班級管理制度

時間：2023-07-08 10:01:56 制度

班級管理制度（必備）

　　在充滿活力，日益開放的今天，制度使用的情況越來越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的班級管理制度，希望能夠幫助到大家。

班級管理制度（必備）

班級管理制度1

　　一、對于被值日班長和值班班主任記錄的違紀人員：

　　1、被記一次及以下，警告處理。

　　2、被記兩次，蛙跳一百/俯臥撐一百/留校一次。

　　3、被記三次，留校一次。

　　4、被記四次，留校一次+蛙跳/俯臥撐一百。

　　5、被記五次，留校兩次。

　　6、被記六次及以上，交由班主任處理。

　　注釋：每周周末統(tǒng)計班級每人被記數(shù)總和，于星期日統(tǒng)一結(jié)算。

　　二．對于因宿舍內(nèi)務(wù)、宿舍紀律、班級室內(nèi)外衛(wèi)生檢查不合格、自習課聯(lián)評或被值班老師記錄的'違紀者：

　　1、宿舍內(nèi)務(wù)不合格一次者，責任人停課寫檢查，責任人留校一次。

　　2、宿舍內(nèi)務(wù)不合格兩次者，全體宿舍成員留校一次，由宿舍長和責任人各作出一份600字書面檢查。

　　3、宿舍內(nèi)務(wù)不合格三次及以上者，交由班主任處理，請家長帶回三天或走讀一周。

　　4、違反宿舍就寢紀律導致不合格一次者，責任人停課寫檢查，留校一次。

　　5、違反宿舍就寢紀律導致不合格兩次者，留校兩次。

　　6、違反宿舍就寢紀律導致不合格三次者，交由班主任處理，請家長帶回三天或走讀一周。

　　7、班級室內(nèi)外衛(wèi)生不合格一次者，該天值日組全體留校一次，罰一周值日。

　　8、該天黑板兩次未及時擦拭，或被班主任點名批評黑板不潔，該天擦黑板人員留校一次或蛙跳一百。

　　三、對于跑操及陽光活動中違紀人員：

　　1、不合格一次加跑一圈。

　　2、不合格兩次及其以上者，周日提前到校加練。

　　四．每天的請假人員，晚三下課之前交所學單元英語課文抄寫一遍或所學單元英語單詞抄寫三遍。

　　五、在教室里吃東西者，罰款20元。

　　六、在教室看雜志或小說，第一次罰款，雜志50元，小說100元，通知家長，第二次發(fā)生回家反省三天。

　　七、每位同學要保質(zhì)保量按時完成作業(yè)，每科課代表要按時收作業(yè)并且仔細登記沒交作業(yè)名單，按時把名單給學習委員和班主任，學習委員每周日進行匯總整理。一次不交作業(yè)者，停晚自習兩節(jié)課，完成相應(yīng)學科作業(yè)，預習或復習本學科內(nèi)容；兩次不寫作業(yè)，以上內(nèi)容重復兩次，并且通知家長，告知第三次出現(xiàn)的處罰措施；第三次出現(xiàn)，回家反省三天。

班級管理制度2

　　一、班級衛(wèi)生

　　1、不買零食，不帶零食進校園；不在校園、教室或走廊吃零食，不邊走邊吃零食。

　　2、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、雜物、飲料盒及吃剩的食物。

　　3、不從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。

　　4、不亂倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。

　　5、值日生主動打掃教室、包干區(qū)，用濕布擦洗墻面瓷磚、黑板及粉筆槽，擺好桌椅。

　　6、值日生要保持教室、走廊每時無雜物。

　　二、班級紀律

　　1、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝。

　　2、按時到校，請假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由，否則不予準假，無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉，請其家長到校協(xié)助教育。

　　3、嚴重違反校紀班規(guī)，故意挑起事端，請其家長到校協(xié)助教育。

　　5、到校后嚴禁在校園內(nèi)追打、騎車；未經(jīng)老師同意，不準私自出校或翻越圍墻外出。

　　6、不準進營業(yè)性網(wǎng)吧，玩電子游戲機，不準進進臺球室等娛樂場所，如有違者請其家長就地教育。

　　三、其它管理

　　1、班內(nèi)三表一冊齊全（課程表、時間表、座次表、點名冊）。全校統(tǒng)一格式、統(tǒng)一布置，張貼在固定位置。班內(nèi)的.班級文化氛圍濃厚，張貼物（名人名言、寫字考級表、各種擂臺賽等）干凈、工整，要體現(xiàn)班級特色。

　　2、學生的課桌凳排放要科學、合理、美觀。學生的座位每月要定期輪換，以防學生出現(xiàn)斜視。

　　3、室內(nèi)物品要擺放在固定位置，要整齊、有序。

班級管理制度3

　　班級教室后面墻壁上有一塊黑板，原來是作宣傳欄用的，現(xiàn)在被我改成了公示板;，班級的大事小情均由班級各職能部門及時公示，使全體學生及時了解班級工作的相關(guān)信息。這樣增強了班級管理工作的透明度，營造了班級管理的民主氛圍，對學生的身心健康起到了很大的調(diào)節(jié)作用。班級公示主要有以下幾方面內(nèi)容：

　　一、班級的財務(wù)情況

　　班級作為一個集體，每學期開學都要根據(jù)這一學期的活動情況，預收一定的班費，數(shù)目雖然不大，但也是個敏感問題。一般情況下，我根據(jù)往年的情況給班級做一個大概的預算，然后由班級的生活委員負責具體的操作，記好賬目，按月把花銷在公示板上公示，附上原始單據(jù)，并規(guī)定大宗;開銷（超過一百元）由生活委員先將緣由向全班同學公示，然后由班委會兩人以上執(zhí)行。

　　二、班級日常考核情況

　　學校定期對班級的衛(wèi)生、紀律、自習、就餐、宿舍等進行百分制的量化考核，但學校每周公布的只是一個結(jié)果，對于本班量化考核的具體情況學生并不清楚，我就要求值周班長;周末到德育處把學校檢查的原始記錄抄回來，予以公示。這樣，一周的情況一目了然，哪個宿舍衛(wèi)生不合格，哪個同學沒有遵守自習紀律，都曝了光，給違紀的同學增加了壓力，也鼓勵了做得好的小組和個人。

　　三、班級評選先進的情況

　　每到期末，學校和班級要評選出優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班團干部和文明宿舍。班級評選先進的結(jié)果也要公示，接受學生們的監(jiān)督，學生沒有意見后再上報學校。

　　在實行公示制度的同時，我還在公示板旁放了一個反饋意見箱，收集學生的意見和建議，能在班級解決的就地解決，涉及到學校有關(guān)部門的及時反映給學校。

　　我認為這樣做有幾點好處：

　　1、營造了公平、和諧、民主的`氛圍，減輕了學生的心理壓力。由于受社會和家庭不公平環(huán)境的影響，很多學生愛戴著有色眼鏡;看待班級管理者和班級，他們以懷疑的目光審視班級管理者，在不明真相的情況下，對班級工作產(chǎn)生抵觸，時間長了，容易造成學生心理上的障礙。通過公示，使班級工作大白于天下;，使學生心態(tài)平衡，把主要精力放在了學習上。

