圖書室管理制度（精選28篇）
隨著社會不斷地進步，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的圖書室管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
圖書室管理制度 1
為確定加強社區圖書資產的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的'完整，特制定以下規定：
一、本書屋借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴加愛護，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發生，按本規定處理。
二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版書，則由遺失者去物管服務中心付款賠償，憑收據注銷借書記錄。
1、一般圖書按圖書現價的兩倍賠償；工具書按圖書現價的三倍賠償；其余實用價值高、不易夠到的書籍，按其現價五倍賠償。
2、成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現價的兩倍賠償。
三、污損圖書按下列情況處理：
1、損壞嚴重、影響圖書內容完整及使用保存的圖書，應購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規定處理。
2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償5元；精裝本圖書賠裝訂費10元。
3、污損書刊內容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價的20%-40%賠償。
四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經注銷后可歸賠償者所有；如無法購到原版圖書按損壞圖書原價賠償者，則損壞圖書歸社區書屋處理。
五、讀者履行賠償手續后，事后若能找回原書又無污損，可持圖書管理員簽字的收據退回賠償費。
六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況，提交其相關批評教育，情節嚴重者，報經社區工作站同意，吊銷其借書資格。
七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。
圖書室管理制度 2
圖書管理人員應牢固樹立為師生服務的思想，熱心做好學校圖書管理和流通工作，成為豐富學校文化生活，增進學校文化生活的一個重要陣地。
1.根據經費情況，結合學校師生實際，有計劃地購買學校圖書，注意圖書發揮的實際效益，防止積壓。
2.安排好師生的.借書、還書工作，簡化手續，熱心服務，力求做到既要方便讀者，又要不出差錯。
3.健全書庫管理，圖書借還、遺損賠償等制度，并嚴格執行。
4.新書及時登記入冊，分類編目，做到帳、卡、書三相符。舊書及時修補，做好報損工作。
5.以各種形式推薦好書新書，辦好宣傳欄，加強閱讀指導，并注意培養一支學生圖書員隊伍。
6.積極創造條件，不斷增加圖書的開架數目，做到流通更新。
7.制訂健全六防措施。(防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊)。
8.與教師資料室、學生閱覽室工作人員密切配合，加強業務聯系。
9.努力學習，不斷提高業務水平，認真完成學校布置的在關任務。
10.樹立為教師、學生服務的觀念，以此為出發點，制訂《圖書閱覽制度》，充分發揮圖書資料在教學、科研、學習中的作用。
圖書室管理制度 3
一、圖書室是學校教育的重要設，要有健全的各類管理制度，配備有圖書管理員，并做到人員相對穩定，以利于更好地開展工作。
二、學校的圖書館，有建設的遠期規劃和近期目標，逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的購置和積累，做好報刊雜志的.證訂，加強圖書室的建設。
三、學校圖書室有圖書登記冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四、執行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續，損壞照價賠償。
五、加強圖書維護。嚴格做好防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜，同時要及時做好經常性的圖書修補工作，提高利用率。
圖書借閱規定：
一、學校圖書館按規定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、
打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按班級在規定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理，班級圖書由各班班主任負責。
二、管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。
三、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規定時間內不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。
四、自覺愛護圖書，做到不折角、不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節給予必要的紀律處分。
五、圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。
閱覽賠償規定：
為了更好地開展小學圖書室的工作，更好的為全校師生服務，發揮圖書室的效益，圖書室做以下規定：
一、愛護圖書室環境衛生，不準在圖書室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。
三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一星期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續借手續，續借期限不超過兩星期。
四、愛護圖書，不得遺失、損毀，遺失、損毀圖書者根據實際情況賠償。
圖書室管理制度 4
隨著新課程的深入推進，學校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的發展提供一個廣闊的知識空間。因此本年度學校圖書室本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素質。圍繞上面的目標，學校圖書室努力從下面幾個方面做了工作.
