小學生日常行為規范

時間：2025-01-18 11:24:51 美云制度

小學生日常行為規范（通用13篇）

　　小學生在日常生活中要注意自己的行為，以下是小編為大家精心搜集了關于小學生的日常行為規范，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

小學生日常行為規范（通用13篇）

　　小學生日常行為規范 1

　　一、自尊自愛，注重儀表

　　1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

　　3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

　　4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

　　5、情趣健康，不看色情，兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

　　6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

　　7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

　　二、誠實守信，禮貌待人

　　8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

　　9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

　　10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

　　11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。

　　12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

　　13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉。

　　14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

　　15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

　　三、遵規守紀，勤奮學習

　　16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

　　17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解。

　　18、認真預習、復習，主動學習，按照完成作業，考試不作弊。

　　19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

　　20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

　　21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

　　22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

　　23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背后說人壞話，保持心理健康。

　　四、勤勞儉樸，孝敬父母

　　24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

　　25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

　　26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

　　27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。

　　28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

　　29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

　　30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

　　31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

　　五、嚴于律己，遵守公德

　　32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

　　33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

　　34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

　　35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木、愛護有益動物和生態環境。

　　36、遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。

　　37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

　　38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。

　　39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

　　40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。

　　41、不準擅自下河洗澡、汛期淌水、乘坐無證渡船;

　　42、不準玩水、玩電、玩煙花爆竹、化學藥品等危險品;

　　43、不準在電線上晾曬衣物或在有潛在危險的'施工場所附近玩耍;

　　44、不準騎飛車、騎英雄車;

　　45、不準乘坐超載車、船，尾追車輛或上高速公路;

　　46、不準飲用不衛生的食品、飲料或陌生人提供的食物;

　　47、不準攀爬門窗、籃球架、圍墻、護欄等設施;

　　48、不準在寢室內點蠟燭、蚊香等，不準進入異性宿舍;

　　49、不準購買并攜帶兇器進校園;

　　50、不準在課間(余)舞棍弄棒、打架相罵;

　　51、不準在樓道內推搡、擁擠;

　　52、不準在放學后逗留、玩耍、不及時回家;

　　53、不準擅自組織野炊及各種形式的春游或秋游;

　　54、不準糾集校外人員來校園滋事、擾亂秩序;

　　55、不準進入營業性網吧、游戲機房、歌舞廳等娛樂場所;

　　56、不準破壞公共設施、公共秩序和公共場所衛生;

　　57、不準酗酒、賭博、抽煙、吸食毒品;

　　58、不準購買、觀看黃色或低級下流的書刊、影視光碟;

　　59、不準成立或參與非法組織、封建迷信、偽氣功活動;

　　60、不準參與其他任何有損青少年學生健康成長的一切活動。

　　小學生日常行為規范 2

　　一、自尊自愛，注重儀表

　　1、坐、立、行走、讀書、寫字姿勢端正。

　　2、穿戴整潔、樸素大方。頭發干凈整齊，男生不留長發，女生不燙發，不化妝，不佩戴手飾，不穿高跟鞋。

　　3、養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，不吸煙，不喝酒。

　　4、舉止文明，不打架、斗毆、罵人，不說臟話，不賭博，不參與封建迷信活動。

　　5、不看宣傳～、兇殺、迷信的書刊、錄像，不聽不唱不健康歌曲。

　　6、不進營業性舞廳、酒吧。

　　7、拾金不昧，不受利誘，愛惜名譽，不損人格。

　　8、遇見賓客，以禮相待，不卑不亢。

　　二、真誠友愛，禮貌待人

　　1、使用禮貌用語，講話注意場合，態度和藹，要講普通話。

　　2、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣，謙恭禮讓，敬老愛幼。尊重婦女，幫助殘疾人。

　　3、尊重全體教職工，見面行禮或主動問候�；卮饚熼L問話和接受師長遞送的物品時要起立，給老師提意見態度誠懇。

　　4、同學之間團結互助，正常交往；不叫侮辱性綽號，不欺侮幼體弱的.同學，發生矛盾，多做自我批評。

　　5、待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時，主動關心、幫助。

　　6、未經允許不進入他人房間，不動用他人物品，不拆看他人信件和日記。

　　7、不要隨意打斷別人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙別人要道歉，被人妨礙不計較。

　　8、守信守時，答應別人的事要按時做到，做不到時表示歉意。

　　三、遵規守紀，勤奮學習

　　1、升國旗，奏國歌要肅立、脫帽，行注目禮。

　　2、保持教室、校園整潔優美和圖書館、閱覽室的安靜，不在教室和樓道內吵鬧喧嘩。

　　3、愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、布告欄處涂抹亂畫，借閱書刊要按時歸還，損壞東西要賠償。

