小創造、小發明推廣等活動，促進企業技術革新，提高生產效率。車間針對原水泥一分廠舊廠拆遷過程中遺留下的.大量廢舊配電柜閑的情況，組織車間班組對配電柜進行廢舊再利用，共拆除可再利用的開關機構、電動機、空氣開關等零部件100余件，全部存入材料庫房備用，能夠再利用的配電柜也進行了技術改造。既解決了廢舊配電柜存放占地的問題，又節省了今后電氣設備維修的維修成本。
三、圍繞創新增效深入開展雙增雙節、技術革新、修舊利廢等活動
為適應新形勢下亞美一分廠的發展需要，我車間根據分廠公司開展“創新創效”活動的號召，帶領我車間廣大員工立足本崗做奉獻，積極圍繞公司“三會”精神，大力開展雙增雙節、技術革新、修舊利廢等活動，為一分廠的創新增效貢獻力量。我車間積極響應分廠號召，緊緊圍繞“立足本崗做奉獻”的思路，充分發揮主觀能動性，以企業經濟建設為中心，根據車間實際情況，積極深入地開展了技術革新、修舊利廢等活動，為我廠的經濟建設做出了突出的貢獻。
1、低壓電動機變頻器改造工程，全年為分廠創造效益七萬元。
我廠的部分主機設備由于生產工藝的要求需要經常頻繁動作調整操作，由于原先設計時沒有設計為變頻器控制方式，時間一長，設備就容易出問題。從設備安全角度考慮，頻繁的啟動設備對設備嚴重不利，嚴重影響設備的使用壽命。從節能減排方面考慮，由于設備本身使用的負荷率較低，大量的電能資源白白浪費掉，給我廠造成重大的經濟浪費。從生產工藝方面考慮，由于生產工藝的需要這些主機設備的運行負荷需要實時調整才能滿足工藝穩定。綜合考慮上述原因，他們對13臺主機設備進行了變頻器改造，經投入使用后，效果明顯，受到了公司領導的一致好評，據不完全統計每年大約節約15萬度電，節約資金7萬余元。
2、節能減排全廠照明改造工程，全年節約成本十五萬元。
在節能減排工作中，我車間的每一個成員都注重發揮技能優勢。車間廣大員工積極參加車間的技術革新和節能降耗工作，在今年開展的“節能減排創效”活動中，提出有價值的革新、節能項目有十多項。在前一次變頻器改造勝利的喜悅之后，他們沒有忘記自己的責任，又開始了新問題的攻關研究，由于我廠設計時的照明燈全部采用普通燈泡且每一個都大于150W，在平時的生產中不能很好的發揮出應有的作用。不但照明亮度不夠，而且還比較費電，從長遠利益看比較不劃算。通過我們研究最終決定技改為防水防爆燈照明，通過技改后使用效果良好，經濟效益可觀。以前一盞燈就150W，全廠大約有1000多盞，改造前全年平均用電為150×1000×10×365＝54.75萬度電，改造后全年平均用電為65×1000×10×365＝23.72萬度電，平均每年節約54.75－23.72＝31萬度電，年平均節約資金15萬元。通過具體的實施為公司節約了不少電能，節約成本約原來的1/2，全廠一共改造1000多盞。經過實際的考驗還能減少一半，現以全部實施，在原先的控制方式上改為手動板盒控制，崗位工還可以根據具體的需要酌情開啟有效照明燈，為照明的合理使用又增加了一條途徑。除此之外，還有很多設備存在節能空間，正在調查實施中。車間每個成員通過革新創新，優化了操作，解決了問題，為完成車間各項指標提供了保障，為公司的節能減排指標添磚添瓦；為亞美建設成為環保型企業再立新功。
3、設備控制改造，為分廠節能減排再添新磚
去年前半年水泥存儲庫的出料提升機經常性的跳停和水泥輸送斜槽的經常噴料，這一現象引起了他們的注意。設備的頻繁啟停和斜槽的噴料不僅有害于設備的正常運行，而且還影響了環境衛生。對此問題他們采取了控制＋工藝的改制方案對水泥庫底的卸料控制進行了技改，最終的技改取得了滿意的效果，問題也得以徹底的解決了。后半年，我們又對全廠的收塵器（42臺）進行了控制技改，技改后的收塵器用電量是原先的一半，直接給公司帶來的經濟效益是不可估量的。
四、開展車間領導班子包片責任制，把車間領導的“五在前”先進性要求轉化到“節能降本增效”工作上來。
