學(xué)期末的我自我評價(jià)（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們都不可避免地要寫自我評價(jià)，自我評價(jià)是人的自我概念的重要內(nèi)容之一。相信很多朋友都對寫自我評價(jià)感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的學(xué)期末的我自我評價(jià)（精選10篇），歡迎大家分享。
學(xué)期末的我自我評價(jià) 1
這整整一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，本學(xué)期我的發(fā)展不平衡，在前半學(xué)期自我感覺良好，后半學(xué)期則有退步。
問題最嚴(yán)重的時(shí)間是在11月份，上課禁不住要講話了，有些副科就更不用說了。至于學(xué)習(xí)上面，最嚴(yán)重的還是閱讀，每次做閱讀題總會毛骨悚然，不敢落筆寫下來，不僅這樣，思考時(shí)不全面，有事還出現(xiàn)漏做等嚴(yán)重錯(cuò)誤。不僅在這方面，作為體委的我，也沒有進(jìn)到一定責(zé)任，每次帶隊(duì)吃飯，總還有好多人落在教室。路隊(duì)凌亂，到了食堂門口，整一下隊(duì)伍過過關(guān)。在復(fù)習(xí)階段，雖然心里想的是要去復(fù)習(xí)，可怎么也過不了電腦的誘惑，看了下語文書，背了幾篇課文，忍不住要去玩電腦，就算是碰一下也行，玩下去玩膩了，在坐下看看書，這樣的效率會明顯下降。
當(dāng)然優(yōu)缺點(diǎn)已經(jīng)有優(yōu)點(diǎn)，雖然作業(yè)的成績不能夠確定是否ok，但整潔度一定是得到優(yōu)的。老師交給我的跑腿工作我是百分百完成，漸漸地，我也喜歡跑腿了，愿意為老師效勞。
本學(xué)期也馬上要結(jié)束了，期末即將來臨，要打好期末這張沖刺大戰(zhàn)，為下學(xué)期，加油！
在這一學(xué)期中，明顯感到長大了。懂事多了。待人接物上也學(xué)會了很多。
在學(xué)習(xí)上，他能自我反思，能自覺分析哪課拉下了，努力把那課趕上去，雖然放不下玩電腦游戲的誘惑，但還是能有分寸的`去玩，能自覺完成各項(xiàng)作業(yè)。
對于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)還是不夠重視，隨著學(xué)歷的增長，難度的提高，我擔(dān)心沒有充分的預(yù)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)會退步，希望他能明白預(yù)復(fù)習(xí)的重要性，合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。
學(xué)期末的我自我評價(jià) 2
我認(rèn)為我這學(xué)期表現(xiàn)很好，這學(xué)期我擔(dān)任了班上的英語學(xué)習(xí)委員，盡管做的事少，但我盡到了自身的職責(zé)，我能按時(shí)收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè)，并讓差作業(yè)的同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)起來。而且，我以前文，水平一般，但這學(xué)期，我的水平有了很大的提高。但這學(xué)期，我也有做的不足的地方，我作為組長，有時(shí)也會忘帶作業(yè)，我一定會加以改正！
本學(xué)期我在追求快樂的同時(shí)強(qiáng)健了身體，懂得了自律，學(xué)會了關(guān)心他人，孝敬父母。綜合能力得以全面提高。也有了顯著進(jìn)步，但是許多時(shí)候我還是一個(gè)被動者，少了積極向上的`奮斗，所以小錯(cuò)不斷。希望自身在下些氣力嚴(yán)格要求自身，做生活的主人！
我這學(xué)期開始還表現(xiàn)得不錯(cuò)，老師隔三差五就表揚(yáng)我�？傻搅怂奈逶路�，就有些不足了，我自身也有些兒力不從心了！但我的水平有了很大的提高，以后，我會多看些對水平的書籍。還要爭取克服自身的缺點(diǎn)，真正成為老師的小幫手。
學(xué)期末的我自我評價(jià) 3
今年我擔(dān)任的是一年級的班主任，在教學(xué)方法上，我覺得跟去年教的六年級有著天壤之別。而這些天真無知的孩子們也讓我開心又頭疼。為了管理好這個(gè)班級，我費(fèi)盡心思鉆到孩子堆里，全面的接觸學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，抓衛(wèi)生、抓紀(jì)律……針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，思想行為等特點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，利用晨會課、班隊(duì)活動課等對學(xué)生進(jìn)行思想教育：今天的事今天做，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)，講究衛(wèi)生，遵紀(jì)守法等。
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
一年級學(xué)生由于年齡小、自控力差、紀(jì)律容易渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
二、親近學(xué)生，和學(xué)生成為好朋友。
我在班主任工作中？最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你；只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。我總是尋找時(shí)間、尋找機(jī)會接近孩子們、體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”。記得有一次，班里的調(diào)皮蛋胡勝杰早上來學(xué)校后居然在認(rèn)真讀書，而且坐得也很端正，我就馬上給了他一個(gè)吻，并且在全班孩子面前表揚(yáng)他，他顯得很高興，小朋友也很期待老師的吻喲！我覺得這是我開展一切工作的基礎(chǔ)。