　　4、按時到校，上課前準備好學習用品。上、下課時，起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

　　5、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問。

　　6、認真復習，按時獨立完成作業，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。

　　7、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

　　8、參加各種集會，準時到達，安靜聽講，不做與會議無關的事。

　　四、勤勞儉樸，孝敬父母

　　1、生活有規律，按時作息。

　　2、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊，不亂擺放。

　　3、主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具等力所能及的家務勞動。

　　4、生活節儉，不擺闊氣，不亂花錢，不向父母提出超越家庭經濟條件的要求。

　　5、尊重父母意見和教導，經常把生活、學習、思想情況告訴父母。

　　6、外出和到家時，要向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿。

　　7、體貼父母辛勞，尊敬祖父母、外祖父母，關心照顧長輩和兄弟姐妹。

　　8、對長輩有意見，有禮貌地提出，不鬧脾氣，不頂撞。

　　五、遵守公德，嚴于律己

　　1、遵守交通規則，注意交通安全，不違章騎車，過街道走人行橫道。

　　2、乘公共電、汽車主動購票，給老、幼、并殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。

　　3、遵守公共秩序，購買物品按順序，對營業人員有禮貌。

　　4、愛護公共設施，文物古跡，愛惜莊稼、花草、樹木，保護有益動物。

　　5、觀看演出和比賽時，做文明觀眾，不起哄滋擾，結束時，鼓掌致意。

　　6、尊重外地人，遇有問路，認真引導。

　　7、對違背公德的行為要進行勸阻。

　　小學生日常行為規范 3

　　1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　�。�、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

　　３、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

　�。�、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重他人的民族習慣。

　　５、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

　�。丁⒄\實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的'東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意�？荚嚥蛔鞅住�

　�。贰⑻撔膶W習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　�。�、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

　　９、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服。洗餐具等家務勞動。

　　10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

　　11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。

　　12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

　　13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

　　14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

　　15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償，拾到東西歸還失主或交公。

　　16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

　　17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

　　18、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

　　19、珍愛生命，注意安全，防火。防溺水。防觸電。防盜、防中毒，不做有危險的游。

　　20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

　　小學生日常行為規范 4

　　小學生守則10條

　　小學生守則

　　1 熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

　　2 遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

　　3 熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

　　4 珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

　　5 自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

　　6 積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

　　7 孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

　　8熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

　　9 誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

　　10 熱愛大自然，愛護生活環境。

　　小學生日常行為規范

　　一、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　二、尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的`人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。

　　三、尊敬師長，見面行禮,主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。

　　四、孝敬父母，關心父母身體健康，主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的正確教導，外出或回到家要打招呼。

　　五、待人有禮貌。說話文明，講普通話，會用禮貌用語。到他人房間要先敲門，經允許再進入。不打擾別人的工作、學習和休息。不打架，不罵人。

　　六、對外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。

　　七、誠實，不說謊話，知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。

　　八、愛惜糧食，愛惜學習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。

　　九、穿戴整潔。經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　十、按時作息。上學不遲到、不早退。不逃學，有病有事不能到校要請假。放學后按時回家。

　　十一、課前準備好學習用品。上課專心聽講，大膽發言，不懂就問，發言先舉手，回答問題聲音響亮。課間做有益的游戲。

　　十二、課后認真復習，按時做作業，書寫工整，卷面潔凈，獨立完成。考試不作弊。

　　十三、積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢正確。

　　十四、積極參加學校組織的各種勞動，認真做值日，保持教室、校園整潔。

　　十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。

　　十六、遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。

　　十七、乘公共車、船時主動購票，主動給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序，出入時不擁擠，觀看演出時不隨便走動，保持安靜，演出結束時鼓掌致謝。

　　十八、愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼，保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。

　　十九、注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。

　　二十、要看有益的圖書、報刊、錄像。不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。遇到壞人壞事主動報告，敢于斗爭。

　　小學生日常行為規范 5

　　一、校園內

　　1、學生平時要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應主動打招呼行禮，如“老師好”、“您好”。同學之間，每日初次見面、也要以禮相待，相互問好。

　　2、行走時，要注意姿勢，遵守規則，同老師相遇，應讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動時，應主動幫忙。

　　3、進辦公室應先敲門或打招呼，經老師允許后方可入內。進辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關書刊，應先征得教師或辦公室工作人員的同意。

　　4、要愛護公共財物，愛護學校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護校園綠化、美化、香化、凈化。

　　5、過好健康的業余文化生活，不得介紹、購買、出借、傳閱內容反動和淫穢的書刊、圖片、音像制品等。遵守校園網絡的.有關規定，文明上網。

　　6、保持校內環境的安靜，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的體育、文娛活動，午休、晚自習和上課時間不在教室或宿舍舉辦舞會。

　　7、要珍惜學校的榮譽，不做有損學校榮譽的事。畢業離校時，要為母校留下珍貴的紀念。在校學生要愛護校友畢業前留下的紀念標志。

　　8、在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。若遲到，應在教室外向老師行禮報告，得到任課老師允許后方可進入教室。上課教師宣布上課，同學全部起立，行注目禮。上課要專心聽講，不做與授課無關的事，對老師講授的內容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可將疑點記錄下來，待老師講授告一段落后，再舉手提問，亦可在課后或輔導課向老師請教。