一、明確目標、任務，步步落到實處
在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的`借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、講故事比賽，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現。把知識性強、趣味性濃、富有創意的文章在專欄內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、故事演講比賽等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學作品、少兒百科全書、愛國故事、有關發明家、科學家的故事、有關數學方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。還配合教導處、各班語文老師組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，
寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報。
通過一系列讀書活動的開展，有效的調動學生的閱讀積極性。同時，也提高了學生的整體素質。
二、領導關心，措施具體
我們學校加強領導，分工明確。學校分派副校長霍社英分管圖書室工作，規范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規范圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規范、正確、有序的管理。指導學生上好《學習利用圖書室》導讀課。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。
4、大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。給學生上導讀課推薦《安徒生童話》，使學生有選擇、有目的的閱讀。
5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
三．規范管理，優化基礎服務
1．努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2．對全校師生實行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。
3.根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。學期末經常督促師生還書。
4．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規范。
5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。
6．從四至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協助做好圖書室的服務工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。
7．認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態、知識前沿提供幫助。
四、存在的問題
學校圖書室雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，有的教師和學生不能夠及時還書。我將在今后的工作中克服不足，進一步發揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。
圖書室管理制度 5
1、在教務處的指導下，制定圖書室的發展規劃、工作計劃、經費預算及規章制度，并組織實施。
2、根據學校教育、教學、教研需要，精心選訂購圖書，改善庫藏圖書結構，及時更新圖書。
3、接受、分發教材、教輔用書和簿本。
4、圖書室負責人要做好如下工作：
①負責全室人員的崗位考勤、假期值班和加班的安排和考核。
②負責全室的物資管理、檔案管理、公章和鑰匙的管理。
③負責圖書室各項活動，接受各類檢查、驗收。
④抓好全室的安全衛生、環境美化工作。
5、圖書室編目員要做好如下工作：
①按購書清單驗收所購圖書加蓋藏書章。
②按中圖法（四版）對所購圖書進行分類，做到分類準確，貼書標。
③負責圖書著錄，按要求進行個別登錄、總括登錄，按大類統計，填寫登記表。
④負責教職工圖書借還工作。
⑤幫助教師尋找他們所需要的圖書，解答教職工一般的'咨詢問題。
⑥按大類將還書上架，并做好教師借還書的統計工作。
⑦保管多余教材和教輔用書。
⑧做好新書的宣傳介紹工作。
6、圖書室借書員主要做好如下工作：
①及時做好新生借書證的發放工作。
②認真辦理學生借、還圖書的手續，幫助學生熟悉借還手續。
③對學生借閱圖書進行耐心指導，解答一般咨詢問題。
④對新進的書刊進行驗收、分類，上書架做到排放整齊、美觀。
⑤提高書刊的利用率和周轉率，每天必須對全部書籍進行整理，做到排放整齊、有序，對歸還繼續流通的破損圖書進行修補。
圖書室管理制度 6
一、圖書管理人員要具有高度的自覺性和責任感，盡可能利用圖書室藏書為讀者服務，為教學服務。
二、要做好調查研究，全面掌握情況，為讀者和教學購進所需的圖書，做好購進圖書的驗收、登記、造冊工作。
