托管管理制度

時(shí)間：2021-04-01 13:22:19 制度

托管管理制度范本

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編整理的托管管理制度范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

托管管理制度范本

　　托管管理制度1

　　一、管理原則

　　品牌經(jīng)營規(guī)范管理周到服務(wù)人性托管

　　專業(yè)師資細(xì)致輔導(dǎo)個(gè)性教學(xué)特長培育

　　環(huán)境優(yōu)雅舒適寧靜接送安全后顧無憂

　　科學(xué)膳食營養(yǎng)味美衛(wèi)生新鮮健康成長

　　二、廚房管理制度

　　⑴人員：工作員必須持有效健康證明上崗，有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，落實(shí)工作前洗手消毒、不留長指甲、不戴戒指、不吸煙。凡工作員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐病癥時(shí)，應(yīng)立即脫離工作崗位。

　　⑵場所：確保每天衛(wèi)生清理質(zhì)量，不留衛(wèi)生死角。每天小掃除，每周兩次大掃除。

　　⑶采購：“五不買”：不新鮮的不買，不衛(wèi)生的不買，不放心的不買，夏秋季節(jié)易中毒的蔬菜不買，非正規(guī)廠家及商場的不買。根據(jù)托管中心配發(fā)的超市充值卡購買各類物資。

　　⑷加工：“五不加工”：未清洗干凈的不加工，營養(yǎng)搭配不合理的不加工，超過保質(zhì)期的材料不加工，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

　　⑸儲藏：生鮮肉類隨時(shí)進(jìn)冰箱冷凍，易變質(zhì)蔬菜隨用隨買，存放在儲藏室的蔬菜分類科學(xué)、擺放整齊，既通風(fēng)又避光；冰箱及其它儲存蔬菜食品場所及食品器具應(yīng)做到每天清潔，每周清理，內(nèi)外無污垢。

　　⑹餐具：用餐后及時(shí)清理，餐具嚴(yán)格做到一洗、二刷、三沖、四消毒。

　　⑺營養(yǎng)：加強(qiáng)伙食管理，豐富食譜，注意營養(yǎng)搭配。開出每周菜單，并提高業(yè)務(wù)水平，不斷花樣更新，每日保持二菜一湯（一葷一素）。每天都必須配備適時(shí)水果。

　　三、學(xué)生接送管理制度

　　⑴準(zhǔn)時(shí)：接送人員必須在放學(xué)前5分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表及天天向上托管中心接送牌到校門口指定地點(diǎn)等侯學(xué)生。

　　⑵準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與學(xué)校老師或家長確認(rèn)情況。

　　⑶安全：每次至少兩名接送人員，并視人數(shù)的變化再增派人員接送，確保途中安全。接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生有序排隊(duì)往返，中途不得讓學(xué)生擅自離隊(duì)，更不準(zhǔn)在半路上追趕打鬧。放學(xué)時(shí)確保學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，返校時(shí)要確保學(xué)生全部進(jìn)校門。

　　（4）可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要須提前通知學(xué)生，以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。

　　四、午餐管理制度

　　⑴衛(wèi)生：工作人員要引導(dǎo)學(xué)生，講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現(xiàn)象。飯后引導(dǎo)學(xué)生到衛(wèi)生間漱口清潔口腔牙齒。

　　⑵秩序：工作人員必須引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊(duì)、保持安靜，領(lǐng)取自已的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動。輕放餐具不得有響聲。

　　⑶節(jié)約：不浪費(fèi)糧食，必須要求學(xué)生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒吃飽的同學(xué)可以再打飯，讓學(xué)生一定要吃好吃飽有利于身體健康。

　　五、午休管理制度

　　⑴午休時(shí)間：春令13：00—14：20

　　秋令13：00—14：00

　　⑵為了統(tǒng)一安排，統(tǒng)一行動，在進(jìn)入休息室前，全體同學(xué)都先上廁所，進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內(nèi)，不允許學(xué)生以各種借口隨意走動或離開休息室影響其他同學(xué)。

　　進(jìn)入：進(jìn)入休息室前必須把鞋子擺放整齊，由工作人員引導(dǎo)學(xué)生按順序進(jìn)入男生區(qū)或女生區(qū)，每位學(xué)生安排一個(gè)固定的鋪位。沒有特殊情況，不得隨意更換鋪位。

　　⑶午休：午休過程必須有工作人員在場看護(hù)并督促，進(jìn)入休息室的學(xué)生閉上雙眼躺臥，除了休息睡覺外，不得做任何無關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫畫、看書、聊天、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。沒有特殊情況，不得中途隨意離開。