　　9、上課時應保持儀容整潔，衣著大方，夏天不得穿背心、三角褲頭、拖鞋進入教室。

　　10、對課堂教具、設備、墻壁、門窗等須倍加愛護，不得隨便移動，不得污染或損害。在教室里要愛護照明設備、節約用電，離開教室時應隨手關燈。

　　11、教室內外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。

　　上、下課時，走動、移動桌椅動作要輕，避免發生嘈雜聲，影響其他班級學習。

　　二、圖書館

　　1、圖書館開放時要有秩序地進館，夏天不準穿背心、三角褲頭、拖鞋等進閱覽室，如果穿硬底釘有鐵掌的皮鞋入室時，要盡量放輕腳步，以免影響他人。

　　2、借閱圖書時不要亂翻亂扔，保持原有擺放順序。

　　3、不要替他人代占座位，也不要強占暫時離開的讀者的座位。對于閱覽室里的書刊，閱后應及時插入原處，不要一人同時占用幾本雜志，妨礙其他同學借閱。

　　4、不在圖書雜志上亂寫亂畫，更不得拆撕書刊。

　　5、嚴格遵守圖書館的其他規定。

　　三、會場上

　　1、準時參加會議，不遲到、不無故缺席。

　　2、自覺維護會場秩序，服從會議統一指揮，遵守會場紀律，尊重講話人、報告人的勞動，不做與會議無關的事情。

　　3、愛護公共設施，保持會場清潔衛生，不吃果殼食物，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物。

　　4、因故遲到或中途出場時動作要輕，不弄響座椅，以免影響他人。

　　散會時，有秩序地離開會場，不要搶先、擁擠，避免造成混亂和意外事故。

　　四、運動場

　　1、參觀比賽要遵守有關運動規則。

　　2、做文明觀眾，觀看球賽或其它比賽時，要尊重裁判和工作人員，要自覺遵守并維護運動場的秩序，要為雙方的精彩表演鼓掌，不要鼓倒掌、喝倒彩。

　　五、飯堂

　　1、就餐者要遵守食堂就餐時間，要自覺排隊，不要插隊和擁擠。

　　2、就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃，要講究衛生，保持食堂清潔。要愛惜糧食，吃剩的飯菜須倒入泔水缸，不得隨便亂倒。不要將飯菜端回宿舍用餐。

　　3、尊重老師，不在教工窗口排隊，不到教工餐廳用餐。

　　4、學生要尊重工人的勞動，平時見到工人要熱情地打招呼，要配合和幫助工人師傅搞好食堂工作。

　　六、宿舍

　　1、自覺遵守宿舍管理各項規章制度，服從管理、主動配合有關人員的檢查。遇到停水停電等突發事件時要保持安靜和冷靜，通過學生干部或管理、值班人員及時解決問題，嚴禁起哄滋事，嚴防發生意外。

　　2、宿舍內要加強團結，互助關心，互助愛護，相鄰宿舍的同學要互相尊重、友好交往。

　　3、遵守作息制度，按時起床，按時就寢，晚間遲歸宿舍要主動進行登記。在他人自習或休息時，動作要輕，打電話時要控制音量。不得在住宿區喧嘩、打鬧，不得放大錄音機、收音機的音量，嚴禁偷聽敵臺，嚴禁看“黃”。

　　4、宿舍里要注意語言美，不講臟話、粗野的話，嚴禁將易燃、易爆物品帶回宿舍，宿舍內嚴禁少酒精爐、煤油爐、點蠟燭，嚴禁使用電爐、電烙鐵等電熱設備，嚴禁私接電源，不準自行留客住宿。不得抽煙、酗酒。

　　5、增加自我防范意識，提高警惕，防火防盜。休息或外出時要關鎖好門窗，玻璃損壞了要及時報修。發現可疑人員要立即詢問、報告，確保宿舍治安安全。

　　6、注意公共衛生和宿舍衛生，起身后要及時疊好被子，注意床上整潔，床下鞋子要放整齊。不要隨地吐痰，隨地小便，亂拋果皮紙屑，更不得將剩飯菜、瓜果皮殼倒在水池里、室內外、走廊里，垃圾一律倒入垃圾簍。宿舍衛生值周工作要正常。

　　七、待人接物

　　1、遇見他人寫信，或閱讀信件，不要偷看或強行拆閱，不要隨便打聽來信的對象和內容，不要私拆他人信件。

　　2、代傳他人的書信要原封不動地轉交，不要因集郵等原因而損壞他人的郵件。

　　3、有客人敲門或打招呼問訊時，應回答“請進”或到門口相迎，客人進屋，主人應放下手中工作，起身熱情迎接。待客應讓座、敬茶。

　　4、男女之間要文明交往、舉止得體。與他人交談時應避免不禮貌的口頭語，應注意談吐文明，行為雅觀。

　　5、尊重外地人，尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣，維護國家榮譽和學校形象，遇見外賓，以禮相待，文明禮貌。

