護士管理制度
隨著社會一步步向前發展，很多地方都會使用到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編收集整理的護士管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
護士管理制度1
1范圍
1.1本標準規定了連續工作崗位的人員實施規范的交接班的要求。
1.2本標準適用于XXXX范圍內連續倒班崗位的交接班。
2引用標準
2.1XXXX公司企業管理標準。
3管理職責
3.1勞資科負責督促車間等二級單位交接班制度的制訂，執行情況的檢查與考核。
3.2車間等二級單位負責本單位交接班工作制度的制訂、實施、檢查與考核。
4管理內容及要求
4.1接班準備：
4.1.1接班人員必須提前十五分鐘到達本崗位。
4.1.2上崗前必須按規定穿戴好勞保用品，做好上崗準備。
4.1.3接班前由班組長召開班前會，并進行考勤。
4.1.4認真檢查本崗位的.設備運行和生產情況。
4.2交班準備：
4.2.1當班人員必須在規定的記錄本上填寫好設備運行、點檢和生產等情況，并要求字跡清楚，記錄齊全。
4.2.2必須將工具、儀表、備品備件和有關資料如數按規定位置擺放整齊。
4.2.3做好崗位轄區內文明衛生工作。
4.2.4做好設備維護和生產準備工作，為下一班生產創造條件。
4.3交接班內容：
4.3.1上一班的生產工藝和工作程序以及生產(工作)任務完成情況。
4.3.2對下一班的工作、產品質量要求與具體技術措施。
4.3.3生產工具、備品備件所處狀態、數量以及設備運轉和使用情況。
4.3.4本班人員的出勤情況和未出勤原因。
4.3.5安全生產的要求和措施，有否發生事故，發生事故的原因和處理情況。
4.3.6各級領導對安全生產、設備維護的要求和有關通知。
4.3.7生產、設備維護的原始記錄和注意事項。
5考核
5.1交接班人員必須在各自的崗位上進行對口交接班，不準只由班組長或其指定人代表進行交班和接班。
5.2接班人員未到，在崗人員不得離崗，并及時向有關領導或調度匯報，請示處理辦法。
5.3按交接班內容認真填寫好交接班本，各項內容經確認后其交接班的班長和崗位負責人都必須在交接班本上簽名和簽署時間，以示確認和負責。
5.4交班者要按本制度進行交班，如未按規定辦，接班者可以提出意見，要求交班人員立即補辦，否則可以不接班，并向有關領導和調度報告，請示解決。
5.5各單位領導必須對所屬崗位的交接班情況進行不定期的檢查，發現問題及時糾正，檢查的領導也要履行簽名和簽署時間等手續。
5.6違反交接班制度按《勞動紀律管理考核辦法》第7、4條《職工違反勞動紀律和各項管理制度處理細則》執行。
6附錄和記錄表式
6.1交接班記錄本
護士管理制度2
1、嚴格遵守醫院的各項規章制度,主動參與所在科室的政治學習和有關活動,敬重師長、團結同學、關切愛護病人、敬重病人的`權力、對工作仔細負責。
2、嚴格遵守勞動紀律,不得無故缺勤,擅離崗位。如有特別狀況須辦理請假及銷假手續。實習期間請事假須經護理部批準。1周以上須經學校批準。
3、實習期間如遇身體不適,一律到醫院相應科室診治,剛好通知臨床老師,并出具相應病假證明,外院診治需附有當地醫院病歷卡及病假證明書。假期超過4周以上的,實習結束后將補足實習時間。
4、實習生按各科輪轉表完成實習任務,不得私自調班或更換實習科室。聽從實習科室護士長及老師的工作支配,按規定時間上下班。
5、實習生要仔細復習理論學問,實習中勤學好問,刻苦鉆研,嚴格執行查對制度,各項技術操作必需在老師的指導下按操作常規執行。要加強安全意識,嚴防差錯事故發生。
6、實習生按要求依據科室老師的支配參與科室小講課及出科理論及考試,不得無故遲到、缺席。
7、聽從科室老師的支配,遇到問題剛好請示匯報,未經老師同意不得擅自動用各種珍貴儀器,醫療設備,要愛惜公物,不得私自挪用公用物品。
8、每科實習結束前按時寫好實習小結并請帶教老師寫出評語。實習期間如有違反有關規定,并經多次教化不改者,提請學校作出肅穆處理或醫院終止其實習資格。
護士管理制度3
慢性非傳染性疾病是目前嚴重危害人民健康的主要疾病，為預防和控制高血壓和Ⅱ型糖尿病等非傳染性疾病的發生和流行，為了加強我鄉慢性病登記報告管理工作，結合我鄉實際情況，特制定本制度。
一、管理組織成立以院長、預防保健組長和醫療服務組人員組成的慢性
病管理小組，負責慢性病管理工作。
組長：李森
副組長：徐華東
成員：陶潔田效森徐華麗展啟梅田斌吳峰
二、報告對象