根據車間的實際工作任務，以車間領導班子責任區的形式，圍繞“節能降本增效”定目標、定措施，做到層層有壓力，人人背指標，并嚴格加以考核，同時將包片范圍的總體效果納入到日常的考評中。制度執行至今，電修組責任區完成了修舊利廢5萬元的任務目標；電維組責任區增強了責任意識，認真維護保養運行設備，節約設備的檢修費用5000元。車間在日常的材料領用上更加嚴格，不但加強了庫房領、用料的管理，做到不浪費一個螺絲、一米電纜，而且也加強了水電的管理與監察，嚴控“每一度電、每一噸水”。通過車間領導班子包片責任制的執行，促使廣大員工自覺發揮節能降本增效的模范帶頭作用，從而促進車間節能降本增效工作取得實效。
五、開展節約資源“四個一”主題實踐活動，引導廣大干部員工從我做起，爭做節約資源的先鋒。
在車間干部員工中廣泛開展以“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一顆螺絲釘”為主要內容的節約資源主題實踐活動，提倡使用節能產品、提倡簡樸的生活方式和適度消費，教育引導廣大干部員工牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，爭做節約資源的先鋒，為企業可持續發展奠定基礎。
幾年來，我車間在收塵器改造，變頻器改造，自制熱電偶、水泥成品庫卸料裝技改、煤磨系統跳停處理、全廠節能燈改造、電容器柜恢復等項目中發揮了極其重要的作用，為分廠帶來了良好的經濟效益，成為了生產的主力軍，用我們的實際行動為水泥一分廠的雙文明建設作出了突出的貢獻。
目前，陽泉地區水泥行業經濟發展形勢不容樂觀，市場危機對明年甚至更長時間內的影響將進一步擴大，亞美要成功走出危機的陰影，就必須在分廠的領導下廣泛的開展節能降本增效工作，并將其持續的、卓有成效的開展下去，我們將在今后的工作中探索出更好的、更切合實際的工作思路、工作方法，在節能降本增效工作中做出更好的成績。
降本增效工作總結 篇11
為深入貫徹落實科學發展觀，根據《20XX年河南省教育系統節能減排工作要點》，結合我鎮“節約型校園”的創建工作制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持發展與節約、節水、節地、節糧、節材為主要內容，運用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全鎮大力開展節能減排行動，推進“節約型校園”的建設。
二、工作目標
學校在保持教育規模適當發展，保證教育質量持續提高的基礎上，通過開展節能減排學校行動，認真開展節能減排及環境保護教育實踐活動，培養全校師生的環保意識。
三、工作要求
1、加強組織領導，明確工作職責
為確保“節能減排學校行動”的貫徹落實，抓出實效，成立“節能減排學校行動”領導小組。主要負責組織、檢查、落實各校節能減排。各成員明確工作職責，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發展等階段，積極開展節能減排學校行動工作。
2、開展宣傳教育，增強全員節約意識
（1）每學期初一個月內，安排一次國旗下“節能減排學校行動”主題講話。
（2）每學期安排一次“節能減排學校行動”主題班會。
（3）每學期利用全國節能宣傳周、全國城市節水宣傳周及世界環境日、地球日、水日、土地日等時機各出一期“節能減排學校行動”主題板報。
（4）每位教師在授課過程中，適時對學生進行節能減排的教育，使節能減排的觀念深入人心。
（5）向全校師生發出節能環保倡議
每學期開學團委、學生會要向全校師生發起倡議：節能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現有生活水平的前提下，選擇科學合理、節約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉變不合理的消費模式，崇尚節約、科學文明的生活方式，形成節約資源、減少污染、保護環境的社會風氣。
（6）營造節能減排校園文化
利用廣播、板報、小報、標語等多種方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好氛圍。在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節電、節糧、節材等教育內容，以綜合實踐的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。學校組織節能環保知識競賽活動，讓學生樹立節能減排的意識。