　　八、其他

　　1、觀看電影、演出，應準時入場，對號入座。如果遲到，詢問排號要低聲，穿過座位時應表示歉意。做文明觀眾，嚴禁起哄滋事。

　　2、乘公共電、汽車主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。

　　3、遵守交通規則，注意交通安全，不違章騎車，過馬路走人行橫道。

　　4、遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業人員有禮貌。

　　5、參觀博物館、紀念館要遵守秩序，未經同意，不可觸摸設備和展品。瞻仰烈士陵園應保持肅穆。

　　6、愛護公共設施、文明古跡。愛護莊稼、花草、樹木。保護有益動物。

　　7、反對鋪張浪費，穿戴整潔，樸素大方。

　　8、見義勇為，對違反社會公德的行為，要進行勸阻堅決制止。

　　小學生日常行為規范 6

　　(一)愛國重德

　　1、愛國、愛校、愛集體。

　　2、志存高遠、品質高尚、誠實守信、為人公正、關心他人、勤奮學習、以國家富強為念，關心國家大事，熱心為同學服務。

　　3、參加升旗儀式應莊重肅穆，立正脫帽，行注目禮，誦唱國歌，聲音洪亮。

　　4、積極參加社會公益活動，助人為樂，見義勇為，勇于向不良現象做斗爭，認真履行公民義務。

　　5、自覺雄護學校和集體的榮譽。

　　(二)遵紀守法

　　6、加強法制觀念，嚴格遵守國家法律法規。

　　7、遵守學校中學生日常行為規范和學校的各項規章制度。

　　8、自覺維護正常的教學秩序，出操、集會和一切集體活動場合都要自覺守紀，注意聽講，做文明學生。

　　9、在校內不準騎車，按指定地點將車擺放整齊，學生有責任經常檢查自行車鈴、閘、鎖、支架等，以便能保證安全，準時到棱，不出交通事故。

　　lO、禁止上課期間隨意出入校門，特殊情況下，需有班主任或德育處的證明，并主動向門衛出示證明，經允許方可離校。

　　1l、學生不得私自帶他人進入本校。

　　(三)文明禮貌

　　12、言談舉止，文孵高雅，站立行走，端莊丈方，不說污言穢語，自覺運用禮貌語言。

　　13、校內不許吃口香糖。

　　14、教學區內不得大聲喧嘩、追跑打鬧和進行各類體育活動。

　　15、見到教師、來賓應主動問好、讓路，熱情解答客人提出的問題。

　　16、同學之間要互助友愛，文明謙讓，借東西要還。

　　17、未經允許不得動用他人物品。不許向他人借錢。

　　18、進教師辦公室前應喊報告或敲門后，方可進入。

　　19、與教師談話時，經教師允許方可坐下。師生之l葡互相尊重，如有不同看法，應誠懇地互相交換意見，言語不應涉及人身尊嚴、有辱人格。

　　20、不吸煙，不喝酒；不傳、不看、不昕不健康的書刊、畫片和聲像制品，不參與封建迷信和其它不健康的話動。

　　(四)服裝儀表

　　21、學生著裝應美觀大方，樸素整潔，與學生身份相符，在校期間統一穿校服，體育課統一穿著運動鞋。

　　22、上學時間，一律不準穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋(指鞋跟超過3cnl)。

　　13、非運動場合不得穿跨欄背心和健美褲。

　　24、男生不留長發，女生不留披肩笈。男女生均不得留怪發、不燙發、不染發。

　　25、不留長指甲，不染指甲，不化妝，不戴耳環。

　　26、上學期間不準帶危險品及各種刀具和火柴、火機等。

　　(五)課堂常規

　　27、按時參加晨檢，按時收聽學校廣播，在此期間和學校集會中不得做其他事情。

　　28、預備鈴響后，學生應進入教室準備好本節課所用的學習用品，坐在自己座位上靜

　　候教師上課。

　　29、上課鈴響后，老師宣布“上課”，同學起立行注目禮，待老師回禮后坐下，下課時，老師宣布“下課”后，師生互相致禮，待老師出教室后，同學再出教室(如老師有事未出教室，同學可先走)。

　　30、學生遲到進教室時，必須喊“報告”，經老師允許后進入教室。

　　31、上課時專時專用，專心昕講，積極思考，勇于發問，主動回答問題，敢于發表自己的見解，不做與課上無關的任何事(包括不吃東西，不喝水，不下位子等)。

　　32、上自習課，應保持教室安靜，認真學習，不說話，不商量功課。

　　33、上課時坐姿要端正，不隨便說話，發言要舉手，經老師許可后再發言或開始討論，發言時要起立，姿勢端正，聲音宏亮。

　　34、到音樂教室、美術教室、實驗室、計算機房等專用教室上課，要提前到達，按指定位子坐好，不得自行調換，不得隨意挪動桌椅，遵守實驗室規則。

　　35、每天必須按時獨立完成各科作業，認真做好預習、復習。嚴禁抄襲作業。

　　(六)出操鍛煉

　　36、學生出操時，按指定樓門走出，集合做到快、靜、齊，做操要用力，含節拍，姿勢正確。

　　37、每次出操時，體育委員要清點人數并作記錄，因故不能進行劇烈運動者，可站在本班隊伍后面作適當運動；因傷、病不能到操場者，需出示醫生證明并經班主任簽字批準方可留在教室。

　　38、校舞蹈隊、合唱隊要積極參加排練，有事請假，不準遲到或無故停練。

　　39、體育課及鍛煉課的著裝要符合要求，鍛煉時要積極主動，服從老師安排，注意安，未經體育教師允許，學生不得擅自進入教學樓。

　　(七)課間體息

　　40、課間不在教室內、樓道內大聲喧嘩，不追逐打鬧，不做體育運動，禁止攀登窗臺。

　　41、課間值日生要及時擦黑板、清理講臺，各科科代表要按時取送教學用具。

　　42、午休要保持教學樓安靜。下午第一節課前lO分鐘應結柬體育鍛煉或其它活動，回教室準備上課。

　　(八)食堂就餐

　　43、不得跑步下樓購餐。

　　44、自覺配合值周生維護購餐秩序，每隊第二人應在距第一人半米處等候，尊敬師傅，互相禮讓，不得加塞、代買。

　　45、購餐后自覺到指定地點就餐，飯后將廢棄物倒到指定地點。

　　(九)衛生勞動

　　46、每日衛生清潔要求：值日生每日中午做一次衛生保潔，及時清掃垃圾。放學后應認真做好值日生工作，桌椅擺放整齊，講臺地面整潔，黑板擦拭干凈lt;中午、下午放學后應用清水擦拭，早晨不用水擦地。)，板槽內無粉筆灰和粉筆頭，窗臺、暖氣片上無塵土，無雜物。周五負責值日的同學到衛生室領消毒水，對教室進行全面消毒。

