實驗器材管理制度
在我們平凡的日常里，需要使用制度的場合越來越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編整理的實驗器材管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實驗器材管理制度1
一、實驗儀器設備是進行實驗教學，提高教學質量的基本保障，是學校的固定資產，要加強管理，愛護使用，充分發揮其作用。
二、實驗室儀器設備要按統一要求分類、編號、入帳，建立總帳、分類帳、低值易耗品帳，做到總帳、分類帳與物相符，儀器與儀器櫥卡記錄相符。
三、儀器存放應定櫥定位，做到分類科學、取用方便、整齊美觀。要按儀器性能做好防塵、防壓、防蛀、防潮、防霉、防銹、防震、防磁及避光等工作。儀器、藥品室應配備消防器材。
四、貴重精密儀器，要熟悉其性能和使用方法后才能啟用，并做好使用、維修記錄，定期擦抹或用機械吸塵除灰。貴重、普通儀器設備的技術資料都要存檔管理。
五、各種儀器設備要定期維護保養，實驗中損壞的儀器應及時修理，確保教學儀器設備經常處于完好可用狀態。結合課程標準或教材的.變化，要及時更新補充新的儀器，保持教學儀器數量和品種的動態平衡。
六、易燃、易爆、有毒藥品，使用時要進行登記，限量發放，如有剩余，要如數回收。實驗后的廢棄物要妥善處理。
七、實驗室工作人員如有調動，必須辦理移交手續。按帳點物，逐件交接，遇有帳物不符時，要查明原因，按學校有關規定處理。
實驗器材管理制度2
1、按教學要求,及時添置器材及設備,保證科學教學正常進行。
2、建立科學實驗器材的.變動情況和原因,做到賬、物一致。定期對器材的管理、帳物情況進行檢查。
3、實驗器材應按其性能、形狀分類,整齊存放。要做好器材的防潮、防塵、防蛀、防曬、防高溫變形等工作,確保器材常處可使用狀態。
4、定期檢查物品,及時辦理易耗物品的注銷手續,確保教學中使用。
5、因特殊情況需外借器材時,應履行借用登記手續,歸還時要核對物品名稱、數量,檢查完好情況后予以注銷。
6、班級同學課外借用實驗器材,在外借、歸還器材要及時清點數量查看有無損壞。一旦發生損壞、丟失情況,應對當事人批評教育并視情況進行賠償。
7、任課教師應經常對學生進行愛護實驗器材教育。如學生在使用器材不當造成損壞,要進行批評教育。對有意破壞者,要根據損害程度進行賠償。
實驗器材管理制度3
一、實驗室要保持安靜，自覺遵守紀律，按班級有秩序地入座，不經教師允許不得擅自擺弄教學儀器，藥品和模型標本等教學設備
二、做實驗前，要認真檢查所有儀器，藥品是否完好，齊全，如有缺損應及時向教師報告，予以調整補齊，未經教師宣布開始不得擅自進行實驗. 三、實驗藥品不得入口，取用有毒藥品更要小心，不得接觸傷口，實驗時所產生的有毒或蝕性廢物，污水等要妥善排出或集中深埋，嚴格按環保部門規定處理，嚴禁隨地拋棄.
