申報文明單位自查報告
在當下這個社會中，需要使用報告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的申報文明單位自查報告，歡迎大家分享。
申報文明單位自查報告1
創建“文明單位”是全面貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學方向的一項重要舉措。是進一步推進學校管理走上科學化、規范化、制度化軌道的重要途徑。對于全面推進素質教育，提高師生的思想素質、人文素養和文明素質，推進學校的改革與發展，維護學校的穩定具有十分重要的意義。對照《xx市文明單位考評細則（試行）》，我校積極開展創文明單位活動，以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，堅持解放思想，與時俱進，積極推進德育創新的，以創文明單位為載體，努力提升學校教育教學質量。現將我校創建xx市文明單位自查自評情況匯報如下：
一、學校基本情況
19xx年xx一中整體搬遷后，市委市政府在其原校址上創立了xx市實驗中學。學校現共有42個教學班，在校學生2238人，教職工207人，其中，高級教師48人，縣市級以上骨干教師和學科帶頭人50人。
學校以“樹一代名師，育百年英才，建千秋偉業，創品牌學校”為辦學目標，以“為每一個孩子創建美好未來奠基”為辦學理念，以“實驗性、特色性、超前性、示范性”為辦學特點。認真貫徹落實《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等一系文件的基本精神，在繼承傳統的基礎上與時俱進，努力形成具有實中特色和時代特征的學校精神，塑造學校師生新形象，不斷提高學校的文明程度。
在市委、市政府和市教育局的關心支持下，辦學條件得到不斷的改善，整個校園環境優雅，四季如春。20xx年，學校建成xx市首個塑膠運動場，20xx年新修了一棟教學樓，20xx年，學校又對主要道路進行刷黑，極大的提升了學校窗口形象。擁有多媒體教室、電腦備課室、閱覽室、各科專用辦公室等一系列現代化教學設施。
近年來，學校辦學聲譽不斷提高。先后被評為“全國楹聯規范化教學試點學校”、“湖北省綠色學校”、“省中小學綜合實力五十強學校”、“xx市普通中學示范學校”、“xx市教育科研二十強學校”、“xx市十佳平安校園”、“xx市黨風廉政建設和紀檢監察工作先進單位”、“xx市先進教工之家”、“xx市籃球傳統項目先進學校”、“xx市法律六進先進學校”、“xx市教育技術裝備標準化建設先進單位”、“xx市最佳人民滿意學校”、“xx市文明單位”和“xx市紅旗單位”等榮譽稱號。特別是近幾年教育教學成績連續穩居xx市第一，贏得了較高的社會好評。
二、統一思想，營造濃郁的創建氛圍。
本年度里，學校工作要點以立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質量作為重點，把轉變工作作風作為重要保證，全面提升學校體藝水平，加強教師隊伍建設，加快推進名師工程，為把學校建成“人文氣息濃郁，校園環境優雅，教育質量一流，辦學特色鮮明”知名品牌學校奠定堅實的基礎。
了為更好地爭創xx市文明單位，學校成立了以駱xx為組長，周xx、范xx、游xx、張xx、蔡xx、熊xx為副組長，嚴xx、周xx、李xx、李xx、成xx為組員的文明單位爭創領導小組。領導小組下設文明創建辦公室，由嚴松濤任主任，張勝凱、袁寶華等為主要成員，制訂了創建工作規劃。充分利用學校宣傳長廊、校園廣播、黑板報等陣地，突出文明創建的中心內容，通過召開教師大會、主題班會、團隊活動等宣傳中國夢、公民基本道德規范，在全校范圍內營造了濃郁的創建氛圍。
三、以構建文明和諧校園為目標，探索德育新模式。