　　47、大掃除要求：認真完成班內衛生掃除和責任區打掃工作，不留任何死角，經生活委員或班主任檢查合格后方可離開，掃除時一定要注意安全(擦玻璃的`同學不得將身體站到窗外)。

　　48、清掃校園要求：7：OO準時到校，備齊必要的工具，認真清掃自己的責任區，經檢查合格后方可回班。室外值日生不準超過2人。

　　49、清掃學生閱覽室、實驗室、微機室要求：7：00值日，服從指揮，認真清掃，愛護設施。

　　(十)愛護公物

　　50、認真執行財產保管制度，愛護教室內一切教學設施，不得坐桌子、坐窗臺、踩椅子；不得把腳放在桌子上，不得在桌子上亂寫亂畫、隨意粘貼，不得用腳踢門，不得扔擲粉筆，不得損壞班內一切公共財物。

　　5l、注意維護公共財物，發現桌椅螺絲松動或脫落應及時配齊修好；窗簾脫落，應及時裝好，未經批準不得將教室桌椅搬出教室。不得蹬、搖暖氣片，不得隨意在電器上纏繞和覆蓋任何物品。固使用不當或其它原因損壞公物及應時上報，按規定交款賠償。學校定期檢查各班及實驗室備品情況進行考核。

　　52、愛護學校一七刀電教及網絡設備，嚴格按照操作規程合理使用，出現故障及時請示報告，必須修理時須獲得有關部門(電教組或總務處)批準，不得亂拆、亂卸，非教學時不得使用各類電教及網絡設備。班級電教設備由專人管理，投影儀非教學時不得使用。投影儀關閉5分鐘后方可切斷電源，以防燒壞。

　　53、愛護學校一切設施，不得損壞樓道內電燈、電鍵開關和閘箱等電器設備，不得損壞學校的門、窗和玻璃。如有損壞，按照有關規定照價賠償。

　　54、節約用水，節約用電，做到人走關燈，教室光線充足及時關燈，

　　55、愛護圖書，不得在書上亂寫亂畫；愛護宣傳櫥窗、報欄、布告欄等設施，不私自移動。不得在校內隨意涂抹、張貼、損壞。

　　(十一)保護環境

　　56、愛護學校的花草樹木，不攀折花木，不得進入草坪活動。

　　57、維護公共衛生，有良好的環保意識，不亂豐乃廢棄物，在校園內見到廢棄物應主動撿拾進垃圾箱，見到亂扔廢棄物的人或破壞環境的人應批評、制止。

　　58、保持廁所衛生，便后放水沖洗便池。

　　(十二)放學安全

　　59、遵守學校離校規定，按時離校，有特殊情況不能按時離校，需由德育處批準。

　　60、離校時最后一名離開教室同學，必須關閉一切電教設備及電源、關窗、關燈、鎖門，做好安全保衛工作。

　　小學生日常行為規范 7

　　一、自尊自愛，注重儀表

　�。�.坐、立、行走、讀書、寫字姿勢端正。

　�。�.穿戴整潔、樸素大方。提倡穿校服。頭發干凈整齊，男生不留長發，女生不燙發。不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。

　　３.養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮。不吸煙、不喝酒。

　�。�.舉止文明。不打架罵人，不說臟話。不賭博，不參加封建迷信活動。

　　５.不看宣傳色情、兇殺、迷信的壞書刊、錄像，不聽不唱不健康歌曲。

　　６.不進營業性舞廳、酒吧和音樂茶座。

　　７.拾金不昧，不受利誘，愛惜名譽，不失人格。

　�。�.維護國家榮譽，遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。

　　二、真誠友愛，禮貌待人

　　９.使用禮貌用語。講話注意場合，態度和藹。要講普通話。

　　１０.尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。

　　１１.尊重全體教職工，見面行禮或主動問候�；卮饚熼L問話要起立，接受遞送物品時要起立并用雙手。給老師提意見態度誠懇。

　�。保�.同學之間團結互助，正常交往，不叫侮辱性綽號，不欺侮年幼體弱的同學，發生矛盾多做自我批評。

　�。保�.待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時，主動關心、幫助。

　　１４.未經允許不進入他人房間，不動用他人物品，不拆看他人信件，不看他人日記。

　�。保�.不要隨意打斷別人的講話。不打擾他人學習、工作和休息，妨礙別人要道歉。

　�。保�.守信守時。答應別人的事要按時做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。

　　三、遵規守紀，勤奮學習

　�。保�.升國旗、奏、唱國歌要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　１８.認真值日，保持教室、校園整潔優美，保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室和樓道內吵鬧喧嘩。

　�。保�.愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹亂刻畫。借閱書刊要按時歸還，損壞東西要賠償。