　　六、安全管理制度

　　每天值班人員要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng)：

　　⑴確保每天檢查各項(xiàng)電源，煤氣是否關(guān)好，是否漏氣漏電。確保不會對兒童造成任何危險(xiǎn)。

　　⑵確保每天離開時(shí)關(guān)好門窗。

　　⑶檢查室內(nèi)物品擺放，確保室內(nèi)物品不會對兒童造成危險(xiǎn)。

　　⑷室外活動要安排有序，老師做到時(shí)刻警覺，避免發(fā)生任何安全隱患。

　　⑸每周室外小組活動，應(yīng)嚴(yán)格按照小組活動安全制度開展。

　　七、消防管理制度

　　⑴全體員工要確實(shí)把安全防火工作落到實(shí)處，應(yīng)掌握“三懂”、“三會”即懂得本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲滅的方法，會報(bào)警、會使用消防器材、會處理火災(zāi)隱患。

　　⑵若發(fā)生火警，員工應(yīng)第一時(shí)間打火警電話“119”或“110”，講清失火單位的名稱、地址、什么東西著火、火勢大小、火的范圍，同時(shí)注意聽清對方的'問題以便正確回答；并將自己的電話、姓名告訴對方，以便聯(lián)系。打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防人員的到來，以利于引導(dǎo)消防人員迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。

　　⑶在疏散學(xué)生時(shí)，要指揮學(xué)生從安全通道逃生。走廊通道彌漫煙霧，能見度低時(shí)，要找緊急出口的指示燈，朝指示方向?qū)ふ覙翘莩冯x，若濃煙引起直立行走呼吸困難時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離；萬一被濃煙圍困，迷失撤退方向，應(yīng)緊急呼救、求援。

　　⑷火災(zāi)發(fā)生后，員工應(yīng)看火勢大小，若火勢較小，可直接用滅火器對準(zhǔn)火源噴射，將其撲滅。

　　⑸消防通道要保持暢通，不得堆放任何雜物或人為上鎖。安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急燈應(yīng)保持完好。消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志應(yīng)在位、完整。

　　八、其他管理制度

　　⑴自學(xué)生進(jìn)入托管后，工作人員須把好進(jìn)出口，未經(jīng)同意，任何學(xué)生不得擅自外出離開中心。

　　⑵學(xué)生在托管中心里，工作人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動，不得讓學(xué)生在會所內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、打架斗毆、亂砸物品、拋擲物品、自行攀高、爬窗坐欄及做危險(xiǎn)游戲；禁止學(xué)生在中心內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏等具有一定危險(xiǎn)性的體育活動。

　　⑶任何學(xué)生不準(zhǔn)攜帶火柴、打火機(jī)、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物進(jìn)入托管中心。

　　⑷任何學(xué)生不準(zhǔn)私自動用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。

　　⑸講究衛(wèi)生，飯前洗手，飯后漱口；大小便后務(wù)必沖洗。

　　托管管理制度2

　　一、管理老師崗位職責(zé)

　　1、熱愛托管工作，對學(xué)生要有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重所有托管學(xué)生。

　　2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷提升優(yōu)化工作方式、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按規(guī)章制度處理。

　　3、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，同事間友好交往，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

　　4、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動手、動腦，使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

　　5、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

　　6、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。

　　二、管理老師崗位工作要求

　　1、安排好托管學(xué)生課業(yè)自我完成督習(xí)計(jì)劃，抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系。

　　2、負(fù)責(zé)搞好活動室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。定期開展學(xué)生寢室的消毒工作。

　　3、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服。

　　4、管理學(xué)生午休紀(jì)律，注意托管學(xué)生的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。

　　5、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時(shí)，要簡單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。

　　6、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去換洗。

　　三、與家長的日常溝通工作要求

　　1、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長或在家長群中發(fā)。

　　2、每日家長到托管班接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師須向家長介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關(guān)護(hù)理事宜。

　　3、對于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。

　　4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報(bào)告書》，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學(xué)時(shí)回收家長簽名的反饋卡，并存檔。

　　四、學(xué)生的接送管理

　　1、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少10分鐘到校門等待；接到學(xué)生時(shí)，必須核對學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。

　　2、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；必須有2名老師以上帶隊(duì)。

　　五、日常安全管理

　　1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時(shí)，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。

　　2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場與家長進(jìn)行電話溝通，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。

　　3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時(shí)，要立即送醫(yī)院并通知家長。

　　4、加強(qiáng)對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧。

　　5、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機(jī)、爆竹、托管班刀子等危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來，防止發(fā)生安全意外。