（7）、全面采取節能減排措施。根據學校實際情況，開展“節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節約資源、保護環境。促使學生養成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習慣。
3、建筑節能、設備節能和節能產品推廣使用
學校進行的每項基建工程，都按對建筑標準、建筑工藝、建筑材料、設備提出明確的環保要求，使學校的每一項基建工程都符合國家的節能、環保要求；學校新購置的設備、零部件、耗材均符合國家環保節能要求，20XX年6月1日起使用含節能審批的采購申請表。有計劃地淘汰和改造部分嚴重被破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗；在學生宿舍、食堂等耗能集中的`地方，推廣使用太陽能、地熱、熱泵等節能設備。路燈照明盡量使用節能燈具，射燈只在重大節日開啟使用。
4、辦公室節能和教室及走廊節能
各辦公室使用電暖器、電爐，要向學校申報，學校審核同意后才能使用。下班時關閉電腦，上課關閉電腦或顯示器。每半年進行一次辦公室節能減排效果評比。所有年級辦公室按人均用電多少排序，排前5名的辦公室寫出說明和整改措施，最后5名給予適當獎勵。其他辦公室也按人均用電多少排序，前三名寫出說明及整改措施，后五名辦公室由學校給予適當獎勵；教室是節能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。
做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關燈，走廊沒人走動時要關燈。學生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。每半年進行一次教室節能減排效果評比，按教室用電總量多少排序，前幾名教室的班主任寫出說明和整改措施，后幾名的教室由學校對班主任給予適當獎勵，并授予“節能減排先進班集體”榮譽稱號。
5、宿舍節能、食堂節能和機房、圖書館、音樂教室、美術教室等節能
嚴禁學生在宿舍內私接使用電源，一經發現由保衛科沒收電器，并要求學生寫出說明及檢討，屢犯的，由學校取消住校資格。學生宿舍水電節約情況納入班主任及內管人員考核內容要經常對工作人員進行節約用電的教育，同時要逐步改善耗能較大的設備，或已經老化的設備。學校在設備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節能減排辦法；學生電腦機房、圖書館、音樂教室、美術教室等要及時關燈。
6、建立節能減排專項檔案資料
有關節能減排文件、學校有關節能減排措施、督查檢查評比等資料由各校收集整理，專項管理。
降本增效工作總結 篇12
按照國務院國資委、中材集團、中材國際管理提升活動工作部署，中材國際（南京）全面開展管理提升活動，公司領導高度重視，全員參與，以科學發展為主題，以提升管理水平、提高生產效益為主線，齊心合力用心應對復雜嚴峻的經濟形勢，加強基礎管理，強管控挖潛力，圍繞管理提升活動，在控制成本、提高效率、增加效益上下大功夫，公司緊扣主業，將管理提升與開源節流，實現精細化管理相結合，降本增效措施給力，成效顯著。據初步估算，截至目前，公司實現降本約1.2億元，增效約2.2億元。
一、優化設計，在工程項目前期做好成本控制