　　2、增強了班主任工作的透明度，及時發(fā)現(xiàn)班級工作出現(xiàn)的漏洞，同時加強了班主任和學校、學生之間的聯(lián)系，樹立了班主任工作的良好形象。

　　3、鍛煉了班級干部，使他們學會理財，學會和領(lǐng)導、同學之間進行溝通，培養(yǎng)了他們的人際交往能力，同時，他們也處在別人的監(jiān)督之下，學會自律。

班級管理制度4

　　一、班訓

　　團結(jié)合作和諧發(fā)展

　　勤奮創(chuàng)新善思博學

　　努力打造一個：

　　團結(jié)、進步、和諧、發(fā)展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創(chuàng)新、學會思考，使自己成為一名勤奮、善思、博學、上進的中學生。

　　二、班級公約

　　（一）課堂公約

　　1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請假；不玩手機，不聽mp3等。

　　2、上課、下課要起立，動作要整齊。

　　3、不說與課堂無關(guān)的話，不做小動作，發(fā)言先舉手，舉手要規(guī)范，不出怪相，不起哄。

　　4、不頂撞老師，服從老師安排，說普通話，寫規(guī)范字，學會學習，采用合理的學習方法。

　　5、按時、獨立、保質(zhì)、保量的完成各科作業(yè)。

　　6、遵守考試紀律，認真答卷、不作弊。

　　（二）課間公約

　　7、不串桌，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，學會玩耍。

　　8、無故不到其他班門前，不串教室。

　　9、不罵人，不打架，不在教室內(nèi)做不適當?shù)幕顒印?/p>

　　（三）兩操、集會紀公約

　　10、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。

　　11、服從老師和體育委員（值日班長）的安排，不得頂撞。

　　12、做操要認真、規(guī)范、整齊、有力度。

　　13、集會時不得說話，不看任何書籍，做姿要端正。

　　14、解散時要服從指揮，有秩序，不擁擠。

　　（四）勞動衛(wèi)生公約

　　15、堅持每日兩打掃制度。

　　16、值日打掃要認真、干凈、迅速。

　　17、值日班長、勞動委員要認真負責督促檢查教室內(nèi)、清潔區(qū)的保潔情況，發(fā)現(xiàn)垃圾及時通知值日組長或值日組成員。

　　18、值日班長擦黑板要及時、認真、干凈（包括講桌）。

　　（五）其他公約

　　19、放學后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在馬路上追逐打鬧、騎車并行等。

　　20、坐車、乘船要遵守規(guī)定，不搶坐、不把身體探出窗外、不打鬧，主動給老、弱、病、殘、孕讓座。

　　21、不進入網(wǎng)吧、錄像廳、游戲廳等學生不得進入的場所。

　　22、把握好自己的課余時間，多讀有意義的書，培養(yǎng)良好的興趣。

　　23、進入公共場所，嚴格遵守規(guī)定的規(guī)章制度。

　　24、堅持鍛煉身體，不做危險游戲，不私自下河洗澡。

　　三、制度

　　“紀律是學習的保證”。為了營造一個良好的學習環(huán)境，為了促進每個同學的身心健康地成長，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，特制定以下制度。

　　（一）操行評定得分的計算方法

　　每個同學的月基本分為100分，根據(jù)制定的有關(guān)制度進行加分或扣分。每個同學的操行得分＝基本分100分＋所加分數(shù)－所扣分數(shù)。根據(jù)同學的操行得分劃分為四個等級。98分及98分以上為優(yōu)秀，80－98分為良好，60－80分為及格，60分以下為不合格。對不合格的，視其情況進行批評教育、要求其作出深刻檢討，并通知其家長來校協(xié)商處理。

　　（二）紀律方面

　　1、每個同學應(yīng)該自覺遵守紀律，自尊、自愛、自重、奮發(fā)向上。

　　2、每個同學必須按時到校，不得遲到、早退、曠課。遲到一次扣1分，早退一次扣1分，曠課一節(jié)扣3分。（班長、值日班長負責登記）

　　3、有事必須寫好請假條，交班主任批準，再到班長、值日班長處登記。（若在家里，請假條必須由家長簽字）否則以曠課論處。

　　4、按時參加課間操，遲到一次扣1分，缺一次扣2分。（體育委員、值日班長登記）

　　5、上課鈴一響，同學們應(yīng)該做到“快、靜、齊”，將課本統(tǒng)一放在課桌的左上角,等老師來上課。違者每次扣0.5分。（班長、值日班長登記登記）

　　6、上課遲到要向老師喊“報告”，經(jīng)老師許可后才可以輕輕地進來，到位置上坐下，違者每次扣1分。

　　7、上課講小話每次扣1分，隨便離開座位的扣2分。看小說或其他與學習無關(guān)的書，不玩手機，不聽mp3等，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，并沒收所看的'書和手機、mp3。

　　8、上課與老師頂撞的，每次扣6分。

　　9、下課追趕打鬧、起哄的，每次扣2分。

　　10、涂改班干部、組長登記本的，每次扣3分；撕毀登記本的扣6分，并通知家長到校共同教育。

　　11、同學應(yīng)和睦相處、團結(jié)友愛，不得打架、罵架。違者每次扣10分。

　　12、為了保障同學們的身心健康，不允許本班任何同學吸煙、喝酒、參加打牌賭博或進游戲廳。違者每次扣10分。

　　13、爬車、爬圍墻、爬欄桿的，攀折學校花草樹木的，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。

　　14、本應(yīng)留堂的同學，逃跑一次扣3分。

　　15、有偷竊行為的，視其情節(jié)扣10－20分。

　　（三）學習方面

　　1、每位同學應(yīng)認真學習，做學習的主人。

　　2、按時按量按質(zhì)完成各科作業(yè)，拖欠一次扣1分，少交一次扣2分。（組長登記并及時向?qū)W習委員匯報）

　　3、作業(yè)應(yīng)該獨立完成，抄襲他人作業(yè)的每次扣2分。

　　（四）勞動衛(wèi)生方面

　　1、熱愛勞動，積極參加勞動，認真完成任務(wù)，服從勞動委員安排。

　　2、不服從勞動委員安排的，每次扣2分，并罰打掃衛(wèi)生一次。（勞動委員、值日班長負責登記）

　　3、打掃衛(wèi)生不干凈、不徹底，每次扣1分。勞動委員、值日班長有權(quán)檢查，要求其認真完成。（勞動委員、值日班長負責登記）

　　4、每個同學都應(yīng)講究衛(wèi)生，不得隨地丟果皮紙屑，違者每次扣1分。并罰打掃衛(wèi)生一次。（值日班長負責登記）

　　5、勞動委員、值日班長應(yīng)及時安排勞動任務(wù)，并嚴格按照衛(wèi)生標準進行檢查、登記。衛(wèi)生情況分為三等（優(yōu)秀、合格、不合格）。若被評為“不合格”的組，扣該組組長2分，扣該組成員各1分，并罰重掃一次。（勞動委員、值日班長負責登記）

　　6、值日班長一要認真填好值日班長登記簿，二要上課之前擦干凈黑板，三要認真督促室內(nèi)的衛(wèi)生。值日班長未完成任務(wù)或效果差，每次扣2分。（由班長負責登記）

