小學路隊管理制度
在生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小學路隊管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學路隊管理制度1
為提高我校教育教學質量，提高教師的業務素質和業務潛力，幫忙教師解決教學中遇到的疑難問題，特制定我校群眾備課制度。
1、語文、數學學科實行每課群眾備課制，其他學科實行單元備課制。
2、各教研組均設一名組長，組長對各組群眾備課負主要職責，起組織、指導、督促檢查、記錄狀況作用。
3、堅持每周三一次群眾備課時間，做到計劃落實、課題落實、人員落實，任何人不得遲到、缺席，有特殊狀況須向教導處和組長請假。
4、群眾備課時間須討論一周內的教學計劃和資料、教學重點難點、教學方法、教學過程的設計等，做好討論狀況記錄。
5、備課組長要認真做好每次群眾備課狀況記錄，包括備課時間、參加人員、備課資料、活動討論意見等。
6、群眾備課的具體要求：
“三定”：定時間、定資料、定主講人；“四讀懂”：讀懂課程標準，讀懂教材，讀懂自己，讀懂學生。重點研究本學科教與學的設計與創新。
7、群眾備課的`實施程序：
群眾備課首先由主講人進行說課，并將教學中存在的問題提出供大家討論。然后由參加備課的成員進行群眾討論研究，提出改善意見。最后由主備教師對討論的意見進行整理，構成新的教學設計，組內教師再根據本班的學生狀況和自己的教學風格設計個性化教學設計。
小學路隊管理制度2
1．學校為確保學生安全，每天中午、下午各班應嚴格按規定時間放學，放學時實行按班有秩序的集中整隊放學。
2．放學時各班在教學樓前排隊，由各班班主任負責整隊送隊，將學生送指定位置。站隊時做到“快、靜、齊”。班主任要利用路隊整隊的機會，加強對學生的紀律與安全教育。
3．每個班可將學生2個小隊,每小隊選出兩名管理能力強的路隊長，負責整隊和維持本隊秩序。班主任必須定位到整合后的路隊進行跟蹤送隊,并要了解所送學生情況。
4．路隊出校門時，要自覺遵守交通規則，要服從送隊老師的指揮�；丶衣飞喜煌嫠４螋[，不離開路隊買零食，如發現穿插、奔跑、推拉、玩耍、大聲喧嘩、說臟話等違紀現象要給予扣分，這將作為循環紅旗評比的一項重要依據。
5.路隊長負責路隊紀律，并每天向班主任匯報路隊情況。班主任應經常了解有關學生路隊中途情況，及時作出表揚和批評。
6．路隊全部走完后，家長還沒有來接的學生，由送隊老師負責在門衛附近等候。
7．接送學生的家長均應在校門外學校規定的地點接送，不可圍在校門口。在校門口接孩子又不聽指揮的'家長，其子女所在班級在評比檢查中扣分。
8.值班校委會成員在放學時分別提前到達學校南大門口，負責督查各班路隊情況，督促學生家長在指定地點接送。
9．如遇惡劣天氣，值周領導、值班教師、班主任要及時維持好放學秩序，確保全體學生安全離校。
10.各班主任要本著對學生生命安全高度負責的責任感，盡心盡力地做好本職工作，值班領導和值班教師負責對各班放學路隊情況進行全面檢查。
11.學校在學期中將對各班路隊情況組織一到兩次的評比，結果納入班主任績效考核，評比方式為：一查、二看、三訪。
韓集鎮曹莊小學
xx年九月一日
小學路隊管理制度3
備課組長在中心教研組組長的領導下，負責年級備課和教學研究工作，努力提高本年級或本學科的教學質量。
1、認真學習新課程標準、明確小學各年段的教學要求，貫徹執行教研組計劃。
2、認真分析教材編寫意圖，根據學生年齡特點制定年級學科教學計劃、教學進度、教研專題，報教研組并組織實施。