成本是競爭的基礎，是利潤的直接來源。在水泥工程建設總承包發展歷史中，降低成本是許多重大技術革新的動因。在人力成本、原材料價格、物流費用等不斷攀升的狀況下，對標挖潛、優化工程設計已經成為水泥工程企業降本增效和降低成本的重要抓手。設計是工程項目的靈魂，設計優劣直接關系到項目的成本、質量、進度等各個方面。作為公司主業之一的工程設計，也是管理提升活動的重點之一。公司確定了以“規范并創新設計理念，加強并深化項目精細化管理”為目標，推進執行的制度化和標準化等多項舉措并行，提高設計質量和技術優勢。對設計部門的12個專業，公司從人員配備、任務安排、出圖數量、設計經理職責、績效管理、標書編制、合同管理、咨詢報獎、設計備案等多個方面分別進行對標分析、SWOT分析，提出了三條提升設計管理的重要方向。設計所聯合設計管理部門透過召開“工程建設項目存在問題的整理與分析專題”、“規范并創新設計理念，提升設計管理專題”等十余次專題會議對公司各項業務進行制度梳理、行業對標，查找自身短板和瓶頸問題，尋求解決途徑，用心進行整改，為明年最終完成集團全面管理提升活動的要求打下了堅實基礎。今年以來，分別組織對蒙陰廣匯項目、華潤水泥（方山）項目以及伊拉克GRD進行優化設計，大幅降低了工程造價。
二、創新物流模式，物流成本顯著降低
物流成本構成我公司EPC工程建設的主要部分。在國家政策允許的范圍內，爭取出口退稅，節省稅金1035萬元。
創新物流模式，改善原先總體發包貨代的方式，將項目的全程物流工作按照流程分成國內港口、海上運輸、國外清關運輸三個節點，進行分別控制。目前已建立連云港為國內基本港，貨物可免費堆放30天。與四家船運公司直接建立戰略合作關系，爭取最低的海運價格。
三、多種措施，工程管理成本大幅壓縮
我公司工程部把分包合同簽證管理與開源節流工作結合起來，制定了在分包合同管理、項目收尾、現場費用開支等多方面開源節流的工作措施。針對現場工程簽證中存在的問題，重申務必按照公司有關工程簽證規定執行，嚴格把控審核關。工程部責成項目部對設計變更、現場原因等引起的工程量變化及分包合同范圍外的施工資料，務必核實其真實性、時效性、合規性，按公司規定的現場工程簽證完整程序予以確認，做到事實清楚、數量準確、程序完整、費用精確等。工程部組織專業人員認真研讀公司“分包合同結算管理辦法”，認真審核結算書，嚴格把好費用關。要求在與分包商的結算談判前，要做好事實核定工作，決不輕易讓步。
YCC項目上報鋁合金門窗費用為227萬里亞爾，經工程管理部仔細排查梳理，按照新增子項增加門窗、設計變更增加門窗、業主要求導致及已經安裝但后期損壞增加，審批費用為24萬里亞爾。匯率按照1.68，核減費用341.04萬人民幣。工程部責成現場項目部每月定期上報固定資產臺賬，責成項目部對現場固定資產進行清點、保養和入賬，規定項目部撤場時，做好剩余機具材料轉運工作。為了進一步加速項目收尾工作，工程部對進入工程收尾階段的項目，在人、材、物等方面的后期資源投入進行詳細核實、合理控制。為防止項目無限制滯后或延期無期限的現象發生，工程部有重點規定了結束期限，支持在項目所在區域進行資源整合調配。對項目部現場辦公費（包括水、電、氣、油等費用），責成項目部制定節能（包括節水、節電、節油等）節流的計劃，按照項目部指標額度進行把關。
四、深挖潛力，采購成本大幅下降
為深入貫徹落實公司關于全面開展管理提升活動的相關要求和部署，及根據5月28日公司管理提升活動第四次會議的具體安排，采購部全面啟動“全面開展管理提升活動”。在全部門組織開展“找差距、轉觀念、促提升”的活動，客觀、準確地找出本部門在采購管理中存在的突出問題和薄弱環節，解決部門管理的短板和瓶頸問題。在第一階段有效提高采購工作效率，降低采購成本，控制采購質量。
透過對采購工作方式方法的改善和提高，采取縱向、橫向對標和不一樣項目的同類設備集中采購等手段，使采購質量有了提高，采購成本有所下降。提高了工作效率，滿足工程進度計劃更有效的實施；增強了采購專業化水平。
透過管理提升活動，我公司采購成本大幅下降，例如：蒙陰廣匯2×5000t/d總承包項目，公司在項目執行中，透過采購經理負責制與專業采購組相結合的方式，結合管理提升活動，只用7個月就完成了采購工作，大大地提高了工作效率。而且在保證所采購設備質量的前提下，與采購指標相比節約采購費用13%。
在國外設備的采購中，盡量進行集中采購。透過對萊歇立磨的集中采購和專業化采購，使Dangote新項目的立磨采購費用相對于老項目下降7.89%，節約費用約560萬歐元。
