學(xué)校手機(jī)管理制度范本（通用5篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，制度對人們來說越來越重要，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學(xué)校手機(jī)管理制度范本（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校手機(jī)管理制度1
一、總則
1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，按不同情況視其情節(jié)處予以紀(jì)律處分，同時，責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查，并通知家長填寫手機(jī)保管協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。并提醒該生如再次重犯將取消參評“三好學(xué)生”“獎學(xué)金”等資格。
3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時送交班主任、或政教處，填寫手機(jī)保管協(xié)議。按上述第二條進(jìn)行處理。
4、對多次攜帶手機(jī)的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)將進(jìn)行記大過、留校察看或勸其退學(xué)等處理。
二、細(xì)則與處分
1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場所、任何時間攜帶或使用手機(jī)。如有違反，第一次責(zé)令寫出書面檢討，并通知家長填寫手機(jī)保管協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。同時給予通報批評,同時取消各類評先評優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機(jī)，給予嚴(yán)重警告以上處分，同時與家長、學(xué)生簽訂手機(jī)使用協(xié)議。取消各類評先評優(yōu)資格。處分結(jié)果記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。
2、禁止在各類考試期間攜機(jī)進(jìn)入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并給予記過處分。按上述第一條進(jìn)行處理。
3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)用手機(jī)和各類違規(guī)電器，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關(guān)物品，并對屢教不改者，給予紀(jì)律處分。
4、本規(guī)定所有扣分納入學(xué)生操行分考核、班主任月考核。
三、服務(wù)與保障
1、為保障學(xué)生在校期間與家長的通訊。家長需要聯(lián)系學(xué)生的可以打電話給班主任，或?qū)W生找班主任借電話打給家長。特殊情況需帶手機(jī)的'學(xué)生，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，寫明情況，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
2、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清利弊，切實解決思想癥結(jié)，明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機(jī)的意義。
學(xué)校手機(jī)管理制度2
一、總則
1.校園內(nèi)禁止學(xué)生攜帶或使用手機(jī)，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的自律能力。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任處統(tǒng)一保管，禁止將手機(jī)帶入課堂。
2.原則上校園內(nèi)也禁止學(xué)生帶電話手表進(jìn)入校園，如確有需要，家長必須在班主任處報備，同時必須開啟“上課禁用”或交由班主任保管，放學(xué)后才可開機(jī)使用。
二、細(xì)則
1.班主任或任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上或校園內(nèi)使用手機(jī)（電話手表），有權(quán)將學(xué)生手機(jī)（電話手表）代為保管，并及時聯(lián)系家長，由學(xué)生家長來政教處取回代為保管的手機(jī)（電話手表）。
2.政教處將不定期開展關(guān)于學(xué)生攜帶手機(jī)的檢查活動，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，一律予以通報批評，同時，通知家長配合學(xué)校對學(xué)生手機(jī)進(jìn)行有效管理。
3.如學(xué)生在各類考試期間攜帶手機(jī)（電話手表）進(jìn)入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，視為作弊行為，考試成績按零分處理。
4.各班根據(jù)《馬灘小學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度》，討論制定出班級公約，由教師監(jiān)督、學(xué)生互相監(jiān)督，督促本班學(xué)生自覺執(zhí)行班級公約。
5.為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊，學(xué)生可以通過班主任聯(lián)系家長，同時學(xué)校于政教處設(shè)置免費電話，便于家長或?qū)W生在特殊情況下進(jìn)行聯(lián)系。電話號碼：xxxxxxxxxx
6.家庭是人發(fā)育、成長、生存的'首要基地，家長應(yīng)當(dāng)言傳身教，注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
7.加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
學(xué)校手機(jī)管理制度3
為進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，貫徹教育部辦公廳和市區(qū)教委關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理工作有關(guān)文件精神，進(jìn)一步凈化學(xué)生成長環(huán)境，保護(hù)和促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營造積極向上的校園學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我校實際，制定《永樂店中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度》。