　　7、愛護公共財物，不得在上面亂寫亂畫，損壞的必須照價賠償，并且每次扣4分。（同學們互相監(jiān)督，班長、值日班長登記）

班級管理制度5

　　17電一班管理制度緊密依托學習團隊模式，將各學習團隊的學習、生活、紀律等方方面面的情況進行綜合考評，從而調(diào)動各團隊的學習積極性，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過團隊建設(shè)帶動整個班級的班風和學風建設(shè)，為班級的長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　一、什么是學習團隊？

　　首先，學習團隊即是指在專業(yè)課程學習中互相幫助，在課堂之外的為人處事、關(guān)系協(xié)調(diào)上，也要互相關(guān)心，成為學習生活中的好伙伴。

　　其次，學習團隊要把成員的均衡發(fā)展放在首位，一個人強不算強，保持團隊的競爭力更重要。

　　二、學習團隊的組成

　　在自愿的.基礎(chǔ)上，每六人組成一個團隊，住宿生和走讀生均可自由組合。全班53人，共形成九個學習團隊。

　　三、學習團隊的考評

　　學習團隊考核分為學習成績、課堂秩序、日常生活、安全穩(wěn)定、活動榮譽等五個方面。

　　（一）、學習成績

　　每次月考成績、月中小測、課堂小測、期中、期末考試成績?nèi)亢w，計算小組的平均分，各種考試平均分累計計算，以周為單位，每周一次匯總。

　　（二）、學習秩序

　　每位科任教師都有一張《學習團隊每周評價表》，科任教師會將學生課上學習秩序情況根據(jù)實際情況進行填寫，包括遲到、早退、玩手機，睡覺、不寫作業(yè)等違紀情況以及積極回答問題、作業(yè)優(yōu)秀等好的方面都進行打分記錄，周末匯總，有個人得分及團隊得分，最終匯總到班主任處。

　　（三）、日常生活

　　包括早操、間操、校服穿著、宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等方面。按照規(guī)定，未出操的、未穿校服的，每人次扣除1分。宿舍內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生區(qū)清掃依據(jù)學管處打分情況，每周進行一次班內(nèi)評比，五個宿舍中前兩名的宿舍，給每個同學加2分，最終計入到當周的學習團隊綜合考評中。

　　（四）、安全穩(wěn)定

　　1、每周進行一次班內(nèi)宿舍安全隱患排查，對于搜出刀具、煙、打火機及其它違禁物品的宿舍，酌情扣除1—————3分。

　　2、因參與打架斗毆情節(jié)嚴重的，被專業(yè)部處理的，每人次扣除本人5————10分。被學校保衛(wèi)科處理的，扣除10———20分。以上扣分均在事發(fā)當周在團隊總分中扣除。

　　3、要求各學習團隊成員之間互相關(guān)心、提醒，避免團隊成員發(fā)生違紀行為。

班級管理制度6

　　班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在力推進小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責更加顯示其重要的指導作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學生進行學習方面的指導，助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是以培養(yǎng)學生品德和能力為核心，對學生進行生活方面的指導。

　　一、班級管理的基本原則

　　小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照學生成長規(guī)律及要求，設(shè)計小班化班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的小班化班級管理的實施。

　　（一）班級管理制度化

　　在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。

　　（二）班級管理化

　　班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化像“水”，學生像“魚”；學生在、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學生的`精神是班級管理中的`一項重要任務(wù)。

　　（三）班級管理個性化

　　注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的立意識，自主精神，創(chuàng)新性學習能力，是自主參與型小班化班級管理的重要原則

　　（四）班級管理主體多元化

　　在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。

　　二、自主參與型的小班化班級管理模式

　　（一）模式之一實施“三制”班級管理

　　“三制”即值日班長制、班輪值制、人人崗位責任制。

　　值日班長制：就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：

　　1.負責一切班務(wù)工作。

　　2.早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。

　　3.課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。

　　4.領(lǐng)隊并檢查做操情況。

　　5.放學后，督促檢查清潔工作。

　　班輪值制：就是學生自由組合，組成班，輪流值周。班由值周班長和員若干人組成，其主要職責是：

　　1.負責記載本星期各小組的紀律、文明、衛(wèi)生等情況，一周結(jié)束，對各小組作一次綜合評價；

　　2.負責搞好一次班隊活動課；

　　3.組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動；

　　4.做好周未簡單的總結(jié)。

　　人人崗位責任制：就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。

　　說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養(yǎng)期，班主任通過指導逐漸放手，形成良性發(fā)展的循環(huán)機制。

班級管理制度7

　　一、活動目標：

　　1、打破學生之間的陌生感和距離感，學會融入新班級，與新班級成員團結(jié)、協(xié)作、溝通、互助，實現(xiàn)共同目標；促進同學之間團結(jié)，增強班級團隊意識，

　　2、促使學生在逆境中發(fā)揮潛能，增強團體凝聚力。

　　3、提高團體決策的效率，提高解決問題的能力。

　　二、活動時間：

　　40分鐘

　　三、活動流程：

　　1、相互用擊掌的方式問好。（每位同學用一種水果名稱為自己命名，同時帶上祝福語，在跟雙方擊掌的同時介紹自己并祝福對方）

　　2、游戲熱身“找零錢”

　　游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

　　游戲意義：讓大家都了解每個人都有其存在的'價值，要懂得互相尊重和珍惜。

　　3、團隊合作項目：圍成一圈，玩人椅游戲。（通過玩剪刀石頭布，接人龍。龍頭進龍尾，帶動氣氛。）

　　游戲規(guī)則：

　　1、全體學員圍成一圈。

　　2、每位學員將雙手放在前面一位學員的雙肩上；

　　3、聽從培訓師的指令，緩緩地坐在身后學員的大腿上。

　　4、坐下后，培訓師再給予指令，讓學員叫出相應(yīng)的口號：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。”

班級管理制度8

　　班風：競爭、互助、共同進步

　　學風：我要學、我能學、我會學

　　我們的口號：我行，我能行，我一定行。

　　做最好的自己，創(chuàng)優(yōu)秀班級

　　一、班干部職責

　　班長：負責班級全面工作。每周召開一次班會，制訂工作計劃。做好班會記錄。

　　學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動。

　　衛(wèi)生委員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。

　　體育委員：負責開展經(jīng)常性的'體育活動及組織參加各種體育比賽。

　　文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）

　　二、學生課堂常規(guī)

