管理考核制度

時間：2022-07-22 08:52:30 制度

管理考核制度（精選9篇）

　　在當今社會生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的管理考核制度（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

管理考核制度（精選9篇）

　　管理考核制度1

　　一、指導思想：

　　為進一步加強和改進學校德育工作，營造和諧溫馨校園，倡導做文明學生，健全班級管理考核機制，特制定本方案。

　　二、組織領導

　　在學校校委的正確領導下，學校成立了由政教處牽頭，校保衛組、團委、學生會、教研組、值班領導等相關人員組成的班級管理考核小組，每日對班級管理情況進行逐項考核并評比公布。

　　三、考核內容

　　1、出勤。（2０分）

　　由學生會負責考核。早自習，晚自習鈴一響，開始到各班檢查，每缺席一人，扣1分。

　　2、環境衛生。（3０分）

　　由學生會負責考核。早自習及晚自習鈴一響，開始對各班教室和衛生區進行檢查。

　　教室衛生：

　　（１）教室與走廊地面保持整潔，每發現紙屑、果殼等臟亂地方一處扣1分。

　　（２）講臺講桌黑板保持干靜，勞動工具等物品擺放整齊，違規一例扣1分。

　　（３）課桌椅擺放不整齊扣１分。

　　室外衛生：

　　（１）路面、操場、草坪應保持干凈，無紙屑果殼等其它廢棄物，每發現一處扣1分。

　　（２）教學樓、宿舍樓的走廊、樓梯間、臺階、扶手、墻面、鏡子等要保持干凈，違規一例扣1分。

　　（３）自行車未擺放整齊，扣1分。

　　（４）水溝有積水、垃圾等其它雜物，每發現一處扣1分。

　　（５）其它情況酌情扣分

　　教室、衛生區都要做到一日三掃，卻早上的晨掃，中午的撿掃，下午的清掃，每周五大掃除一次。打掃衛生要及時進行，質量要高，標準要嚴，注意衛生重在保持。發現一次未打掃扣3分，不及時、不干凈或未保持扣2分。

