學雷鋒征文
在現實生活或工作學習中，大家對征文都再熟悉不過了吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學雷鋒征文，歡迎大家分享。
學雷鋒征文1
以前有位解放軍叔叔叫雷鋒，他走到哪里好事就做到哪里。毛主席曾經親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”那天是3月5日，3月5日是學雷鋒的紀念日。毛主席要大家向雷鋒叔叔學習，我也要向雷鋒叔叔學習，我準備去撿垃圾。
我向爺爺要了個火鉗和一個紙箱，準備抗擊那個“垃圾王國”。
我來到爺爺家后面的公園里�！袄用瘛币娏宋壹娂婋[藏起來，但它們逃不過我的“千里眼”。發現一個“大胖子居民”，我一蹦一跳地過去捉住它，把它投進紙箱。又發現一個“居民”，它可真狡滑，爬到了一棵樹上，被密密層層的.枝葉隱藏著，但還是被我發現了，我爬上去把它給捉下來。之后，我又捉到了許多“垃圾居民”：有的隱藏在花叢中；有的隱藏在山坡上；有的隱藏在汽車底下……但它們仍舊逃不出我的手掌，我把它們一一送進了“垃圾桶牢房”。我累得要命，但看見被我白撿得干干凈凈的公園，把渴和疲倦全忘了，我還隱隱約約地聽見公園里爺爺奶奶贊美我的聲音，我心里甜滋滋的。
學雷鋒征文2
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者�！痹谖已姥缹W語時，老師就教會我們一個平凡又偉大的名字。“雷鋒”，當時還在想，雷鋒是一個什么樣的哥哥呢，是不是小時候和我們一樣淘氣呢，等我漸漸長大后，才漸漸明白這個名字的含義，這個平凡有偉大的含義。
在生活中有這樣一個人，他出生于貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，不得不寄人籬下。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，并且以滿腔熱忱幫助了無數需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著嚴寒治理溈水河;他積極肯干，以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水;他不貪圖安逸，執意來到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠他的感人事跡傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是人民的好兒子雷鋒。
1963年三月五日，毛澤東同志提筆“向雷鋒同志學習”，當時掀起了一陣陣學習雷鋒的熱潮，爭做雷鋒，向雷鋒同志學習，當時每個人都知道雷鋒這個名字，和向他學習，47年過去了，在科技水平突飛猛進的今天，還會有人記得雷鋒嗎，還會掀起學習雷鋒的熱潮
嗎?答案是：是的。在當代，還有很多活“雷鋒”，是他們，把雷鋒的精神繼續傳承下去，雷鋒精神，永垂不朽。
楊善洲，一位普通的共產黨員，他的一生并沒有榮華富貴，并沒有干一些大事件，但我們卻永遠記住了他，一位把后半生交給護林的戰士，一位用生命造林的戰士;恭城瑤族自治縣嘉會鄉白燕村老黨員蔣發恩，既是一位編外“道班工”，又是一名助人為樂的雷鋒。自1990年開始，他就開始當義務修路工，從一大清早開始，經常是走一步修一步。蔣發恩總是省吃儉用，把節約的錢供困難農戶家的孩子上學，并教育孩子們好好學習，將來做個有用的人;張麗莉，一位普通的女教師，20xx年5月8日，張麗莉和孩子們一起放學回來，一位司機因操作錯誤，不幸導致車失靈，當車要闖到孩子們的一瞬間，她本能的把孩子推到了一邊，而自己不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名學生受傷。張麗莉用柔弱的'身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。
其實這樣的人還有很多很多，這不就是雷鋒的“奉獻精神”嗎?人人都是“活雷鋒”，那么世界該是多么美好啊!學習“雷鋒”，從我做起，從小事做起。
“雷鋒，雷鋒，我的好哥哥!你做過的好事，我也學著做。你原本也是普通人一個。一輩子唱響那首唱你的歌!”