3、按照學校工作計劃、教導處工作計劃和教研組工作計劃，擬訂出本年級本學期的備課組計劃，并組織實施小學群眾備課制度小學群眾備課制度。組織群眾備課時，教師要在個人獨立備課的同時進行群眾研討，研討過后再進行反思重建，構成自己的`教學預案。每兩周開展一次群眾備課，另外能夠不限時間地利用同年級同學科同辦公室的有利條件，開展一些同專題或是共性問題等的研討。群眾備課做到：定時間；定教學資料；定主講人員，定專題。共同研究：
每一單元的教學目標，以及每一課時的教學目標的制定；
每一單元及每一課時的重點、難點、疑點、關鍵點；
每一篇課文或每一課時的作業或練習；
每一課時教學過程的組織和教學方法的選��；
同年級統一進度，相互取長補短，共同提高；
4、認真參加聽課評課活動，用心參與同年級同學科的磨課活動。
5、制定好學科的復習計劃，做好命題、測試、閱卷、成績統計和質量分析工作。
6、用心開展教科研活動，認真落實本組教科研課題，以教育科研促進教學質量提高小學群眾備課制度安全管理常識。要求每學期上交一篇專題研究論文或研究報告。
小學路隊管理制度4
一、每個路隊縱隊要選出一名或若干名責任心強、管理能力強的路隊長，路隊長對整個路隊的隊形、紀律負有管理責任，大隊部將不定期選出部分優秀路隊和路隊長予以表彰。
二、中午放學由第三節課后班主任負責按回家路線有序整理路隊；下午放學也由班主任負責整隊。（一、二年級提前10分鐘整隊，三、四年級放學鈴聲停止時整隊，五、六年級推遲５分鐘整隊。） 做到“快、靜 、齊 ”，下樓順序應按照先低后高的`樓層順序，謙讓下樓。班主任和任課老師要利用路隊整隊的機會，加強對學生的紀律與安全教育。
三、出校門時，若遇多路縱隊匯集，應以“先到者先行”為原則，后續隊伍自覺暫停前進。待先行路隊行進完畢，其他隊伍再依次尾隨離校。
四、路隊出校門時，隊伍要整齊，行進速度要慢，路隊長要帶領路隊自覺融入到前面班級路隊隊列當中，使全校各個路線路隊自成一隊，在隊伍中本班路隊長一定要嚴格控制好路隊的整齊、紀律、上下隊時機等問題，確保本路隊學生自覺遵守交通規則，回家路上不玩笑打鬧，不離開路隊買零食，按時回家。
五、各班應根據生源實際情況，科學的進行分流編隊，確保班級隊伍有序分流回家。
六、因放學耽擱晚回家的同學，在出班級后自覺形成一隊，到家路口后方可離隊。
小學路隊管理制度5
為加強學生路隊管理，確保學生放學途中安全，特制訂路隊管理實施細則：
1、學生放學要排一路縱隊靠公路右側步行回家，不準搭乘機動車輛，不準單獨回家，不準私自離隊，不準在公路上打鬧、玩耍，禁止騎自行車。
2、建立學校教師承包路隊制度，每學年開學，學校調整包隊教師并鑒定路隊安全責任書。
3、每個路隊選出2名責任心強的路隊長，協助包隊教師組織管理路隊。其中一名路隊長在隊伍前面，負責隊伍的行進速度和路線，另一名路隊長在隊伍的后面，負責路隊的'紀律。
4、學生不分班級，按所居地站成一路縱隊。放學時由班主任組織在10分鐘內站到校門口內側指定地點。(路隊按照所居地分：三岔、劉家曲、石峽灣、陽陰灣、站灣、中山、碾子山、車門溝、康家溝、陰洼、泉下、新泉灣、溫家灣、澇壩灘、中梁)。
5、放學前，值周教師認真核查各隊人數，并根據近期道路狀況進行5分鐘的安全專項教育后，統一指揮路隊按照第四條中列舉順序出校門。
6、學生路隊出校門時，由包隊教師護送并注意交通指揮員旗語，直到學生安全橫穿公路。
7、上周值周教師為本周放學校門口交通指揮員，指揮員必須提前2分鐘到校門口執勤，按照紅停綠行的旗語指揮來往車輛，學生出校門時，指揮來往車輛暫停通行，做到反應迅速、旗語準確。
8、每天早自習前，值周教師對前一天放學路隊情況進行匯總，對違反路隊紀律的學生，要扣完該生所在的班級當天的紀律和路隊分，并在通報欄中通報批評，存在問題嚴重的，通知包隊教師整頓或上報學校處理，并在學校日志中做好詳細記錄。