　　3、行為規范。（10分）

　　由政教處、學生會負責考核。

　　（１）學生儀表規范，衣著端莊，不穿奇裝異服，不穿拖鞋來校，不佩戴首飾，男生不留長發和怪異發型，男女生不染發。違規一例扣1分。

　　（２）不亂拋紙屑果殼等雜物，不踩踏草坪，違規一例扣1分。

　　（３）出操、升旗和集會等來回都要排隊，且迅速、整齊，違規一例扣1分。每遲到１人扣0.5分，缺席１人扣1分。

　　（４）加強安全防范，教室門窗要及時關鎖，隨手關燈。違規一例扣1分。

　　（５）教學區、宿舍、食堂等公共場所不得大聲喧嘩，不準吹口哨。違反一例扣1分。

　　（６）愛護公物，損壞要及時賠償。違規一例扣1分。

　　（７）語言文明，禮貌待人，尊重老師。違反一例扣1分。

　　（８）校內、校外都不得攜帶管制刀具等危險物品。違反一例扣2分。

　　4、學校紀律。（25分）

　　由政教處、保衛組、學生會負責考核。

　　（１）發現打架斗毆的班級扣5分，打群架扣10分。（以保衛組立案為基準）。

　　（２）打游戲機、打桌球，每發現一個扣3分。

　　（３）在公共場所（教室、寢室等）打撲克等參與賭搏的，每發現一人扣5分。

　　（４）出現辱罵老師不尊重老師等行為的班級，每發現一例扣5分。

　　（５）規定在校吃住人員，在校外吃飯、住宿每發現１人扣3分。

　　（６）其它違反校風校紀行為，酌情扣分。

　　5、寢室管理。１５分

　　由保衛組、宿管會負責考核。

　　（１）住校生管理到位，尊重寢室長，違規一例扣1分。

　　（２）早上不按時起床，出操遲到，違規一例扣1分。

　　（３）晚上就寢且熄燈后大聲講話，影響其它同學休息，私自留同學在寢室住宿，違規一例扣1分。

　　（４）晚上就寢且熄燈后，住宿生外出不歸，點名不在，違規一例扣1分。

　　（５）住宿生不按時打掃寢室衛生的扣1分。

　　6、獎勵分項。１０分

　　由政教處、學生會、團委負責考核。

　　（1）在學校競賽中，團體獲得第一名得2分，第二名得1.5分，第三名得1分。個人獲得第一名得1.5分，第二名得1分，第三名得0.5分。

　　（2）向學校廣播站投稿，完成每周任務的得2分，多或少一篇扣0.5分。

　　（3）因好人好事等被學校通報表揚的，每一例加2分。

　　四、考核說明：

　　１、班級管理的考核結果作為每周評比“文明班級”和學年度“優秀班主任”的重要依據。

　　２、所有考核內容滿分100分（獎勵分項除外），各項扣分直至扣光為止，獎勵分項最高分為１０分。

　　簽發人：

　　青湖中學

　　管理考核制度2

　　一、考核范圍

　　各分公司及各生產車間。

　　二、考核辦法

　　主要考核生產經營過程中的材料利用率、利潤率、運費收入比率、資金周轉率和貨款回收率。以財務部制訂的目標成本作為成本結轉的依據，新產品、工裝、木型、零活等未制訂目標成本的，按照技術部門出具的工時定額、材料定額，銷售部門出具的發貨清單及運輸派工單進行結算。具體辦法如下：

　　㈠、對XX分公司的考核辦法

　　對機械制造分公司主要考核利潤率、資金周轉率和貨款回收率。

　　1、利潤率為25%，每升降1%獎罰分公司1000元，由分公司分解到責任人。

　　2、資金周轉率為0.46，根據分公司的資金占用情況，計算資金周轉率。每升降0.05獎罰分公司500元，由分公司分解到責任人。

　　3、貨款回收率為100%，每升降1%獎罰分公司100元，由分公司分解到責任人。

　　㈡、對鑄工車間的考核

　　主要考核成品合格率和黑砂內廢鐵管理情況。

　　1、成品合格率為75%，月末根據當月零工隊結算工資的入爐料噸數、鑄件入庫噸數，計算鑄件合格成品率。每升降1%獎罰車間100元，由車間分解到責任人。

　　2、黑砂內廢鐵管理情況：要求清砂、清銹及車間倒出的黑砂內不能混有面包鐵、機鐵（小機鐵除外），公司將不定期進行檢查，視情況進行獎罰。

　　㈢、對鍛工車間的考核

　　主要考核板材利用率和輔料小時成本。

　　1、板材利用率為85%，根據當月倉庫提供的領料數、廢鋼退庫數及車間內未退庫的備用下角料，計算材料利用率。每升降1%獎罰車間100元，由車間分解到責任人。

　　2、輔料小時成本為元，按每月節超情況進行獎罰，由車間分解到責任人。

　　㈣、對加工一、二車間、安裝車間及機修車間的考核

　　主要考核利潤率。加工一車間利潤率為1%、二車間利潤率為0、安裝車間利潤率為0.5%、機修車間利潤率為2%。按會計報表上提供的盈虧數，與目標成本相比較計算利潤率。每升降0.5%獎罰分公司100元，由分公司分解到責任人。

