貴港職業(yè)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作管理辦法
一、總 則
第一條 為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和教育部等七部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)對我院產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作的領(lǐng)導(dǎo)，突出學(xué)院辦學(xué)特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型高技能人才，推動學(xué)院教育教學(xué)改革與發(fā)展，特制定本辦法。
二、指導(dǎo)思想
第二條 解放思想，更新觀念，開拓創(chuàng)新，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極探索新形勢下適合于我院實(shí)際的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新模式、新途徑和新方法。
第三條 用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬教育工作的全局，以國家“教育振興行動計劃”和全國職教工作會議精神為指導(dǎo)，深化教育教學(xué)改革，加大專業(yè)建設(shè)力度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我院教育教學(xué)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
第四條 全面推動學(xué)院適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的“產(chǎn)教結(jié)合，校企合作，產(chǎn)學(xué)研一體化”人才培養(yǎng)模式的實(shí)施，為西部大開發(fā)和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)一大批生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線的應(yīng)用型高技能人才。
三、目標(biāo)任務(wù)
第五條 以培養(yǎng)“雙證”“兩型”人才，即具有學(xué)歷證﹢職業(yè)技能證的應(yīng)用型和落地型人才為目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)院產(chǎn)學(xué)研各有關(guān)部門(單位)、社會各企業(yè)和管理部門用人單位、行業(yè)主管部門的積極性，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)模式新突破，使學(xué)生實(shí)踐技能得到顯著提高。
第六條 在學(xué)生培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等方面充分體現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，突出實(shí)踐操作技能培養(yǎng)，壓縮理論教學(xué)課時，加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度，使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)課時比例達(dá)到1：1。
四、途徑、模式和方法
第七條 在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場需求，積極開發(fā)新專業(yè)，改造現(xiàn)有專業(yè)，使我院專業(yè)設(shè)置更合理，市場需求前景更廣闊。
第八條 以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、實(shí)踐操作技能和就業(yè)競爭力為重點(diǎn)，通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，使學(xué)生了解企業(yè)技術(shù)開發(fā)和市場競爭態(tài)勢，熟悉企業(yè)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和敬業(yè)精神，增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作意識，提高學(xué)生的組織管理與決策能力，培養(yǎng)適合不同用人單位需要的生產(chǎn)、建設(shè)和管理一線的高素質(zhì)技能型人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)與就業(yè)的零距離。
第九條 充分發(fā)揮學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)力量，現(xiàn)有科研與技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、校辦產(chǎn)業(yè)實(shí)體的示范作用及優(yōu)勢，積極為相關(guān)企事業(yè)單位提供專業(yè)技術(shù)服務(wù)，加強(qiáng)科技信息、市場信息、人才信息的交流，在滿足教學(xué)需要的同時，堅持為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)，多做貢獻(xiàn)。
第十條 結(jié)合教學(xué)需要，依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步擴(kuò)大校辦產(chǎn)業(yè)規(guī)模，增加經(jīng)營收入，反哺教育教學(xué)，形成良性循環(huán)。
第十一條 采用“2﹢1” 教學(xué)模式，努力達(dá)到“五結(jié)合”，即學(xué)生與學(xué)徒結(jié)合、教師與師傅結(jié)合、教室與基地結(jié)合、育人與生產(chǎn)結(jié)合、學(xué)院與企業(yè)結(jié)合。同時，根據(jù)我院專業(yè)門類多，覆蓋面廣的特點(diǎn)，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合實(shí)施的具體途徑、模式和方法要體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，突出為我所用，堅持不斷創(chuàng)新，積極探索，不拘一格，各具特色。
五、管理與實(shí)施
第十二條 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合實(shí)行學(xué)院統(tǒng)管，系(部)組織實(shí)施，按照不同專業(yè)特點(diǎn)，分類管理。學(xué)院負(fù)責(zé)宏觀指導(dǎo)，建立督導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，提供物質(zhì)與資金保障;系、部負(fù)責(zé)制訂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃和課程體系，與合作單位、用人單位共同進(jìn)行專業(yè)開發(fā)和建設(shè);學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施與之相適應(yīng)的學(xué)生思想教育和管理、社會實(shí)踐活動、技能競賽活動等;就業(yè)指導(dǎo)部門參與校企合作、校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)等方面的開拓，負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。
第十三條 學(xué)院成立專門的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)指導(dǎo)委員會，委員會成員由廣西區(qū)內(nèi)外相關(guān)行業(yè)的專家、企業(yè)家、行業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)人及學(xué)院專業(yè)教師代表組成，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)指導(dǎo)委員會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)指導(dǎo)委員會按照章程履行相應(yīng)的職責(zé)。
第十四條 各系(部)要結(jié)合專業(yè)教學(xué)需要，認(rèn)真做好校內(nèi)外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作，并充分利用校內(nèi)外教學(xué)實(shí)訓(xùn)組織教師和學(xué)生開展實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐、鍛煉，每年要做到有計劃、有總結(jié)、有實(shí)施記錄。
第十五條 各系(部)要結(jié)合專業(yè)教學(xué)，面向社會積極開展技術(shù)服務(wù)工作，積極為企業(yè)解決技術(shù)攻關(guān)和項目推廣。
第十六條 “學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”和各種技術(shù)中心等校辦產(chǎn)業(yè)實(shí)體、技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)要安排專人負(fù)責(zé)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作，積極主動服務(wù)專業(yè)教學(xué)。
六、附 則
第十七條 學(xué)院每年從辦學(xué)收入中拿出一定比例的資金作為產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)解決各系(部)在校外基地建設(shè)、校企聯(lián)合辦學(xué)、專業(yè)建設(shè)等方面的經(jīng)費(fèi)問題，經(jīng)費(fèi)實(shí)行項目管理制度。
第十八條 教師在學(xué)院校內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研結(jié)合基地開展工作的業(yè)績作為其技術(shù)業(yè)績的一部分，存入個人業(yè)務(wù)檔案，在提升工資、晉升職稱和年終考核評優(yōu)時，在同等條件下予以優(yōu)先考慮，并對在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作中取得突出成績的教師，給予表彰和獎勵。
第十九條 本條例自發(fā)布之日起生效。
第二十條 未盡事項，根據(jù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作需要進(jìn)一步補(bǔ)充。
第二十一條 本辦法由科研督導(dǎo)處負(fù)責(zé)解釋。
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