轄區內有常住戶口的居民
三、報告單位
各村衛生室、衛生院各科室
四、報告內容
糖尿病確診為糖尿病的病例高血壓病例（單指原發性高血壓）。
五、病例個案收集方法
1、醫療機構 報告衛生院、各村衛生室確診新發Ⅱ型糖尿病病例、高血壓病例。
2、漏報調查 通過醫院漏報調查發現的.漏報病例應及時填寫報告卡補報。
3、主動搜索與體檢發現給35歲以上的居民測量血壓，接合居民健康檔案的建立，發現病例及可疑病例，應做好報告登記或勸其及時診治。
六、報告程序和報告要求
1、門診醫生發現糖尿病病例、高血壓病例，由接診醫生填寫相應的發病報告卡，并在門診日志上簽上相應的慢性病已報簽章，在24小時內登記到高血壓、糖尿病發病登記冊，由疾病防制科收集發病登記冊，檢查填寫質量，每月5日前輸入到高血壓電子管理錄入表。
2、醫院漏報病例由醫院防保人員負責查漏，由接診醫生補填發病報告卡和高血壓發病登記冊。補卡后及時輸入到相應的慢性病電子管理錄入表，及時報送區疾病控制中心。
3、疾病防治于每月28日前向區疾病控制中心上報本轄區內上述慢性病的發病報告統計表。
七、獎懲辦法
1、對認真學習執行慢性病管理制度，正確診治和報告慢性病，全年成績優良者除給予精神表彰外，年底作為考核評比先進條件。若違反慢性病管理制度可一票否定之。
2、對慢性病報告不認真執行，查出遲報1例扣10元，漏報一例罰30元，
新蔡縣櫟城鄉衛生院
xx年5月1日
護士管理制度4
一、實習目標
臨床實習是醫學生學習過程中的最后一個環節，是高等醫學教育的重要階段。在這個階段，學生將由課堂理論學習轉向臨床實踐學習，在帶教老師的指導下。學會化知識為能力，提高獨立工作本領。
通過臨床實習，學生應熟悉醫院工作制度、醫療護理技術常規，養成良好醫德，進一步樹立全心全意為人民、為病員服務的思想，鞏固、提高和運用基本理論、基本知識、及基本技能；培養思考問題、分析問題和解決問題的能力。成為一名合格的臨床護士。
二、組織實施
各科室指定2—3名護師以上職稱人員擔任臨床帶教老師，并保持相對穩定。科室具體帶教安排由護士長安排。
（一）實習護士進入我院后，由護教部主持召開師生見面會并安排崗前教育。
（二）臨床帶教老師從接受臨床實習教學任務起，應對實習教學制定詳細的教學計劃，要求實習護士熟悉本科日常工作程序、病房環境及各種治療、護理設施的放置。
（三）根據實習大綱，帶教老師要對實習護士進行業務指導，結合臨床實際進行小講課，臨床講課（講座）是對理論課教學和臨床實習教學的補充，每一輪實習生每個科室至少組織2—3次。每月科室組織教學查訪1~2次，使實習護士掌握本科一般疾病的`護理常規。護理部每月組織一次專科講座。
（四）臨床帶教老師應重視實習護士的基本功訓練，培養實習護士獨立處理問題的能力，啟發學生在學習上的主動性、積極性和創造性。
（五）實習科室要在每輪學生實習結束后對學生進行考核，考核學習效果、考核學生思想表現，并將考核結果記錄于學生實習考核登記本。
在每一輪、每一階段的實習中，科室護士長應組織帶教老師針對學生學習情況進行小結，收集學生對實習教學工作的意見和建議，不斷總結經驗教訓，更加合理的安排實習教學，提高實習帶教質量。
三．實習護士實習表現考核制度
對實習護士臨床實習的表現實行考核制度，是落實實習大綱，加強實習管理，培養合格護士的有效措施之一首先對實習護士德、智、體方面進行考核，有所在科護士長及帶教老師對其平時的表現、病人及家屬的意見反饋進行考核。
理論考核分基礎及專科兩部分共100分，80分為合格。技術操作100分，90分為合格。除此之外還要指出其存在的缺點及今后努力的方向。
四．獎勵與處罰
實習結束前，護教部組織科室和實習護士對實習階段的教與學作出評價，評選優秀帶教老師和優秀實習護士。
（1）對帶教認真，學生一致評價很好的老師將推薦評選優秀教師。
（2）評選優秀實習生，建議學校給與嘉獎。
五．實習護士守則
實習護士既是學生又是工作人員，處于臨床工作第一線，因此要做到：
（1）實習護士是實習醫院的工作人員，直接服從科室管理，必須遵守醫院和科室的各項制度。
（2）必須遵守科室的勞動紀律，不遲到，不早退，每天應提前到達工作崗位，主動做好準備工作。上班時間應堅守崗位，不做與實習無關的事，不看與實習無關的書。離開病房時應先請示帶教老師。
（3）實習期間請病假需有診斷證明，經護教部蓋章后方能生效。一般不準請事假。如確有特殊情況，一天以內由帶教老師批準，超過一天需經科室領導與護教部研究批準。
（4）必須嚴格按實習輪轉計劃實習。如有特殊情況需換科實習，應與護教部聯系，不得自行換科實習。