評價：小作者語言委婉生動，結構清晰，亮點在于小作者善于發現當今社會上的“活雷鋒”，讓大家知道“雷鋒精神”并不是書本上的理念，而是一代一代傳承下來的美好的德行，“雷鋒精神”將會
繼續發揚光大，社會上會出現更多的“活雷鋒”。文章以歌曲的形式結尾，純真可愛地展現了當代青少年學習雷鋒精神的美好品質，起到了很好的呼吁作用。
學雷鋒征文3
活動主題
圍繞學習“我身邊的雷鋒”這一主題，引導在校大學生通過詩、文創作，挖掘身邊的雷鋒，謳歌雷鋒精神，進一步激發廣大越秀學子“學雷鋒，做最美越秀人”的熱情，形成“學雷鋒、心向黨”的良好氛圍，讓雷鋒精神在心中生根、開花、結果。
參賽對象：全校學生
活動內容
結合《向雷鋒同志學習》、《雷鋒》等圖片書籍的學習體會，在生活、學習、工作中發掘身邊雷鋒式的好人好事，記錄和傳頌身邊的老師、同學或甘于奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂于助人的'大義大愛之舉，或艱苦樸素、愛崗樂學、敬老愛幼的點滴感人事跡，發現更多的“最美越秀人”，傳播“最美現象”，弘揚“最美精神”。
活動時間
3月10日——3月21日
作品要求
1. 緊扣主題，題目自擬，體裁不限，可以是散文、詩歌，也可以是紀實文章等，字數一般控制在800字以內;
2. 內容真實，感情真摯，保證原創，不得抄襲、套改，一旦發現不實行為，將立即取消評獎資格。
征文上交時間及方式：
1.上交時間：20xx年3月21日前。
2.上交方式：以各學區分團委為推薦單位，推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團委趙軼老師處，電子稿以學區為單位打包發送到郵箱xxxxxxxxxx(文件以“班級+姓名”方式命名)。
評獎辦法：
先由各學區初評，初評后，各學區推薦10-15篇上報校團委，黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選，根據實際情況評出一、二、三等獎和優秀獎若干，并編印成冊。
學雷鋒征文4
晴空萬里，艷陽高照，平常而炎熱的一天開始了。尤溪縣國稅局納稅服務科的稅務干部早早就來到了納稅服務大廳，趕在納稅人來臨之前，有條不紊地做好了所有的準備工作。涼爽的中央空調已被打開、自助區的物品已被擺放整齊、自助取單區昨日即將用盡的表單早已添置完畢、為了納稅人準備的飲水機的水已經換新且一次性紙杯也已添滿、自動叫號機也躍躍欲試要開始一天的工作……每一處細節無不彰顯出工作人員試圖做到盡善盡美的決心。走進辦稅大廳，撲面而來的涼爽、敞亮的大廳和細節處感受到的暖意讓人嘴角不自覺地上揚。
伴隨著叫號機此起彼落的“請某某某某號到某某窗口”的單調的呼叫聲，納稅服務科稅務干部的.一天正式開始。
“你好，請問辦理這個要到哪個窗口?”
“您好，請問您需要辦理什么業務?”
“我也不太清楚，就是……這個……這個單子的……”
“哦，您這是要補稅，麻煩到那邊取號機取號綜合服務崗(小規模納稅人)。在等候區椅子上坐一會兒，等那邊叫號�！�
“好，謝謝!”
“不客氣�！�
這是一個極其簡單的對話，沒什么很豐富的信息量，但卻是納稅服務科稅務干部每天都在重復的對話。對于稅務工作者來說，哪些業務在哪個柜臺辦理早已經爛熟于胸，甚至有點理所當然。但對于納稅人來說，他們對于復雜的稅收業務了解十分有限，尤其是個體工商戶和小規模納稅人，這時候只要我們一個耐心的回答，就可以給予他們很好的指引。
“您好，這里是尤溪縣國稅局納稅服務科。請講�！�
“你好，我想注銷我這個企業請問需要什么材料�！�
“你好，我是昨天去補稅的，請問稅款扣了嗎?”
“你好，我在網上報稅出現了一些問題，錢沒扣掉，請問如何解決呢?會不會對再次扣稅有什么影響?”