在Ibese3&4線的石灰石堆取料機采購中，比較以往的項目采購數據，結合今年國內外的市場狀況，透過細致和耐心的工作和談判，使該設備采購價格比老線下降12%。
五、從點滴抓起，后勤管理突出“省”和“降”
（一）加強宣傳，用心動員，降本從點滴做起。
公司領導重視，各部門用心響應，降本增效工作始終緊扣主題、重點突出，廣大干部職工用心參與、反響熱烈，對我公司降本增效工作起到了很好的教育宣傳和實際推動作用。我公司靈活運用各種宣傳方式，如電子屏幕宣傳、公司內網宣傳等宣傳載體，普及節約理念，營造輿論氛圍，充分發揮輿論的導向作用。進行主題宣傳，營造節約氛圍。
公司后勤保障部用心發揮監督作用，定期通報下班不關電腦和空調的行為；發揮辦公自動化設備的作用，網絡辦公，電子方式傳輸文件，減少紙質文件的'傳遞，提倡紙張雙面打印或復印；嚴格執行派車制度，加強車輛使用管理，鼓勵多部門聯合用車，降低車輛使用費用；對空占的通訊電話及時清理，暫停付費；降低禮品、接待酒水等標準。
（二）減少電子設備浪費及空置，提高信息化設備使用效率。
我公司信息檔案部群策群力，將公司降本增效工作充分體此刻公司信息化的管理方面。例如：進行機房虛擬化建設，虛擬化讓計算資源得到充分利用，讓企業更加綠色。透過虛擬化技術，將原有的30臺服務器整合到10臺，每年可降低40%左右的電力費用，以及額外的配件質保等服務費用，節省了今后繼續購買、更換各類服務器設備的費用。選取性價比高的品牌筆記本、臺式電腦，不一味追求品牌。同時，信息檔案部提醒各部門注意節約，紙張推薦雙面使用。硒鼓等在打印出現不太清晰時可取出搖晃后放入繼續使用。部分耗材可維修后更換使用，對部分耗材進行維護、鑒別后繼續使用。移動硬盤等存儲介質，為避免閑置設備的浪費，可重復發放使用。
蘇州公司重點檢驗和規范工作流程，在“降”字上見功夫，在“增”字上想辦法，用心拓展盈利空間，推進重點領域管理創新；為給企業“增效”，公司在抓好主業的同時，也用心對新產業進行探索，目前南京公司主要履行好與國外業主的保產和技術服務合同，1—9月已經實現銷售收入831。56萬美元；蘇州公司承接了伊拉克SCP3期保產合同和蘇萊曼電廠的擴建工程，1—9月已經實現銷售收入1。8億元人民幣，并在努力開拓非水泥行業工程建設；邯鄲公司主要實施水泥生產線維護和鋼構制作，1—9月已經實現收入2190萬元；南京公司加強與政府主管部門溝通，爭取政府相關獎勵獎金約1000萬元。
邯鄲公司采取多種措施提高自有施工裝備的使用率和完好率，嚴格控制外租裝備數量，嚴禁新購裝備，合理調配裝備使用，從提高周轉率和日常使用率入手，努力提高裝備使用率，降低閑置率。一年來，在確保了施工項目正常運行的同時，裝備使用過程中的增效降本收到了必須效果。7月底，邯鄲公司召開了主旨為“開源節流、降本增效，努力提高企業盈利水平”的項目管理研討會，會議重點對制約實現效益的工程成本管理、自有裝備管理、員工隊伍管理、應收賬款等突出問題進行了剖析，制定了相應措施并加以落實。用心探索新的施工管理模式，在確保安全、質量與工期的前提下，力爭用最少的投入，取得經濟效益最大化。
降低成本是個持續的過程，也是應對市場變化的需要。管理提升、降本增效無止境，成本控制是企業發展的永恒主題，全面開展管理提升活動是一項事關公司長遠發展的重要工作。在今后的降本增效工作中，公司將按照國資委和集團管理提升活動要求和《中材國際（南京）全面開展管理提升活動實施方案》繼續推進此項工作，持續推進公司“降低成本，向管理要效益”的活動。精心制定改善方案，細化改善措施，層層抓好落實，確保管理提升活動取得實效，全面提升管理水平和發展質量。同時，用心促成員工轉變思想，與企業榮辱與共，努力把公司建設成為核心業務領先，具有國際競爭力的一流工程公司。
降本增效工作總結 篇13
根據XX文件要求，結合公司業務特點和自身實際情況，制定了本單位的開源節流降本增效的實施細則，并在積極落實。現將XX度開源節流降本增效工作匯報如下：
一、合同管理方面
隨著項目建設的推進，公司已陸續增加了合同簽訂的數量，對此，公司結合歷次內控檢查及整改經驗，加強了合同的審查和管理，降低了風險。