在長期的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“四化”德育模式。
一是養成教育常規化。主要以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《實驗中學學生必讀》和學校的有關規章制度為行為準繩，通過新生入門教育、爭先創優活動、青年志愿者活動、班級值日制度等，讓學生通過自我教育，培養良好的行為生活習慣。
二是主題教育系列化。近年我校開展了以公民道德教育、弘揚和培育民族精神、安全教育等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。
三是節日專題教育制度化。利用每年的元旦、清明節、國際勞動節、五四青年節、建黨節、建軍節、國慶節等重大節日、紀念日，對學生進行多種形式的革命傳統教育、愛國主義教育。
四是教育形式多樣化。主要有“讀”：開展愛國主義讀書活動、征文競賽；“看”：看新聞、優秀影視片、圖片展覽，參觀革命傳統教育基地等；“聽”：聽先進人物、英模事跡報告和校園廣播等；“做”：全力推進養成教育、加強課堂教學有效性研究等；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，如“中華魂”演講比賽等；“評”：積極開展爭先創優活動。主要是以學校為主體爭創各級各類先進集體，在學生中開展“校園之星”評選活動，讓學生評選“養成之星”、“體育之星”、“學習之星”，促進了不同類型學生的發展；在教職工中開展師德標兵、優秀教師、先進黨員、教學骨干等評比活動，培養師生積極向上的精神風貌，帶動文明風氣的上升。
四、以創建學習型學校為核心,促進師生共同發展。
主要是從“五個點”為切入口：一是以師德教育為動力點，抓好思想政治學習；二是以校本培訓為立足點，抓好業務學習；三是以現代教育技術為發展點，抓好技能培訓；四是以教育科研為制高點，抓好教育教學研究；五是以師生共同學習為互動點，促進師生共同進步。圖書室擁有圖書10萬余冊，涵蓋哲學、社會科學、教育、文學、軍事、農經等23類。學生閱覽室使用面積110㎡，84個座位，擁有供中學生閱讀的期刊80余種。學校每周開設一節讀書課，讓學生在閱覽室自主閱讀中外名著和各類報刊雜志；在全校大力開展師生結對、共寫隨筆活動，開闊了師生視野，陶冶了師生情操。學校成立課件制作領導小組、“幾何畫板”應用開發小組、課件制作攻關小組，教師學習和運用多媒體蔚然成風，已形成天網（衛星傳輸網）地網（互聯網）人網（培訓交流網）交叉、天人互動的.格局。
五、以加強校園文化建設為重點，形成學生自主發展新局面。
以學校校園廣播、校園網站、文化社團、興趣小組（田徑、籃球、電腦等）為載體，以先進的教育教學理論為指導，按照高品位、高檔次的要求，大力加強校園文化建設。廣泛開展了師生才藝展示、迎新春楹聯評比、元旦師生聯歡、陽光體育運動，進一步提升了校園文化的內涵和精致度，使校園文化反映出了辦學特色和師生的精神風貌，成為教育激勵和引領全校師生的動力。在教育部門組織的藝術節、中運會中，學生捷報頻傳。
“詩聯積淀厚重文化，經典浸潤美好人生”。詩聯文化逐漸成為學校文化的一抹亮色，在xx市乃至全省都有一定的影響力。20xx年7月，學校成功地協辦了第五屆全國青少年對聯夏令營活動，20xx年學校被湖北省確定為創建“特色學校”重點跟蹤單位。目前，學校正以矯健的步伐朝著建現代化、高質量、有特色的品牌名校前進，為xx的經濟和社會發展作貢獻，為教育的繁榮與騰飛不懈努力。20xx年，校園網站榮獲在湖北省“百佳學校網站”。
我們清醒地認識到，創建xx市文明單位是一項長期的系統工程，我們將在市委市政府和市教育局的正確領導下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，不斷迎接挑戰，為我們學校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！