這些電話每天出現在電話的電話中，今天聽來也平平無奇。隨著科技的進步發展，稅務人員挨家挨戶地收稅或者納稅人為了一個小問題不辭辛勞地親自來稅務局詢問已經成為歷史。電話咨詢為納稅人提供了極大的便利，可以防止納稅人受奔波之苦，我們的稅務干部也深知這一點，所以盡量把能在電話中解決的問題解決完，即便碰到了十分疑難的問題，也會在詢問相關業務科室或業務能手討論后，電話回復納稅人，把面對面的納稅服務通過發達的通訊網絡延伸到納稅人的家里。
“你好，這個表格怎么填?”“你好，這個金額怎么計算?”在納稅大廳里隨處可見稅務干部手把手地為納稅人講解和演示。每一個新開戶或者不熟練的納稅人都會遭遇這樣那樣的問題，除了耐心的講解和示范外，對于一些納稅人可能會遇到的問題，我們也會憑著經驗，未雨綢繆地對納稅人進行引導，讓納稅人在遭遇類似問題的時候更從容，也避免一些因為納稅人經驗不足造成的違法違規。
“對不起，您這發票出現一點問題，需要進行處罰。”“對不起，您這個月的申報期限是到15日，現在為逾期申報，需要加收滯納金。”……納稅服務科的稅務干部除了我們身上服務者的屬性外，我們還是一名執法者，在遇到納稅人出現違法違章行為的時候，我們仍然要按照規定給予處罰。但是，除了加強宣傳、引導，防止處罰發生外，在真正需要處罰時，我們也常常換位思考，體諒納稅人的心情，詳盡地告知具體需要處罰的理由，使納稅人今后能盡量避免再受出噶，理解我們的工作，更重要的是使他們發自內心地遵從稅收法律法規。這是單靠處罰這一強制手段無法做到的。
納稅服務科稅務干部的一天就是輾轉于柜臺前和電腦屏幕前的一天，也是伴隨著單調對話和叫號機聲響的一天。因為納稅服務科是稅收的第一線，是稅務局的窗口，是與納稅人直接接觸的部門。這一天往往很疲憊，但是卻充滿快樂。因為納稅人臨走前的一聲謝謝，因為為納稅人解決一個難題的滿足，因為看到一個不太熟練的納稅人慢慢成為辦稅能手……
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否守在你生活的崗位上?”雷鋒精神不是停留在口號上的，反而因為被新的時代賦予了時代的意義而更加熠熠生輝。作為一名國稅干部可能只是滄海一粟，但不能小看我們自己的作用，只要立足崗位，與納稅人換位思考，真心實意地為納稅人服務，腳踏實地，愛崗敬業，做一顆永不生銹的螺絲釘，在我們每天都要進行的工作中內化雷鋒精神，讓雷鋒精神植根到平凡的日常中，我們也會使自己有限的價值最大化，也使得雷鋒精神在歲月的鍛造下更加豐滿和歷久彌新，也使得雷鋒日記在我們每個平凡人的手中得以續寫。
學雷鋒征文5
曾經有這樣一位普通人，他在自己短暫的生命里，幫助了許多人，他就是雷鋒。
我們身邊也有很多這樣的人，叢飛就是這樣的人。叢飛這個家喻戶曉、婦孺皆知的名字，感動了許多人，他把自己的積蓄捐給了貧困山區，資助了一百多名兒童，總金額超過三百萬，多么偉大的人�。∪欢恍业�'事情發生了——他得了胃癌！在死神即將來到他身邊的時候，他又做出了一個偉大的決定，那就是捐獻眼角膜，經過了30分鐘的角膜移植手術，使得4名患者告別了黑暗的世界，重見光明。終于，他完成了人生當中最后一次奉獻。
我聽過這樣一個使人辛酸掉淚的故事：在大連一條街道上，行駛著一輛公共汽車，忽然這位司機突發心臟病，病得很重�；蛟S，他就會等待死神降臨，但是，他沒有這樣做，為了保護乘客的安全，他使出全部力氣把車開到路邊，接著，這位司機把車停了下來，最后，他在生命的最后幾秒，打開車門，使得全部乘客安全下車。之后，他告別了這個世界。
是啊！一個人的生命是短暫的，也許重于泰山，也許輕于鴻毛。只有時時刻刻懷著一顆為人民服務的心，生命才會因此而更精彩！