（5）在帶教老師指導下，進行一般技能的操作與訓練，經常深入病房了解病人的病情變化、飲食和心理狀況，以及醫囑查對、護理工作執行情況。
（6）在病房實習時應提前10分鐘進入病房，按時隨護理教學查房，參加病房醫護人員交接班，與帶教老師共同處理醫囑和治療、護理工作。
（7）在接到病人入院通知后，應立即去病房查看病人，做生命體征測量在帶教老師指導下，完成本班內的護理記錄書寫。
（8）嚴格觀察病人病情變化，遇有病情變化，應立即報告醫生。
（9）實習護士對病人的治療操作應在帶教老師的指導下進行。
（10）必須嚴守保護性醫療制度。不得自作主張、擅自行事，以防止發生醫療差錯和事故。
（11）發揚救死扶傷，實行革命人道主義精神，養成良好的醫療道德，對病人熱情和藹，關心體貼，耐心解釋，絕對不允許為了個人學習而影響病人的治療，增加病人的痛苦，甚至損害病人的健康。
護士管理制度5
Ⅰ 目的
根據護理人員能力進行分層級管理，滿足不同疾病及病情的需要，確保護理質量。
Ⅱ 范圍
全院護理人員
Ⅲ 制度
一、依據護理人員能力、技術水平、年限、職稱及學歷，對全院護士實施分層級管理，共分為N0、N1、N2、N3、N4五級護士。
二、各層級護士工作概要
（一）N0級護士：未取得護士執業證者。
1.嚴格執行各項規章制度。
2.創造良好的工作環境，自覺保持病房、辦公區域的清潔。
3.在注冊護士的指導下完成部分護理和治療工作。
4.執行各種基礎護理服務規范。
（二）N1級護士：取得護士執業證1—3年者。
1.嚴格執行規章制度和各項操作規程。
2.熟練掌握科室內儀器、設備的使用和保養。
3.能用通俗易懂的語言向患者及家屬進行健康宣教。
4.能結合患者情況，不斷學習理論知識，具備評判性思維能力。
5.具備發現患者存在或潛在的問題的能力，并及時解決。
6.參加護理查房，了解病情、治療方案，參與醫療及護理計劃的討論擬定。
7.主動參與病房管理。
（三）N2級護士：取得護士執業證3—6年，同時具備護師職稱和取得本科學歷2年以上者。
1.具備預見性護理及護患溝通的能力。
2.評估并記錄患者對所實施治療、護理的效果。
3.根據專科特點不斷學習理論知識，能應用循證方法思考問題。
4.負責危重患者的`護理、評估、護理計劃制定∕修改、實施、護理效果評價和健康教育的落實。
5.監督執行護理的規章制度，對科室規章制度和工作流程的修訂提出建議。
6.主動參加科主任醫療查房和科內的會診及疑難、死亡病例討論。參與或承擔科內教學、查房工作。
7.與相關專業團隊有效溝通與協調等工作。
8.協助護士長參與科室質量與管理工作。
（四）N3級護士：取得護士執業證6—10年，同時具備護師職稱和取得本科以上學歷3年以上者。
1.掌握本專科護理的發展動態，引進護理新技術、新項目在臨床的應用，參與本專科技術常規和護理常規的修訂。
2.評價護理措施的合理性和有效性，指導督促護理目標的達成。
3.觀察判斷潛在的問題，做好預見性護理。
4.參與本科室日常質量控制管理工作。
5.組織參加護理會診、疑難病例討論，指導護士解決大手術、危重患者的疑難護理問題，提出預見性意見。
6.組織科室護理人員的技術培訓和考核工作。
7.具備管理能力，協助護士長開展管理工作。
（五）N4級護士：取得護士執業證10年以上，同時具備主管護師及以上職稱和取得本科以上學歷2年以上者。
1.遵循醫院和部門規章制度、操作規程。
2.掌握全科護理理論及各項臨床護理操作，嚴格按照護理標準，熟練應用護理程序為患者提供持續優質安全的全程護理。
3.如期完成分階段培訓計劃并通過考核，全面掌握本部門專科理論知識，在臨床工作中不斷提高技能。
4.有獨立分析、思考并組織搶救的能力。
5.參與并主持科室討論和部門的質量改進工作，能為科室發展提出建設性的意見和建議。
6.參與或承擔科內護理科研、教學、查房工作。
7.具備管理能力，協助護士長開展管理工作。
三、各層級護士晉級條件
（一）N0級護士
1.認真履行本崗位工作職責，積極協助其他護士及工作人員完成本科室工作，不獨立進行本崗位職責范圍之外的護理工作；
2.在規定的時間內完成崗前培訓，完成護理繼續教育計劃并通過規定的考核；
3.工作滿一年各項考核合格；
4.取得護士執業證；
（二）N1級護士
1.擔任N0級護士一年及完成夜班時數6個月以上或符合優先晉級條件者；
2.認真履行本崗位工作職責，積極協助工作人員完成本科室工作及醫院工作；
3.在規定的時間內完成護理部及科室的各項培訓，完成護理繼續教育計劃并通過規定的考核；
（三）N2級護士