三、加強圖書管理，所有圖書要進行分類、編目、目錄組織、管理與排架。
四、所有藏書要進行財產登記，做好圖書的統計與清點工作。
五、加強對圖書流通工作的'管理，做好圖書的借閱工作。同時要提出圖書的注冊剔舊書目，列出名細，報校長審核。
六、科學組織和精心保管圖書，做好圖書室的清潔衛生工作。凡因管理不善造成的損失要負賠償責任。
七、圖書管理人員要加強自身修養，拓寬知識面，努力提高業務素質，更好地為教書育人服務。
圖書室管理制度 7
一、目的:
為加強對服裝營銷中心圖書的管理，提高圖書利用率，鼓勵員工多讀書、讀好書，特制定本制度。
二、范圍:
專業技能、企業行政管理、市場營銷、人力資源、安全管理、精益管理、修養禮儀等各類資料。
三、圖書館開放對象:
圖書館開放對象:只供本公司內部員工使用，不對外開放。
四、借閱規定:
1.圖書室借書時間每周二、四上午8:30-11:30，下午1:30-5:00，其他時間概不受理;
2.每人每次借閱圖書不可超過二本，借閱期限15天(逢休息或假日順延至下一上班日)。到期應歸還，未讀完需續借者，務必辦理續借手續，但以續借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。(從書本還清日開始計算);
3.借書應先查閱圖書是否在庫，并填寫好借閱登記本然后向管理員取書，管理員將圖書交予借書人后，將登記本妥善保管;
4.員工還書時應將所借圖書交予管理員驗收，管理員將該借閱登記資料清空，并將圖書放回書架內;
5.借閱人若遺失或嚴重損毀時，借閱者得依下列方式于一周內辦妥賠償手續:讀者要愛護圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者照章賠償。
①借閱者自行購買原版數據或其更新版，不得以翻版數據或影印本抵償;
②以購回相同書籍賠償，若因套書無法單本購買，則買同等價錢之書籍賠償; ③損壞輕微，可以修護復原者，其修護費由借閱者負擔。
6.員工所借圖書，如遇清點或公務上需參考時，應隨時通知收回，借書人不得拒絕。
五、圖書管理:
由辦公室負責圖書室的.日常管理，并負責圖書的購買、整理、盤點等;
2.每周五下午進行盤點;
3.新購圖書除按順序編號外，應將書名、出版社名稱、作者、冊數、出版日期、購買日期、金額及其他有關資料詳細登記于圖書借閱登記本。
六、保護書籍:
1.用書簽夾住閱覽的頁次，不可折頁、不可做記號;
2.借閱之圖書不可亂畫或撕毀;
3.看書時應將書平放在桌上，輕輕的翻頁。
七、圖書交流及補充:
1.辦公室倡導以交流形式與人分享，提供圖書交流的，可借閱三本圖書，并隨時可提出收回本人圖書，圖書室將盡快收回圖書，歸還書主;
2.鼓勵捐贈閑置圖書，捐贈圖書歸入圖書室;
3.每部門每年可自行決定購買8本與工作相關書籍，并提供圖書發票，費用由辦公室核銷。
八、本辦法自發布之日起執行。
圖書室管理制度 8
為規范學校圖書室管理工作，發揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度：
一、圖書管理員要認真學習管理業務知識，做好圖書管理工作，為學校的教育、教學、教研工作服務，培養學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。
二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規定執行。
三、根據教學和學生的`需要建議學校及時添置圖書。認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量，對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。
四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
五、嚴格執行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成*書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。
六、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。
七、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。
八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統計工作。
九、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。
圖書室管理制度 9
1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱，憑借書證借閱。
2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉借他人，否則不予借閱。
3、經常性在本室措閱書者，需透過本室、教導處、后勤處辦理借書證(學生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。
4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的.種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。