四、實驗完畢后，要認真清點整理好教學儀器，藥品及其它設備，玻璃儀器要刷洗干凈，擺放整齊，并向教師詢問儀器，藥品禁止使用情況及問題，經教師或實驗教師驗收并得到允許后，再放好桌凳關閉門窗，方可離開實驗室. 五、要愛護公共財物，小心使用教學儀器和實驗設備，注意節約藥品和水電。
六、實驗室內的`儀器，藥品，模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。
七、熟悉滅火器材，砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法，安全用具要妥善保管。
實驗器材管理制度4
l、器材室應保持整潔，未經管理人員同意，任何人不得進入器材室。
2、器材要進行分類、編號、貼上標簽，并上櫥入柜，以標簽定位，陳列有序。
3、根據器材的不同性能、特點，做好防塵、防潮、防壓、防震、防碰等工作。
4、要嚴格執行器材的領用、借用管理制度。損壞、丟失、報廢器材均按有關規定辦理。
5、使用器材完畢，應清理整潔，及時歸還上櫥。
6、要自覺愛護音樂美術器材，做好保養維修工作，努力提高器材的.完好率和使用率，保證音樂美術教學工作正常開展。
實驗器材管理制度5
1、電教器材由電教員負責管理，建立專用帳冊，帳物相符。
2、電教員要掌握設備性能，使用方法，能排除一般的故障，保證設備正常工作，要定期對電器通風驅潮、檢查、保養。
3、教師必須了解設備性能，掌握設備使用方法，嚴格操作規程。使用時若設備發生故障，應及時報告電教員。
4、學校應建立設備使用登記制度，每學年發放一次，學年結束歸還。
5、電教設備應保持清潔，做到“四防”：防火、防盜、防潮、防灰塵。
6、每學期學校要定期檢查清理器材設備，電教員工作變動時，須按規定辦理交接手續。
實驗器材管理制度6
1、實驗器材及藥品用專室存放，確定專人負責。
2、各類實驗器材、藥品要分類放置，歸還后要放回原位，以便查找，登記。
3、各實驗教師在實驗前領取實驗器材、藥品，并由實驗管理人員對器材、藥品進行登記，以便歸還時核對。
4、單項實驗完畢后應及時將器材、藥品歸還器材保管室。歸還時各儀器要保持完整、清潔。
5、實驗器材管理人員要隨時注意安全，對各種器材和藥品的損耗要登記注冊，并及時將配置清單報總務處采購。
6、未盡事宜由徐州市城新實驗學校解釋。
實驗器材管理制度7
一、教師的責任
1、各科教師在課堂內外都有對學生護書培訓的任務，做好督檢查工作。
2、按照使用的頻率和方式，可以將教材分為兩類：《語文》、《數學》、《英語》為一類，要求學生為課本包上書皮，《音樂》、《美術》、《品德與生活》等教材，可分年級直接存放在專業教室，或由科任老師負責整理保存，并給教材編號，按學生的學號統一發放，下課時再由老師統一收回保管。
3、每學期開學之前，各教研組長組織本學科教師對教材中變更的內容，做一插頁，加入舊教材，注明變動的地方及變動內容；對于變更的有關練習，也要做成插頁，加入《練習》中。
4、定期引導學生對所使用的教材進行維護，經常在班級開展教材維護展評活動。
5、學期結束時，由各科老師協助圖書室，作好有關教材的檢查回收工作。
6、圖書室管理人員負責對收回的教材消毒整理，確保教材的整潔、統一、有序。
二、學生的責任
1、拿到教材后，先在書簽上寫下自己的姓名、性別、自己喜歡的格言警句。
2、使用教材時，做到不亂寫、不亂劃、不標記、不折角，做課堂筆記和課堂練習時，要聽從任課教師的`安排。
3、經常對所使用教材進行維護，如：把折卷的書角伸展壓平等。
4、在教材使用過程中，由于使用不慎，造成教材嚴重破損直接影響下次正常使用者，要自費購買一本新教材，并在書簽上寫清破損的原因；如造成教材丟失者，也要重新購買一本新教材，并在書簽上寫上丟失的原因。
5、期末，教材交給圖書室統一管理驗收。如發現教材破損較為嚴重，影響到教材使用年限的，學生要按照教材定價賠付。賠付金作為教材維護基金，由圖書室統一管理使用。
實驗器材管理制度8
實驗室工作是教學科研工作的重要組成部分，為了加強實驗室及實驗教學安全管理，明確各部門和人員的安全工作責任，將校內實驗教學安全工作落到實處，特制定實驗器材（藥品）安全管理制度如下：