1.擔任N1級護士三年以上及完成夜班時數2年以上或符合優先晉級條件者；
2.認真履行本崗位工作職責，積極協助工作人員完成本科室及醫院工作；
3.在規定的時間內完成護理部及科室的各項培訓，完成護理繼續教育計劃并通過規定的考核；
4.能獨立承擔本科危重癥患者護理及所在專科護理工作。
（四）N3級護士
1.擔任N2級護士三年以上及完成夜班時數2年以上或符合優先晉級條件者；
2.認真履行本崗位工作職責，積極協助工作人員完成本科室及醫院工作；
3.在規定的時間內完成護理部及科室的各項培訓，完成護理繼續教育計劃并通過規定的考核；
4.參與日常質量控制管理工作；
5.每年在正規學術期刊發表論文至少一篇。
（五）N4級護士
1.擔任N3級護士五年以上及完成夜班時數3年以上或符合優先晉級條件者；
2.認真履行本崗位職責，積極協助其他護士及工作人員完成本科室工作，每年績效考核合格以上；
3.每個考核周期內在正規學術期刊發表論文不少于1篇；
4.每個考核周期內參與主持日常質量控制管理工作不少于1項。
四、各層級護士優先晉級的條件：
（一）遵守院紀院規，嚴格執行各項規章制度；
（二）掌握各項技術規程，認真履行護士職責；
（三）獲得院內外技術競賽獎勵；
（四）獲得院外榮譽稱號；
（五）加入護士人力資源庫并在年度考核中合格；
（六）服從人力資源調配；
（七）熟練掌握科室各項專科操作技術，勝任各崗位工作；
（八）積極參加突發公共衛生事件救治；
（九）科室晉級考核成績合格；
（十）各層級護士符合以上條件4條以上者，可報護理部晉級備案；
五、各層級護士不予晉級條件
（一） N0級護士
1.履行崗位職責不到位，一年內有責任投訴達3次以上或工作失誤造成醫療損害事件，重大不良影響事件；
2.未完成培訓課程或考核不合格者； 3.未取得護士執業資格證書者；
（二） N1—N2級護士
1.每年有責任投訴達3次以上或工作失誤造成醫療損害事件，重大不良影響事件；
2.未完成每年培訓課程或考核不合格者；
3.不能獨立承擔本科危重癥護理及所在科室專科護理工作；
（三） N3—N4級護士
1.每年有責任投訴達3次以上，或工作失誤造成醫療損害事件，重大不良影響事件；
2.未完成每年培訓課程或考核不合格者； 3.每年在正規學術期刊發表論文不少于一篇；
六、護理人員分層不分等，不同層級護士合理搭配，根據每位護士的資歷和能力分管患者，體現能級對應，護士護理單元進行人力配置時遵循能級對應原則，合理配置各層級護士人數，對護理人員實施分層級培訓、使用及考核。
七、各病區成立護士考核小組對晉級護士進行考核，根據護士綜合能力考核結果對護士可降級或越級使用，考核合格后報護理部備案。
八、制定護士分層級培訓方案，實行護士分層級培訓及考核制度，落實培訓考核內容，提高護理人員綜合素質和崗位能力，確保醫院各級護理崗位人才需求。
九、根據培訓考核方案對N0-N4級護士每月進行抽取考核。 十、護士層級與績效考核掛鉤，各護理單元結合本科室具體情況執行。
Ⅳ 參考依據
《醫療質量安全核心制度要點釋義》
護士管理制度6
實習護士管理制度的重要性在于：
1. 保障患者安全：通過規范的操作流程和嚴格的'行為標準，降低護理錯誤風險。
2. 提升護理質量：通過系統的培訓和帶教，提高實習護士的專業能力和服務水平。
3. 促進實習生成長：通過評估與反饋機制，幫助實習生發現不足，提升自我。
4. 維護醫院形象：良好的實習管理能提升醫院的整體形象，增強公眾信任度。
護士管理制度7
護士管理制度是醫療機構運營中的核心組成部分，旨在確保護理工作的`高效、安全和專業。它涵蓋了人員配置、職責分工、工作流程、質量控制、教育培訓、職業道德等多個方面。
內容概述：
1、人員配置：明確各級護士的崗位設置，如護士長、主管護士、普通護士等，以及各崗位的職責和權利。
2、職責分工：詳細規定護士的日常工作內容，包括患者護理、醫囑執行、病歷記錄、健康教育等。
3、工作流程：設定標準化的操作規程，如患者入院、出院流程，急救處理程序等。
4、質量控制：建立護理質量評估體系，定期進行內部審計和患者滿意度調查。
5、教育培訓：制定護士的繼續教育計劃，包括技能提升、新知識學習等。
6、職業道德：強調尊重患者隱私，遵守職業操守，保持良好的職業形象。
7、激勵與獎懲：設立績效考核制度，表彰優秀護士，對違反規章制度的行為進行處罰。
護士管理制度8
一、在責任護士的指導下，負責所在護理小組患者的晨晚間護理及患者的生活護理工作。
二、協助責任班完成晨晚間護理工作，做好床單位的更換、整理及病人衛生工作，保持病室整齊、舒適、安靜、空氣清新。