5、借書時務必自覺維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書出本室。
6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等狀況應及時說明，否則由借書人負責。
7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重罰款1.00元至該書定價的120%，狀況嚴重者按圖書賠償制度執行。
8、應執行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，務必在最后之日補辦續借手續，否則超期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。
9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。
10、本室的各種精裝工具書僅供在室內查閱，一概不得外借，特殊原因者可經校長批準，期限為一周。
11、教職員工工作調動，學生轉學或畢業，務必還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續的必要依據。
12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內。
13、務必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。
14、借書證如有遺失，應及時掛失聲明，并經一段時間尋找后已證明確實丟失，能夠補辦新證，因丟失造成后果由本人負責。
15、每次只限借1—2本，借期為一周。
16、自覺持續室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。
圖書室管理制度 10
一、圖書室、閱覽室規則：
1.圖書室、閱覽室應保持絕對安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學習環境。
2.進入圖書室、閱覽室嚴禁抽煙。
3.閱覽室內陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內閱讀，不得攜出室外，也不出借。
4.學校確定的貴重書籍、絕版本，只準在圖書室查閱，一律不出借。
5.外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經教導主任同意，出具借據，寫明歸還日期，方可提書。
二、教職工借還書規則：
1.教師借業務書借期為一學期，期末將所借的用書及時歸還圖書室。
2.教職工借閱其它書籍每次限借二本，期限為一個月。
三、圖書室需對圖書資料分類、編號、登記、建卡。
1.凡調離本校的教職工和畢業生、轉學生必須歸還所借圖書方能離校。
2.各人所借圖書，應妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。
三、學生借還書規則：
1.憑圖書室發放的借書證借書，不得代借。學生離校時應辦理還書手續。
2.學生按規定日期憑借書證借閱圖書，每次限借一本。
3.畢業班學生于畢業考試前一個月停止借書。
四、賠償制度：
1.讀者應愛護圖書，因污損但不影響流通的'，按損壞程度酌情賠償;不能修補者按原價賠償。
2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書，如無法購到原書，則按原價加倍賠償，貴重書和絕版本須以4--5倍價格賠償。
3.成套多卷書(二本以上)如遺失一本，按成套書價賠償，但原書仍由圖書室收藏。
五、剔除舊書原則：
1.屬內容不健康書刊，一經發現，立即剔除。
2.復本過多和流通量過低的。
3.陳舊、破損嚴重
圖書室管理制度 11
圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個重要組成部分，直接關系到學校圖書管理質量和效率，為規范此項工作，特制定如下制度：
一、借書證只限本人使用，不得隨意轉借、涂改。
二、借書證如有遺失，須立即到本室辦理補失手續。
三、圖書要加強愛護，不允許亂寫亂畫，有破損、遺失要賠償。（破損的酌情賠償，遺失的'倍半賠償。）
四、所借圖書非教學用書須在一個月內歸還，教學用書學期結束歸還。
圖書室管理制度 12
一、圖書室工作人員守則：
1、圖書管理人員要全面熟悉圖書室各項業務，包括圖書期刊采購渠道、編目方法、機讀目錄的輸入、典藏情況和計算機自動檢索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和課題、項目基本情況。
2、圖書管理人員要有敬業精神，熱情對待讀者，耐心解答讀者提出的問題，提倡文明優質服務。
3、根據學校教育、教學和教育科研的需要，按本校實際制訂好圖書室發展規劃，嚴格掌握采購原則和標準，有計劃有系統地采購、征集、補配各類書刊資料，建好本校藏書體系。
4、圖書室新書入庫，及時作好驗收、分類、蓋章、編目、登記等工作，盡早上架投入使用。
5、嚴格執行圖書借閱管理制度，做好全校師生的圖書借閱工作。對逾期不還的圖書積極催還，丟失的圖書及時索賠。
6、閱覽室做到當天的報刊當天上架，堅持每月月底對當月報刊進行清理，對有保存價值的報紙按月進行裝訂。
7、提高安全意識，認真做好防盜、防火、防潮、防蟲工作，搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作。
8、圖書管理人員要自覺遵守作息制度。