　　一、每天按時上下學，不遲到、不早退，有病有事要請假，請假需書面假條或有家長親自打電話。

　　二、早上到校就進教室，交作業(yè)、早讀，不在教室打鬧、走動。尊重小干部的督促。

　　三、每天的清潔掃除認真、迅速，在規(guī)定的時間內(nèi)完成。虛心聽取值日干部的意見。

　　四、著裝整潔大方，個人衛(wèi)生保持好。每天佩帶好紅領(lǐng)巾。接受值日生的監(jiān)督。

　　五、上課鈴一響后，10秒鐘內(nèi)在位置上靜息好，如果上課鈴二響后老師沒來，課代表去叫，其他同學認真靜息，紀律委員記錄人名。

　　六、上課專心聽講，積極開動腦筋思考問題，積極發(fā)言、不插話，發(fā)言要舉手。

　　七、碰見老師同學主動問好。主動關(guān)心幫助老師和同學。

　　八、保持自己課桌的清潔和自己座位下小區(qū)域的清潔。

　　九、認真負責地做好崗位份內(nèi)事。虛心接受值日干部和同學監(jiān)督。

　　十、出操、升旗、集會以及放學排隊都應(yīng)做到快、靜、齊，嚴禁拖拉、推搡、打鬧、喧嘩。

　　十一、課間和午間不做危險游戲。上下樓梯靠右行，不在樓道、教室追逐打鬧，爬課桌凳，攀窗戶，嚴禁把樓梯扶手當滑梯！

　　十二、課堂作業(yè)抓緊時間完成，未完成就自覺完成了再離校。

　　十三、放學時不亂跑、不瘋打，不在學校和街邊逗留﹑玩耍，不到同學家串門。

　　十四、下課時，教師宣布

　　十五、虛心接受老師批評，嚴禁與老師頂撞，有錯誤應(yīng)積極改正。

　　十六、對于老師安排的任何事都不能推諉、拖拉，應(yīng)積極服從安排。

　　十七、每周周末做好個人衛(wèi)生（洗頭、洗澡、剪指甲）。

　　十八、注意維護班級的形象，時刻嚴格要求自己，做到清、靜、美。

　　三、班級環(huán)境管理制度

　　1、班級環(huán)境要求

　　（1）、教室前黑板上方正中掛國旗。

　　（2）、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

　　（3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

　　（4）、 “課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

　　（5）、教室黑板報內(nèi)容每月更換一次，圍繞當月主題。

　　（6）教室保持良好的通風和整潔。

　　2、值日生責任

　　（1）監(jiān)護班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。

　　（2）開啟和關(guān)閉教室里的燈和門窗。

　　（3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。

　　（4）值日生交接時，要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。

　　四、班級公物保管制度

　　（1）公物保管由班長負責，登記后張貼上墻。

　　（2）公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班公物。

　　（3）公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

　　此方案自公布之日起實施，希望同學們嚴格遵守，認真履行，爭做一名優(yōu)秀的小學生。從而為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光，為家庭爭光，為社會爭光。

　　中心小學四年級班委會

　　20xx年03月12日

班級管理制度9

　　不求人人升學，但求人人成才！不求最好，但求更好！xx班51名同學宣誓遵守如下班規(guī)：

　　一、出勤紀律

　　按時到校。不遲到，不早退，不曠課等，有病或有事需請假。違者扣1至3分。

　　二、課堂紀律

　　1、上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，積極提出自己的問題，認真記筆記。不插嘴，不喧嘩，不睡覺不做與上課無關(guān)的`事等，違者扣1--3分。

　　2、按時完成作業(yè)并上交，缺交作業(yè)每人次扣1分，缺交五次以上，叫家長到學校配合教育。

　　三、衛(wèi)生紀律

　　教室每天堅持3小掃，清潔區(qū)每天堅持2小掃，星期五下午第三節(jié)課打掃除，打掃要及時、干凈。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不亂拿衛(wèi)生工具等，違者扣1至-3分。

　　四、課外紀律

　　1、課后在教室時，認真學習，認真完成作業(yè)。不吵鬧，不追打等，違者扣1至3分。

　　2、尊敬師長，團結(jié)同學，講文明，講禮貌，穿著得體，落落大方，關(guān)心班集體，不做有損班集體榮譽的事情等，違者扣1至--3分。

　　五、安全紀律

　　1、時刻注意安全，注意防水，防電，注意交通安全，不推拉，不追打等，違者扣1至--3分。

　　2、不吵口，不打架，不罵人，不說臟話，不損壞公物等，違者扣1至3分。

　　六、獎懲紀律

　　1、班上扣一分，需交班費x元，學校扣一分，需交班費5x元，老師教育不聽者，叫家長到學校配合教育。

　　2、上課舉手回答問題并答題正確加1分。

　　3、樂于助人，好人好事，主動幫助他人的行為加2分，影響較大的加5至10分。

　　4、連續(xù)一周表現(xiàn)優(yōu)異者，提出表揚，連續(xù)一月或一學期表現(xiàn)優(yōu)異者加5至10分。

　　5、月考，期中考試，期末考試校排名前200名之前者加5至-10分。班上排名前十者加1至5分。

　　6、在運動會，各學科比賽獲的名次，為班級爭的榮譽者加5至10分。

　　7、以上第2，3條的加分，或者有其他加分，需要學生自己申請（申請交組長，組長再交班干部），班主任和班干部共同審核確定加分，第2條每周加分15分封頂，第3條每周加分10分封頂。

　　8、以上加分（扣分）日清月結(jié)，滿五分獎物質(zhì)x元。

班級管理制度10

　　一個團結(jié)、進取的班級，需要每一位成員的參與與不懈努力，為了我們的班級更加具有凝聚力，為了使我們的同學能嚴以律己，愛護班集體，團結(jié)同學，成為合格、優(yōu)秀小學生，特制定了班級管理制度：

　　一、班級事務(wù)：

　　1、班長負責監(jiān)督每天班級中所有事務(wù)包括早讀、學習、作業(yè)等。

　　2、副班長負責每天班級中監(jiān)督本班紀律、并向老師匯報。

　　3、學習委員負責作業(yè)的整理、收發(fā)以及學習的榜樣作用。

　　4、紀律委員負責維持本班紀律：早讀，課前、午間紀律管理。

　　5、衛(wèi)生委員負責好監(jiān)督同學保質(zhì)保量地打掃好衛(wèi)生，整理講臺，關(guān)好電扇、電燈和門窗。

　　6、生活委員負責好每天的課間餐、牛奶和中餐的按份領(lǐng)取、有序發(fā)放。

　　7、宣傳委員負責組織宣傳小組出板報、制作隊角。

　　8、安全委員負責監(jiān)督同學的安全工作，如課間休息、體育活動期間。

　　9、小組長負責好收發(fā)作業(yè)、組織本組成員積極發(fā)言、參與班級活動。

　　10、路隊長負責在放學時組織學生排隊出校門，監(jiān)督學生不搶隊、不打鬧。

　　二、獎勵制度：

　　1、讀：早讀時間認真跟讀，獎星。反之，扣星。

　　2、課前：認真做好上課準備，學習用品以及下節(jié)課的書本要整齊安放在課桌指定的位置；聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課

　　3、課堂：上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室；課上認真聽講，積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己，回答聲音響亮。

　　4、作業(yè)：認真完成老師布置的作業(yè)，保持作業(yè)本以及練習的卷面整潔，字跡端正；背誦或者口頭的作業(yè)在家認真完成，需要家長簽字檢查，老師在學校抽查

　　5、課間：每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，不去本年級段活動場所范圍之外玩耍

　　6、值日：值日生認真完成值日工作，課間在教室內(nèi)檢查維持地面整潔干凈

　　7、環(huán)保：愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動撿垃圾，維護周圍的環(huán)境以及衛(wèi)生