三、根據病人病情及生活自理能力，有選擇性的進行督促、協助患者完成生活護理，重點是生活不能自理的`患者及危重患者的生活護理，確保患者“三短”、“三無”、“六潔”。
四、做好患者入院前床單位的準備、出院后床單位的整理及病房終末消毒。
五、協助患者收集各種化驗標本并送檢。
六、負責患者的陪檢工作，確保安全。
七、巡視和實施各種護理操作時，發現患者異常情況，及時報告處理。
護士管理制度9
為加強臨床專科護士的培養，完善我院護理人才隊伍體系，提高護理隊伍整體素質，適應醫院改革與發展需要，保障廣大人民群眾身體健康，特制定本臨床專科護士的培養及管理制度。
一、指導思想
扎實推進優質護理服務在我院的深入開展，提升護理人員綜合素質，完善護理梯隊建設，提高護士在專科護理領域的專業技術水平，促進護理工作和臨床診療技術的同步發展，滿足人民群眾日益增長的健康服務需求。
二、工作目標
有計劃、分步驟地在重癥醫學科、急診急救專科、血液凈化專科、手術室專科、兒童ICU專科、心血管專科、骨科專科、腫瘤專科、糖尿病專科等領域開展專科護士培訓工作，培養一批具有較高業務水平和專長，能較好地解決實際專科護理問題并指導其他護士開展相關工作，有良好的職業道德，熱愛護理事業，全心全意為患者服務的臨床護理骨干。同時，通過強化專科護士培訓和管理，探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養模式，形成較為完善的在職護士培養體系，促進我院護理事業健康發展。
三、臨床專科護士的培養
1、參加臨床專業護士培訓者須具有執業護士證書，護理專業大專及以上學歷。
2、參加重癥醫學科臨床專業護士培訓者要求具有3年及以上重癥醫學科臨床護理工作經驗；參加手術室臨床專科護士培訓者要求有3年及以上手術室護理護理工作經驗；參加急診科臨床專科護士培訓者要求有2年及以上的急診科護理工作經驗；參加腫瘤科臨床專科護士培訓者要求有3年及以上腫瘤科臨床護理工作經驗。
3、熱愛護理事業，具有高度的工作責任心及為護理事業奉獻精神，有一定的外語基礎，本人自愿并經科室選拔、推薦。
4、送出參加專科護士培訓者必須與醫院簽訂《護士外出進修合約》，接受市級或以上衛生行政部門組織或委托的專科護士培訓，考核合格，取得市級或以上衛生行政部門認可的專科護士資格證書；對未完成培訓學習以及回院后不能或不愿開展專科項目者，按合約處理。
四、臨床專科護士的管理
1、所有臨床專科護士，必須取得相關臨床專科護士資格證書。
2、臨床專科護士每年從事本專科護理實踐時間應達到個人臨床護理工作總時間的三分之二以上。專科護士應主動、及時地掌握本專科領域護理新理論、新知識、新技術和新方法，每年至少1次參加本專科市級或以上及以上護理繼續教育項目的學習，獲得規定的專業繼續教育學分。
3、臨床專科護士應注重加強科學研究，每3年至少在護理專業期刊上發表本專科護理工作論文或綜述1篇以上。
4、臨床專科護士應加強對其他護理人員的專業指導，并對專科護理有關工作提出完善和改進建議。
5、臨床專科護士精通本學科基本理論、專科理論和專業技能，掌握相關學科知識，掌握專科危重病人的救治原則與搶救技能，在突發事件及急重癥病人救治中發揮重要作用。
6、臨床專科護士享受專科護士崗位津貼。經確定后的.專科護士享受N4級績效工資，如任期不滿調離專科護士崗位或不能履行專科護士職責者，不再享受此待遇，具體詳見《大足區人民醫院推進護士崗位管理工作實施方案》執行。
五、臨床專科護士崗位職責
1、在病區護士長的領導下，制定專科護士年度工作計劃及年終總結。
2、參加護理部領導的專科護理管理委員會，主管相應專科護理工作小組的工作，并履行相應的職責。
3、主持并組織、指導本院本專科領域的全面業務技術工作，組織制定本專科護理工作指引，制定并審核所在專科各項護理工作標準、護理質量評價標準等。
4、參加醫療查房，參與危重癥病例、疑難病例討論，分析病人的護理問題，針對護理問題制定護理計劃；組織院內護理會診，解決護理疑難問題，指導臨床護士工作，確保本專科護理質量。
5、掌握本護理學科發展的前沿動態，積極組織本專科的學術活動，根據本專科發展的需要，確定本專科工作和研究方向；有計劃、有目的、高質量地推廣和應用專科護理新成果、新技術、新理論和新方法。
6、培養專業護士，協助制定醫院專業護士人才培養計劃。
7、開設專科護理門診，提供健康教育和咨詢。
護士管理制度10
一、提前10—15分鐘到病房，詳細閱讀危重患者護理記錄單。
二、參加晨會，聽取夜班交班。