二、書刊借還管理制度：
1、凡借閱圖書資料，一律憑本人借書證，不得代借（可代還）。
2、每次教師可借書十冊，學生一冊。圖書借還一定要通過電腦，借書時，沒有經過電腦處理私自將圖書帶出圖書室，一經發現，按圖書原價的十倍罰款。
3、借書期限：教師為五個月，學生為十五天。如教師與本人專業有關的圖書，如有特殊需要，可在到期前辦理續借手續，續借期為一個月。以續借一次為限。
4、借書時應當檢查，發現有污損、殘缺，或與書名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書時發現上述情況，應由借書人負責。
5、借出書刊，遇到特殊需要，讀者應根據圖書室的要求，主動歸還。
6、讀者離校前，在辦理離校手續時，應將所借圖書及借書證交還學校圖書室。本校師生不得將借書證借給非本校師生使用。
三、藏書和資料室管理規則：
1、圖書上架按圖書分類編目號（索書號）排列。
2、為延長圖書、期刊使用壽命，書庫應保持干燥、通風。做到圖書的防塵、防潮、防曬、防霉、防蛀、放火等措施。
3、資料室報刊、雜志僅限在本室內閱讀，不得擅自攜帶出門，閱畢后請放回原處。
4、注意愛護各種報刊、雜志，不得隨便勾劃、涂抹、污損撕毀。
5、若需要將報刊、雜志借出復印者，請登記并辦理借用手續。
6、閱覽室內嚴禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔紙屑、吃零食，注意保持室內衛生。
7、保持室內肅靜，不得在室內大聲交談、喧嘩、嘻鬧。
8、嚴禁將室內桌椅等設備擅自搬出室外。
四、學生閱覽室讀者守則：
1、學生一律憑學生證進入閱覽室，學生證只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。
2、室內嚴禁吵鬧、喧嘩、起哄、吹口哨、播放收錄機等。
3、室內嚴禁吃零食、隨地吐痰，嚴禁亂扔果皮、紙屑等，更不得向窗外拋棄雜物。
4、不得在桌、椅、門、墻等設備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應將桌椅擺放整齊。
5、室內書刊應愛護，不得圈劃、污損、撕頁、作答等。
6、室內現刊僅供閱覽，概不外借。若需拿到室外復印，須經管理人員同意并辦理借閱手續，違者以偷書論處。
五、教工閱覽室讀者守則
1、在室內要講文明禮貌，遵守公共秩序，忌大聲閑聊和爭論。
2、嚴禁在室內吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑和吃零食。
3、不得在桌、椅、門、墻等設備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應將桌椅擺放整齊。
4、愛護室內書刊，不得劃圈、污損、撕頁等，看后即時還原。
5、閱覽室內所有書刊概不外借。
六、圖書丟失和損壞的賠償制度：
圖書館的書刊資料是公共財產，是圖書館根據教學需要，為廣大師生服務的重要物質基礎，讀者應自覺愛護，妥善保管，如有污損、遺失等情況，借閱者應負賠償責任：
1、書表面污損，根據清潔輕重，酌情處理。
2、損內頁和封面并有撕破現象，按書價20%--50%賠償。封面、封底離書，當場修補。
3、重污損或撕、缺頁，照原價賠償。
4、遺失圖書須以版本相同的書本賠償，如抵賠原版書刊有困難則按原書價三倍賠償。整套書如遺失一冊，則按整套書的'雙倍賠償。
5、愛護圖書，人人有責，凡借閱的圖書不得涂寫、圈點、批注。書中用鉛筆涂寫，督促立即擦去；書中用其他筆涂寫，按原價賠償。（被損之書仍為圖書館藏書）
七、圖書的剔舊和處理方法：
1、圖書室工作人員應定期對在庫圖書進行檢查和整理，如發現有已失去使用價值或嚴重損壞以至影響借閱的圖書，先進行內部的簡單登記。
2、向分管圖書的有關領導報告，并說明該圖書應作為剔舊圖書的理由。經有關領導批準同意后，確定為剔舊圖書。
3、被確定為剔舊的圖書，由圖書室工作人員進行詳細登記（包括書名、作者、出版社、索書號條形碼等）報校有關部門批準備案后執行。
圖書室管理制度 13
一、社區圖書的保管整理外借與歸還等設專人管理。
二、社區圖書室建設的目的，在于加強社區文化建設、豐富居民的文化生活，為提高居民的文化素質服務。
三、社區圖書室的圖書，社區居民可根據自己的.學習需要決定是否借閱。所有圖書的借出和歸還都請至圖書管理員處辦理借閱手續。借閱期限為一個月，一個月后還需借閱的，請辦理續借閱手續。
四、根據社區實際情況，對社區的圖書進行分類、編號，貼標簽。
五、所有圖書必須在封面、目錄和第一頁上，以及在圖書中間的兩三處，加蓋社區印章。
六、所有圖書，必須在“書籍信息統計表”中登記，登記內容有：序號、編號、類別、新進日期、書籍名稱、作者、出版社、價格、購買書、贈書、新書、舊書等各項信息。
七、圖書管理，隨時掌握圖書的新進借閱歸還情況。
八、每年按照借閱歸還登記，對全部圖書進行清點與核對。清點核對前，停止圖書外借，并要求全部被借圖書交回書柜。
九、如果圖書丟失，或其他情況要從圖書室內部圖書中清除圖書，必須填寫“報廢（損）單”，向辦事處主管做出報告，請示。
十、借閱者丟失或損壞圖書，應安圖書購買價格的兩倍賠償。
圖書室管理制度 14
一、新書入庫后，將文言及其它類的推薦書及時上架陳列，其它書和流通較久的書及時入庫。
二、經常清架整架，流通圖書當天歸架，保持排架正確整齊，并及時進行必要的小例架。
三、及時修補破損的圖書，未經修補的破損圖書不外借。
四、必須經常保持庫內及圖書的清潔衛生，圖書書架上不得有積灰、蛛網，做好防火、防盜、防蟲、防潮等工作。