三、正確使用評價(jià)策略———激勵(lì)和表揚(yáng)。
對學(xué)生的評價(jià)必須講究策略，尤其是一年級學(xué)生，們來說，師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜，學(xué)習(xí)也更有積極性。所以在日常工作中，我總是告訴我的學(xué)生“你是最棒的”“你很聰明”“老師相信你能做好�！薄凹佑�！老師為你們喝彩�！�
四、開展多種活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。
為更好的鞏固、牢記知識？開闊他們的眼界培養(yǎng)他們各方面的能力，在班中開展了各種比賽，如拼音比賽、口算比賽、朗讀比賽、認(rèn)字比賽、詩文大比拼等，掌握知識的'同時(shí)？能讓學(xué)生獲得一種學(xué)習(xí)的樂趣。
五、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。
班團(tuán)干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高、能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成。反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成。因此對于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵，如何選出合適的干部來呢？我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則，根據(jù)班上學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行評選�，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。同時(shí)給予班干部一定的權(quán)利，只要老師不在，小朋友們就得聽班長或其他班干部的話。我對班干部要求特別嚴(yán)格要求，對他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ�，沒有限制得很死。我著重樹立班干部的威信。通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉？我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部。例如司珊珊、陳謙益等同學(xué)。
六、抓好班集體建設(shè)。
一個(gè)班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。作為班主任，我主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，比如，利用午飯后的休息時(shí)間鼓勵(lì)孩子們分享認(rèn)字多的好辦法，開展班級小明星的活動，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好。通過這些做法？使整個(gè)班級基本上形成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。要組織一個(gè)良好的班集體，還應(yīng)該和學(xué)生家長打成一，取得家長的支持和理解。我通過面談、家訪、電話聯(lián)系、開家長會、家長委員會等各種聯(lián)系方式和家長取得工作上的聯(lián)系和交流，及時(shí)了解家長的想法和反饋。半年來，我的工作贏得了家長的贊同和支持？尤其是家長委員會的支持。本班學(xué)生熱愛班集體，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律和榮譽(yù)，記得最清楚的是沈旦靈同學(xué)還天天到姑姑那里了解我們班的扣分情況并及時(shí)向我匯報(bào)呢！可見她的集體榮譽(yù)感是多么強(qiáng)！？
我在這半年的班主任工作中取得了一定的成績，但這是微不足道的。它只能代表過去，不能代表將來。我要繼續(xù)取人之長、補(bǔ)已之短，使自己的班主任工作再一個(gè)臺階。
學(xué)期末的我自我評價(jià) 4
在這個(gè)學(xué)期中，我認(rèn)為我自己樂于助人，做值日生也專挑辛苦的事做。有一次，我在二樓辦公室門口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人，最后，直到一老師問我有沒有看見一只白鞋，我就拿了鞋子給那老師，她直夸我乖。至于缺點(diǎn)，我就認(rèn)為我今年的成績小幅下跌，本來我上年成績達(dá)到90%，今年跌到89%，讓人十分之傷心��！
我做過的好事，不太多，可是，其中一件好事，卻幫清潔工阿姨省下不少工夫。有一天，我在走廊里玩，發(fā)現(xiàn)了一瓶用“藍(lán)月亮”洗手液瓶裝的液體。后來，我把這瓶未知液體交給了石老師。
我在班上的職位是執(zhí)勤隊(duì)和行長，當(dāng)行長每天都要為別人付出。我希望我能升級到班長，哪怕是一天，甚至一小時(shí)，或者是一分鐘。
我這學(xué)期在有一段時(shí)間是做好了，那一段時(shí)間我每天認(rèn)真的做好每一件事。上課時(shí)我非常認(rèn)真地做好筆記，把每件學(xué)習(xí)上的知識深深的記在腦海中，我那時(shí)還把自己最差的英語做好了，上課，做作業(yè)，都非常認(rèn)真。我之后做差了，把我上課沒有以前那么認(rèn)真，沒有做好筆記，作業(yè)馬馬虎虎不認(rèn)真，我自己也不知為什么？我的成績一上一下，不能穩(wěn)定，我一下課我就跑下樓踢毽子，我就可能是因?yàn)檫@個(gè)而學(xué)業(yè)下降了吧，唉！我應(yīng)該改正過來才對啊，可是我不但沒有改還更差，現(xiàn)在我知都不好了，我一定會改的'。