三、隨同責任護士、護士長對病區危重病人、大手術后病人及特殊病情變化病人進行床頭交接班，并檢查搶救藥品及搶救儀器的備用及運轉狀態。
四、嚴密觀察病人病情變化，及時監測病人生命體征、意識狀態、瞳孔、顱內壓及肢體活動等情況，發現異常，及時報告醫生處理。
五、及時、準確書寫護理記錄單。要求客觀、真實、重點突出，醫學術語確切，能動態反映病人的病情變化。
護士管理制度11
為加強對進修人員的管理，確保護理工作正常進行，使進修護士順利完成進修任務，特制定管理制度如下：{護士可以進修哪些專業}。
一、為培養護理骨干，提高在職護士的理論和業務水平，醫院接納部分外院進修護士。
二、凡申請進修學習的護理人員須具有正規中等學校以上的文憑有三年以上臨床工作經驗，持有護士注冊執照。對工作認真負責熱愛護理事業。
三、進修前須填寫進修申報表原單位蓋章。經護理部批準、簽署意見后方可接受。護理部根據本人申請及病房的'臨床工作情況安排進修。
四、進修護士來院報到后由護理部統一安排入院教育包括醫院概況、工作制度、護士素質、醫德醫風、進修管理要求等。
五、進修護士在進修期間應嚴格遵守醫院規章制度，違規者經批評教育仍不改者，由病房提出意見，護理部核實后報分管院長終止進修退回原單位。進修護士應按計劃在某一專業學習，中途不得更改進修計劃，服從護士長對工作、學習的安排，遇有疑難問題須向醫師和護士長請示按時參加病房及醫院組織的護理業務講座及護理查房。工作嚴謹細致嚴防差錯、事故發生。
六、進修護士應遵守勞動紀律和請假制度，不得私自換班和替班。不遲到、不早退、不無故缺勤，進修期間原則上不安排休假。如有特殊原因進修期間事假不超過1周因公事請假須原單位出示公函。一天以內向護士長請假超過一天以上者應到護理部辦理請假手續事假三天以上須由原單位證明護理部批準病假應由醫生開病假證明并到護理部辦理手續病事假超過一個月者按自動放棄進修對待進修期間不安排探親假。凡未經批準擅自回原單位者終止其進修學習資格。
七、由接受病房按計劃對進修護士進行業務培訓、考核及考勤工作。
八、進修護士由護士長制定專人負責帶教。根據本人掌握業務程度、工作能力決定能否單獨工作。進修護士在護士長及帶教老師的指導下做好護理工作，工作應認真負責，如有疑問及時請，嚴把質量關。帶教老師及護士長定期對進修護士進行工作檢查。
九、護理部、護士長、教學老師定期征求意見了解進修護士的思想學習和工作情況，隨時改進教學工作。
十、進修期滿，科內組織業務考試、考核內容包括業務技術、政治思想、服務態度、出勤等。進修結束前一周進修護士本人完成進修鑒定表寫好小結交給護士長，病房組織全體護士進行鑒定結合考試、考核成績，寫出評語。護理部審核、蓋章后寄給原單位。考試考核合格后發給結業證書。凡下列情況之一者不發給結業證書⑴不請假擅自離院者或病、事假超過一個月者⑵因服務態度不好或責任心不強引起醫療糾紛或造成嚴重差錯、事故者⑶進修時間不滿六個月者。
特殊情況除外。
護士管理制度12
護士管理制度文庫是醫療機構內部管理的重要組成部分，旨在確保護理服務質量，提升患者滿意度，維護醫護人員權益，以及促進團隊協作與專業發展。
內容概述：
1、護士崗位職責：明確各級護士的工作范圍、責任和權限，確保每位護士清楚自己的工作內容。
2、 培訓與發展：規定護士的入職培訓、繼續教育、技能提升等方面的制度，以保持護理隊伍的專業水平。
3、工作流程與標準：制定標準化的護理操作規程，確保護理工作的規范化和一致性。
4、質量控制：設立質量監控機制，定期評估護理服務質量，及時發現并解決問題。
5、溝通與協作：促進醫護人員間的.溝通，建立有效的團隊協作機制。
6、病人關系管理：指導護士如何處理與病人及其家屬的關系，提高病人滿意度。
7、考核與激勵：設定績效考核標準，通過獎勵和懲罰機制激勵護士提高工作效率和服務質量。
8、職業道德與行為規范：強調護士的職業道德，規范其職業行為，維護良好的職業形象。
護士管理制度13
一、
1。培訓目標
重點培訓“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結合。工作中要求了解各種工作職責與程序，熟練掌握基礎護理操作技術，了解專科護理理論與技能。
2。具體要求
安排輪轉。護士長要經常組織召開新護士座談會，了解其工作情況有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。
（1）新護士進院前，必須接受護理部組織的“崗前教育”和服務規范訓練。各科室由護士長做好環境、規章制度與各類工作職責的介紹。