五、對報廢遺失的.圖書，及時造冊登記，報教導處、校長室審批處理。
六、典藏和綜合書庫的圖書參考咨詢與借閱必須辦好手續，外借必須交付押金。
圖書室管理制度 15
1、管理員要建立健全圖書帳冊。新購進的圖書要及時分類、編號、登記、上架，并定期清點核對，做到帳物相符。損壞的圖書要有注銷手續，已禁止閱讀的`圖書按上級規定妥善處理。
2、憑證借書證辦理圖書借閱手續，每次借閱不超過一本，并要按時歸還。
3、要愛護圖書，不得在圖書上批畫、撕剪、涂寫等，保持圖書整潔。
4、損壞圖書，視情節進行賠償；故意損壞的則加倍賠償。遺失圖書，按原價賠償。
5、圖書室要保持清潔、干燥、通風、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。
圖書室管理制度 16
1、管理員負責學校所有圖書分類、登記造冊入庫。
2、管理員負責圖書室書架擺放布置及清潔衛生工作。
3、圖書室每天下午4點定時開放，管理員負責做好圖書借出登記，歸還注銷工作。
4、借閱圖書要保管妥當，不準損壞、涂畫，丟失者照價賠償。
5、管理員負責對被損壞的書籍進行修訂，不能修訂的要報學校領導審核注銷報廢。
6、注意作好防盜、防火、安全工作。
第三小學學習制度
為加強全校教職員工隊伍整體素質，不斷提高我校教職員工政治理論修養和文化水平，特制定如下學習制度。
1、學習內容：包括政治理論學習、普法學習和業務學習。
2、學習時間：每周星期五下午第四節課時間集中學習，學習內容隔周調換。其他時間進行自學。
3、學習形式：集中學習、自學。
4、具體要求：
(1)按照各項學習 計劃，按時、高質量的完成學習任務。學習要做到有記錄、有考勤，每人要有學習筆記，寫體會文章。自學時，要做到認真、自覺。集中組織學習時，要積極參加，做到不遲到、不早退。
(2)領導干部要帶頭搞好學習，做學習的`模范。
(3)要加強對學習的督促和檢查，通過必要的考試、考核、競賽檢查學習效果。
(4)要處理好工作與學習的關系，既要工作好，又要學習好，提倡利用業余時間自學，努力在全校形成勤奮學習、增長才干的濃厚氛圍。
圖書室管理制度 17
1、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為老師提供教育、教學信息資料。
2、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種賬冊，藏書室、資料室、閱讀室，應建立相應的'帳冊，做到賬物相符。
3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規定執行。
4、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。
5、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
6、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。
7、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3-5倍賠償；成套書刊遺失一冊，按全套賠償，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。
8、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
9、對具有保存價值的報紙、期刊，每年終應合訂成冊，列入圖書管理。
10、教工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續。
圖書室管理制度 18
為了豐富老年人的精神文化生活，增長知識，了解國內外大事，提高文化素質，使書報成為老年人取之不竭、用之不盡的精神財富，特制訂如下制度:
一、圖書閱覽室開放時間，除星期四休息外，其他節假日、雙休日一律照常開放。
二、凡是本村村民均可進入圖書閱覽室學習、閱覽報刊、雜志、連環畫、小說等書籍。
三、圖書原則上不外借，報紙閱后放回原處。
四、書刊、報紙是人們精神糧食，不準涂寫、撕頁，如有發現，除批評教育外，按原價賠償。
五、在圖書室要專心閱覽，不準大聲喧嘩影響他人學習。
六、保持室內清潔，不準吸煙，不準隨地吐痰。
圖書室管理制度 19
1、在圖書室要保持安靜，不得高聲談笑。
2、在圖書室不得吃零食，亂扔果殼紙屑。
3、要愛護圖書，不撕頁，不剪頁，不涂寫。
4、損壞或遺失圖書要賠償。
5、借書時必須持借書證進入圖書室借書。
6、借書后，要按期歸還圖書
圖書室管理制度 20
一、書刊登錄。所有書刊都進行財產登記，包括總括登錄和個別登錄。
二、書刊分類。書刊分別用國家標準《中國圖書館圖書分類法》和《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》分類。
三、書刊著錄。書刊著錄以國家標準《普通圖書著錄規則》為依據。
四、目錄設置。以書名目錄。
五、建立健全書刊外借閱覽賠償制度。
六、新置書刊按規范進行蓋章、登記、分類、及時上架出借、投入流通、切勿積壓。對訂閱的報紙、多卷書、叢書要保證其連續和完整性。
七、做好防火、防盜、防潮、防蛀等保護工作。
八、做好書刊的'重點整頓、修補、裝訂、保管及剔舊工作。書刊剔舊的原則為：思想觀點錯誤，知識內容陳舊，復本過多，非室藏范圍以及嚴重污損的圖書。剔舊后的圖書應經學校領導同意并辦妥手續后再進行處理。
圖書室管理制度 21