學雷鋒征文6
今天是學習雷鋒日，雷鋒有助人為樂、勤儉節約、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神。下午第三節課，幾位老師帶領四年級去“紅領巾”一條街撿垃圾，帶的東西有塑料袋和一雙筷子。
到了老師分配的地方，從學校對面向北不到紅綠燈的地方，向南一直到文寶齋這段路歸我們四三班來撿垃圾。這里的垃圾特別多，有方便面包、糖紙等等，真是各種各樣，看得我眼花繚亂。由于那里的垃圾特別多，用筷子撿太慢，我們就伸出干干凈凈的小手來撿，用了一節課的時間，它原本骯臟的面容才變得干凈整潔，十分敞亮。回到教室，我們累得全都趴在桌子上休息，老師走進教室里，問大家：“你們累嗎？”同學們誠實地說：“累�！薄澳銈冎肋@些垃圾是誰扔的嗎？”同學們默不作聲，一個個低下了頭�！巴瑢W們，我們要保護環境，這是人人必須做到的，希望今后大家改掉隨地亂扔果皮紙屑的`壞毛病�！崩蠋熡媚禽p柔的聲音教導著我們。老師又說：“你們也要向雷鋒同志學習，做一個樂于助人的人�！�
同學們，如果遇到需要幫助的人或事，一定要像雷鋒那樣不怕臟，不怕累，樂于助人，成為大家的好榜樣！
學雷鋒征文7
9月7日下午，在“學雷鋒活動日”之際，我們五年級各班舉行了以“學雷鋒，爭當紅領巾志愿者”為主題的班會。
主題隊會首先通過幾組老外學雷鋒的圖片，向學生展示了雷鋒精神在外國人中的影響力。接著通過雷鋒生平介紹，典型事跡的交流，重溫了雷鋒同志那無私奉獻、默默無聞的`崇高精神。全班同學通過自己對雷鋒的了解，講述了自己對雷鋒精神的認識。在交流中，同學們更切實體會了雷鋒“助人為樂、勤儉節約、釘子精神、集體主義、敬業愛崗”為內涵的雷鋒精神。
活動中，我們五年級各班還創新的走出了教室，各班分成若干支小隊在各小隊組長帶領下，體驗了紅領巾志愿者行動。五（1）中隊進行了校園所有扶欄的擦洗，五（2）中隊把校園容易忽視的地方如開關等進行了清潔，五（3）中隊把學校走廊的宣傳欄櫥窗進行了擦洗，還悄悄地給部分班級的書吧和電視顯示屏進行了整理和打掃。通過隊員們的實踐，學生們感受了要在學習和生活中學習雷鋒的優秀品質，講奉獻，爭優秀，從自我做起，從身邊做起。
這次的主題隊會進行得比較有創意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，在我們的周圍時時刻刻可以隨時行動做一名小志愿者為同學，老師，班級，學校等奉獻和助人為樂。
雖然這次主題隊會只有一節課實踐，志愿者的體驗活動時間也不長，但同學們還是在認識中，介紹中，交流中，實踐中更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
學雷鋒征文8
xx年來，雷鋒精神一次次被時代重新解讀，一次次被賦予新的生命活力，放射出耀眼的光芒，照亮前行的道路。
生活工作在衛輝天瑞這個優秀的集體里，我深深地思索著：我們天瑞人要怎樣學雷鋒精神、做忠實踐行雷鋒精神的傳人呢？我想，對我們天瑞人來說，雷鋒精神就是我們人生的座標，一就是一，二就是二，容不得半點錯位和虛假。干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精、爭先創優！
值得一提的是我們燒二分廠的機修班組，記得年前的一次檢修，每天現場的工人干的如火如荼，我們的機修工人也不遜色。每天當朝陽升起時，他們個個身穿勞保服，像一支訓練有素的軍人一樣走向檢修現場。一到工作崗位上，他們就立即投入工作中，像一頭頭黃牛一樣開始了一天的耕耘……