　�。玻�.按時到校，上課前準備好學習用品。上、下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行。

　�。玻�.上課專心聽講，勇于提出問題,敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問。

　�。玻�.認真復習，按時獨立完成作業�？荚嚥蛔鞅住Ｕ湎r間，科學安排課余活動。

　�。玻�.遵守宿舍和食堂的制度,愛惜糧食，節約水電，服從管理。

　　２４.參加各種集會準時到達，安靜聽講，不做與會議無關的事。

　　四、勤勞儉樸，孝敬父母

　　２５.生活有規律，按時作息。

　�。玻�.學會料理個人生活，自己的'衣物用品收放整齊，不亂擺放。

　�。玻�.主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具等力所能及的家務勞動和其他勞動。

　�。玻�.生活節儉，不擺闊氣，不亂花錢，不向父母提出超越家庭經濟條件的要求。

　�。玻�.尊重父母意見和教導，經常把生活、學習、思想情況告訴父母。

　�。常�.外出和到家時，要向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿。

　　３１.體貼幫助父母，尊敬祖父母、外祖父母，關心照顧長輩和兄弟姐妹。

　�。常�.對長輩有意見，有禮貌地提出，不鬧脾氣，不頂撞。

　　五、遵守公德，嚴于律己

　�。常�.遵守交通規則，注意交通安全，不違章騎車，過馬路走人行橫道。

　　３４.乘公共電、汽車主動購票，給老、幼、并殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。

　�。常�.遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業人員有禮貌。

　�。常�.愛護公共設施、文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木。保護有益動物。

　　３７.參觀博物館、紀念館要守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。

　�。常�.觀看演出和比賽時，要做文明觀眾，不起哄滋擾，結束時鼓掌致意。

　　３９.尊重外地人，遇有問路,認真指引。

　�。矗�.見義勇為，對違反社會公德的行為要進行勸阻。

　　小學生日常行為規范 8

　　一、校園禮儀

　　（一）基本禮儀：

　　1、參加升旗儀式要求穿校服，衣著整潔，戴好紅領巾，�；招乜�。脫帽，面向旗桿方向立正站好行注目禮，少先隊員行隊禮，不得交談、走動或做其他動作。唱國歌時神態莊嚴，歌詞正確，聲音響亮。

　　2、學會并用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等。

　　3、學會使用體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓等。

　　微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒，嘴角微上。

　　鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙眼注視對方、面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下30度左右，低頭眼向下看。初次見面或為深表謝意，上體前傾90度行禮。

　　握手：起身站立，用右手握，雙目注視對方，面帶微笑，不必用力，握一下即可。多人同時握手不要交錯，待別人握后，再伸手依次相握。

　　招手：公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點頭致意，招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激的禮節。雙手掌有節奏地相擊，鼓掌要適時適度。

　　右行禮讓：在校園、樓道行走或上下樓梯時，靠右側行走。遇到師長、客人時，主動停步側立，讓他們先行。

　　（二）尊師禮儀

　　1、每天第一次走進教室要向孔夫子行鞠躬禮；每天第一節課前要行“上課禮儀”。

　　2、在校園見到老師要止步、立定、鞠躬、問好；進出校門、教室、上下樓梯時遇到老師，應讓老師先行。

　　3、上、下課起立，站在座椅一側，雙手自然下垂，向老師行鞠躬禮。

　　4、課堂上準備提問、回答問題、有事報告時先舉手，老師同意后方可發言。上課期間，不準隨便下位；未經允許，不得出入教室。

　　5、進入教師辦公室要先喊“報告”或敲門，經允許再進入，聲音以室內人聽見為適度。

　　6、與教師談話應站好，認真聽，不可東張西望，兩眼應注視老師。

　　7、師生常用語：

　�。�1）師生相遇：“老師好！”“老師再見！”

　　（2）請求老師幫助：“老師，我有一個問題沒有聽明白，您能不能給我再講一講”

　�。�3）匯報工作：“老師，這是我們班的作業本，全部收齊了�！薄袄蠋�，我有事找您，您方便嗎”“老師，近來班里發生了一些事情，您什么時候有空，向您匯報一下�！�

　�。�4）受到批評：“老師，您批評得對，我一定改正。”得到表揚：“謝謝老師！”受到冤枉：“老師，我也有責任，但我不是故意的，以后我會注意的�！�

　　（三）同學間禮儀

　　1、同學之間要互相問候、打招呼，平時見面行禮要說“學長好”。

　　2、尊重女生，不與女生爭搶座位，表現出“女生優先”。

　　3、不嘲笑或者惡意評價同學，不以傷害別人感情的方式取笑別人。

　　4、同學間不起綽號，不講粗話、臟話和庸俗的傳聞。

　　5、不攀爬樹木，不掐折花草，不亂扔紙屑、垃圾，愛護校園生活和學習環境。

　　6、做游戲、運動時要自覺遵守規則，不要惡意起哄、打打鬧鬧；更不能以大欺小、恃強凌弱；要多幫助、謙讓比自己小的同學。

　　7、同學間相處應友好謙讓，男女生相處應合乎禮節、得體大方，不可嬉戲追逐、說笑打鬧。

　　（四）會議活動禮儀

　　1、按規定時間提前入場。進場后不隨便出入，不隨意講話，保持會場的安靜；報告和節目完后要禮貌鼓掌，切不可鼓倒掌或發出噓聲。

　　2、在指定位置就坐，雙腿不要晃動，更不要踢前排椅子發出噪聲。

　　3、集會中如安排有自由發言程序，想發言時也應先舉手，得到同意后才能上臺發言。

　　4、對別人的發言要認真聽講，如有不同意見可在會后有禮貌地指出。

　　5、參加各種活動都要遵守活動時間和活動紀律，做到提前入場，結束時有秩序地退場。

　　6、觀賞性活動要認真觀賞、尊重表演者的勞動；參與性活動要積極參與，并注意同學間的互相禮讓。

　　7、當有賓客進教室聽課、參加活動時要鼓掌歡迎，當賓客離開時鼓掌歡送。

　　二、家庭禮儀

　　（一）家庭交往：

　　1、對父母、長輩不能直呼其名，孝敬、體貼、關愛長輩。

　　2、對兄弟姐妹不要連名帶姓地稱呼，一般稱哥哥、姐姐或弟弟、妹妹等。

　　3、回家時要與父母、長輩打招呼；離家時，要與他們道別；高年級的同學還應說一些表示關心、體貼的話。

　　4、到同學、朋友家串門要注意別人的休息時間，不要逗留太久，不要妨礙他人學習、休息。

　　5、到同學、朋友家去玩，要征得家長的同意，臨走時要告知家中要去的.地點、時間。若延長時間，應設法告知家中，以免家人擔心。

　　6、沒有征得家長的同意，不能在外住宿。

　　7、問候常用語：

　�。�1）早起：“爸爸、媽媽早上好！”

