小學秋季安全大檢查自查報告

時間：2023-02-16 12:33:59 自查報告

小學秋季安全大檢查自查報告

　　假期里，我校克服了開工遲、運料難、雨水多等困難，新學期終于按時開學了!一個暑假，張校長、總務史校長、郝主任一直沒有休息，每天跟工程、跑手續、協調各方關系，一路辛苦走過來。一開學，全體教師報到，召開新學期大會、落實各口工作計劃;31號下午召開行政值周和安全工作專題會議。晚上，張校長、史校長、郝主任督促施工方連夜搶修通道、清理施工垃圾至晚上十來點。他們為給師生開學創造一個整潔、舒適的教學環境費盡了心血。

小學秋季安全大檢查自查報告

　　在師生返校之前，新廁所基本可以使用，舊北樓前臺階部分簡易通行，小操場進行了硬化，教導處門前臺階部分通行。

　　為給新學期營造新氣象，給仍在施工的校園里注入生氣，學校大門頂上制作了紅色發光字“沙臺小學”，大門左側金字題寫了我校的辦學愿景：“仰望的高度，生態地成長”。“歡迎新同學”的入校標語，還在舊北樓二層、三層分別懸掛了橫幅：“好習慣，從小養成”;“好品行，成就一生”，新的學期在學生中重點加強“好習慣、好品行”的養成，尤其安排了一年級要三天之內集中訓練各種習慣，讓家長感受到學校教育的作用。新開學，大家齊心協力，早來晚歸，課間人人都去管理訓練學生，靠右行走習慣逐步養成，課間活動秩序井然。

　　本學期安全形勢不容樂觀，學生活動場地比上學期更為縮小，壓力更大，我們要化壓力為動力，繼續抓好行政值周工作和門衛管理、課間巡查不間斷，把好學校安全的第一道防線。對于學校安全要齊抓共管，人人有責。強化責任意識，明確安全責任，確保安全措施，督促檢查到位。學生管理，政教工作的標準，按張校長的要求“安全是底線、養成是重點，文化是品牌”，繼續嚴格落實《校規10條》標準要求，一項一項突破，養成良好習慣，建立“一月一事，一人一崗”機制，讓學生自己管理自己，設立了“紅領巾監督崗”使校園內到處能看到學生管理的影子。建立班級評比機制，量化考核，流動管理。

　　以敬畏生命的狀態，做好學校安全工作。樹立守土有責的安全意識，堅持首遇負責的處理機制，強化嚴查細改的過程管理，做到有理有據的考核獎懲。

　　一、完善制度。

　　根據新學期新的人事安排，逐步修訂學校安全制度。主要包括：1、學校領導安全工作職責;2、安全隱患排查制度;3、新學期簽訂了教職工安全責任狀; 4、學生安全教育制度5、門衛封閉管理制度;6、行政值周制度;7、突發衛生事件應急制度;10、疫情報告制度。11、學生課間安全管理方案等安全制度。所有的制度逐步成龍配套，閉合管理，不留縫隙和死角。具體到時間、地點、任務，誰在什么時間干什么，做到有布置、有檢查、有考核。

　　二、教育經常。增強教職員工“一崗雙責”的責任意識，對學生進行經常性的安全教育，如每天晨午檢、每周班隊會前十五分鐘、開學、放假、校會、班會、舉辦大型活動，對學生進行針對性的安全教育。定期班隊會、日常小提醒，教育學生有自護、自救意識，教育學生養成良好的行為習慣，凡事考慮安全。做事要有規矩，要嚴格遵守校規校紀，警鐘長鳴，防患未然。

　　三、管理到位。教職工要明確自己的安全職責，教育教學工作要符合安全要求，對學生不安全行為的制止;發現安全隱患及時報告;責任人在職責范圍內對安全隱患及時處理;

　　1、從時間管理上，嚴格控制學生的到校和離校時間，要求行政值周人員和教師要早于學生到校，學生全部離校后方可離校。課間活動時間，樓層管理人員要及時定點到位，學生回到教室，方可撤離。學生在課堂上，科任教師各負其責，誰的課堂誰負責，提前候課，不得拖堂。放學期間，實行低、中、高年級錯時放學，每個學段相隔10分鐘，避免擁擠。

　　2、從空間管理上，校警、保安把好學校的第一道關口，按時開門、鎖門，實行封閉管理，嚴格執行來人登記、預約制度和靜校制度。總務后勤全面負責學校建筑、設施、設備安全達標，行政值周人員都有自己的管理區域，具體到每個樓層、樓道口、樓梯間、校園臺階、廁所平臺等重點部位，發現安全隱患要及時報告或處理，對學生不安全行為及時制止。

　　3、從人員管理上，每天有1名校級領導和2名中層管理人員值班，全面負責、監管、督促當天的安全、文明、紀律、教學等整體工作，實行流動管理;政教人員包片定點，實行區域管理;班主任、科任教師做好常規養成，強化安全教育管理;學生禮儀崗，佩戴標志把好樓梯拐角，協助管理;學生行進“輕聲，慢步，禮讓，右行”，自我管理，做好《班級課間管理巡查日志》。