申報文明單位自查報告2
沂南縣文明委：
我校高里中心小學，建于1986年。是一所環境優雅，三季有花、四季常青的花園式學校。學校占地面積32289平方米，建筑面積6436平方米，共有15個教學班，在校生879名，教職工83名。近年來，在縣委縣政府和青駝鎮黨委政府的正確領導下，在沂南縣教育局的關心支持下，學校領導班子精誠團結、務實拼搏，全體師生團結奮進、開拓創新，教育教學質量明顯提升。首先是加快學校建設工作，優化育人環境;其次是學校的教育教學質量有了較大的提升，嬴得社會的好評。加之我校的歷屆領導素來重視學校的精神文明建設，把提高學生的精神文明素養作為教學的一個內容抓，通過多年的努力，學校的工作也成為當地精神文明建設的一個主要陣地，在提高當地群眾的精神文明方面起到先鋒示范作用。現就我校在創建縣文明單位的工作總結如下：
一、開展學雷鋒活動
為認真貫徹十八大和全國未成年人思想道德建設工作會議精神，落實教育部《教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案》和縣教體局通知要求。我校深入開展學雷鋒活動，通過：召開一次學雷鋒動員大會、組織一次學雷鋒主題班會和主題隊日活動、組織一次學雷鋒歌詠活動、進行一系列學雷鋒主題社會實踐活動、舉辦一次學雷鋒精神作文寫話比賽、讀一本與雷鋒有關的書、召開一次教師專題學習討論會等“七個一”活動，還組建了“高里中心小學學雷鋒活動志愿服務隊”，結合本校實際，積極組織學生開展了一系列以幫扶貧困學生、孤寡老人、殘疾兒童、農村留守兒童等弱勢群體為主要內容的社會實踐活動。提升了學生主動幫助需要幫助的人思想意識，樹立從小學做好人好事的良好道德品質。
二、 開展志愿服務活動
學校經常組織志愿者開展活動，目前學校組織的志愿者服務隊有學雷鋒志愿服務隊、社區環保服務隊、學校安全維穩服務隊等。并成立相應的領導小組。今年以端午節、學雷鋒周、重陽節、志愿者日等為契機，多次組織志愿者到青駝鎮老年公寓、衛生院、社區街道、愛心家園等開展志愿服務活動。
三、道德講堂建設
學校圍繞黨中央提出“中國夢”，認真組織建道德講堂，安排專門的教室作為道德講堂活動場所，并按要求對教室進行了布置，創設了一定氛圍。按照相關的程序組織開展活動，對教師和學生進行道德方面的教育，從上學期至已開展了三次活動，在以往的教學中，學校以加強學生的文明禮貌教育，讓學校更具有濃厚的道德文化氛圍，成為當地精神文明建設的一個示范窗口。
四、文化建設
我校充分發揮校園文化建設對學生的滲透作用，營造更加和諧優美的校園環境，促進班級管理，形成富有特色的校園文化。今年學校在著力打造和諧校園、書香校園的的基礎上，把校園文化墻建設作為校園文化建設的重點。今年把大門口和沿街樓后墻進行了重新粉刷，整體規劃，設計成10個大型文化板塊，變成一道校園文化墻。學校主干道兩側黑板墻，設計學校的教風、學風、校風、校訓，教師寄語、學生寄語。精心設計立德樹人、
圓國夢等四個板塊，全面展示教師學生書法繪畫作品。還開展了班級文化評比活動。
五、文明有禮
學校認真對學生進行文明禮貌教育，每學年都學生進行品德方面的考核，學生的品德合格率為100%，同時每個學期都對教師進行師德師風、教師職業道德的教育，多年來，教師和學生沒有出現違法違紀的行為。
六、勤儉節約
活動有安排有布置，勤儉節約形成制度，經常利用班隊會、升旗、降旗等活動對學生進行節約方面的教育，成立學生值日檢查組，對全校學生的節約習慣進行檢查督促，檢查的內容涉及節約用水、節約用電、節約糧食等方面。
七、道德經典誦讀
學校在誦讀經典上有方案，并形成一定延續性，學校編撰了德育校本教材《經典誦讀》，內容包含《三字經》《弟子規》《朱子家訓》，分年級誦讀。現在各班級結合每周一詩活動，還組建了由語文教師參與的經典誦讀組織。今年我校成功創建縣優秀圖書館。全縣讀書成果展示總成績第三名。