　　㈤、對XX分公司的考核

　　對汽車部件制造分公司主要考核利潤率、材料利用率、資金周轉率和貨款回收率、運費收入比率。

　　1、利潤率為7.5%，每升降0l5%獎罰分公司1000元，由分公司分解到責任人。

　　2、材料利用率為68%，根據財務提供的當月領料數和下角料數，計算材料利用率。每升降1%獎罰分公司300元，由分公司分解到責任人。

　　3、資金周轉率為3.6，根據分公司的資金占用情況，計算資金周轉率。每升降0.1獎罰分公司500元，由分公司分解到責任人。

　　4、貨款回收率為100%，每升降1%獎罰分公司100元，由分公司分解到責任人。

　　5、沖壓產品運費收入比率1%，收割機產品運費收入比率2%，按當月收入和運費計算。每升降0.1%獎罰分公司100元，由分公司分解到責任人。

　　㈥、對沖壓一車間的考核

　　主要考核萬元產值輔料消耗情況。萬元產值輔料消耗定額為83元，按每月節超情況進行獎罰，由車間分解到責任人。

　　㈦、對沖壓二車間的考核

　　主要考核輔料消耗情況。根據每月輔料消耗節超情況進行獎罰，由車間分解到責任人。

　　三、其它事項

　　1、各單位必須如實提供數據，堅決杜絕人為的調整現象，公司將不定期進行抽查，以核對賬實是否相符，發現作假現象，加倍處罰，情節嚴重者調離工作崗位。

　　2、由于工資在車間制造費用中占很大比重，在工資發放不及時的情況下，允許車間合理運用預提和待攤進行調整，到年底匯算結清。

　　3、計算材料利用率時，各車間的領料數應等于入庫零件的材料重量和下角料重量之和。

　　4、本辦法由公司財務部負責解釋，自20xx年8月起執行。

　　管理考核制度3

　　第一章總則

　　第一條為進一步強化基礎管理工作，加強公司基礎管理考核的力度，促進各項規章制度的執行與落實，規范員工工作行為，維護公司工作秩序，依據有關規定，特制定本規定。

　　第二章工作禮儀

　　第二條工作態度及待人接物和藹謙遜，不強詞奪理，不與人爭執。

　　第三條講文明禮貌，遵守社會公德，不打罵他人。

　　第四條上班注意儀容儀表，著裝整齊大方，禁止穿著怪異或暴露，禁止穿無領上衣、短褲、沙灘鞋、拖鞋等。

　　第五條不留怪異發型，不染發。

　　第六條保持工作區域及公共區域衛生。

　　第七條不在工作間內吸煙。

　　第八條愛護公司設備設施。

　　第九條凡違反上述2—8條，視情節輕重，分別給予：情節輕微給予口頭警告、情節較重給予通報批評、情節嚴重罰款30元。

　　第三章工作紀律

　　第十條嚴格遵守考勤、休假制度，不遲到，不早退，按規定休假。

　　第十一條工作時間不作與工作無關的事，不與他人閑聊，不到其他部室逗留、聊天。

　　第十二條工作時間不得上網玩游戲、聊天或瀏覽不健康網頁，或利用網絡傳播不利公司或違反法律法規的言論、文章等。

　　第十三條工作時間內不得酗酒，工作區域不得大聲喧嘩、嬉戲、打鬧，無業務需要不得長時間打電話。

　　第十四條違反上述第10—13條，視情節輕重給予罰款50—100元，情節嚴重根據集團相關規定給予行政處分。

　　第四章工作管理

　　第十五條遵守公司的各項管理規定及制度，確保工作質量和工作效率。

　　第十六條服從領導，聽從指揮，隨時及時辦理領導交辦的各項工作任務。

　　第十七條認真履行崗位職責，不相互推諉扯皮。

　　第十八條按時報送各類計劃、報表、資料，保證內容數據真實詳細。歡迎您訪問，歡迎您訪問，

　　第十九條按時參加公司或部門召集的各類培訓、集體活動，因特殊情況不能參加培訓或集體活動的，按程序請假。

　　第二十條違反上述14—18條，視情節輕重給予罰款100—500元，情節嚴重根據集團相關規定給予行政處分。

　　第五章附則

　　第二十一條對于部門違紀由部門經理承擔責任。

　　第二十二條凡部門員工一般違紀部門經理未能及時、有效地作出處理，致使該現象累計出現三次以上五次以下，扣罰部門經理當月崗位工資的10％，嚴重違紀累計三次以上扣罰部門經理當月崗位工資的50％。

　　第二十三條本規定自20xx年一月一日起執行

　　第二十四條本規定具體實施辦法同《公司考核實施細則》之規定。

　　第二十五條本規定解釋權歸公司考核小組。

　　管理考核制度4

　　為了調動教師做好教育教學工作的積極性，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的學校，特制定教師教學工作管理考核細則。

　　一、考核內容：

　　（一）備課（20分）

　　1、要求：認真學習課標，鉆研教材，把握教材的重難點，領會編者意圖；認真研究學生，結合學情，科學制定教學目標，合理安排學法、教法；教案書寫規范，內容詳實，體現課改理念。做好課后的教學反思，教學反思應對自己教學中的成敗作深入的分析，反思不得少于備課節數的1/2。（45周歲以上不得少于1/3）

　　2、考核量化標準：備課達要求獲滿分。備課課時數不足，每少備一課時扣2分；無教案上課的，發現一次扣5分；教案不按時上交檢查的一次扣2分；教案質量較差者酌情扣1—2分。反思不符合要求的扣2-5分。

　　（二）上課（15分）

　　1、要求：提前到崗，預備鈴響之前做好上課前的一切準備（以抽查、平時觀察為主）；到專用教室上課的，要讓學生在上課之前到達上課地點；課堂教學要體現課改精神，教學目標明確，教學環節清楚，合理使用現代信息技術，練習、作業合理，突出實效性。嚴格執行課程計劃，按課表進行上課，不坐著上課，不拖堂，不隨意調課；中途不得離開課堂；上課時通訊工具設置振動或無聲，不接聽，不接待來客；教態自然大方，符合師表形象。

