體育課考勤考核制度范本（通用10篇）
在我們平凡的日常里，制度使用的情況越來越多，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的體育課考勤考核制度范本，歡迎閱讀與收藏。
體育課考勤考核制度 1
一、教師:
1、儀表大方、得體、精神飽滿。
2、課前做好充分準備，準時上課，上課時不得擅自離開課堂。
3、穿著服裝符合規定要求（著運動服或運動便服，球鞋或運動球鞋）。
4、上課堅持考勤制度，合理安排見習生活動，對無故制度缺席者要及時與班主任取得聯系。
5、認真按照教學進度上課，上課時必須用普通話。
6、嚴禁教師體罰和變相體罰學生。
7、上課時不準帶手機。
8、體育教師提前二分鐘進入課堂上課。
二、學生：
1、學生上體育課必須穿著運動服或輕便服、球鞋或運動鞋，不準穿皮鞋、涼鞋，女生不準穿裙子。
2、室外課，學生隨身不準帶小刀、鉛筆、玩具及2危險類物品，以防傷害事故。
3、學生在教學大樓內排隊進出不得大聲喧嘩。
4、課堂中，學生有事要請假，不得隨意離開課堂（操場）。
5、遵守課堂紀律，服從老師的指揮。
6、嚴禁學生攀爬墻、房屋、樹木、籃球架等，自覺愛護公共財物。
7、每天必須對學生進行體育安全常識、體育教學常規和自我保護措施的教育。
8、學生有嚴重疾病要向體育老師書面報告，因病不能上體育課要向體育老師書面請假。
9、一、二年級上體育課，體育教師提前二分鐘到班級，帶領學生排好隊進入操場上課。三、四、五年級上體育課，課前由體育課代表向體育教師聯系，并帶領班級學生提前到達操場，準備上課。
考核辦法：
國家對體育教學提出了更高的'標準，我區也提出了“陽光體育”的口號，現代教育觀強調教學過程不再是簡單的傳道授業，更要育心育智，通過教師的引導作用培養學生的各種能力。所以，體育教師在教學中要注意認真研究如何培養學生的各方面能力。
體育課考勤考核制度 2
一般都在學期過程之中進行。根據國家課程標準的要求，小學生的體育學習成績評定的內容應由知識與技能、學習態度、情意表現與合作精神、教師評定四項組成，本學期我們小學體育學科學生學習考核評價要求和操作方法如下：
一、學生學習成績考核評價內容及百分比
1、知識與技能（60%）（根據學生實際能力和水平由教師評價）
2、學習態度（10%）（學生自評）
3、情意表現與合作精神（20%）（學生組內互評）
4、教師評定（10%）（教師評）
二、操作方法及要求
1、知識技能：占60%
知識技能”考核主要由教師操作進行。所考內容是：
一二年級：立定跳遠和一分鐘仰臥起坐兩項。各占百分之五十。
三四年級：立定跳遠、50米快速跑、跳繩以及實心球前拋。各占百分子二十五。
五年級：立定跳遠、50米快速跑、400米、跳繩以及實心球前拋。各占百分子二十。
2、學習態度：占10%（學生自我評定）
指學生參與學習與練習的.態度，以及在學習和鍛煉活動中的行為表現，如體育課、廣播操、體育活動、運動隊訓練、各種體育比賽、社區體育活動等。
3、情意表現與合作精神：占20%（組內相互評定）
指學生在體育學習中的情緒、自覺、自主、自尊、自信心和意志表現，對他人的理解與尊重，交往與合作精神，文明與行為習慣以及健康的意識、運動技能的掌握、發揮骨干作用和對體育的興趣。
以上各年級應有所側重，也可結合各校實際情況，提出一些帶有共性的互評內容。
4、教師評定：占10%
教師對學生的評定要體現以為人本，以學生的發展為本，要注意個體差異，體現人文關愛，既要嚴格要求又要以發展的眼光看待學生，可依據學生的學習目標達成度，平時課堂行為表現和進步幅度等，也可參考學生的自我評定與組內評定。
體育課考勤考核制度 3
一、任課教師每次課前要對所授班級學生進行考勤，并對學生出勤情況記錄。期末將本學期所授課班級的考勤記錄上交教研室備案。
二、學生每學期無故缺課四次以上，本學期體育課成績不予評定。
三、學生因病不能上課，必須在課前將醫務室的病假證明交給任課老師，任課老師有權根據具體情況，做出上課，見習或免上課的決定。如在課前未能將病假證明交給任課老師，而私自不上課者（特殊情況除外）均按曠課處理。