走進檢修現場，我們看到的是他們忙碌的身影，還有他們那掛著汗水和爬滿灰塵的臉龐。正是這一張張臉上我們看到了他們對待檢修工作的精、專、細的工作態度。檢修時他們沒有太多的言語，只是埋頭工作，不敢有絲毫的懈怠，也不能有半點的疏忽。因為我們的檢修工作照已將“責任”二字深深地刻在檢修作業的每一個環節中。一雙沾滿油污的手，一臺臺檢修合格的設備，為了配合分廠所定的檢修進度，為了現場設備的及時使用，為了現場檢修的保質保量，他們忘卻了勞累忘卻了休息。用他們勤勞的`雙手和敬業的精神，在檢修現場及大修現場上忙碌著。
我想說他們愛崗敬業，那轉不停的大窯說：“我的身上流淌過他們的汗水，又苦又咸。”
我還想說他們不分晝夜，那嘩嘩作響的立磨說：“他們迎日出，送晚霞，輪著班的修理我們，現在我們啥毛病也沒了，就等現場大修完大顯伸手呢！”
握著機修工人沾滿油污的雙手，看著他們掛著汗水又有點灰塵的臉，望著他們被機油沾污的身影，我想說：“我們敬業的機修工人啊，我要深深的贊美你！” “學習雷鋒好榜樣”，讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時代同行，與文明相隨！
雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠的榜樣。
學雷鋒征文9
又是一年的陽春三月，校里校外又掀起了學習雷鋒做好事的熱潮。
雷鋒是一個人人夸贊的人，他曾經做過無數的好事，卻從不留名 。他是在一次意外的事故 中失去了自己年輕寶貴的生命。在3月5日的那天，提出了“向雷鋒通知學習”這句話。所以，人們就把每年的3月5日定為“學習雷鋒日”。而在今年的3月5日，學校專門讓我們四年級的學生去學習雷鋒、做好事。出了校門，大家就開始撿垃圾，我們對每一個垃圾都不放過，終于在大家的`共同努力下，把校內校外都弄得干干凈凈，一片廢紙都看不到了�？粗约旱膭趧映晒覀冃睦锒际质娣樕蠏鞚M了燦爛的笑容。同時，我也體會到做好事的快樂。全國上下這么多人，若果每個人做一件好事，每個人都向雷鋒學習，那么，我們的國家就會變得十分美好。
我聽了雷鋒這么多的故事，我決定要做一個雷鋒一樣的好人。并記住一句話：做 一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。
學雷鋒征文10
活動主題
圍繞學習我身邊的雷鋒這一主題，引導在校大學生通過詩、文創作，挖掘身邊的雷鋒，謳歌雷鋒精神，進一步激發廣大越秀學子學雷鋒，做最美越秀人的熱情，形成學雷鋒、心向黨的良好氛圍，讓雷鋒精神在心中生根、開花、結果。
參賽對象：
全校學生
活動內容
結合《向雷鋒同志學習》、《雷鋒》等圖片書籍的學習體會，在生活、學習、工作中發掘身邊雷鋒式的.好人好事，記錄和傳頌身邊的老師、同學或甘于奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂于助人的大義大愛之舉，或艱苦樸素、愛崗樂學、敬老愛幼的點滴感人事跡，發現更多的最美越秀人，傳播最美現象，弘揚最美精神。
活動時間
3月1日3月21日
作品要求
1. 緊扣主題，題目自擬，體裁不限，可以是散文、詩歌，也可以是紀實文章等，字數一般控制在8字以內;
2. 內容真實，感情真摯，保證原創，不得抄襲、套改，一旦發現不實行為，將立即取消評獎資格。
征文上交時間及方式：
1.上交時間：2xx年3月21日前。
2.上交方式：以各學院分團委為推薦單位，推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團委趙軼老師處，電子稿以學院為單位打包發送到郵箱xxxxxxxxxx(文件以班級+姓名方式命名)。
評獎辦法：