　　2、考核量化標準：上課達要求獲滿分。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的，發現一次扣4分，無故不上課的，發現一次，此項不得分。隨意調課或擠占其它課的，發現一次扣6分（含隨意讓課給別人）；坐著上課的（生病除外）、上課時使用通訊工具的（含未設置振動或無聲的）、隨意接待來客的，發現一次扣2分。

　　（三）教學科研（25分）

　　1、要求：

　　①骨干教師每月上一節展示課，35周歲以下每學期上校研究課不少于兩節，其他教師不少于一節；積極承擔學校安排的外出聽課、對外開課、參加各類競賽活動。

　　②公開課教案必須在本月“六認真”檢查前交給教研組長。

　　（2）聽課（10分）

　　學校中層及以上領導、教研組長、骨干教師、35周歲以下的教師每周聽課不少于2節，其他教師每周聽課不少于1節。②對所聽的課要做好詳細記錄，針對教學的一個或幾個環節要有自己的思考，提倡對教學的小環節進行評價，最后有較為客觀的總體評價。沒有評價的一次扣1分。

　　（3）課題（5分）

　　搞好課題研究，人人參與。服從課題組分工，及時上交有關課題資料（此項45周歲以上的教師不作要求）。

　　2、考核量化標準：達要求獲滿分。公開課無故不上的扣10分，未精心準備，質量不高的扣除5分；聽課課時不足的，少1節扣2分；未及時上交公開課課案的，一次扣除2分；45周歲及以下的教師，沒參與課題研究的每月扣除5分，不能及時上交有關課題資料的每次扣除2分。

　　（四）作業（20分）

　　1、要求：

　　（1）作業布置量適中，形式多樣，有一定的深度和廣度。對學生的作業要求嚴格，學生書寫認真，格式規范；教師批閱細致，及時發現作業中存在的問題，并讓學生及時訂正；批閱符號正確，注明批改日期；

　　（2）美術學科，檢查學生美術作業；科學學科，檢查學生實驗記錄；信息學科，檢查學生上機記錄；體育學科，檢查運動隊訓練記錄，考查訓練情況。另外檢查專用教室使用記錄。

　　2、考核量化標準：作業優秀率達70%的為優秀，達60%的為良好，達50%的為合格，45%以下為不合格。作業沒有及時批改的，一次扣2分。批改不規范的扣2-5分。作業優秀得滿分，良好得16分，合格得12分，不合格得1—8分。

　　（五）輔導（10分）

　　1、要求：有明確的提優補差計劃，輔導記錄認真詳實，輔導效果好。合理利用時間進行輔導，做好提優補差工作。

　　2、考核量化標準：一周輔導至少兩次。少一次扣1分。

　　（六）過關檢測（10分）

　　1、要求：每個單元學習結束后，要對學生的學習情況及時檢測備查。

　　2、考核量化標準：教導處根據各年級各學科教學進度進行檢查；未對學生及時進行階段性檢測，每次扣除2分。

　　二、考核辦法：

　　1、六認真每月檢查一次，各教師按照學校要求將自己教學六認真材料交到固定地點，接受檢查。

　　2、每月對教師的某項考核內容進行抽查一次，抽查的情況也作為月查考核內容。

　　3、對于在檢查中比較難把握的分值，由檢查人員集體討論決定。

　　4、本考核細則試行過程中，如發現不合理或不完善的地方，學校將及時補充或修改。

　　管理考核制度5

　　第一條人事考核體系

　　對原有的月度考核、勞動態度評價等考核形式進行系統整合，再加以專業化、形式較為科學的人事考核體系。

　　1.勞動態度評定：

　　根據退休金發放制度進行季度勞動態度評定，日常考核中不評議勞動態度。勞動態度評定實質上是考核員工是否達到公司要求的基本工作標準，這個標準是文化標準，包括基本行為規范、責任心、敬業精神、奉獻精神和團隊精神五個方面。

　　2.工作績效考核：

　　工作績效考核是對日常業務工作表現的考核，是由各級行政主管去實施完成的績效管理與評價過程。

　　此項考核由原有的月考核制度轉化而來，考核期中一個月改為一個季度。這是一種以成果為導向的考核制度，強調的是實際工作表現，考核內容包括工作直接表現成果及與工作有關的實際能力體現。

　　3.任職資格能力考察：

　　由各系統干部部門負責考察各級干部和員工的任職資格能力狀況，是一項日常性的工作，每半年有一個系統性考察。主要是考察、評價干部和員工的任職資格水平，為干部選拔提供后備人才庫，也為培訓、開發與使用員工提供動態、豐富的檔案庫。