四、原則上不準許學生請事假，如有特殊理由不能上體育課者必須經所在年級批準并出具證明，在課前交給任課教師。
五、學生無故缺課一次，從體育課期末總成績中扣10分；曠課四次以上，本學期不予評定成績。
六、學生體育課遲到或早退一次，從體育課期末總成績中扣3分。累計三次遲到或早退為缺課一次，從體育課期末總成績中扣10分。
七、如學生因病缺課達三次以上，必須出具醫務室證明，按免上體育課處理，并上報所在學校和教務處，否則按缺課三次以上的`辦法處理。
以上規定，任課教師必須嚴格執行，不得私自更改，以便保證課堂紀律。
體育課考勤考核制度 4
根據《學校體育工作條例》，中小學生《體育合格標準》的精神，以教材的具體要求為依據，制定學校體育課成績考核制度。
一、在體育教學工作計劃和教學進度計劃和單元教學計劃中。
考核項目要安排合理，體現出全面考查學生的原則，使學生做好充分的精神和體力上的'準備。
1、考核項目的選擇，測試時間要合理。力爭在學生的心理和體力最佳期進行測試。
2、技能技巧項目的考核，必須在學生充分學、煉，教師認真教學、輔導的基礎上進行測試；發展身體素質和運動能力較為突出的項目，必須在堅持經常性鍛煉，認真完成常年和課后作業的基礎上進行測試。
3、嚴格執行《體育教學大綱》規定的考核辦法和評分標準，進一步強化體育課成績考核的嚴肅性和規范化。
二、體育課成績考核的方法要靈活多樣，注重實效性。
1、發展身體素質和運動能力的項目，一般采用專門性的考核方法。
2、運動技能、技巧項目，一般采用隨時和專門性相結合的考核方法。
3、常規要求的項目，一般采用常年考核的方法。
4、《學生體質健康標準》規定的測試項目，可采用與體育課考核相結合的方式進行考核。
三、體育課成績考核工作，要努力做到：
體育課與體活相結合；體育課與常規活動相結合；體育課與《學生體質健康標準》相結合；規定性考核與常年考核相結合。
體育課考勤考核制度 5
1、教職工實行全員全日坐班制，上下班時間按學校作息時間表執行。
2、實行考勤負責人制度。級組長、教研組長、處室主任和功能室組長負責本部門的每日考勤。每周五將本周考勤情況交學校辦公室，校長辦公室負責不定期的抽查、巡查，負責匯總和統計。
3、按課程安排科任教師按時到位。上班期間要離開崗位者必須向部門負責人說明去向。
4、班主任和級組長，升旗儀式、早操、課間操及其他相關的集會必須到場。
5、早操、課間操和眼保健操由前一節上課的教師組織、督查，待學生順利完操后教師才可下課(體育課除外)。
6、各處室行政人員上班期間因事外出，必須向校長辦公室講明去向，并安排好值班人員。
7、值日、值周、值班教師和其他職工應按規定到崗，有任務或外出的須向主管部門報告，及時安排好替換人員。
8、學校舉行集體升旗儀式時(除特殊情況外)，每位教職工必須按時參加，教師整隊由校辦公室主任負責，如因學校公事外出不能參加者，必須事先向校長辦公室請假。
9、教職工必須參加的全校教職工大會、政治學習和業務學習、處室會議、級組和教研組會議等，不得遲到、早退，不得閱讀書報和閑聊，不得在會場做其他與會議無關的事情。
10、全校教師會議由年級組長負責考勤，會后交學校辦公室。各部門組織的會議，由部門負責人負責考勤。
11、在崗人員如需請假，應按規定程序執行，不得擅離崗位。未經請假，按曠工處理，并追究相關人員因曠工造成事故和其他不良后果的責任。
12、教職工因病因事不能到校工作的，都必須辦理正式請假手續，經批準后才能休假。因特殊情況當事人未能親自辦理請假手續者，應委托他人代辦請假手續，經批準方為有效，并要求當事人在返校工作的第一天確認請假手續。凡未辦理手續且未得到批準而不到校者，一律按曠工處理。
13、凡因參加各級各類教研科研、學術活動、培訓、繼續教育、業務學習，需要離開崗位的教師，應事先向主管部門申請，經批準后方可離校，未得到批準離開工作崗位者一律按曠工處理。
14、遲到、早退指不按時上班，上課、早讀，不按時參加升旗儀式，學校集會，部門、級組、科組會議及其他教育活動。
15、除產假以外，每請假一天扣6元，每月工作不足15天或無故曠工的，不發出勤獎。