9、遇到惡劣天氣時，酌情決定放學時間，必要時聯系家長接送，無家長接送的，由包隊教師護送回家。
10、在回家途中，隊員不遵守路隊紀律時，路隊長要立即暫停路隊，勸其遵守紀律，待紀律恢復時，繼續行走。路隊長要在第二天早自習前將路隊情況報告值周教師。
11、包隊教師每周至少對承包路隊情況抽查2次，并定期對路隊長行為進行考核并指導他們工作。
12、值周教師每周至少巡查5個以上路隊情況，并在通報欄中公布巡查結果，對出現的問題通知包隊教師立即解決。
13、值周領導要對值周工作和包隊教師工作定期考核、不定期抽查，發現問題及時解決；對優秀路隊長每學年進行評選并給予表彰獎勵，并在校園廣播站進行專題宣傳報道。
14、每學年學校要聯系交警部門或校外輔導員進行一次交通安全知識專題講座。
15、本細則未涉及之處，參照石峽灣中心小學其它制度執行。
小學路隊管理制度6
為了確保學生放學過程的安全，培養自護、自理和自律能力，營造良好的校園周邊環境，為使全校九百多名學生每天都能安全，有序，迅速，整齊，文明地交接，全體教師必須統一思想，提高認識，以高度的責任感和奉獻精神對待此項工作，使此項工作凸現其有效性，必要性，安全性，長期性，因此我校對放學路隊作出了以下規定：
一、實施方式
1、上、下午放學時，各班均要排好路隊放學。各班負責教師要認真組織路隊，并形成良好路隊習慣，堅持路隊制度放學，并且作為班級考核項目之一。
2、路隊放學程序及要求：
�、欧艑W鈴聲響后，全校17個班在負責老師（如遇藝體教師上課由藝體教師組織）的帶領下，整齊，有序地到達學校操場，集合整理隊伍，清點人數。
�、茖W生出門嚴格按規定向校門口左、右側分流。出校門向左走的一隊，向右走的一隊。每隊選一名路隊長作為領隊，路隊長排在該列最前面。學生排隊順序是從左至右依次為：第一列為學校門口往梓州干道學生、第二列為學校門口往樟樹路學生。
3、路隊要稍慢、勻速行進，前后學生之間要保持合適距離。路隊中學生不能推拉、打鬧、嬉戲，不能掉隊、插隊。
4、各班正副班主任各護送一隊學生到指定的位置，梓州干道方向護送至銀泰花園大門口，樟樹路方向護送至臺昌路與韓家巷交匯處。
5、學校安排其他科任教師在學校周邊主要交通路口巡邏，保護學生過公路。
6、班主任可以搞出路隊特色，比如行進間唱兒童歌曲、背誦古詩、兒歌等。
二、值周領導、值周教師職責分工
1、值周領導在操場前端監督站隊和隊伍的行進。
2、各班負責教師（或藝體教師）負責監督本班路隊整隊。
3、值周教師負責在校園門口疏導學生，督促學生整齊的離校。
三、相關規定
1、 每次排隊，各班負責教師要管理好本班路隊，做到“快、靜、齊”，并護送本班路隊離校（值班教師所帶班級由路隊長負責）。
2、 路隊長和負責教師應管理好路隊，不準學生在路上玩笑打鬧、不許離開路隊買零食，教育學生自覺遵守紀律，遵守交通規則。凡私自離開路隊的，路隊長應及時阻止，阻止無效，應把違紀學生名單于返校后交班主任或值周領導批評教育。
3、班主任應經常、及時了解有關學生路隊中途情況，作出表揚或批評。
4、值周領導、值周教師、值周生必須認真負責，按時到崗，切實發揮督導評價作用。
5、嚴禁家長進入校園，在校園里游動，等待，保證校園里良好安靜的.秩序和干凈整潔的環境。家長接孩子只能在學校指定的位置等候，嚴禁簇擁在校門口等待孩子。家長必須按時到指定地點接孩子，上午11:50，下午4:50（冬季），5：20（夏季）。
6、嚴禁家長把車輛停到校門口，應該保證校門口道路的暢通，違者由交警部門作出嚴肅處理。
7、嚴禁教師拖堂，聽到鈴聲立即下課，不得隨意拖延下課時間，耽誤了家長接孩子的時間。
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