　　第二條工作績效考核制度：

　　工作績效考核制度是對原有的月考核制度進行深化和優化，吸收其理念和框架上的優點，同時提出新的內容和改進要求。對高中級干部的績效考核將另行制訂相應的工作述職與評價制度，以下內容只適用于中基層員工。

　　1.考核對象。中基層員工相對于高中級干部而言，指大系統三級部門及其他二級部門副經理以下正式員工（不包括鐘點工、臨時工和計量制人員）。

　　2.考核形式。根據職位的主要職責和工作內容制定考核要素。通過量化表的形式，以實際的工作表現（事實或數據）對照考核標準進行評價。量化表力求實用性和操作性，并保留較大空間供考核者填寫評價意見。

　　3.考核內容。核心是工作績效，這里面包含了工作能力或崗位技能的轉化部分，即表現出來的能力部分。主要包括兩方面內容，一是直接的可量化的績效成果，二是反映能力的可衡量的績效特征。

　　4.考核要素。按分類的原則確定相應的考核要素，開發類重點考核項目進度與質量，營銷類重點考核銷售額及市場潛力，專業類重點考核工作目標的達成情況，事務類則重點考核日常工作的數量和質量等等。要素力求簡化，以點帶面，而且考核要素必須具有較高的可衡量性，易于評價。

　　5，考核基準。指公司內通用的考核標尺，尺度的掌握原則是：S（“杰出”）指實際工作遠遠超過目標要求；A（“很好”）指實際工作超過目標要求或某些方面在遠遠超過目標要求且其他方面達到要求；B（“好”）指達到目標要求；C（“需改進”）指有些方面未達到目標要求；D（“差”）指主要方面未達到目標要求。

　　6.考核標準。指對具體考核要素進行評價的績效標準，通常表現為可衡量的工作目標數量、比率等或可檢測的品質標準，前者在考核期初由考核雙方確認，后者則由相關職能部門提出規范。

　　7.考核依據。指能夠反映員工工作績效水平的依據。工作中表現出來的客觀、準確的事實或數據，數據主要在業務活動中采集，事實主要由考核者從工作過程中記錄和收集。相關協作部門的評價意見也作為績效考核的參考依據，可應用規范的表格通過正式渠道獲得。

　　8.考核結果。根據考核要素對員工工作績效進行評價，再對照考核基準確定績效考核的等級，即得出考核結果。在制度設計時必須充分考慮到考核結果應具有較高的效度和信度，效度指結果確實能夠準確反映工作績效的真實水平，信度指不同的考核者對同一工作績效的考核結果能夠保持一致性。考核結果不只是一個等級概念，而且包括考核者所作的規范性評價意見。

　　第三條任職資格能力考察制度。

　　任職資格能力考察建立在職位描述的基礎上，以職位所需的任職資格條件為標準，對員工的工作適應性、能力傾向、潛能與職業品質等內容進行評估，以確定員工所在職位的勝任程度，提出員工能力資格上的優勢與不足，并逐步明確員工的.事業成長與發展通道，其中包括干部培養方向等。

　　1.考察形式。上級考察下級，主要依據員工在工作中表現出的穩定的能力特征和職業品質特征。考察下級是上級的日常性工作，也是管理者的重要責任，考察下級的過程就是一個關心、指導、培養下級的過程。員工對任職適應性也可向上級提出。

　　2.考察內容。考察評估內容的重點在于“工作人”而非“社會人”，即組織中人的品質和能力因素，這些因素只與員工所任職位的資格條件有關。考察時上級應力戒帶人個人主觀偏見，月度人事考核應較多地從公司角度對員工提出要求，主要發揮其導向和約束功能，以達到全體員工在企業文化基礎上對公司管理的認同。改進后績效考核制度主要是對員工的工作績效進行專門的考核，加強工作成果導向，以引導員工工作上不斷進步，不斷提高績效水平。

　　3.季度績效考核更應重視過程管理與控制：

　　可以將工作績效考核的周期改為季度后，逐步導人目標管理的思想和方法，注重期初目標的制訂與期末的考核評價，但同時更應重視過程管理與控制。可以設計月度工作計劃與檢查制度、月溝通制度、月度工作例會制度、工作周記制度等，注重對員工工作過程的階段性成果記錄和工作指導。

　　4.強化考核者培訓并引人資格審核制；不少考核者在執行考核制度時角色不到位，致使出現了相當多的問題。因此，在實施并不斷完善新的績效考核制度的過程中，必須對考核者進行相關培訓。并引人考核資格審核制，考核者培訓后經考試合格持證執考，同時對其考核活動進行監管，對其考核資格實施定期審查。