　　（2）睡前：“爸爸、媽媽晚安！”

　�。�3）父母下班回家：“爸爸、媽媽回來啦！”

　�。�4）長輩過生日：“生日快樂、身體健康！”

　�。�5）過新年：“祝爸爸、媽媽新年愉快！”

　　（6）爸媽外出：“祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利！”爸媽外出歸來：“爸爸、媽媽回來啦！辛苦了�！敝鲃诱泻�，遞接物品。

　　（7）告別家人：“您放心吧，我自己會照顧好自己。” “爸爸（媽媽），我走了”“再見”；

　　離家時間較長，寫信或打電話問候家人。歸家說：“我回來了，爸（媽）好！”

　　（8）需要父母幫助：“媽媽，請您幫我找一下我的校服，好嗎”“謝謝媽媽�！薄皨寢�，請您快一點好嗎不然遲到了�！�

　�。�9）家中來了客人：“叔叔（阿姨），您來了，快請進。爸爸、媽媽，叔叔（阿姨）來了！”“叔叔（阿姨），您請坐，我去沏茶�！薄笆迨澹ò⒁蹋�，您慢走，再見！”

　�。�10）隨家長外出做客：“伯伯好！阿姨好！謝謝！”“伯伯，阿姨再見，請您留步�！�

　�。�11）去看爺爺奶奶（或其他長輩）：“爺爺、奶奶好！您倆最近身體可好嗎我可想您們了！”“爺爺、奶奶，我回去了，您們要多保重身體，下次我再來看您們。”

　�。ǘ┯貌�

　　1、請長輩先就座（上位、主位），自己方可入座（下位、陪位）；等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　　2、吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發出響聲；不要大聲說話，以免唾液、飯菜濺到他人的杯盤之中。

　　3、別人給自己添飯菜要說“謝謝”。要學會給長輩添飯夾菜。夾菜時要用沒人用過的筷子、勺。

　　4、先吃完飯要說“請大家慢用”，并對父母、長輩說些感謝的話“今天的菜真好吃！”“謝謝媽媽做了這么好吃的菜”。待大家都吃完后，主動協助大人收拾餐具、擦桌子、掃地等。

　　小學生日常行為規范 9

　　一、自尊自愛，注重儀表

　　1、維護國家榮譽，維護共產黨，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　2、穿戴整潔、樸素大方。不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

　　3、養成良好的衛生習慣，堅持鍛煉身體。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物

　　4、舉止文明，不打架，不罵人，不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

　　5、情趣健康。不看宣揚色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動。

　　6、愛惜名譽，拾金不昧，不做有損人格的事。

　　7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

　　二、誠實守信，禮貌待人

　　8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，幫助殘疾人。

　　9、尊重教師，見面行禮或主動問候，回答師長問話要起立，接送物品時要起立并用雙手，給老師提意見態度要誠懇。

　　10、同學之間互相尊重，團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

　　11、日常交往中禮貌待人，講話注意場合和分寸。待客熱情，起立迎送。

　　12、未經允許不擅自進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

　　13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉。

　　14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

　　15、不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動關心，積極參加社區公益活動。

　　三、遵規守紀，勤奮學習

　　16、按時到校，不早退，不曠課，不逃課。上課前準備好學習用品。上、下課時，起立向老師致敬，下課時請教師先行。

　　17、上課專心聽講，勤于思考，勇于發表自己的見解，積極回答老師的提問和參加課堂討論。

　　18、認真預習、復習，按時完成作業�？荚嚥蛔鞅住：侠戆才耪n余生活，每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。

　　19、積極參加學校、團隊和班級組織的文體、科技和社會實踐活動。參加各種集會準時到達，遵守集會紀律。

　　20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內追逐打鬧，大聲喧嘩。

　　21、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物要按時歸還。

　　22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

　　四、勤勞儉樸，孝敬父母

　　23、生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求。

　　24、學會料理個人生活，管理好自己的生活和學習用品，自己的.事自己做。

　　25、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

　　26、尊重、傾聽父母意見和教導，體貼關心父母。主動把生活、學習、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問話。

　　27、外出和到家時，向父母打招呼。課余時間外出要向家長說明去向，未經家長允許不在外留宿。

　　28、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動。

　　29、對父母和長輩有意見，要禮貌提出，當自己的意見沒被父母和長輩采納時，要耐心解釋，不頂撞，不發脾氣。

　　五、嚴于律己，遵守公德

　　30、遵守國家法律、法規，在社會生活中用各種規范約束自己的言行。

　　31、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

　　32、遵守乘車秩序，上車自覺排隊，乘車時主動購票，不喧嘩，不擁擠，主動給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭搶座位。

　　33、購票購物要按順序，對營業人員有禮貌。撿拾物品主動歸還失主和交公。

　　34、愛護公用設施，愛護文物古跡，保護生態環境，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物。

　　35、尊重外地人，外國人，遇有問路，認真指引。

　　36、遵守網絡道德和安全規定，利用現代化信息傳播手段獲取有益的信息，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。