（2）護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。
（3）護士畢業后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，獲得護士執業資格證后方可獨立完成工作。
（4）參加護理部及所在科室組織的各項業務學習。
（5）新畢業的護士應不斷加強自身素質修養（包括思想素質、業務素質和身體素質）。
（6）工作時，要儀表端莊、態度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。
（7）年終時，由個人寫好總結，所在科室給予考核并簽署意見，經各科及護理部批準后方可轉正。
二、畢業后1~5年護士的培訓
1。培訓目標：
（1）具有熟練的基礎護理技能。
（2）熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術。
（3）掌握各專科治療儀器（如心電圖機、除顫器、起搏器、人工呼吸機、腹膜透析裝置、監護儀、輸液泵等）的操作方法。
（4）掌握各專科疾病的病情觀察要點。
（5）掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。
（6）鞏固和提高英語水平，要求掌握醫學術語、各專科用藥的英語名稱及簡單的專業英語會話。
2。培訓方法
（1）安排工作計劃：以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責與程序。
（2）實習基礎護理操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。
（3）實習專科護理技術操作項目
①護士長有計劃地安排護士實習機會，并在操作前組織講座與示范。
②護士每次操作后要登記考核表，由護士長或教學老師檢查完成情況，并簽名。
（4）理論考核
每年按護理部的部署，組織基礎護理操作考試、專科理論知識與技能考試等。護理部將各項成績分別記入各護士的個人檔案內。
科室
1每月一次。
2由護士長根據科室理論學習內容出題，護士以筆答的方式回答
3護士長將考試成績記入科室護理人員檔案內。
（5）記錄工作表現與病人反應
①對政治素質諸如服務態度、儀表、組織紀律、團結互助精神、出勤情況、病人反應等都記錄于考核表內。
②調離本科時，除將在科內的各項考核登記轉至下一科外，還要做出自我鑒定。
三、對護師的'培訓
1。培訓目標：具有綜合護理能力和專科護理技能（如監護、康復等），屬于定向培養。可結合工作需要與個人特長，使之發揮教學、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。
（1）具有較堅實的基礎醫學理論和專科理論知識及熟練的護理技能。
（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。
（3）掌握本專業新知識、新技術，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理。
（4）具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。
2。培養方法：
（1）所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結搶救經驗。
（2）擔任護生及進修護士的帶教工作。
（3）參加護理科研課題設計及完成工作。
四、對主管護師的培訓
1。培訓目標
（1）具有堅實的基礎醫學理論并精通專科護理理論及技術，能解決本科護理業務上的疑難問題，指導重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學、科研中發揮骨干作用（如擔任護士長以上行政領導工作、護理學術組成員、科研課題的負責人等）。
（2）具有課堂教學、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。
（3）能寫出一定水平的論文。
（4）逐步達到副主任護師的任職條件。
2。培養方法
（1）護理部組織系統講課，聘請院內外專家講授新業務、新技術及各科新進展。并有計劃地安排講授各科常見病預防、治療、康復、護理等知識。
（2）每年寫出1—2篇護理經驗總結性文章，凡有文章在雜志上發表者，年終予以獎勵。
（3）每月結合院內及科內的學習內容進行考試，并將成績記入個人技術檔案。