一、有限帶入校園。原則上學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入校園。確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意，并提出書面申請，學(xué)校批準(zhǔn)后進(jìn)行備案，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管。嚴(yán)禁將手機(jī)帶入課堂。校園內(nèi)未經(jīng)允許嚴(yán)禁使用手機(jī)。走讀生每天離校時可取走手機(jī)，住宿生每周離校時可取走手機(jī)。
二、對于暫時保存的手機(jī)，由年級、班級安排保管。需保存一周以上的手機(jī)，由年級協(xié)調(diào)房間和存儲柜集中保存。年級領(lǐng)導(dǎo)或年級組長負(fù)責(zé)監(jiān)管年級手機(jī)存放情況。若學(xué)校組織外出活動確需學(xué)生帶手機(jī)的，則在班主任規(guī)定的時間內(nèi)歸還，統(tǒng)一管理。
三、凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)允許私自攜帶手機(jī)入校或在校期間使用手機(jī)，均視為違紀(jì)。此項納入學(xué)生個人評優(yōu)評先和班級量化管理。第一次發(fā)現(xiàn)，告知家長，家長在一周內(nèi)取走手機(jī)，并與學(xué)校簽訂承諾書。第二次發(fā)現(xiàn)，告知家長，學(xué)校（或年級或班級）代為保存，原則上學(xué)期末由家長親自取回，給予嚴(yán)重警告處分。若再發(fā)現(xiàn)，處分升級。學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由學(xué)生本人和家長負(fù)責(zé)。凡是被收繳的.數(shù)據(jù)線、充電器、手機(jī)，如家長在規(guī)定時間內(nèi)不領(lǐng)走，在收藏保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞甚至遺失，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
四、學(xué)校為學(xué)生、家長相互溝通提供便利條件。各年級組教師辦公室、學(xué)生宿舍值班室的座機(jī)電話可供學(xué)生與家長日常溝通使用。每棟教學(xué)樓附近設(shè)置一部公用電話供學(xué)生與家長溝通使用。緊急情況下，學(xué)校全體教職工均可為學(xué)生提供電話使用。
五、若家長找學(xué)生，在不緊急的情況下，可給班主任發(fā)微信或短信留言。若特別著急的，可直接給班主任或年級領(lǐng)導(dǎo)打電話溝通。若學(xué)生在校有情況，班主任會第一時間與學(xué)生家長聯(lián)系，不聯(lián)系可視為平安，也請家長安心。
學(xué)校手機(jī)管理制度4
隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》教基廳函〔2021〕3號文件精神，特制定本制度。
一、提前申請
學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)（電話手表）帶入校園。如果確實有需要將手機(jī)（電話手表）帶入校園的，須經(jīng)家長同意、向?qū)W校提出書面申請同意后方可帶進(jìn)校園。
二、統(tǒng)一管理
學(xué)生進(jìn)校后，將手機(jī)（電話手表）統(tǒng)一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場合；未經(jīng)允許，不可私自取回。若無如實上報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否使用，學(xué)校立即給予收繳代管。
三、及時聯(lián)系
確保班主任與家長的`聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學(xué)校；家長如遇到緊急情況，請與班主任或科任老師聯(lián)系，班主任要及時解決學(xué)生與家長通話需求，保證家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)；學(xué)生需要聯(lián)系家長，可借教師辦公室電話、教師電話或門衛(wèi)室固定電話進(jìn)行聯(lián)系。
四、作業(yè)管理
學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，讓學(xué)生抄寫到作業(yè)記錄本上，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
五、教育引導(dǎo)
通過國旗下講話、班團(tuán)隊會、紅領(lǐng)巾廣播等多種喜聞樂見的形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
六、家校溝通
家庭是人發(fā)育、成長、生存的首要基地，家長應(yīng)當(dāng)言傳身教， 注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。家長以身作則，在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣；引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
學(xué)校手機(jī)管理制度5
1.原則上學(xué)生不得將個人手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。
2.學(xué)生在�？赏ㄟ^校內(nèi)公共電話（學(xué)校門衛(wèi)處）與家長聯(lián)系，確有特殊情況需要在校園使用手機(jī)，家長需要提前填寫書面申請書，交班主任老師審核同意，報學(xué)生處備案，方可帶手機(jī)進(jìn)校。
3.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校期間，未經(jīng)允許使用手機(jī)，班主任老師有權(quán)將學(xué)生手機(jī)代管并及時告知家長；其他學(xué)校管理人員、任課老師、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)，有權(quán)詢問情況，并及時將情況通報給班主任。
4.進(jìn)入校園的智能電話手表，請家長按照在校時間，將電子手表設(shè)為禁用模式，可由學(xué)生自行保管。
5.若學(xué)生違反規(guī)定攜帶手機(jī)造成遺失，責(zé)任由學(xué)生本人承擔(dān)。
6.經(jīng)申請同意后進(jìn)入學(xué)校的手機(jī)，進(jìn)校后交班主任處放在辦公室保管，不帶入教室。
7.特殊情況如需使用，到班主任處申請，使用完畢交還給班主任保管，放學(xué)時領(lǐng)回。
8.其他電子類產(chǎn)品（電腦、平板、游戲機(jī)等）使用要求參照手機(jī)使用的`辦法。
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