　　4、傳染病防控工作。上學期我區有3所學校出現水痘、腮腺炎等傳染病。為了做好防控工作，我們要求第一，教室要保持通風、灑水、適當用84消毒液擦拭拉手、講桌;第二，做好紫外線消毒，清水擦洗干凈燈管，消毒半小時，累計做記錄，;第三，預防要做到“四勤一多”，勤洗手、勤通風、勤曬被褥、勤鍛煉，多喝水;第四，做好每天的晨檢、午檢，做好學生出勤登記，發現病例，及時上報，實行零報告制度，返校要有醫院診斷建議書;第五，摸底配合做好接種工作。

　　5、突發事件應急預案常備。高度重視，明確分工，安裝校園監控，監視器有人值班，配備必要的防范器械和常用藥品，教育學生面對侵害呼救、逃生、自救自護。

　　通過對學校校舍及周邊環境全面細致的安全隱患排查，查出的隱患有以下：

　　1、新北樓為雙面樓，通道狹窄，為單行出口，舊北樓只有單通道，沒有安全疏散通道，都不合消防通道要求標準。新北樓學生上廁所、課間活動出口緊挨廁所的西口，出口狹窄，臺階陡高，不符合教學樓安全標準要求。本學期為一二年級小同學教室，欄桿間距不合國家標準，存有隱患。并班后班容量普遍在六十人左右，本教學樓現在有學生、教師1200余人，僅五層就容納五百名學生，上放學段新北樓東臺階學生集中人數較多，易造成擁堵。針對此隱患，我們派人加強了疏導。

　　2、學校下院北擋墻高達十余米，幾乎垂直，部分擋墻向內傾斜，擋墻外自建房林立，距離擋墻只有1米左右，圍墻外高度最低處僅有1尺多，而且為護墻上方棚戶區唯一通道，行人一不小心就有栽入校園的危險，時有外來拋物，存在嚴重安全隱患。

　　3、校門口公車私車亂停亂放，路邊小攤林立，占道經營，接孩子的家長人數又多，上放學時段交通堵塞行走困難。

　　4、學校有特異體質的學生，但保健醫生不是專業學校畢業，不能及時處置突發情況。

　　對安全排查檢出的問題，我們力求按照“標準”努力整改。

　　硬件方面。總務分別上報政府隱患整理有兩項：圍墻加固、增加舊北樓消防通道。

　　自己已整改的：新北樓樓道增加了照明、應急燈，給樓層巡查定點人員配備了手電，以備停電之用;安全出口、疏散通道標志的增補，粉刷了墻壁。需要協調監管的就是施工隊的封閉管理，絕對禁止出入校園，另外，就是施工圍欄的規范、標志的到位。

　　總務就學校現有的條件整改了新北樓西出口。請氧焊割掉廢棄的落水管、推不動的鐵柵門，安裝了卷閘門，出行空間加大了，方便出行;把原來的過道淺臺階抹平;把新北樓樓道內閑置的舊暖氣管割掉，以免學生摔倒碰傷;準備在舊北樓二層護欄，加焊鋼筋，以防一年級的孩子把頭伸出去。上學期劃分了樓層樓梯中線，繼續加強學生校園內、樓梯臺階靠右行的訓練。

　　繼續加強門衛監管，做好行政值周工作，領導帶班，專人負責樓梯、廁所的疏散管理。

　　安全管理，責任重于泰山。安全是1，其他是0，只有1作保證，0才有意義，安全永遠第一。沒有安全，于個人，生命無法保障;于家庭，幸福毀于一旦;于學校，教育教學難以為繼;于社會，影響安寧繁榮。生命高于一切。耕耘希望，創造幸福，生命既意味著一切，又高于一切。“安全即人、安全為人、安全靠人”是我們的安全管理的理念。在工作中運用“三鏡”理念，在排查隱患時要用“顯微鏡”，事故背后有征兆，征兆背后有苗頭，小隱患可能導致大事故，在抓好重大隱患排查治理的同時決不放過任何一個小事故苗頭;在事故處理、追究責任時要用“放大鏡”，對所有安全事故都要進行層層追究、放大處理，以嚴格的處罰制度，有效控制各類事故發生;在制定安全規章、規則時要用“望遠鏡”，把著眼點和立足點放在事故的超前防范意識上來，主動開展工作，做到超前部署、超前防范，促進安全的持久穩定。只要學校存在，就有安全問題存在。因為學校主體的孩子，永遠處于動態之中，只要活動，就有安全的隱患。孩子進校的時間，就是我們管理的時間;孩子活動的范圍，就是我們管理的范圍，我們從時間到空間做到全天候、全方位、全動員的網格管理。對于學校安全永遠來不得半點松懈和疏忽，安全的弦要緊繃，努力做到警鐘長鳴，防患于未然。

【小學秋季安全大檢查自查報告】相關文章：