一、實驗室及實驗教學安全工作的主要內容
1、實驗室及儀器設備、設施、用具、用品等安全。
2、實驗教學師生人身安全。
二、實驗室及實驗教學安全工作管理規定
1、實驗室及實驗教學安全工作實行層級管理責任制：
（1）教務處分管主任是實驗室及實驗教學安全工作的第一責任人；各實驗室實驗員及相關任課教師為各自管理范圍內的實驗室及實驗教學安全工作的直接責任人。各實驗室及實驗教學安全工作第一責任人每年簽定《實驗室及實驗教學安全管理責任書》。
（2）教務處分管主任負責各自管理范圍內的實驗室及實驗教學安全工作的直接管理責任的落實。原則上各實驗室管理員、倉庫管理員和儀器、設備管理責任人分別為各自管理范圍的安全工作直接責任人。
（3）實驗課或使用實驗室期間，實驗室、設施、儀器設備、用具、用品及師生的人身安全責任由指導教師負責。
（4）實驗室安全工作常規管理納入學校安全工作領導小組工作職責范圍；各實驗室設立安全員崗位，并落實責任心強、有相關上崗資格、安全業務水平較高的人員擔任。
2、實驗室及實驗教學安全工作管理一般規定
（1）加強安全教育，上好第一堂安全教育課，牢固樹立“安全第一”的觀念；努力提高教師及管理人員安全工作業務水平；嚴格履行安全工作層級管理職責，將安全工作作為工作考核的一項重要內容。
（2）落實和完善安全工作的技術、設施和裝備條件；健全安全工作有關管理規章制度、規程和崗位職責。
（3）將安全工作的所有項目內容落實到人，并實行部門安全工作每天值班制度，做到安全工作在時間和空間上百分之百無遺漏。
（4）實行常規檢查和集中檢查相結合的安全工作檢查制度，及時發現安全問題，消除安全隱患。安全工作檢查要有專門的檢查記錄。
（5）嚴格執行安全事故第一時間層級報告制度，加強與學校保衛部門的信息溝通和協作。嚴禁隱瞞不報和私下處理。
（6）建立安全獎、懲機制。對認真做好安全工作，無安全事故的部門和人員進行表彰和獎勵。對安全意識薄弱、安全管理松散和瀆職造成安全事故和損失的部門和人員追究責任。
三、實驗室安全及化學、劇毒危險品管理制度
(一)安全守則
1.在實驗室工作的師生員工，未經領導同意不接受公私來訪，接待客人請在室外進行，聯系工作在辦公室進行；
2.實驗室大門定時開、關，若在規定時間以外進出實驗室要先向有關人領取鑰匙，自開自鎖，安全自己負責；
3.各室的門、窗、水管、電源在下班時要關好，才能離開實驗室，若因失職未將門、窗、水管、電源關好，而造成的'損失，將受到不同程度的處分，安全工作做的好的受到表揚；
4.節假日輪流值班，處理日常事物和注意安全事宜，并填寫值班記要；
5.有實驗室保衛小組成員定期進行安全檢查，每年年終安全大檢查一次。
(二)劇毒藥品保管及領用制度
1.各種劇毒藥品均需兩人共同保管。
2.劇毒藥品增減賬目必須高度準確精細，以備領導經常檢查。
3.不論任何情況學生不得直接向保管室領取劇毒藥品。
4.教師領用劇毒藥品必須填寫《劇毒藥品領用報告單》，注明用途用量，才能發給（限一次用量），并實行兩名教師共同領取、同時投料（實驗用）。
5.學生必須在教師監督之下使用劇毒藥品。
6.使用劇毒藥品必須嚴加謹慎細心，不使劇毒藥品撒在實驗臺上、地面及其它器物上，如發生上述情況應立即收拾干凈，以免引起意外事故。
7.含有劇毒藥品的廢物，不能按一般廢物處理，以免危害附近人畜的生命，并將使用情況、處理情況記錄在《領用報告單》上交辦公室存查。
(三)化學學校藥品申購制度
為了規范藥品申購程序，減少浪費，保證學生做實驗和科研的正常進行，經校長室研究決定：做實驗所需要的藥品，先由各教研組向教科室主任提出計劃，由教科室主任審查后填寫申購單，再交由主管副校長申批，然后，本著節約的原則由采購人員按量購買所需藥品。
【實驗器材管理制度】相關文章：
實驗室器材管理制度（通用6篇）10-13
器材管理制度09-13
器材管理制度06-24
教學器材管理制度03-13
學校器材管理制度04-21
器材室管理制度04-11
設備器材管理制度06-01
美術器材管理制度11-10
器材管理制度通用10-19