圖書借閱工作是圖書館日常工作的.一個重要組成部分，直接關系到學校圖書管理質量和效率，為規范此項工作，特制定如下制度：
一、借閱對象：本校師生員工。
二、學生借閱圖書原則上由班級課任教師辦理。每次借閱圖書數量不超過班級人數，借期為一學期。（借閱期間完成相應的借閱記錄）
三、本校教職工個人借閱每人每次最多借書5本，借期不超過一個月（30天），到期歸還，若歸還不了需辦理續借手續。教學用書每學期結束歸還一次。專業雜志每次借1本，最多一星期。閱覽室的報刊，一律不外借。
四、所有借閱圖書每學期（具體時間另行通知）必須清還一次。
五、圖書要加強愛護，不允許亂寫亂畫，有破損、遺失要賠償。
（賠償辦法見龍三中心小學圖書遺失和損壞賠償制度）
六、借出的圖書，如遇學校工作需要，借閱者必須及時歸還。
七、教職工調離學校時，借閱圖書、報刊必須全部還清。
圖書室管理制度 22
一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。
二、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規定執行。
三、認真制訂書刊資料的.選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。
四、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
五、教職工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續。
圖書室管理制度 23
一、凡進入閱覽室的讀者，須持圖書館(室)閱覽證且經值班人員驗證后，方可進入閱覽室閱覽，包、書籍、書夾不得帶入。
二、閱覽室是文明的學習場所，讀者應自覺保持閱覽室的`。整潔、安靜，不得在室內吃東西、亂丟紙屑、聲喧嘩，不準搶占座位及隨意搬動桌椅，不得在閱覽室內撥打或接聽手機。
三、讀者取書時，必須將代書板插入新取圖書的位置，閱覽后自覺歸架。
四、閱覽室圖書，只限于閱覽室閱覽，概不外借，若需復印者，須按書價的。5倍繳納押金后，方可帶出發閱覽室復印，并要求及時歸還，對2小時后仍不歸還者，每小時處以押金的10%罰款。
五、愛護公物人人有責，讀者應愛護閱覽室內的一切公共設施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴肅處理。
六、為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內任何地點吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。
七、經出口通道時，如遇監測器報警，有關人員應主動接受值班工作人員檢查，不應有不文明禮貌的言行。
八、有意在閱覽場所藏匿書刊資料或未辦理手續擅自將書刊資料帶出閱覽室者，以竊書論處，并以書價的10倍處以罰金，對損壞閱覽室書籍資料、設備設施、情節嚴重者應報學校行政或當地部門處理。
圖書室管理制度 24
一、圖書室工作是學校教育教學工作的重要組成部分。圖書室要依照《中小學圖書館（室）規程》的要求建立管理機構，落實管理人員，進行科學規范化管理。工作人員要經過上級教育主管部門組織的培訓，持證上崗。
二、圖書室的書應包含各類圖書、報刊和供教師使用的教學參考書、教育教學研究和應用型書籍。圖書、報刊的采集收藏應優先選購國家教育部和省教廳評審推薦的書目。藏書應有益于青少年身心健康發展。
三、各類書刊均要建立總括目錄和個別登錄兩種賬目，新購進的圖書應由圖書管理人員驗收、學校領導審批后才能辦理報銷手續。圖書出庫時應由管理人員填寫出庫單，標明書名、冊數、單價、金額，經領導審批后方能辦理出庫手續。有保存價值的.報紙和期刊要按年度裝訂成冊。
四、書刊分類執行《中國圖書館圖書分類法（兒童圖書館、中小學圖書館版）》《中國圖書館分類法期分類表》標準，書刊著錄依據《普通圖書著錄規則》和《連續出版物著錄規則》標準和要求。目錄設置以卡片目錄為主，中學應設書名目錄和分類目錄，小學設書名目錄，規模較小的且采用了半開架借書方式的學校，可不采用卡片目錄。要做到書卡相符。
五、要按照《圖書借還規定》組織書刊借閱。要及時辦理新生《借書證》和換證；要按規則憑證借閱書刊；借書時要求借閱者當面檢查，如發現污損、缺面等情況，要加記印章。
六、要按照《閱覽規則》組織讀者閱覽。閱覽室里所有資料只能在室內查閱，不許外帶和外借；在室內閱讀只能帶筆記本；各種報刊雜志閱后要放回原處；要保持室內的清潔、明亮、安靜、室內不準吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。
七、要嚴格執行《書刊賠償規定》。一般書刊按現價2倍賠償；珍貴書刊按3-5倍賠款；多卷書遺失一冊或數冊者按全套的現價以上規定賠償。對損壞程度輕微不影響內容完整可續借的，酌情賠償。
八、圖書室工作人員應牢固樹立服務意識，要充分利用黑板報、宣傳櫥窗等向讀者介紹新書和有關圖書知識；要通過開展讀書活動、開辦講座等方式鼓勵學生讀書、讀好書，以提高圖書的使用率。
九、要保證圖書儲藏、管理和流通科學規范有序。新到的圖書要及時分類、編號和著錄；流動的書刊要及時上架入柜；要按照剔除原則剔除滯書；對殘缺不全的書籍清點后報批核銷。條件較好和規模較大的學校，應進行計算機管理。
十、要注意防火、防盜、防潮、防蛀，做好圖書室藏書和設備安全管理工作。工作人員長期外出或調離，必須辦理移交手續，賬物清楚后方能離校。學生離校前要辦理歸還圖書的手續。