　　6、嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時(shí)，要專人保管不得亂丟。

　　7、嚴(yán)禁托管學(xué)生進(jìn)入廚房，熱湯菜、開水必須放在學(xué)生拿不到的安全地方。

　　8、就餐時(shí)，生活老師分菜時(shí)不要越過托管學(xué)生頭頂，熱湯菜必須預(yù)先降溫后（低于50度）才可端出分給學(xué)生。

　　9、對托管班的學(xué)生的各種疾病做好記錄，分析原因，及時(shí)采取措施。

　　10、收好托管學(xué)生的中藥、中成藥、西藥，值班人員按時(shí)按量給托管學(xué)生服藥，內(nèi)服外服藥要有名稱、標(biāo)記，防止錯(cuò)服漏服。做好服藥記錄。

　　11、托管班負(fù)責(zé)人每天對房舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)處理，有損壞設(shè)施、物品要及時(shí)修理。

　　六、消防安全管理消防安全管理

　　1、及時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。

　　2、經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)消防知識，參加消防安全知識培訓(xùn)，增強(qiáng)消防安全意識。

　　3、不定期向托管學(xué)生傳授簡單、基礎(chǔ)的消防安全知識。

　　4、及時(shí)更換破舊的消防器材。

　　5、注意水、電、火等的安全管理工作。

　　七、衛(wèi)生管理

　　1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進(jìn)行消毒。

　　2、托管學(xué)生使用過的餐具必須天天消毒，玩教具每周清洗消毒一次；學(xué)生寢室每月消毒一次，每周翻曬被褥兩次，每月洗床單枕巾一次。

　　3、要求托管學(xué)生飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。

　　4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

　　5、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。

　　八、飲食管理飲食管理

　　1、托管班食品必須從正規(guī)渠道采購，食品采購回來后專人檢查驗(yàn)收并做好采購記錄，便于溯源；

　　2、（防鼠、防蠅、防蟑螂）工作；每日做好廚房、餐具的清潔衛(wèi)生及"三防"。

　　3、食品加工前認(rèn)真檢查待加工的食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)跡象或者其它感官性狀異常的，不再加工和使用；

　　4、加工成品在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)分發(fā)完畢；

　　5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進(jìn)行洗凈消毒；

　　6、托管班所有工作人員全部體檢合格，無傳染性疾病患者。飯菜做到"四搭配"即（干稀、甜咸、葷素、粗細(xì)），烹調(diào)過程中要掌握火候，保持食品營養(yǎng)。

　　7、飯前工作人員及托管學(xué)生都要用肥皂、流動水洗手，飯桌要擦干凈。

　　8、管理老師要照顧好托管學(xué)生的進(jìn)餐，掌握每名托管學(xué)生的進(jìn)餐量，教育托管學(xué)生不偏食，不浪費(fèi)、自覺光盤形動，不吃零食的良好飲食習(xí)慣。

　　托管班管理流程

　　一、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并護(hù)衛(wèi)學(xué)生回到托管班教室。

　　二、電話通知學(xué)生家長匯報(bào)主管，學(xué)生已安全接到托管教室，請家長放心。

　　三、托管班老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。

　　四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯(cuò)誤內(nèi)容，加強(qiáng)對易錯(cuò)知識點(diǎn)的認(rèn)識。

　　五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計(jì)劃的預(yù)習(xí)新課。

　　六、托管過程中，托管班教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯(cuò)誤坐姿、書寫、用眼方式等。

　　七、住宿生完成作業(yè)后，學(xué)生加餐（牛奶、果珍、點(diǎn)心、水果等）。

　　八、學(xué)生在大教室或院子里游戲、讀書，需有人看護(hù)。

　　九、必須家長親自到場接走孩子。

　　寫給小朋友

　　一、按時(shí)完成作業(yè)。

　　二、溫習(xí)學(xué)過的知識，及時(shí)預(yù)習(xí)新知識。

　　三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處。

　　四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)。

　　五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里。

　　六、多讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　七、常運(yùn)動，運(yùn)動才能保持強(qiáng)健的體魄。

　　八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳。

　　九、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　十、相互幫助，與人為善。

　　托管班注意事項(xiàng)

　　一、托管班負(fù)責(zé)學(xué)生在托管期間的安全。

　　二、托管班負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)，以及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

　　三、托管班應(yīng)與家長保持聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況。

　　四、托管班重視每位家長提出的寶貴意見。

　　五、擇日托管的學(xué)生，請家長與托管老師溝通，并告知托管時(shí)間。

　　六、若學(xué)生臨時(shí)不需要托管，請家長及時(shí)通知托管班。

　　七、家長接走學(xué)生時(shí)，請確認(rèn)。

　　八、托管班托管時(shí)間到晚上20：00，此前不能來接孩子的家長，請告知托管班。

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