16無故遲到、早退的，達四次及以上的，當月的全勤獎不發放。同時，按無故曠工處理，并扣除相應工資。一個學期內遲到、早退累計超過十次的，年度考核不得評優評先，并扣除相應工資、崗位津貼及年度考核獎金的50%。
17、無故曠課一節取消當月所有津貼;曠課二節的.年度考核不得評優評先，并扣除當年年度考核獎金的50%;曠課三節及以上的，年度考核不稱職，并扣除相應工資、崗位津貼及年度考核獎金，給予行政處分。
18、教職員工因無故不參加升旗儀式、學校集會，部門、級組、科組會議的，按無故曠工處理，并扣除相應工資。累計超過五次的，當年年度考核不得評優評先，并扣除相應工資、崗位津貼及年度考核獎金的50%。
19、曠工者按天扣發其當日崗位津貼工資，1個月內曠工每累計一天，扣發其當月崗位津貼的三分之一;超過3天的，扣發當月崗位津貼，工資待遇按上級有關規定處理。
20、教職工考勤與年度考核掛鉤，對屢教不改者，當年年度考核不稱職，并給予行政處分。
21、本規定適用于全校所有在編在崗教職工、臨聘教師和工勤人員。本規定的解釋由校長辦公室負責，本規定自頒布日起執行。
體育課考勤考核制度 6
一、體育教學是學校工作的重要內容。體育教學與管理要堅持以“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；激發運動興趣，培養學生終身體育的意識；以學生發展為中心，重視學生主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。
二、認真學習貫徹《體育課程標準》，明確體育教學目的和任務，用課標精神指導體育教育教學；認真貫徹教學常規要求，要確保體育課程的教學質量與效果。體育教師必須有貫徹《體育課程標準》的年級教學目標、學期教學目標和課堂教學目標以及教學內容的書面資料。
三、教師合理安排和選擇教材，創造性地開發教材，恰當運用教學原則和有效的教學方法、教學手段，使學生樂于上體育課。
四、嚴格教學常規，尤其是安全措施，教師嚴禁“放手”、“放羊”，避免意外事故的發生。
五、要保護體育器材、體育場地，課前做好體育器材的借用，課后要將借用的體育器材及時歸還學校。
六、在平常教學中，每學期教務處和教學管理部要分別有4次以上的'課堂教學抽查，并將教學情況記錄在案。每學期末，學校統一進行考試，根據課標要求和學生成績客觀、公正地評定教師教學工作的質量和效果。（學生的體能成績評定，參照《學生體質健康標準》。）
七、每學期任課教師必須完成課程標準規定的不同年齡、不同學段的教學內容，每次上課能做到有足夠的密度和負荷量，運動密度和運動負荷要安排合理，使學生掌握體育、衛生、保健的基礎知識，簡單的體育運動技術，獲得必要的練身實效。
八、充分發揮體育教研組的作用。定期進行教研學習，做到每次有內容、有計劃。每學期教研活動不少于10次，并有參加人員記錄和活動記錄。
九、每學期結束，教師要寫教學經驗總結或專題總結，以保證不斷、有成效地探索教學規律，提高教育教學的質量。
十、學校為體育教師配發必要的工作服裝。體育教師上課必須穿運動服、田徑鞋，不戴變色鏡、墨鏡上課；上室內課不吸煙、不喝茶；學生一般情況穿運動服、運動鞋，亦可服裝合體，不可太緊，以免影響動作。
十一、加強對學校運動隊的管理。運動員選擇堅持自愿的原則，并通過班主任的推薦，由體育教師決定，將名單抄送教務處備查。學校運動隊的訓練，要常抓不懈。
十二、教學管理部門要建立體育教學考核制度，設立有關資料，加強過程考核，并將考核情況計入業務檔案，作為晉級、評審、獎勵、評聘的依據。
體育課考勤考核制度 7
一、體育鍛煉必須適合學生的年齡、性別和健康的情況，堅持全面鍛煉，促進身體的生長發育。
二、合理安排作息時間，保證學生每天有一定的體育活動，鍛煉時間。
三、每學期看體育課不少于4次，并及時填寫聽課筆記。
四、進行體育鍛煉時，先要檢查使用的.器械有無損壞，安放是否平穩，場地是否平整，沙坑是否松軟，周圍是否有障礙物。
五、定期與體育組共同對運動場地和器材的安全進行檢查，并及時修繕和改進。對受外傷的學生要及時醫治，做好登記，必須保護好學生。體育教師必須提高業務素質，懂得日常外傷的處理衛生知識。
六、對傷殘、體弱患病學生的病情記錄和醫療證明，要及時與體育組取得聯系，并加以證實。