先由各學院初評，初評后，各學院推薦1-15篇上報校團委，黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選，根據實際情況評出一、二、三等獎和優秀獎若干，并編印成冊。
學雷鋒征文11
那一次，我讀懂了雷鋒。
以前，我總是聽大人、同學說雷鋒怎么好，怎么好，可我不明白雷鋒哪里好了。直到那一次的班會課，讓我讀懂了雷鋒，原來他是一個助人又不求回報的人。
星期五的班會課上，主題是“學習雷鋒好榜樣”。老師講了雷鋒扶大娘上車，給老人、婦女、殘疾人讓座等好事，我心想：難道這也了不起么？這些事我也會呀，有什么了不起的。后來呢，老師又說，雷鋒不到7歲就成了孤兒，生前做了許多好事，但從不求回報，他認為助人為快樂之本，別人快樂了，他就快樂。據說，他做的好事有很多都沒幾個人知道，是雷鋒死后，在收拾他的遺物時找到了他的日記，有好幾本的，這才知道原來雷鋒做了那么多好事。
這時，我才知道，原來雷鋒是這樣一個大好人呀！以前還覺得他也不咋的`，現在可不同了。我做事都想求些回報，助人為樂？我咋覺得一點也不快樂，但雷鋒不同，做好事不留名，幫助人不求回報！看別人快樂自己也快樂！
老師還建議我們去買《雷鋒日記》，我一放學就去買了�；氐郊乙怀酝觑垼揖徒蚪蛴形兜乜撮_始了，里面寫了雷鋒生平做的好事：1961年4月23日，雷鋒出公差時，在火車上既掃完了車廂，又擦了玻璃與車廂；1960年的一個星期天，雷鋒不顧病痛，主動加入籌蓋當地小學的建筑隊，在工地幫忙推磚；解放后，雷鋒把自己兩年來在工廠、部隊辛苦積攢下的200元全部取出，100元捐給了撫順市望花
區正在召開的大生產動員大會，另100元捐給了遭遇到百年不遇的大洪災的遼陽地區······還有很多好事，都讓我好感動。
俗話說，贈人玫瑰，手有余香嘛，雷鋒就是這類的。從他的行動，可以看出他是一個無私奉獻、助人為樂又不求回報的人。相比之下，我那些有些自私的心靈顯得十分渺小，他真是我的好榜樣，要多多向他學習才行。
那一次班會課，我讀懂了雷鋒，徹底地重新認識了雷鋒。助人為樂、無私奉獻，是他留給我們最好的禮物！
學雷鋒征文12
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地，如果你是一顆螺絲釘，你是否哪里需要哪里上呢？你知道嗎？有這樣一位叔叔他就是一縷陽光，一滴水，一顆螺絲釘，家喻戶曉，人人皆知的雷鋒叔叔。
在這陽春三月，在這學習雷鋒的日子里，我含著淚水讀了一本書《學雷鋒做有道德的人》感觸很深讓我和大家一起分享一下吧！
雷鋒出生在一個貧苦農民的家庭，在抗日的烽火已燃遍全國，但友黨政府消極抗日，積極反政府的日子里雷鋒的家人相繼死去，一家六口人就剩下媽媽和他。母子二人相依為命過著十分艱難的生活。媽媽決心把雷鋒撫養長大，為死去的親人報仇。在那艱難的'日子里雷鋒和媽媽受盡了欺凌，懷著滿腔的仇恨，將雷鋒托付給本家的奶奶懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。童年的苦難就在雷鋒幼小的心里播下了痛恨舊社會的種子。雷鋒雖然出身于貧苦家庭，在舊社會過著缺衣少食的苦日子。但那種受奴役被欺凌的仇恨使雷鋒永遠銘記心中。