在這個(gè)學(xué)期我當(dāng)上了勞動委員，我是管理每個(gè)星期，里的每一天的早上，中午，下午，管理同學(xué)們的值日情況，我還會叫他們做值日，如果偷懶我會罰他（她）們，我會叫他（她）們多做一天，或者是馬上叫他（她）們補(bǔ)回來，有時(shí)候有些情況，可糟糕了，有些同學(xué)可能有事，不想做，他們求我可以”放我們走嗎”我就說明天回來補(bǔ)，有時(shí)我會放他們，我保證以后沒有這樣的事，不然我會被同學(xué)說我“這樣不公平，不公平”，所以我一定會改的，相信我吧！
學(xué)期末的我自我評價(jià) 5
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我又在成長中度過了一個(gè)月�；仡欉^去的一個(gè)月，我非常感謝老師給了我共青團(tuán)委員會學(xué)生會的機(jī)會。我也很榮幸能與共青團(tuán)委員會的干部一起取得進(jìn)步。我也從每個(gè)人那里學(xué)到了很多知識。一個(gè)月來，我心中最大的感受就是做一個(gè)合格的成員不難，但做一個(gè)優(yōu)秀的成員就沒那么簡單了。在我看來，一個(gè)好的成員不僅要謙虛正直，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還要專攻思想政治。作為團(tuán)委的新成員，我還有很多東西要學(xué)。
在個(gè)人思想上，我對團(tuán)委有了更深的了解。在這學(xué)期的工作中，我學(xué)會了更好、更合理地安排共青團(tuán)委員會的工作與我的其他時(shí)間發(fā)生沖突，加深我對未來幾天必須做的事情的印象，出承諾。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，將被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)：學(xué)會冷靜思考，正確認(rèn)識自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)錯(cuò)誤，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，使自己更好。
在共青團(tuán)委員會工作的`這個(gè)月里，我也有一些感覺。
首先，當(dāng)我做事的時(shí)候，我可以自己解決，但我不能假裝理解。
第二，如果你做出了選擇，你應(yīng)該堅(jiān)持到底，積極做好自己的事情。
第三，團(tuán)結(jié)合作是前提。我們應(yīng)該不分工。
第四，良好的溝通和溝通可以更好地提高工作效率，幫助工作做得更好。
我們在共青團(tuán)委員會的集體中，個(gè)人代表集體，集體榮耀我的才華。也就是說，當(dāng)我們做事時(shí)，我們代表集體，你的言行可以反映一個(gè)集體的風(fēng)格，所以功利主義不能太強(qiáng)烈，有集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)集體中的個(gè)人，將使整個(gè)集體達(dá)到頂峰，不會拉下底部。通過活動的早期準(zhǔn)備，我們可以看到我們的大集體正在朝著頂峰前進(jìn)。
在一個(gè)月的工作中，我知道我還有很多不完美的地方。例如，在很多事情上，我仍然處于被動接受的階段。我沒有提出自己的想法，也沒有積極思考是否有更好的方法做得更好。在今后的工作中，我將更好地完成每一項(xiàng)工作，真正發(fā)揮團(tuán)委成員的責(zé)任感和使命感。
作為共青團(tuán)委員會的一員，我們應(yīng)該認(rèn)真對待一切。只有不斷提高自己的素質(zhì)，我們才能做得更好。在未來，我將繼續(xù)努力取得更大的進(jìn)步，為共青團(tuán)委員會更美好的明天而努力。我也希望共青團(tuán)委員會在未來會越來越精彩。
學(xué)期末的我自我評價(jià) 6
我是一個(gè)自信，勤奮，喜歡接受挑戰(zhàn)的年輕人。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擅于和人溝通。對于自己的未來希望在當(dāng)今充滿挑戰(zhàn)的社會里，經(jīng)過自己的努力和別人的幫助下，能在不久的將來成就一番事業(yè)。執(zhí)著的追求，鞭策著我把握一切有利時(shí)機(jī)，在短短的3年大學(xué)生涯里，我不僅學(xué)會書本的知識，更寶貴的是學(xué)到很多課本里沒有的東西，這些東西為我以后走向社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在二年的工作中，經(jīng)過努力，自己各方面的素質(zhì)有很大的提高，對自己的能力也有新的認(rèn)識，擅于和人溝通，有敬業(yè)，有干勁。能把自己學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中去，同時(shí)也掌握金融方面和外貿(mào)出口的`一些基本知識。在工作之中也一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些也是我以后不斷進(jìn)步的寶貴東西。
在以后的工作中熱愛金融事業(yè)的我，深信自己能信任進(jìn)入業(yè)的工作，在崗位中用沖破世俗的勇氣，百折不撓的和出奇制勝的策略去獨(dú)辟蹊徑，在將來的工作生活中取得質(zhì)的飛躍，迎接新的挑戰(zhàn)。
學(xué)期末的我自我評價(jià) 7
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在校期間，我能自覺遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分內(nèi)之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評為星級宿舍。另外，我積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的`好孩子，鄰居的好榜樣。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
學(xué)期末的我自我評價(jià) 8