　　37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動。

　　38、參觀游覽遵守秩序，不在公共場所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。

　　39、觀看演出和比賽時做文明觀眾，不起哄，不無故提前退場。

　　40、弘揚正氣，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學會自救。

　　小學生日常行為規范 10

　　為加強我校學生的基本道德教育和基礎文明行為的訓練，加強監督，使學生提高思想道德品質素質，養成良好的行為習慣，根據學�！缎W生一日常規具體要求》對學生日常行為進行規范性的要求，旨在通過嚴格的、規范的.評比檢查，使學生養成良好的行為習慣，促進學生的全面發展，提高“人人爭當小主人”的意識，提高自身素質，提高我校德育管理和教育水平，特制定如下細則：

　　一、到校（5分）（值日學生檢查與值日行政抽查相結合）

　　1、按時到校，不遲到、早退、曠課、逃課，遲到每人每次扣0.5分，無故曠課、逃課者扣1分。

　　2、學生到校后進教室自覺進行晨讀，不得在操場、走廊等處玩耍、打鬧，違者每人每次扣0.5分。

　　二、儀容儀表（5分）（值日學生檢查）

　　1、學生每天必須穿校服上學，服裝整潔、干凈，不穿奇裝異服、拖鞋或赤腳上學，違者每人每次扣0.5分。

　　2、男生不留長發，女生不化妝，不佩戴首飾，違者每人每次扣0.5分。

　　3、進校門前佩帶好校卡，少先隊員佩帶好紅領巾。�？ū仨毷菍W校統一配備發放的，卡內每項填寫正確完整，有個人照片，并正確佩戴在胸前，不合格者每人每次扣0.5分；紅領巾要求干凈、整潔，不合格者扣0.5分。

　　4、少先隊當天值日生必須佩戴好值日袖章參與值日，違者每人每次扣0.5分。

　　小學生日常行為規范 11

　　一、細化行為規范，引導養成教育

　　從小學生的認知特點出發，提出具體的要求。如《弟子規》中倡導的兩個好習慣可以視為范例：“出必告，返必面”，即外出時必須告知父母，回來后也要面告父母。再如，“長呼人，即代叫；人不在，己即到�！币馑际�，如果聽見年長者呼喚人，就應立即代他去叫人。如果要找的人不在，自己就立即到年長者那里去看看有什么事。2004年3月，教育部新頒發了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，如何把這些具體的行為規范變為行為習慣，就是養成教育切實可行的重要內容。

　　一日常規管理是學生養成教育的基礎，抓好一日常規管理能夠有效地促進學生的文明養成教育，創建良好的校風、學風，提高學生的學習質量。為此，學校提出了“相州鎮中心學校關于《注重細節教育，引導文明養成》的倡議”，制定了《相州鎮中心學校校園文明養成“十不”行為規范》，并嚴格落實“一日常規”、“衛生”、“兩操”、“快樂大課間”等內容的檢查和評估力度，落實責任人，管好責任事。從細節教育入手，抓好學生的文明養成教育。

　　二、強調校紀班規，規范養成教育

　　先哲朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重�！笨梢娭c行是不可分的。對學生進行習慣養成教育應從學生的認知出發。我校每學期開學的第一個月為常規養成教育月，第一周定為常規養成教育宣傳周，利用第一周的班會和活動課時間組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》以及學校的規章制度。其次，結合各年級學生的`特點，通過民主討論制定班規、班訓。為使班規發揮其實際功效，制定了一套評價制度，使養成教育進一步落實。其次，對學生進行文明禮儀、常規養成教育時，注重讓學生明確怎樣做，為什么要這樣做，以及如何去做。

　　三、發揮班會效能，走向養成教育

　　只有學生明確“規范”，懂得“規范”的意義，才能在行為中給予落實，養成教育才得以順利開展。我校成功的班主任每當提到班級管理工作經驗時，無不贊同班會的重要性。他們都知道班會是思想疏導的基地，班會給了他們處理問題的時間和空間，更重要的是給了班主任與學生面對面討論問題、解決問題的機會。我校的班會，不同的年級確定不同的內容。如，每年三月，學校開展“行為規范教育月”活動，各班利用班會時間認真組織學生學習，并根據學生年齡特點開展不同形式的活動：一至三年級對學生進行“學習導行”教育，指導學生按“規范要求”約束自己的行為；四至六年級對學生實施“自覺規范就是守法”的教育。在班會的基礎上，教師們還注意觀察學生平時行為中的細節問題，并能抓住偶發事件對學生進行適時的教育。

　　四、制定多元評價，落實養成教育

　　制定評價制度對養成教育起著重要的導向和監督作用。在我校的班級常規評比中，實行的是多元評價制度，有專門的班級日志，詳細地分欄目記載，每天的出勤、課堂紀律、作業、衛生、文明禮儀等情況，每班都有一名同學任值日班長，負責班級常規管理，每周分門別類地進行小結公示，同時評出一周的“學習之星”、“衛生之星”、“禮儀之星”、“守紀之星”等，期終進行表彰。

　　五、家校攜手共建，鞏固養成教育

　　習慣養成教育需要家長的密切配合和支持。近年來，我們利用學生家長會對家長進行了培訓，讓他們知道培養良好的行為習慣對子女的意義。同時，在全校推行班級學生日歷檔案，家長也通過檔案把孩子的情況反饋給老師，這樣家長對學校、老師對學生都能全面了解，有助于學生良好行為習慣的養成。