　　5.各部門應在“繼承”中開展改進工作：

　　在總體改進思想的指導下，各部門應堅持吸納原有制度和方法中的積極因素，并結合部門業務特點開展改進工作。

　　6.以各干部、干部處為改進工作的主要推行者。人力資源管理部在思想、制度、方法的層面上提出指導，并與各干部、干部處達成共識。在此前提下，各干部、干部處應擔負起此次改進工作的組織責任，人力資源管理部會及時提供有關支持。

　　7.改進工作與工資改革工作相輔相成。

　　人事考核與工資制度的關系其本質是價值評價與價值分配的關系，兩者之間是非常緊密的。考核改進與工資改革工作看似獨立的兩件事，實際上是相輔相成；互為一體的。應統籌安排、互促互進，爭取高質量完成任務。

　　管理考核制度6

　　一、工資考核公式

　　實發工資=個人基本工資+（當月綜合考評得分/100×（獎金1200）

　　二、個人當月綜合考評得分構成

　　當月得分=班組內考核20分+日常考核40分+工作成效考核25分+綜合評定15分+獎勵分數

　　三、班組內考核打分--滿分為20分

　　每個月的月底，主管需對維修成員進行評定打分。

　　以表格的形式進行評定打分；評定的內容主要有：

　　1、工作態度

　　2、勞動紀律

　　3、任務完成

　　4、團隊合作與配合

　　5、技術進步與提高

　　四、日常考核滿分為40分，考核細則如下：

　　1.工作消積怠工，不服從工作分配者次/扣10分

　　2.工作消積，敷衍工作任務者次/扣10分

　　3.因工作不認真、缺少責任心，而出現的維修質量事故，影響生產1小時以上者，或直接造成設備損壞（500元－800元）者。次/扣10分（如果造成更大損失視情節另行處理）。