八、積極開展“我們的節日”活動
學校在每個學年都組織學生開展慶祝元旦、慶祝六一的活動，在建隊日期間開展活動將一年級學生吸收為少先隊員，并且在元旦、六一活動中都舉行學生文藝表演，通過活動來陶冶學生的情操。并結合我國的傳統節日春節、元宵節，清明節，端午節，重陽節等傳統節日，開展“我們的節日”活動。每周都組織升旗儀式，國旗下講話做到主題明確，重在育人。
九、文明風尚傳播
要求教師和學生簽訂文明上網承諾書，教師簽訂師德師風承諾書。學校的辦公電腦都有相關的使用要求，要求教師文明上網，不傳播不相信不健康的虛假信息。積極組織學生開展網上簽名寄語活動，今年扎實開展了清明節網上文明祭奠活動、國慶節向國旗敬禮做有道德的人活動。
十、文化體育活動
按照要求積極開展陽光體育大課間活動，今年全縣陽光大課間驗收我校榮獲全縣第八名，師生同舞健美操獨具特色。我校女子排球興趣小組，在今年全縣排球比賽中榮獲小學女子組排球比賽第三名的好成績。
十一、參與幫扶共建
學校的服務對象主要是學生，每一位教師都在自己所教的班確立幫扶的對象，從學習上生活上對有困難的學生進行幫助。我校五年級一班馮立連同學去濟南六次、北京三次大大小小手術做了九次，各種費用花去20多萬元，父母為她花光了積蓄，當得知馮立連的困境后，學校為她舉行了“愛心在這里流淌”主題捐款儀式，全校800名師生慷慨解囊，共捐款8955元。這次活動師生受到了一場現實的弘揚傳統美德、助人為樂教育。
十二、指導思想明確
學校有縣級文明單位創建工作計劃，每學期都對學校的德育工作進行安排布置，定期召開教師會對學校的文明單位創建進行安排布置，組織教師學校相關的材料，增強教師和學生的文明意識，立爭做合格的公民。
十三、創建工作機制
學校成立文明單位創建工作領導小組，由校長任組長，親自抓此項工作，同時開展各種評比檢查活動，確保創建活動正常開展，力爭通過此項活動提升師生的文明素養，提升學校的文化內涵。
總之，我校在創建工作中還存在很多的問題，我們將會在今后的工作 加以改進，不斷提高學校辦學質量，推進學校的精神文明建設，為當地的精神文明建設做先鋒示范作用。
申報文明單位自查報告3
石林彝族自治縣文明委：
我校位于鹿阜街道辦事處小板橋為民服務中心小屯村委會小屯村，學校占地面積2334平方米，綠化面積850平方米，現有6個教學班，在校學生210人，在職在編教師14人。多年來，在縣委縣政府的正確領導下，在石林縣教育局和板橋中心學校的關心支持下，學校得到了較大的發展，首先是學校的校榮校貌得的變化，其次是學校的教育教學質量有了較大的提升，嬴得社會的好評。加之小屯小學辦學歷史悠久，當地群眾歷來都有尊師重教的傳統，學校的歷屆領導素來重視學校的精神文明建設，把提高學生的精神文明素養作為教學的一個內容抓，通過多年的努力，學校的工作也成為當地精神文明建設的一個主要陣地，在提高當地群眾的精神文明方面起到先鋒示范作用。現就我校在創建縣文明單位流動的工作總結如下;
一、學雷鋒活動
學雷鋒活動是學校德育工作的一個方面，也是培養學生良好道德行為的一個主要基地，教育學校每個學期都組織學生和教師開展學雷鋒活動，提升學生主動幫助需要人的思想意識，從小在學生的心目中養成良好的公民首先品質。學校在此項工作上建立了相關的制度，用制度來保障活動的正常開展，同時組織全校教師為困難學生和教師捐款活動，每個班教師確立對學習困難學生的幫撫。力爭教育好每一個教育對象。
二、 志愿服務活動
學校組織了12人的志愿者服務隊，經常組織志愿者開展活動，目前學校組織的志愿者服務隊有道德經典誦讀服務隊、文化體育志愿者服務隊、學校安全維穩服務隊。并成立相應的領導小組。
三、道德講堂建設