解放后，雷鋒參了軍，在鄉親們那里找到了可愛的親人找到了家。從此，雷鋒又了親人又有了家�！叭嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任”這句刻骨銘心的話雷鋒牢記心中，處處為人民做事。軍民一家親。雷鋒始終保持著勞動人民的本色，一向以艱苦為榮，處處不忘節約。雷鋒常說在工作上，要向積極最高的同志看齊，在生活上要向水平最低的同志看齊。雷鋒就是這樣一點一滴地為國家、為集體積累著財富。道德模范感人心，在家庭，怎樣孝順父母，尊敬長輩，關心親人？怎樣艱苦樸素，勤儉節約？道德模范為我們做出了榜樣，道德模范的靈魂閃耀著雷鋒的光輝，他們用肩膀挑起了家庭重擔，用真情澆灌了家庭的親情，用愛心融化了家庭的艱難，在我們這個偉大的國家里還有許多向雷鋒叔叔一樣的人讓我們永遠記住他們的名字吧。父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們。感恩的心讓生活變得更美好。人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著父母的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們懷著感恩的心在家感恩父母，在校要感恩給予你知識的園丁，要感恩為你付出幫助過你的朋友。
雷鋒的火炬在前方照耀，道德模范的品行在催動著腳步，在這溫暖的陽春三月，學習雷鋒的精神要從平常人，正常心，經常做。學習雷鋒要從身邊做起，從小事做起。簡單的微笑，一句句的問候，就是在學習雷鋒，公交車上讓座，扶老攜幼，節約一滴水，一度電，一張紙都是在學習雷鋒。我們要由大及小從大處找眼從小處入手，把學習雷鋒變成生活習慣。
讓我們這些花朵履行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣永遠高唱雷鋒之歌，與文明相隨做一個有理想，有道德，尊老愛幼，知道感恩的花朵。
學雷鋒征文13
好像是在今年春天，學校藝苑廣場靠近路邊的地方，多了兩個翠綠色的大鐵箱子，我很好奇，它是干什么用的呢，我和閨蜜跑過去一看，原來是蘭州市慈善總會放置的慈善箱，可以放入衣服、鞋子、包，定期會有人取走捐到貧困地區。
我回到家跟媽媽說了，媽媽隨即找出了很多不用的衣服和鞋子，第二天就捐了過去。
這幾天，天氣越來越冷了，我想貧困地區的小朋友也需要添加衣服了，于是我讓爸爸把我的衣服整理了一下，我近來長高了許多，都1.58米了，鞋也要穿37、38碼的了，所以很多衣服鞋子都不能穿了，很多還是新新的，扔了也是浪費，有我的棉大衣、厚裙子和夾克衫等等。于是爸爸把我的衣服裝了三大包，放進了廣場的“蘭州市慈善公益箱”里。
有了這個“慈善公益箱”真好真方便。還記得兩年前我們家搬到高層的時候，爸爸整理出很多衣物，整整裝了兩大袋子，那可是像麻包一樣裝我家新買的窗簾的大塑料袋呀。據說光爸爸的褲子就有17條（他現在胖了，年輕時候的衣服都穿不成了。偷笑）。可是這兩大袋衣物在我家衣帽門前的走廊外放了好幾處月，就是捐不出去。爸爸找了好多接受捐贈的電話，結果一問，不是說只接受捐贈圖書，就是說他們的捐贈結束了，近期不接受捐贈，接受了也沒車運送不到貧困地區。爸爸無奈，最后打聽到一位搞衛生的阿姨，據說家庭比較困難，有一雙兒女，總算最后把那兩大包衣物送了出去。當時有這個“慈善公益箱”多好呀！
對了，還有學校東門口，那里有一堵“善愛墻”，是大學生們自己畫的，上面還有一些字，意思是希望人們多給貧困山區的孩子們捐些東西，上面有兩排鉤子，也可以把衣物裝到袋子里掛上，定期會有人來取。我去上課外班時，就經常能看見有人捐東西。但那是露天的，刮風下雨就會把捐贈的衣物弄臟的.，還是這個“慈善公益箱”好。
前段時間，我們學校也舉行了一次募捐，全校同學都往捐款箱里捐了款，據說這次捐款是給甘肅某個貧困地區的一位大姐姐捐的，她患了尿毒癥，現在急需治療。我們被這位可憐的姐姐的事情感動了，紛紛捐了許多錢，有捐10塊的、20塊的，50塊的，也有上百元的。我是用我的稿費捐款的，雖然不多，但也是一些心意。