　　4.因工作不認真，馬虎大意，而出現維修質量問題累計三次者。次/扣5分

　　5.接到報修后不能迅速到場處理故障，或者到場后不能立即處理故障，沒有時間觀念者。次/扣3分

　　6.接到生產人員報修后，態度惡劣（因違章操作造成設備損壞而對操作人員批評者除外），極盡推諉不修者。次/扣10分

　　7.工作效率低，工作中經常做與工作無關的事，視情節而定。次/扣.3－5分

　　8.工作中不能團結協作、積極配合，出現問題推卸責任，并造成影響生產1小時以上，或造成較壞的影響者。次/扣6分

　　9.維修中浪費材料，沒有節約意識的。（視情節）次/扣3－10分

　　10.維修后現場清理不整潔的，（包括在維修班內的維修、制作、使用鉆、刨機床等）。次/扣2分

　　11.工作中不按公司要求佩戴勞保用品或不穿工作服、戴工作帽的。次/扣3分

　　12.在高空維修天車時，不正確佩戴使用安全防護繩的。次/扣5-15分

　　13.遺忘或延期完成工作任務的。（視情節）次/扣3-10分

　　14.值班期間不注意值班室衛生，隨地亂丟垃圾的。次/扣1-2分

　　15.維修后的備件、費料、公用工具等不及時存放好隨處亂放的。次/扣2-5分

　　16.在維修結束后，現場清理不徹底。次/扣2-3分

　　五、工作成效考核------滿分為25分

　　主要對工作的質與量進行考核；以日常的維修記錄為依據，進行綜合評定。具體評定辦法：

　　1、故障維修的可靠性。10分

　　--每次故障維修后，如果在一周內反復發生次/扣1～3分

　　--維修采用的辦法不正確，對設備安全、后期維修與運行留有隱患的，次/扣2～5分

　　--巡視、定期預防性維修時有遺漏或者不徹底，次/扣2～5分

　　2、維修工作數量（維修記錄表）的綜合評定。10分

　　--主要以維修記錄表內的參與的工作質與量進行評分。

　　3、設備巡視成效評定。10份

　　--設備巡視以傳動裝置，密封，液壓等為重點。

　　--結合設備巡視記錄對個人的工作成效進行考評。

　　--對因巡視不到位而引發的設備故障、財產損失、人身傷害等根據情節予以評定。

　　六、綜合評定--滿分15分

　　評定內容主要如下：

　　1、工作態度

　　2、勞動紀律

　　3、團隊合作與配合

　　4、任務完成

　　5、技術進步與提高

　　七、獎勵分數參考

　　1.工作中團結互助，積極配合的，據情節加：3～10分

　　2.能夠提前發現異常現象，避免設備事故發生者。據情節加：2～10分

　　3.對設備改進提出建設性方案并參與實施的。根據實際效果加：3～10分

　　4.主動學習，積極進步，。次/加5～15分

　　5.工作中表現一貫突出者，據情節加：2～10分6.當月全勤加3分

　　6.維修中能及時解決疑難問題者，修舊利廢、節約意識明顯者，據情給與相應獎勵。

　　對綜合考評有任何異議或建議的，可以書面的形式向直屬領導提出。

　　管理考核制度7

　　為全面貫徹《安全生產法》，切實做好我司安全管理人員的安全宣傳教育和業務培訓，提高安全管理人員的綜合素質，根據省交通廳、市交委的有關文件要求，結合我公司實際，特制定本制度。

　　第一節、安全生產管理人員教育培訓考核制度

　　第一條公司安全一、二、三責任人及其他安全管理人員和從業人員，必須經過安全法規知識培訓，取得由安全生產監督管理部門統一頒發的《安全資格證書》，方可上崗。

　　第二條公司安全科負責組織對本公司安全生產負責人和安全生產管理人員參加市交委組織的安全資格培訓，定期組織輪訓，輪訓不合格者，調離安全生產管理崗位。

　　第三條公司安全科負責組織對營運客車駕駛員進行法律法規、安全行車和優質服務培訓，并進行考核，考核不合格者繼續進行培訓，直到合格為止。

　　第四條公司安全科負責組織對本公司安全生產負責人和安全生產管理人員每年不少于兩次的安全知識、技能培訓。每年組織安全生產管理人員參加任職資格培訓，每年安排不少于72小時的脫產培訓時間。

　　第五條充分利用廣播、電視、報紙、網站，以及板報、標語、掛圖等，在“安全生產月”、“反三違月”、“119”宣傳日、“春運”和重大節日期間，在公司宣傳交通安全法規及安全知識，廣泛開展安全科普教育活動，提高全安全管理人員、生產人員的安全知識。

　　第二節、安全生產人員教育培訓制度

　　一、公司領導要經常對職工進行政治思想、職業道德、勞動紀律、安全法規、法律意識、敬業精神的教育。

　　二、堅持常年性的安全生產教育培訓，開展多種形式的安全教育學習及安全知識競賽。嚴格安全學習考核制度。對未按時參加學習及安全培訓的人員，要組織補課，并進行考試，不合格者不準上崗駕駛車輛。

　　三、配合全國和地區性的安全活動開展，搞好公司職工的安全法律、法規、安全意識教育、普及和提高職工的遵章守法自覺性。

　　四、公司對新聘駕駛員進行“三級教育”培訓，即：公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育，及道法安全綜合考試。

　　五、每年進行一次安全生產人員職業教育培訓。邀請交警、行業主管部門領導進行授課，不斷提高駕駛員的安全知識和職業技能。每期培訓時間為2天，共培訓3-5期，經考試合格后，方能上車駕駛，不合格者進行補考，直至合格為止。

　　第三節、新進駕駛員聘用及培訓制度

　　為了認真貫徹落實省交通廳川交路運[20xx]450號文件精神，特制定新進駕駛員聘用制度和培訓制度。

　　一、對新進駕駛員及職工進行政治思想、職業道德、勞動紀律、安全法律法規意識、敬業精神、駕駛員資質、技術狀況、家庭狀況進行全面審查，審查合格后方可辦理聘用手續。

　　二、新聘駕駛員在聘入前因各種原因中斷客運駕駛工作1-3月的，應安排在擬駕車輛和線路上跟車適應性駕駛不低于1個月；中斷3-6個月的應安排在擬駕車輛和線路上跟車適應性駕駛不低于2個月；中斷6個月以上的應安排在擬駕車輛和線路上跟車適應性駕駛不低于3個月。期滿經考試合格后解除適應性監護駕駛。

　　三、堅持常年性的安全生產教育培訓，開展多種形式的安全學習及安全知識競賽，有針對性的又有季節性的開展安全生產宣傳教育。

　　四、公司對新進駕駛員進行“三級教育”培訓，即：公司安全教育、安全科安全教育、安管員安全教育，及道法安全綜合考試。

　　五、公司安全科負責對新增駕駛員跟車進行路考，并填好記錄。

　　六、公司嚴格對新進駕駛員資格審查（身份證、駕駛證、從業資格證及原單位安全駕駛證明、駕駛證所在核發地車管所基本信息情況表）進行登記存入單車檔案。

　　管理考核制度8

　　1.上崗前按規定穿戴好勞保用品，否則發現一次扣10-20元；交接班原則上在崗位面對面交接，當班任務當班完成，嚴禁交接班不清影響下班次生產或造成事故，否則扣當事人各50-100元。