圖書室管理制度 25
一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學性和實用性，保持著錄、編目的準確一致。按要求統一要求，逐步實現分類，編目的規范化、標準化。
二、圖書室要根據具體情況，制定合理的借閱制度，實行定期對外開放。
三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經有關領導批準。圖書外借不得超過一星期。經常進行催借還書，對借書過期不還者，執行停借，續借措施。
四、圖書室要嚴格執行賠償制度，嚴禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預以批評教育，并責令其賠償，賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應以1至5倍為原則，讀者遺失圖書賠償方法同上。
五、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。堅守崗位，增強責任心，耐心細致地做圖書借閱工作。
六、圖書室內要保持室內衛生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的.環境。
七、要加強圖書室管理。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。
圖書室管理制度 26
一、圖書借還規則
1、讀者憑本人有效借閱證借書。
2、圖書館實行開架借書，請勿將本人書刊及物品帶入館內。
3、愛護書籍，不破壞書標和條形碼、不在書籍上涂劃，做習題、不撕頁裁剪，如發現污損，按章索賠。
4、借書冊數及期限:
a、借書冊數:教師每人限借圖書6冊，學生每人限借2冊。
b、借書期限:教師的借閱期限為每冊120天，學生的借閱期限為每冊30天。所借圖書應按時歸還，超期借閱需辦理續借手續。
全校師生一律憑借閱證借書，借閱證只限本人使用不得轉借他人。如有遺失應立即到圖書館憑教師證、學生證或身份證掛失，辦理補證手續。因遺失借閱證而造成的損失，由本人負責。
畢業生離校前，教職工調離時，應先清還圖書，交清罰款，注銷借閱證，然后統一辦理離校手續。
二、圖書賠償制度
本館所藏圖書，是學校財產，愛護圖書，人人有責。如有批點、涂改、污損、剪裁、影描、撕毀或遺失現象，按以下規定處理:
1、凡遺失書刊，可用同版本書或新版圖書來補償，不得以其他圖書沖抵，否則以書刊的原價的三倍賠償。
2、成套的多卷書，書店不分冊出售的，如遺失其中一冊或數冊，按原價賠償全套，余下各卷不發給賠償人。
三、竊書處理方法:
1、凡未辦理借閱手續、擅自將圖書帶出書庫，或在書庫內將書藏于身或轉移到庫外，一經發現，作竊書論處。
2、對竊書者嚴肅批評教育，責令其寫出深刻的書面檢討，通知學生處，公開通報批評，并處以罰款，每冊圖書按書價的'10倍處理，每冊期刊按年價的3倍處理。情節嚴重者上報學校予以校紀處分。
3、偷剪、撕毀書刊者，視同竊書處理。
四、注銷制度
1、破爛不堪、資料不健康、復本量過多，套冊不全圖書。
2、師生遺失書刊賠償或，有會計室發票為證的書刊。
3、注銷圖書務必有主管領導、校產管理員、會計處審核，并同時消減固定資產帳。
五、本辦法的解釋權歸圖書館。
圖書室管理制度 27
1、本圖書室開放時間：周一至周五。圖書室服務對象為全體在校師生。
2、在未辦理借書手續前，本室內圖書不得擅自帶出。
3、如閱讀課需借出本圖書時，請任課老師與圖書室負責老師做好借還的登記手續。
4、請愛護圖書資料，書要輕取輕放。已取下但暫不借的圖書請務必插回原來的.位置，不要有散亂的現象。
7、讀者應愛護室內公共財物，損壞圖書及遺失圖書都應照價賠償。
8、做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。讀者在圖書內應保持安靜及環境衛生整潔。
8、圖書室對新到書刊資料應及時驗收登記，分類編目，盡快流通，定期通報本校師生。
9、圖書室對新到書刊資料應及時驗收登記，分類編目，盡快流通，定期通報本校師生。
10、新生入學后，請班主任老師先行進行圖書室使用教育，然后才能使用本室內圖書。
圖書室管理制度 28
一、為加強我校圖書室規范化、科學化、現代化建設，為學校教育教學服務，特制定本管理制度。
二、圖書室是中小學校的書刊資料信息中心，是為學校教育、教學和教育科學研究服務的機構，培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，并促進學生德、智、體、美等全面發展。圖書室實行校長領導下的專人負責制。
三、圖書室應根據學校教育、教學和教研工作的需要廣泛采集國內外相關圖書資料，并要積極配備各類電子讀物，將有保存價值的'室藏圖書制作成電子文檔。
四、圖書資料的配備應以學生需求為主，兼顧教師。圖書館的藏書，應當包括適合中小學生閱讀的各類圖書和報刊，供師生使用的工具書、教學參考書、教育教學研究的理論書籍和應用型的專業書籍。
五、圖書購進必須嚴格的履行申報、審批手續，經校領導同意后方可購進。
六、購進的圖書，首先是蓋學校圖書室公章，接著進行財產帳登記，然后根據《中國圖書館圖書分類法》的有關規定進行分類登記，進入書。
七、圖書館每年要按資產管理的有關規定對舊的圖書進行處理，同時要購置一定數量的新圖書，一般每年新增圖書比例應不少于藏書標準的1％。
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