　　8．勞動：積極參與勞動，打掃衛(wèi)生又快又好。

　　9、眼保健操要做到快靜齊，做操時要認真，規(guī)范，不能與同學交頭接耳，不能睜開眼睛。表現(xiàn)優(yōu)秀者獎星，違規(guī)者要扣星。

　　10友愛：不欺負他人，團結(jié)同學，樂于幫助有需要的人

　　11、排隊時候做到“快，靜，齊”，不和前后左右同學打鬧玩耍，向前看齊，一直堅持到最后的同學可以得到一個笑臉！

　　12、書：每天累計看書20分鐘以上，不定時抽查，基本做到者獎勵“你真棒”。（以家長簽字為證，簽在登記表上）一個月統(tǒng)計一次，評選出能每天堅持認真看書的為閱讀之星。得到的獎勵是一張卡。

　　13、進步：每次測試獲得滿分的、在平時的學習、工作中各方面特別表現(xiàn)突出或有明顯進步的`。

　　10、小助手：能協(xié)助老師管理好班級紀律，課上課下能起帶頭作用。

　　13、個人衛(wèi)生：能堅持每天保持自己衣物整潔、小手干凈，勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲的學生

　　備注：每天能做到以上各條的同學直接可以得到老師的一個可愛貼紙貼在教

　　室后面的向陽墻上！我們來賽賽誰的小貼紙可以收集得最多，超過20個就可以兌換獎狀和獎品！

　　減分制度：

　　1、上課隨意插嘴，說閑話，不經(jīng)老師同意離開座位的扣一顆星星

　　2、早上上學、上課遲到的同學扣一顆星星

　　3、周一未穿校服、周三檢查未剪指甲、忘帶水杯的。

　　3、作業(yè)沒有完成的，或者完成不理想的扣一顆星星

　　4、課間打鬧，大聲喧嘩發(fā)出尖叫聲的，或者是私自跑去教師規(guī)定活動區(qū)域范圍之外的、不注意安全的同學扣三顆星星，并且當天的課間時間不準離開教室。

　　5、隨意扔紙屑或者垃圾的，被發(fā)現(xiàn)課桌周圍地上有垃圾的扣一顆星星，并且當日需要幫助值日生完成值日工作

　　6、值日生值日任務(wù)沒有完成的扣一顆星星

　　7、上課或午休時間被紀律委員或者是老師記下名字批評的扣一到三顆星星

　　9、穿戴：學校有規(guī)定周一穿校服，沒穿校服的同學要扣星。周三檢查不合標準如未剪指甲或忘帶水杯的同學，扣星。

　　7、零食問題：帶零食、在校買零食、上課吃零食的同學一律沒收，并扣星。

　　3、課堂守紀：課堂上注意力不集中、開小差、影響他人學習，不傾聽他人的發(fā)言，扣星

　　11、不認真做眼保建操，動作不規(guī)范、睜眼不做的，扣星。

　　三、換卡制度：

　　1、作業(yè)本上累計20個“你真棒”的，每月評選一次，累計總數(shù)為班級前十名為“學習之星”，兌換一張獎狀和小獎品。

　　2、每位學生都有一本“采星本”，該本子的功能是收藏老師獎勵的貼紙，一旦采齊20顆，每月評選一次，累計總數(shù)為班級前十名為“守紀、踴躍之星”、 “文明之星”、 “衛(wèi)生之星”，兌換一張獎狀和小獎品。

　　3、獎狀多少，可以來側(cè)面了解學生各方面的表現(xiàn)。獎狀總數(shù)前十二名的同學才可以進入期末全面發(fā)展、少先隊員的評選。

班級管理制度11

　　一、學生考勤管理制度

　　1、按《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》規(guī)定，學生必須按時到校，不遲到、不早退、不曠課。未經(jīng)班主任同意不出校門。

　　2、當天值日班長負責考勤并認真做記錄，每周在周一班會公布，并向年級組報告情景，期末班主任將學生個人考勤統(tǒng)計登載在學習成績冊上。

　　3、早晨到校時間7:20，午時到校時間13:50(冬季)，14:20(夏季)。第一次上課預備鈴響后快速進入教室，第二次上課鈴響后進入教室為遲到。當天值日班長要認真做好遲到記錄。

　　4、因病、因事不能到校上課，必須事先(急病則在事后)辦理請假手續(xù)。向班主任送交醫(yī)生證明和家長證明，兩天以上報年級組備案。無故不到校作曠課處理，在一學期中無故曠課時間超過上課總時數(shù)三分之一者按嚴重違紀處理，學期末綜合素質(zhì)評價為D級。

　　5、學生在一學期內(nèi)累計請假(包括事假和病假)時間超過210個學時，應(yīng)辦理休學手續(xù)。

　　二、學校環(huán)境管理制度

　　1、教室環(huán)境衛(wèi)生:

　　①地面堅持整潔，無紙屑、痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面)，個人負責自我座位區(qū)域衛(wèi)生，當天值日生負責自我包潔區(qū)的衛(wèi)生，衛(wèi)生檢查員要認真負責監(jiān)督，做好工作記錄。每位同學都有職責和義務(wù)為班級衛(wèi)生作貢獻。

　　②墻面無腳印、球印、污跡，無蜘蛛網(wǎng)和懸灰(包括教室外走廊墻面)。

　　③門、窗、窗臺和電器設(shè)備無灰塵。

　　④黑板槽內(nèi)無積塵，課間值日生及時擦干凈黑板。

　　⑤課桌、椅、排放整齊，多媒體講臺堅持干凈，桌椅上無亂涂亂刻痕跡。當天衛(wèi)生檢查員負責監(jiān)督，并在量化記錄本上做出評價。

　　⑥教室無人時關(guān)掉所有電器和門窗，多媒體管理員負責多媒體的日常使用，注意節(jié)儉用電和維護。

　　⑦衛(wèi)生打掃工具擺放整齊有序，垃圾實行袋裝化、分類化。

　　⑧教室布置要體現(xiàn)禮貌、健康、和諧、優(yōu)美。

　　2、包潔區(qū)環(huán)境:

　　①堅持全天整潔，每周三中午全班組織例行的衛(wèi)生大掃除。

　　②包潔區(qū)內(nèi)的玻璃、圍墻及地面、樓梯衛(wèi)生，由值日生負責，職責到人，并堅持整潔。

　　③包潔區(qū)內(nèi)要堅持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物。

　　④清掃的垃圾必須袋裝后投放到指定地點。

　　3、自行車管理:

　　①嚴格自行車管理，違反者給予嚴肅處理。

　　②自行車必須停放在指定位置，禁止亂停亂放。來到第一位同學自覺把自行車放在最東邊，之后的同學自動緊靠排齊。

　　③凡有故意損壞他人自行車行為的學生，一經(jīng)查出，嚴格處理并予以賠償。

　　4、校內(nèi)不準(帶)吃零食，不準帶任何飲料，不準亂扔紙屑、雜物，違者將嚴肅處理，并予以全校通報批評。

　　5、教室、包潔區(qū)衛(wèi)生和自行車排放的檢查結(jié)果列入期末評比條件。

　　6、當天值日生及時勞動，服從安排，認真打掃。故意逃避值日生一次班級給予批評并讓其重做，嚴重的加重處罰。一學期內(nèi)逃避累計達三次的，品德等級降一級。

　　三、升國旗及大型集會活動制度

　　1、除節(jié)假日和天氣原因外，每周一早晨7:10準時到校，值日班長嚴格考勤，7:15由班長組織整隊到后操場參加升旗儀式。

　　2、升旗儀式由學校升旗班主持。升旗手和護旗手由優(yōu)秀學生擔任。

　　3、每次升旗活動時，由優(yōu)秀學生代表進行“國旗下主題演講”。

　　4、聽到班長集合信號，按“快、齊、靜”的要求，迅速到達指定地點集合列隊，不得無故缺席。

　　5、升旗時學生按學校要求各年級學生穿著統(tǒng)一校服。

　　6、當主持人宣布“升旗儀式開始”后，全體師生面向國旗立正，行注目禮至國歌完畢為止。

　　7、升國旗活動中，做到嚴肅、莊重，嚴格自律，學校指派專人檢查各班出勤和紀律情景，作為常規(guī)評比的一項重要資料。違紀者予以嚴懲，在全班公開檢討道歉并予以全校通報批評。

　　8、以上規(guī)范適用于其他各種大型集會或團體活動。

　　四、學生禮儀規(guī)范

　　1、進校、在校必須佩戴校徽、穿著校服(包括期中、期末考試)，未佩戴者給予通報批評并做適當處罰.

　　2、著裝整潔得體，校內(nèi)一律穿著校服。不燙發(fā)、不染發(fā)、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首飾。違反上述規(guī)定者經(jīng)教育屢教不改，嚴重警告或記過處分。

　　3、坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止禮貌。見到任課教師主動問“教師好”;遇到來賓主動問候、微笑致意。注意使用“請、您好、多謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語。

　　4、不吃零食，不亂扔紙屑;看見地上有雜物，養(yǎng)成隨手撿起的習慣。

　　5、上下課、起立，師生互不致問候;上課，發(fā)言先舉手;課間進教師辦公室，要報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進入;離校與教師、同學道別。

　　6、對待老、幼、婦、殘、軍人和教師，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，不準擁擠，插檔搶先。

　　7、參加集會守時肅靜，認真聽講;聽報告或觀看演出比賽，適當適度鼓掌致意;愛護集會地點公物，堅持會場清潔;進出會場注意整齊有序。

　　五、學生行為安全規(guī)范

　　1、上學、放學路上遵守交通規(guī)則，注意交通安全，切忌并排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。

　　2、課間舉止要禮貌，進出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場合，不爭先恐后，不嬉戲打鬧，不能持器械、銳器追逐。違者予以嚴厲懲罰。

　　3、不在教室內(nèi)私自使用充電器，不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風扇等電器設(shè)備，嚴禁隨意使用多媒體。

　　4、教室無人時，要先關(guān)掉門窗、燈、電風扇等。

　　5、教室內(nèi)門窗、開關(guān)、設(shè)備要有專人保管(生活委員)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總務(wù)處。

　　6、打掃教室衛(wèi)生時不要爬高擦窗、日光燈或電扇。

　　7、不做危險游戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻、爬樹等，嚴禁對他人搞惡作劇。安全第一，生命高于一切，警鐘長鳴。

　　8、上下樓梯不擁擠、有序進出。

　　9、用餐注意禮貌守序和飲食衛(wèi)生，不到無證攤販處購買不衛(wèi)生食品。

　　10、站立、就座、行走、奔跑以及進行其他各種活動時，要注意觀察周圍場地。所用器材等情景，注意自身動作行為是否正確、安全，是否影響或危及他人。

　　六、課堂紀律常規(guī)

　　1、上課預備鈴聲一響，要迅速、有序地回到自已座位，書本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到，要向教師報告，經(jīng)教師同意后，方可入座。遲到超過15分鐘的'作曠課處理。

　　2、上課或下課應(yīng)起立，向教師致禮;下課時，請教師先行;如有教師來聽課，要有禮貌、講禮貌。

　　3、上課坐姿要端正，認真聽講，積極思考，記好筆記。

　　4、要勇于提出問題，敢于發(fā)表自我的見解，并努力回答教師的提問。提問或回答問題都需要先舉手，取得教師同意后方可發(fā)言。

　　5、上課時不準做與本節(jié)課資料無關(guān)的作業(yè);不準看小說及其它刊物;不準隨便講話、插話;不準做小動作。

　　6、嚴重違反課堂紀律，影響教師上課者，由任課教師或值日班長、紀律委員提名，班主任報年級組、教導處，按情節(jié)輕重，給予必須的處分。

　　7、自習課必須在教室安靜就坐，自主安排學習，自覺遵守并維護自習課紀律。

　　8、自習課上專心看書或做作業(yè)，不講話、不議論、不下座位(除值日班長、課代表收交作業(yè)外)，不做與學習無關(guān)的事。有特殊情景需要講話時，必須輕聲，不妨礙他人學習。

　　七、考試紀律制度

　　1、大型考試(期中、期末、學業(yè)考試)提前10分鐘進入考場，按指定位置入座，安靜等待考試。

　　2、學生進入考場只能攜帶鋼筆、圓規(guī)、三角板等規(guī)定的文具用品，禁止使用計算器(有要求的除外)，隨帶的.書籍和有關(guān)的學習材料統(tǒng)一集中放在指定位置。

　　3、考試中不準交頭接耳，左顧右盼，打手勢、做暗號;不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲;不準將答卷帶出考場。

　　4、考試結(jié)束鈴響，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考場;不準乘交卷之機相互交流、涂改;不準將答卷帶出考場。

　　5、平時進行各科測試或隨堂練習，紀律要求同上。

　　6、考試中如有作弊行為，該學科考試成績作零分，品德等第降一級，必須作出書面檢查，并視情節(jié)輕重和認錯態(tài)度給予警告以上紀律處分。

　　八、體育鍛煉紀律制度

　　1、整隊注意靜、齊、快，準時到達指定地點，按規(guī)定要求進行鍛煉，并注意安全。

　　2、做操動作要有力、正確、整齊、合節(jié)拍。

　　3、跑步應(yīng)按指定路線跑完全程，途中不準說笑打鬧;未經(jīng)教師同意，不得中途離開隊伍;冬季跑步時不準戴帽子，圍巾、手套，不準穿皮鞋。

　　4、課外體育活動服從安排，體育用具借還及時，如有遺失、損壞照價賠償。

　　5、鍛煉結(jié)束，體育委員負責清點人數(shù)，整隊回教室。

　　6、班級紀律委員對各項體育鍛煉均需做好出勤請假記錄，無故缺席均作曠課處理。

　　九、公共財物管理制度

　　1、教室內(nèi)的桌椅、門窗、黑板、講臺、日光燈、電扇、多媒體、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、生活委員、多媒體管理員、公共管理員清點登冊，一式兩份，一份交總務(wù)處，一份留班級。