二、加強人事勞資管理
加強員工招聘管理。因未來業務發展及用工需求，公司將結合人事處下發的招聘要求，將來招聘以業務外包為主，已降低人工成本。
三、財務管理方面
1、加強資金管理，提高資金使用效率
（1）強化資金管理，防范經營風險。
在資金管理使用時，本著合理調度，嚴格控制，精打細算原則，把好“三關”：一是認真執行審批制度和程序；二是根據業務的`輕重緩急程度，嚴把結算關，提高資金使用效率；三是不折不扣的落實資金的預算管理，嚴把預算關。
（2）加強資金的集中管理，用好用活資金。
為進一步加強公司資金管理，有效地利用資金，降低資金沉淀，降低管控風險，增加利息收入，提高資金的整體使用效益，有利于公司長遠發展。
2、嚴格控制成本費用支出
公司大力倡導艱苦奮斗、勤儉節約的作風。切實做好預算的編制、執行、分析，杜絕預算外開支，按照各項費用開支范圍、標準和用途做好預算工作。嚴格控制非生產開支，壓縮費用。
公司將繼續嚴把支出關，落實好降本增效工作。XX年開源節流降本增效工作計劃：
XX年是公司項目建設的關鍵時期，公司將結合業務特點和自身實際情況，繼續落實開源節流降本增效工作的開展。
首先將在“降”字上下功夫，從身邊點滴做起 ，積極發揮監督作用，定期通報下班不關電腦和空調的行為；發揮辦公自動化設備的作用，網絡辦公，電子方式傳輸文件，減少紙質文件的傳遞，提倡紙張雙面打印或復印；嚴格執行派車制度，加強車輛使用管理，鼓勵多部門聯合用車，降低車輛使用費用。
在“增”字上想辦法，加快項工程項目建設，將項目建設費用控制在預算內，爭取年底完成項目建設，達到通氣試運行，為公司創造效益。
降本增效工作總結 篇14
20xx年部門按照公司要求，在部門內認真講解公司面臨的形勢，”開源節流、降本增效”對公司的重要性、緊迫性，增強部門人員的憂患意識、危機意識，樹立長期開源節流、降本增效的思想。部門的每位員工，都應當參與，以高度的`責任感，以提高效益為出發點，以增收節支、降低成本、開源節流為著力點，同心協力增創效益，把這項長期的工作任務落實好。部門具體的“開源節流、降本增效”工作如下：
年初部門例會上宣傳“開源節流、降本增效”工作的意義和重要性。把此項工作要求貫穿于所有工作中去。
辦公室倡導節約一度電、一張紙、一滴水，開展人人節約、反對浪費的活動。
2、項目管理中一切以業主利益最大化為出發點，開展設計、施工、驗收等環節工作，以進度、安全、質量、費用控制為目標開展相應工作。
嚴格控制計劃外事項。
具體措施如下：
部門內部管理方面：
1、推行無紙化辦公：部門內部設立公用文件夾，所有文件共享，部門間用中油郵件系統傳遞，減少使用紙質文件。
2、部門集中使用一臺打印機，減少打印機的使用，降低墨盒等耗材的使用。
3、加強部門車輛管理，嚴格控制各項費用。部門派車去辦事時，盡可能采用拼車辦法，每次只出一輛車，減少出車次數，讓車輛發揮最大的使用效果。
4、加強辦公室用電設備的節電節能管理。白天光線充足時不許開燈；合理設置電腦待機和顯示器關閉時間；冬季不許開空調、夏季開空調溫度不得低于26度等。
項目管理方面：
1、簽訂施工合同時明確使用公司水、電及其他資源的計費結算方式，避免給施工單位付了水、電等費用，還無償使用，造成公司效益損失。
2、初步設計范圍、工程量嚴格執行可研文件，概算絕不超估算，做到投資省，效果優。
3、項目實施階段加強變更、簽證的管理，嚴格按照程序、權限辦理。
4、嚴格質量管控，絕不容許降低標準，偷工減料的事情發生。
2017年是公司節能減排項目建設的關鍵時期，部門將結合業務特點和自身實際情況，繼續落實開源節流降本增效工作的開展。
在“降”字上下功夫，嚴控辦公費用，杜絕日常點滴浪費；積極探索適合于不同項目的管理方式，管控好項目管理過程中各個程序、環節，做到投資省，效果好。在“增”字上想辦法，管控好工程項目建設，將項目建設費用控制在預算內，按期完成項目建設，達到一次正常開車，實現項目目標，為公司創造更大的經濟效益和社會效益。
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