在我國，公益活動總在各處舉辦著，向貧困地區的人們伸出援手，提供著幫助，溫暖著人心。
學雷鋒征文14
雷鋒我們的楷模，我們的榜樣，生活中的‘雷鋒’啊。你像陽光給予我們溫暖，你像清泉給予我們清爽，你像燭光給予我們光明最后卻默默地燃燒了自己……老師像園丁，把自己的知識和品質、道德力量傳播給我們這些莘莘學子；警察叔叔像保衛家園的戰士們用自己的青春守護者人民的交通秩序，讓人們的生活過上和平、安寧的日子；那些醫院里的“白衣天使”用自己的勤勞與溫柔給我們帶來了健康、美好的生命和家園；同時農民伯伯和工人叔叔們也像一個工程設計師，他們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖。
雷鋒叔叔的精神是偉大的，是值得我們所有人學習的。當我們國家遇到災難時，那些“雷鋒們”挺身而出，為我們遮擋著“風雨”的襲擊，感受到他們愛的溫暖；當人民群眾遇到生活上的一些困難時，“雷鋒們”挺身而出，傾力相助，為我們解決一切困難；當我們人民需要他們時，“雷鋒們”會毫不猶豫的付出、犧牲自己所擁有的一切，包括生命。當……“雷鋒們”時時刻刻的在我們的身邊，我們應該有一雙善于發現的眼睛和心，還有要像全世界人民呼吁：人人爭當“活雷鋒”，愛身邊的一切，將他那種無私奉獻的精神撒遍全國各地，響遍大江南北！永遠激勵著我們一代又一代的子子孫孫，激勵著我們前進，將中國帶向成功的道路，激勵著我們，我們也該像雷鋒叔叔一樣，譜寫一曲曲高昂，壯麗的《雷鋒之歌》！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……再今后的日子里我們要做一個愛國的小學生，要做一個懂得學習的'小學生，要做一個把中國，把自己的祖國發揚光大的小學生。從雷鋒叔叔去世起（1962年），每一支軍都在尋找自己的“雷鋒”甚至每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因為擁有了做人做個中國人基本素質和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代的傳承下去！
學雷鋒征文15
3月5日是學雷鋒日，老師布置了一項特別的作業，就是學雷鋒，做好事，比如：發宣傳紙、擦宣傳欄、到敬老院給老人服務……等等。我們“爭做雷鋒小隊”的活動，可能大家都沒有經歷過，那就是撿垃圾。
星期六，我們小組來到農業銀行前面的停車場，開始撿垃圾。一個男生配合一個女生一起撿垃圾，另外兩個負責撿從樹上掉下來的樹葉，我們準備齊全，一個人一個袋子和一副塑料手套。剛開始的.時候，我們沒有協調好，亂了手腳，不但沒有掃好，反而使地上的垃圾更亂了，弄得一團糟。后來，有了大人的指導，我們干得井井有條，一會兒讓他掃，一會兒讓她撿，地面干凈了許多，沒有之前那樣臟了。
這時，狄川和虞楚越邊撿垃圾，邊唱起了雷鋒歌，“學習雷鋒，好榜樣。忠于革命……”。我們越干越起勁的時候，我悄悄地抬起了頭，看見藍藍的天空中，有著一個火辣辣的太陽在照射著我們，仿佛是在表揚我們。雷鋒精神永遠在我們的心里。雖然雷鋒只活了22歲，但就像人們所說的一樣，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！蔽覀儜搶W習雷鋒的這種精神，讓雷鋒精神繼續一代一代傳揚下去。
最后，媽媽幫我們照了一張集體照，作為這次活動的留念。今天真是難忘的一天！我們非常地開心，因為我們做了一件很有意義的事情。
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