七、上體育課時，要求學生做到：穿運動鞋，男生不能穿皮鞋、女生不得穿裙子，以防傷害事故。
八、講究運動衛生。堅持運動前做好準備活動，運動后做好整理活動，飯前飯后不進行激烈活動。
九、做好學生體質、健康、形態、機能的測量檢查和統計分析工作。
體育課考勤考核制度 8
一、學校每學年應根據上級行政部門的運動競賽計劃，結合學校的特點，制定一套完整的體育競賽計劃，計劃體現全校性、群體性、特色化和有利體育人才的選拔的精神。
二、南京市第十二初級中學足球、籃球賽事安排：
1、每個學期初一、初二年級必須由年管組和體育備課組負責組織年級的足球聯賽和籃球聯賽，由于裁判人員的限制，初一和初二項目錯時進行；初三年級依據年級的教學安排，適當時機可以進行班級與班級的友誼賽、技能挑戰賽。
2、每個學期至少進行一次三個年級的友誼賽，校隊與年級混合隊的表演賽。每個選項足球的教學班，不定期的進行足球單項技能的小型競賽。
3、每個年級的聯賽第一階段采用分組循環，第二階段采用交叉比賽。
4、有關比賽的規則及要求一律依據《南京市校園足球工作手冊》具體要求細則執行。
5、每個年級成立年級隊，學校成立校隊，分別由足球專業老師指導訓練，每年積極備戰市區各級比賽，并指定專人負責，要認真組織訓練，努力爭取好成績。
三、全校的'年度競賽規劃：
每個學年9月份舉行全校的群體項目比賽，10月份進行全校的體質測試運動會，11月舉行校田徑運動會，12--1月份舉行冬季小型競賽，3—4月份年級的籃球、足球、羽毛球、乒乓球、空竹、健美操、排球年級聯賽，各個選項教學組的技能比賽穿插進行。
四、校內的各類競賽要求：賽前必須有競賽規程，由各個年級的體育備課組長負責報名，報名程序組織嚴密，賽事過程合理，做好比賽過程的材料記錄及收集，賽后匯編成績冊，并妥善保管資料，參加校外各級比賽，必須有相應的賽事記錄。
體育課考勤考核制度 9
1、上課鈴響，班主任帶領本班學生按時整隊到操場集合，加強活動的安全教育。
2、體育委員負責整隊，帶領全班學生做好準備活動。
3、準備活動結束后，體育委員填寫器材借用清單，領取器材，并協助班主任組織好本班學生活動。
4、活動課期間，學生要在指定場地上進行，不能亂竄亂跑，影響其他班級學生活動。嚴禁學生之間互相爭執、吵鬧甚至斗毆。
5、學生要愛護體育器材，不能損壞體育器材，對故意損壞者，視其情節輕重，給予批評、賠償等處罰。
6、活動課期間，班主任要始終堅守在活動場地，負責活動安全，維護活動秩序。
7、活動課期間，體育教師負責運動場整體活動秩序，輔導學生活動。
8、活動中發生意外，應立即報告班主任和體育教師，盡量減少器材的`損壞和人員的損傷程度。
9、下課鈴響前2分鐘，各班應回到上課集合地點整隊，由班主任進行小結，體育委員送還器材。
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1、運動器材嚴格登記手續，每學期處、末各清點一次，做到心中有數。
2、教學和訓練所使用器材由任課教師事先領取，用后如數歸還，器材進門，保管人員必須清點，發現損壞和丟失，查明原因，并登記入冊。
3、課外活動所使用器材由各班體育委員持學生證按規定項目到器材室領取器材。
4、所借器材必須按時歸還，逾期不還者，停借一次，嚴重者給予必要的'處理。
5、體育課或課外體育活動時，對有意損壞和丟失器材者，必須按器材的價格進行賠償。
6、任何人不得將器材私自借給他人長期使用。
7、原則上任課教師每人借用一塊秒表，并負責保管，如有損壞，報教導處根據實際情況處理。
8、跑鞋僅供運動隊訓練和比賽使用，對外一律不借。
9、各運動隊的比賽服裝賽前一星期發出，賽后一周洗凈歸還。由教練員督促收回，如發現服裝有損失、損壞現象，查明原因，追究責任，嚴重者安價賠償。
10、外單位借用器材，需經教導處批準，借條上有經手人簽名（并說明歸還日期），方可外借。
11、妥善保管體育器材，經常維修器材延長使用壽命，保管室物品要存放整齊，保持清潔衛生。
12、定期盤點器材，履行報損、報廢，保證帳物相符。
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