學校圍繞黨中央提出“中國夢”，認真組織建道德講堂，安排專門的教室作為道德講堂活動場所，并按要求對教室進行了布置，創設了一定氛圍。按照相關的程序組織開展活動，對教師和學生進行道德方面的教育，從上學期至已開展了三次活動，在以往的教學中，學校以加強學生的文明禮貌教育，讓學校更具有濃厚的道德文化氛圍，成為當地精神文明建設的一個示范窗口。
四、學習型建設
學校從20xx年開始就組織學生開展讀書活動，在20xx年、20xx年板橋中心學校的讀書活動評比中均獲一等獎，20xx年12月被評為“昆明市書香校園”，教師每年都征訂教學方面的雜志，每個教師都有一本讀書筆記。學校為每個班級配備近300本的圖書，建立了班級圖書室。
五、文明有禮
學校認真對學生進行文明禮貌教育，每學年都學生進行品德方面的考核，學生的品德合格率為100%，同時每個學期都對教師進行師德師風、教師職業道德的教育，三年來，教師和學生沒有出現違法違紀的行為。
六、勤儉節約
活動有安排有布置，勤儉節約形成制度，經常利用班隊會、升旗、降旗等活動對學生進行節約方面的教育，成立學生值日檢查組，對全校學生的節約習慣進行檢查督促，檢查的內容涉及節約用水、節約用電、節約糧食等方面。
七、道德經典誦讀
學校在誦讀經典上有方案，并形成一定延續性，從最初學生讀《三字經》《百家姓》《弟子歸》到現在的名人名故事，學校組建了由語文教師參與的經典誦讀文化志愿者服務隊，組織開展好各班級的經典誦讀活動。
八、我們的節日活動
學校在每個學年都組織小學和幼兒園的學生進行元旦、六一的活動，在六一活動中將一年級學生吸收為少先隊員，并且在元旦、六一活動中都舉行學生文藝表演，通過活動來陶冶學生的情操，每周都組織班隊會，做到主題明確，增強學校的育人氛圍。
九、文明風尚傳播
活動有方案有制度，也有具體的措施部署，要求教師和學生簽訂文明上網承諾書，教師簽訂師德師風承諾書，教師服務承諾書。學校的辦公電腦都有相關的使用要求，要求教師文明上網，不傳播不相信不健康的虛假信息。
十一、文化體育活動
每學期都學生開展陽光體育運動會，每學年都組織學生進行一次春游活動，學校每年都召開一次教師節座談會，聽一聽在職教師、退休教師的心聲，每學期都召開黨員支部活動。學校組織文化體育活動志愿者服務隊。
十二、參與幫扶共建
學校的服務對象主要是學生，每一位教師都在自己所教的班確立幫扶的對象，從學習上生活上對有困難的學生進行幫助，同時學校組織教師參與困難老師的捐款活動，在20xx年、20xx年捐款抗旱5600多元，20xx年、20xx年為患癌癥的保勝祿老師捐款3000多元。為困難學生毛玉鳳、張銀花等減免生活費近20xx元。20xx、20xx、20xx年學校因干旱缺水，接受各級捐贈礦泉水5000多箱，現金19000元，圖書300多冊。12、優質服務上
學校的教師愛崗敬業，關愛學生，教書育人，每一個教師都同學校簽訂管理責任書，作出師德師風的承諾，對學生的服務承諾，每學期都對先進班集體、先進教師進行表彰。
1十三、優美環境建設
學校在近幾的改造中，有了較大改變，20xx年5月建成衛生廁所，20xx年建成學生食堂，20xx年改建了學校的大門和排水溝，20xx年重新粉刷了教學樓和學生宿舍樓，現澆的校園的操場。新建了升旗臺等。
十四、指導思想明確
學校有縣級文明單位創建工作計劃，每學期都對學校的德育工作進行安排布置，定期召開教師會對學校的文明單位創建進行安排布置，組織教師學校相關的材料，增強教師和學生的文明意識，立爭做合格的公民。
十五、創建工作機制
學校成立文明單位創建工作領導小組，由校長任組長，親自抓此項工作，同時開展各種評比檢查活動，確保創建活動正常開展，力爭通過此項活動提升師生的文明素養，提升學校的文化內涵。
總之，我校在創建工作中還存在很多的問題，我們將會在今后的工作 加以改進，不斷提高學校辦學質量，推進學校的精神文明建設，為當地的精神文明建設做先鋒示范作用。
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