學(xué)年結(jié)束時(shí)，雖然假期又來了，但一個(gè)學(xué)期后，我的收獲和損失并存。我覺得有必要做一個(gè)自我評價(jià)，為下學(xué)期做更好的準(zhǔn)備。
在我的學(xué)習(xí)成績上，我一直都不好。我總是在學(xué)校里偽裝和發(fā)呆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我找不到認(rèn)真閱讀的想法，也沒有意識到閱讀的好處和不學(xué)習(xí)的后果。直到面對嚴(yán)峻的期末考試，"無知"我意識到學(xué)習(xí)的重要性。我意識到的重要性不是為考試、老師和家長學(xué)習(xí)，而是為未來的我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，但我知道學(xué)習(xí)的東西不能欺騙，不明白不明白，不能假裝明白！要想在學(xué)習(xí)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明，只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度。所以，一有問題就問同學(xué)，直到明白為止。即使是對待成績差的人，我也是這樣。原因是孔夫子說三人行，一定有我的老師。然而，我認(rèn)為我經(jīng)常被拉粗心大意。
在生活中，我基本上可以和同學(xué)友好相處，和睦相處，互相幫助，互相愛護(hù)，做自己的事情，形成獨(dú)立自力更生的良好品德——我最自豪的是，在光明的兩年里，我從未光顧過洗衣部。即使在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己懶惰的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊允桥囵B(yǎng)出來的，只要不給它機(jī)會，就永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實(shí)中的東西。還有，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，勤于清潔，勤于洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
以上，雖然我這學(xué)期沒有一定的進(jìn)步，也暴跌，但我終于意識到自己的錯(cuò)誤，糾正，我決定給自己一些措施，以便更好地監(jiān)督自己的精神，總是嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己前進(jìn)，不怕困難，走向成功的另一邊。
總之，這學(xué)期我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。雖然我現(xiàn)在要彌補(bǔ)，但它似乎像一面破碎的'鏡子。即使恢復(fù)了，還是留下了深不可預(yù)測的傷疤，給我的心留下了黑暗的陰影。下學(xué)期我會盡力的！但是我需要什么呢？是錢嗎？不，我需要的是同學(xué)們真摯的友誼和關(guān)懷，老師和家長們真誠的鼓勵(lì)。
學(xué)期末的我自我評價(jià) 9
我認(rèn)為我這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)很好，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任了班上的英語學(xué)習(xí)委員，盡管做的事少，但我盡到了自己的職責(zé)，我能按時(shí)收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè)，并讓差作業(yè)的同學(xué)把作業(yè)補(bǔ)起來。而且，我以前文，水平一般，但這個(gè)學(xué)期，我的水平有了很大的提高。但這個(gè)學(xué)期，我也有做的不足的地方，我作為組長，有時(shí)也會忘帶作業(yè)，我一定會加以改正！
本學(xué)期我在追求快樂的同時(shí)強(qiáng)健了身體，懂得了自律，學(xué)會了關(guān)心他人，孝敬父母。綜合能力得以全面提高。也有了顯著進(jìn)步，但是許多時(shí)候我還是一個(gè)被動者，少了積極向上的奮斗，所以小錯(cuò)不斷，希望自己在下些氣力嚴(yán)格要求自己，做生活的主人！我這個(gè)學(xué)期開始還表現(xiàn)得不錯(cuò)，老師隔三差五就表揚(yáng)我�？傻搅怂奈逶路荩陀行┎蛔懔�，我自己也有些兒力不從心了！但我的水平有了很大的.提高，以后，我會多看些對水平的書籍。還要爭取克服自己的缺點(diǎn)，真正成為老師的小幫手
學(xué)期末的我自我評價(jià) 10
四年級即將結(jié)束，而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會對本學(xué)期的自我評價(jià)。下面，就是我四年下學(xué)期的總體自我評價(jià)。
語文：生字書寫比上學(xué)期更好很多，但是有大有小，看起來很亂。文章中語句總是有點(diǎn)毛病，但每次寫完都會及時(shí)改正。文章時(shí)好時(shí)壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運(yùn)用比較少，但每次應(yīng)用都能放到適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
學(xué)習(xí)方面比較輕松。
體育：體育成績還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。
自己有時(shí)很懶，就連多寫一個(gè)字也不愿意。但我的責(zé)任心很強(qiáng)，自理能力不錯(cuò)（因?yàn)槲椅鍤q里就一個(gè)人在家待過）。對做某件事過于細(xì)致，能把小小的'一件事搞得驚天動地。有時(shí)我很大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。
以上就是我對本學(xué)期中的自己的評價(jià)。
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