　　2、人人有責，保護好班級財產(chǎn);指定專人分工負責。

　　3、由生活委員登記損壞情景，個人故意損壞的處以賠償甚至罰款，追究不到個人職責的則扣班級的代辦費，并登記在冊。椅子要調(diào)換的，必須由班主任簽字，生活委員憑簽字單、壞椅子到總務(wù)處調(diào)換。

　　4、教室內(nèi)無人時必須做到關(guān)門窗、電燈、電扇、電視、投影等，并要有專人負責此項工作，一般有當天值日班長負責。

　　5、白天光照好時，不開日光燈，天不十分熱，不開電扇;用水要節(jié)儉，用過后隨手關(guān)龍頭。

　　6、愛護實驗室、電教室、語音室等室內(nèi)教學儀器設(shè)備，愛護運動器材圖書資料及公共設(shè)施，損壞的根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰。

　　7、愛護綠化，不采摘花果，不攀折樹枝，不亂踩草坪，損壞的要賠償罰款。

　　8、不在教室內(nèi)、外追逐嬉鬧，拿公物當“武器”，不在桌凳、墻面上亂涂亂劃。如有故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、墻面、投影等)一律處以賠款。

　　9、遵守社會公德，愛護一切公共設(shè)施。

　　十、作業(yè)管理制度

　　(一)預習作業(yè)

　　課前熟悉教材資料，要用必須的標記標出教材中重點及疑難問題。

　　(二)課堂作業(yè)

　　1、專心聽講，積極思維，舉手發(fā)言，力求當堂消化，為完成課堂作業(yè)供給條件。

　　2、課堂練習應(yīng)做在指定的練習本(或練習卷)上，并按教師要求和作業(yè)格式，迅速認真地完成。

　　3、課堂筆記應(yīng)記在指定的筆記本上，有些資料也能夠按教師要求記在書上。

　　(三)課外及家庭作業(yè)

　　1、每次作業(yè)應(yīng)寫明日期(例:5周2)、習題所在課本的頁碼及題號，如系補充題，也應(yīng)注明。

　　2、書寫規(guī)范、認真，字跡端正、清楚、文面整潔，盡量避免錯別字;

　　3、原題一般要抄;根據(jù)不一樣目的要求，應(yīng)寫明“答”、“解”、“證明”等;答題中應(yīng)根據(jù)不一樣學科要求，作必要的文字說明，寫出合理的過程和明確的結(jié)論，應(yīng)用題要寫“答”，做完一題空一行。

　　4、作業(yè)中作圖題部分要求圖面整潔，作圖要用鉛筆、直尺、圓規(guī)等工具完成，不得隨手勾畫。

　　5、做錯作業(yè)，不要亂涂改，只需在錯誤處劃一斜線，刪去即可。

　　6、遇到教師批有“×”號的各題，應(yīng)在做下一次作業(yè)前主動訂正，并在訂正題前寫明“訂正”兩字;題號照抄，題目可不再重抄。

　　7、態(tài)度認真，刻苦鉆研，獨立完成，按時上交，及時訂正;字跡端正、書寫工整、說理清楚、計算準確、格式規(guī)范。

　　8、對作業(yè)題要認真思考、理清線索;找出解題思路，切忌亂套公式，硬湊答案。

　　9、完成作業(yè)后要進行總結(jié)，總結(jié)解題思路、方法和體會。

班級管理制度12

　　一、班級的人事安排:

　　普通學員班級管理員課代表學習組長行政組長班委會

　　班委會成員:班長、副班長、團支書、學習委員、勞動委員、生活委員、紀檢委員、體育委員、文娛委員;

　　二、德育評比細則:

　　1、評比時間:每月月末

　　2、評比范圍:每小組

　　3、評比方式:由班長牽頭，行政組長組織每個組員對每位組員當月的表現(xiàn)進行集體討論后，根據(jù)每位組員的表現(xiàn)進行綜合評分，評定特優(yōu)、優(yōu)、良、中、差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出，如討論決定后提出，不予受理。)

　　4、評分以75分為基分，60分以下為差，60-75分為中，76-89分為良，90-99分優(yōu)，100分以上為特優(yōu);

　　5、每小組根據(jù)這個評分結(jié)果上報到班主任處，由班主任協(xié)同班干部選出每月評比一次 “班級之星”，張榜公布，并選出一位最優(yōu)生，由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。

　　6、獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學，除張榜公布外，還可得到一定的獎勵，獎勵資金由班費出，另外年終班級各項先進評比從中間選出最優(yōu)者當選，班干部從中擇優(yōu)擔任。

　　懲罰制度:獲差等的同學，要在全班做檢討，必要的通知家長到學校協(xié)商解決，并為班級做好事兩件。

　　三、加分項:

　　1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè)，練習和練習冊，加5分。

　　2、能按時完成老師交給的背誦、默寫任務(wù)，并且完成情況良好，加3分，特別好加5分。

　　3、能堅持完成好自己的勞動任務(wù)，不偷懶，且勞動成果好，加5分;

　　4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題，并得到老師的點名表揚的加5分;

　　5、作業(yè)完成情況好并得到老師表揚的同學，加5分;

　　6、為班級爭得校內(nèi)榮譽的同學，加5分;爭得校以上到縣級榮譽的加10分;市級到省級榮譽的加15分;國家級的加20分;

　　7、積極為班級建設(shè)出謀劃策的同學，其建議得到班級采納的，加3分;

　　8、每次月考每科考試130分以上的同學加8分，110--129分加5分，90-99分加 3分;

　　9、干部能堅持帶頭完成任務(wù)，協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加5分，特別好的加8分。(此項由班長和班主任協(xié)商評出)

　　10、能關(guān)心幫助同學，和同學相處融洽，不罵人，不講臟痞話的同學加5分;

　　11、能聽從老師安排，尊敬老師，見到老師能主動打招呼的同學加5分;

　　12、全班參加學校活動得獎的，每人加5到10分。

　　13、能及時舉報班級內(nèi)的異常情況且舉報情況屬實無誤的同學，視情節(jié)加5到10分，

　　14、一月內(nèi)出滿勤的同學加5分。

　　四、扣分項:

　　1、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè)、練習和練習冊，扣5分。

　　2、不能按時完成老師交給的背默任務(wù)，并且完成情況太差，扣5分。

　　3、不能堅持完成好自己的勞動任務(wù)，經(jīng)常偷懶，扣10分;

　　4、每節(jié)課不能積極舉手回答問題，并被老師的點名批評的扣5分;

　　5、作業(yè)完成情況不好并被老師批評的同學，扣5分;

　　6、得到班內(nèi)處分的'同學扣5分，得到校級處分的同學扣10分，為班級日常評比扣了分的同學，扣10分;

　　7、不能積極為班級建設(shè)出謀劃策并經(jīng)常破壞班級團結(jié)的同學，視其情節(jié)輕重扣5到10分;

　　8、每次每科考試不及格的同學扣3分;

　　9、干部不能堅持帶頭完成任務(wù)，不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣5分，特別差的扣8分。班干部起內(nèi)哄的視其情節(jié)輕重扣5到10分;(此項由班長和班主任協(xié)商評出)

　　10、不能關(guān)心幫助同學，和同學相處不融洽，罵人，打架斗毆，講臟痞話的同學5到10分;

