教師申訴制度

時(shí)間：2022-07-10 09:18:00 制度

最新教師申訴制度范本

　　在生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國(guó)家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編整理的最新教師申訴制度范本，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新教師申訴制度范本

　　為了依法維護(hù)我校教師的合法權(quán)益，保障教師身心健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》、《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》等國(guó)家法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)范性文件，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定教師校內(nèi)申訴制度。

　　一、教師申訴的范圍：

　　我校教師認(rèn)為下列合法權(quán)益受到學(xué)校侵犯的，可以提出校內(nèi)申訴。

　　(l)教師認(rèn)為學(xué)校侵犯其《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的，可以向?qū)W校提出申訴。這里的合法權(quán)益，包括《教師法》規(guī)定的職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎(jiǎng)懲、工資福利待遇、退休等各方面的合法權(quán)益。

　　(2)教師對(duì)學(xué)校的處理決定不服的，可以提出申訴。

　　(3)教師認(rèn)為校內(nèi)有關(guān)部門或其他成員侵犯其合法權(quán)益，要求學(xué)校處理的，可以提出申訴。

　　二、成立學(xué)校教師申訴委員會(huì)

　　組長(zhǎng)：校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記

　　副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)、黨支部委員、黨支部副書(shū)記

　　成員：教務(wù)主任、工會(huì)主席

　　三、我校教師應(yīng)當(dāng)在其合法權(quán)益受到侵犯的30日內(nèi)向教師申訴委員會(huì)提出申訴申請(qǐng)(法律法規(guī)另有規(guī)定的除外)申訴申請(qǐng)書(shū)須寫(xiě)明申訴人的自然狀況和被申訴人的自然狀況，申訴要求的事實(shí)與理由，提出申訴的日期。申訴申請(qǐng)書(shū)一式三份。書(shū)寫(xiě)申訴申請(qǐng)書(shū)有困難的可以口頭申訴，由學(xué)校教師申訴委員會(huì)進(jìn)行筆錄，并告之被申訴人。

　　四、校內(nèi)教師申訴委員會(huì)在收到申訴申請(qǐng)書(shū)的5日內(nèi)，認(rèn)為符合受理?xiàng)l件的，應(yīng)當(dāng)受理，并通知當(dāng)事人，申訴申請(qǐng)書(shū)副本須同時(shí)送達(dá)被申訴人;認(rèn)為不符合受理?xiàng)l件的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面通知申訴人不予受理，并說(shuō)明理由。申訴人對(duì)不予受理的決定不服的可以向?qū)W校的上級(jí)教育行政主管部門申訴。

　　五、校內(nèi)教師申訴委員會(huì)成員參與校內(nèi)申訴案件的審理有下列情形之一，必須回避，教師有權(quán)要求他們回避;

　　(一)是本案當(dāng)事人的近親屬;

　　(二)與本案申訴事項(xiàng)有利害關(guān)系;

　　(三)與本案當(dāng)事人有其他關(guān)系，可能影響公正處理的。

　　六、學(xué)校教師申訴委員會(huì)應(yīng)當(dāng)在接到申訴申請(qǐng)書(shū)并決定受理的30日內(nèi)，做出處理決定。

　　七、學(xué)校教師申訴委員會(huì)受理申訴案件后，對(duì)申訴內(nèi)容進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)并做筆錄，并交申請(qǐng)當(dāng)事人核對(duì)無(wú)誤后簽字或蓋章。

　　八、學(xué)校教師申訴委員會(huì)在處理案件過(guò)程中，如果當(dāng)事人自愿，可以主持調(diào)解，調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，制作調(diào)解書(shū)，并由當(dāng)事人簽字，調(diào)解書(shū)與處理決定具有同等效力。

　　九、調(diào)查取證

　　(1)學(xué)校申訴辦公室接到教師申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對(duì)申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并作筆錄。

　　(2)屬校內(nèi)申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開(kāi)校內(nèi)申訴委員會(huì)以及申訴對(duì)象等方面人員參加的聽(tīng)證會(huì)，進(jìn)一步核實(shí)案由。

　　(3)調(diào)查、聽(tīng)證過(guò)程的筆錄以及聽(tīng)政材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。

　　十、學(xué)校教師申訴委員會(huì)對(duì)受理的申訴案件，經(jīng)過(guò)審理，可以做出如下處理決定：

　　(一)被申訴人的行為符合法律法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，未對(duì)申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，駁回申訴請(qǐng)求。

　　(二)被申訴人不履行法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的職責(zé)并且對(duì)申訴人的合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的，責(zé)令其限期改正。

　　(三)被申訴人的行為違反法律法規(guī)或規(guī)章，對(duì)申訴人合法權(quán)益構(gòu)成侵犯的視情節(jié)輕重分別給予批評(píng)教育或適當(dāng)?shù)男姓幏?對(duì)申訴人造成財(cái)產(chǎn)、人身?yè)p害的，根據(jù)民事法律的有關(guān)條款做出處理，觸犯法律，構(gòu)成犯罪的，送由司法機(jī)關(guān)依法追究其法律責(zé)任。

　　十、學(xué)校教師申訴委員會(huì)做出申訴處理決定，制出申訴處理決定書(shū)，由委員會(huì)主任署名，并加蓋校內(nèi)教師申訴委員會(huì)印章。申訴處理決定書(shū)與學(xué)校行政辦公會(huì)議做出的處理決定具有同等效力。

　　十一、申訴當(dāng)事人對(duì)申訴處理決定不服的，可在收到申訴處理決定書(shū)的15日內(nèi)以書(shū)面形式向上級(jí)教育行政主管部門提起申訴，逾期未向教育行政主管部門提出申訴的，申訴處理決定即發(fā)生效力。

　　十二、附則

　　(1)學(xué)校職員、工人及其他在聘人員適用本規(guī)定。

　　(2)本規(guī)定解釋權(quán)和修改權(quán)歸學(xué)校教師申訴委員會(huì)或教代會(huì)。

　　(3)此申訴制度作為學(xué)校《章程》附件，經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)通過(guò)后執(zhí)行。

【教師申訴制度】相關(guān)文章：

教師申訴制度08-11

申訴管理制度12-06

相關(guān)行政申訴書(shū)06-20