　　2.交接班必須確認對講機是否正常，認真填寫交接班記錄，否則發現一次或造成損壞扣責任人30元；

　　3.配罐接鐵時，要確認好位置停穩后，扳道工必須在道軌上加擋（打眼），否則發現一次扣10元，未加擋（打眼）造成溜罐跑鐵事故的扣50-100元；

　　4.往煉鋼運行重罐過程中，必須確認車架掛鉤是否掛牢，如未發現造成事故的扣50-100元；

　　5.未及時清理鐵道上的異物造成掉軌的，扣扳道工50元；

　　6.由于機車司機駕駛速度過快，造成掉軌或其它有關事故，扣機車司機50-100元；

　　7.由于扳道工未及時扳動道岔或扳錯道岔造成機車掉道事故的，扣扳道工50-100元；

　　8.將空包對好接鐵位置，未及時退離5m以上，造成鐵水濺壞機車的，扣機車司機50元；

　　9.接鐵時不在適當位置監護，出現異常未及時發現，扣機車司機和扳道工各30元；

　　10.機車在交叉路口或進出廠房未鳴笛的，扣機車司機10元；

　　11.在煉鋼兌完鐵水后，必須確認鐵罐是否放正，否則出現問題扣機車司機和扳道工各50元；

　　12.機車駕駛室內，不允許有其他人員乘坐閑聊，否則每次扣司機10元；

　　13.駕駛機車除司機外，不允許任何人開動，否則扣機車司機20元；

　　14.扳道工對鐵路要跟蹤檢查，不允許乘坐和駕駛機車，否則扣扳道工每次20元；

　　15.班前班中嚴禁飲酒、脫崗、串崗、睡崗，否則發現一次扣50-100元。

　　管理考核制度9

　　為貫徹落實《常熟市住宅區物業管理實施辦法》和《市政府關于進一步加強我市物業管理工作的意見》精神，充分發揮物業管理在打造精致城市、建設和諧社區中的作用，創新物業管理考核辦法，完善考核工作標準，建立住宅小區物業服務長效監督管理機制，特制定本考核辦法。

　　一、考核對象

　　本市行政區域內由建設單位或業主委員會委托物業服務企業實施市場化物業服務的住宅小區。

　　本辦法所稱新建住宅小區指20xx年12月31日后竣工交付使用的住宅小區。老住宅小區指20xx年12月31日前竣工交付使用的住宅小區。

　　二、組織領導

　　各鎮人民政府(街道辦事處，含經濟開發區、東南開發區、度假區、服裝城等)(以下簡稱屬地政府)負責轄區范圍內住宅小區的物業管理考核工作。屬地政府應會同轄區內相關職能部門成立住宅小區物業管理考核小組，社區居(村)民委員會參與住宅小區物業管理工作考核。市住房和城鄉建設局(房產管理處)(以下簡稱住建局(房管處))指導屬地政府開展考核工作。物業管理協會應積極配合屬地政府開展工作。

　　三、考核內容

　　1.住宅小區物業管理工作情況。實地考查各物業服務企業住宅小區管理情況，主要包括住宅小區基礎管理、合同履行情況、參與社區建設等方面。

　　2.業主委員會運作情況。

　　四、指導標準

　　《新建小高層、高層住宅小區物業管理考核指導標準》、《新建多層(別墅)住宅小區物業管理考核指導標準》、《封閉式老住宅小區物業管理考核指導標準》、《開放式老住宅小區物業管理考核指導標準》、《住宅小區業主委員會考核指導標準》。具體見附表，屬地政府可根據指導標準制定具體的考核細則。

　　五、考核方式

　　住宅小區物業管理工作考核采取定期實地考核和日常檢查相結合的方式。實地考核、業主委員會考核每年各不少于1次。

　　六、考核方法

　　1.考核實行量化打分制，住宅小區物業管理工作情況、業主委員會考核分別實施百分制。

　　2.住宅小區物業管理工作情況考核得分中，定期實地考核占80%，日常檢查占20%。實地考核、日常檢查得分為各次考核檢查得分的簡單算術平均數。

　　3.屬地政府應加強日常檢查，日常檢查的內容由屬地政府參考考核指導標準制訂。

　　4.考核設A、B、C、D四個等次。綜合評分在85分(含)以上的為A級；綜合評分在70—84分的為B級；綜合評分在60—69分的為C級；綜合評分在60分以下的為D級。