　　11、每兩周內(nèi)經(jīng)干部檢查，個人衛(wèi)生沒有注意的同學，每次扣5分。

　　12、凡犯重大失誤，經(jīng)老師和家長勸導不服管教的同學視其情節(jié)輕重扣10到15分;

　　13、每月內(nèi)出現(xiàn)學校扣分情況的，該組每人扣5分;

　　14、有遲到、早退、曠課現(xiàn)象并且經(jīng)常請假的同學扣5到10分。

班級管理制度13

　　我們相聚在這里，來到八（6）班是我們的緣分也是我們的福分。班級生活是我們校園生活的重要組成部分，所以要把我們的生活變的更美好，班級建設(shè)是至關(guān)重要的。為此擬訂班級管理制度如下，希望能增加日常學習生活的條理，為我們的學習生活創(chuàng)造良好的氛圍。望同學們配合執(zhí)行！

　　本制度采取扣分和加分的辦法，具體內(nèi)容如下：

　　一、扣分制度

　　(一)、出勤方面

　　1、遲到、早退每人次扣0.2分，課間遲到每人次扣0.1分，曠課每人次扣0.4分；

　　2、課間操、眼保健操每缺席一人（請假除外）扣0.3分，遲到按每人次扣0.2分；

　　3、各種集會（如升旗禮、級會、校會等）不準時參加每人次扣0.2分，缺席按每人次扣0.3分，以此類推。

　　（二）、紀律方面

　　1、在教學樓道打球、踢球、跳繩、踢毽子等造成樓道噪聲、影響交通每人次扣0.3分;

　　2、在教學樓里（樓梯、教室）等場所追逐打鬧的每次扣0.2分；學生攀爬墻壁、欄桿和在樓梯進行跳躍的每次扣0.3分；課間及午休期間出現(xiàn)大聲喧嘩的每次扣0.2分；

　　3、課堂上說話、做小動作等影響他人學習的每次扣0.3分；

　　4、課堂上玩手機、睡覺等違紀現(xiàn)象每人次扣0.1分，由課任老師負責在課堂日志上扣，并在旁邊注明違紀情況；

　　5、午休期間，追趕、吵鬧、頻繁進出教室（以每人進出5分鐘內(nèi)達2次為頻繁）等現(xiàn)象每次扣0.3分；

　　6、各種集會（如升旗禮、級會、校會等）不遵守會場紀律的每人酌情扣0.1—1分；

　　7、外出活動，不聽從指揮的每次扣0.3分；

　　8、擅自將校外人員帶入校內(nèi)的每次扣0.3分；

　　9、上課期間及課間操時間不允許去小賣部買東西，否則每人次扣0.2分；

　　10、出現(xiàn)嚴重安全事故的班級取消當月先進班級的評比資格，并每次扣2分；

　　11、發(fā)生打架或打群架事件的班級，每次扣2分，當月取消文明班的評比資格；

　　12、教室不準存放足球、籃球，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

　　（三）、衛(wèi)生值日方面

　　1、教室及保潔區(qū)每天應(yīng)打掃三次（早自習前、課間操及下午第一節(jié)課前），不按時打掃的每人次扣0.3分，打掃不干凈的每次扣0.2分，沒有倒垃圾的每次扣0.2分；

　　2、亂扔垃圾、亂涂亂畫、隨地吐痰每人次扣0.4分；

　　3、將一次性飯盒帶上教學樓并亂扔的每人次扣0.3分；

　　4、值日生將教室桌椅、衛(wèi)生工具擺放不整齊每人次扣0.1分，黑板未擦的每人次扣0.1分，未拖地的每次扣0.2分；

　　6、教室桌屜、講臺內(nèi)不能存放垃圾，所放物品要干凈、整齊，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分；

　　（四）、兩操方面

　　1、課間操不準時集隊的、站隊不端正的、做操不認真的每人次扣0.1分；

　　2、眼保健操不按要求做的`、不認真做的每人次扣0.1分；

　　3、兩操遲到、缺席的均按出勤方面扣分制度進行扣分；

　　（五）、文明禮貌、儀表方面

　　1、說粗話、辱罵同學或威脅同學每次扣0.2分；指責或頂撞值日生、老師等不文明現(xiàn)象每人次扣1分；

　　2、隨意進出老師辦公室，在辦公室大聲說笑等影響老師辦公的每次扣0.2分；

　　3、不按學校要求穿校服（包括只穿校衣或校褲）戴校牌上學的每人次扣0.1分，校牌上貼他人圖像或圖片的每人次扣0.1分；穿拖鞋的每人次扣0.2分，涂染指甲、染發(fā)、戴耳環(huán)首飾的每人次扣0.2分；抽煙的每人次扣2分；

　　（六）、愛護公物方面

　　1、教室無人，未及時關(guān)閉日光燈、電風扇的每人次分別扣0.1分；

　　2、放晚學后，教室門、窗未關(guān)的每次扣0.1分；造成損壞的除賠償損失外每人次扣0.3分；

　　3、損壞學校公物的除按要求賠償外，每次根據(jù)情況酌情扣0.1~0.5分；

　　二、加分制度

　　1、獲得各種獎勵加分，其中校級一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分；年級一、二、三等獎分別加1分、0.7分、0.5分；縣級一、二、三等獎分別加5分、3分、2分；省市級一、二、三等獎分別加10分、7分、5分；國家級一、二、三等獎分別加20分、15分、10分；

　　2、每生每投中一篇廣播稿給該生加0.5分；

　　3、為學校贏得榮譽、作出一定貢獻的可根據(jù)情況給予該生2—20的加分。

　　說明：

　　1、評比總分為100分（周評月評均以100分計）；

　　2、分別評出總分前三名和月總平均分；

　　3、得分在80分以上者，操行評“良”；90分以上者，操行評“優(yōu)”；80分以下，操行評“中”以下；

　　4、評選三好學生、優(yōu)秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照；

　　5、每次家長會向家長公布此評分結(jié)果。每周加減分超過10分者，即時向家長匯報情況；

　　6、每周扣分超過15分者，請家長到學校協(xié)助教育。

班級管理制度14

　　建設(shè)一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，實行管理守鍵，我班中開展各項活動中，在組建班，團支部的過程中，均廣泛征求意見，同學們參與，發(fā)揚，尊重同學們的權(quán)力。使同學們有一種班級主人翁的意識。實行財務(wù)公開，班費的收繳，廣泛征求同學們意見，班費的使用做到透明化，向同學說明每一分錢的'用處，讓同學放心。

　　1、管理著班上的各項活動的費用支出，就必須做到班費用得其所，計劃組織活動方面的費用預算。同時為了財務(wù)公明，必須整理好各種票據(jù)，做好開支記錄，做到每一次開支都有“據(jù)”可查，再就是每次班級活動購買必要物品。生活員都做了完整、詳細的班費開銷記錄；

　　2、了解同學們的生活情況，配合老師和各班工作(諸如籃球比賽活動等等)；

　　3、定期去拿班級的報紙及同學們的信件包裹；

　　4、評定助學金等補助問題很棘手，組織認定小組一起認真地討論、評定才得出名單，做到公開、公正。我們評定的宗旨是把那些補助務(wù)必給那些真正需要補助的同學。