五、副主任護師及主任護師的培訓
1。培養目標
（1）在護理部領導下，能夠負責指導全科護理、科研、教學工作。
（2）指導本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和本科護理學術講座。
（3）組織并指導主管護師的查房，并擔任主講，以不斷提高護理人員的業務水平。
（4）了解國內外本科護理的發展動態，努力引進先進的技術用于臨床實踐，從而發展護理學科。
（5）擬訂教學計劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。
（6）組織制訂本科護理科研計劃和監督實施，并寫出較高水平的科研論文或譯文。
（7）向護理部主任提出對全院護理工作的領導、護理隊伍的建設、業務技術和組織管理等各方面的意見。
2。培養方法
（1）安排病房的護理查房，并指導主管護師組織的查房，以不斷提高護理水平。
（2）組織主管護師的業務學習，擬訂教學計劃、編寫教材、并負責講授。
（3）負責組織本科護理學術講座和護理病案討論。
（4）負責或參與本科生、大專生的護理教材編寫、課堂講授及臨床帶教工作。
（5）協助護理部做好主管護師與護師的晉職、晉級的業務考核工作。
（6）參與市內醫院評審護理論文，以及新業務、新技術的成果鑒定工作。
（7）參加護理部安排的院外學習。
護士管理制度14
一、科主任負責制要求
1、學科帶頭,醫療質量安全把關;
2、對本科室的全體病人都必須做到首診、接待新病人(無論病人是不是自己所主管),制定相關治療方案;
3、每天做到全科查房,對疑難病例要做出明確指示;
4、值班醫生對有疑難的情況,有責任向上級住院醫生報告,征求合理的治療方案。
5、帶頭執行醫院的相關制度與規定。
6、科室不允許出現空白病歷,空白病歷嚴重影響了整個科室的醫療質量,做為科主任是一種嚴重的失職,凡是出現空白病歷科主任連帶責任。
二、護士長負責制要求
1、護理人員要認真仔細執行各種醫囑,特別是對生命體征的測定,要堅持實情實事,而不要隨意猜測或評估數字。
2、科主任、護士長若是出現病人投訴、發生矛盾、死亡等而不知具體情況者,醫院將做出嚴重的處罰。
三、出現醫療糾紛并且造成院方賠款的科室負責主要分為四種:完全責任(賠款金額的40%)、主要責任(賠款金額的30%)、次要責任(賠款金額的20%)、輕度責任(賠款金額的10%)、免責。
(1)科室內部未做處理的`醫療糾紛造成院級層面賠款的科室負完全責任(賠款金額的40%)。
(2)科室自行處理后院級處理的醫療糾紛造成賠款的根據具體情況科室負主要責任(賠款金額的30%)、次要責任(賠款金額的20%)、輕度責任(賠款金額的10%)、免責。
銅仁九洲醫院
二o一七年十一月二十三日
護士管理制度15
1、護理部應根據醫院制定的職工職業安全管理有關制度處理護士職業意外事件。
2、護士接觸血液、體液時,需戴手套。
3、一次性針筒、針頭用后應直接放入密閉盒內統一處理(無需徒手分離或將針梗套入塑料套內)。
4、護士接觸銳利或玻璃器材時,應小心謹慎。萬一受傷,應及時作出相應處理。
5、化療藥物應用時的原則及防范措施。
(1)原則:護士應經過有關防護知識的培訓、體檢(WBC在4000以上),盡可能少接觸少污染。
(2)防范措施:
配置化療藥物前:
1護士在配置藥物前,必須戴口罩、眼罩,戴聚乙烯手套,穿隔離衣。
2化療藥物配藥應集中配置,配置場所有條件的可在單獨的`層流間配置,或在凈化臺配置。
3化療臺面應鋪以一次性的無紡布。
配置化療藥物時:
1使用玻璃藥瓶時應用保護套。
2沖化粉劑藥物時要緩慢。
3抽藥時針栓不能超出針筒的2/3。
4注入輸液瓶時,為避免瓶內壓力過高,需回抽瓶內氣體。
5若有外漏即刻用25%酒精擦拭或用清水沖凈。
6接第二瓶液體時需戴聚乙烯手套。
化療藥物使用后:
1化療藥物的空瓶應放在密閉的容器內,外面做好標記,集中處理。2用后的針筒、輸液器、無紡布需集中放在做好標記的塑料袋內。
3教育病人在沖洗排泄物時須沖兩次。排泄物需經過污水處理。
【護士管理制度】相關文章：
專科護士管理制度05-04
護士管理制度（精選15篇）04-09
護士獎懲管理制度（精選18篇）04-08
護士值班房的管理制度（精選11篇）09-27
最新護士值班室的管理制度范本11篇05-11
護士資格考點：病房護士守則10-25
護士資格輔導：英國的護士級別07-16
護士資格考點：護士給藥制度11-04
護士節贊美護士的句子04-01
護士節贊美護士的句子09-24