學習雷鋒好榜樣主題征文優秀
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過征文吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好征文呢？下面是小編為大家收集的學習雷鋒好榜樣主題征文優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習雷鋒好榜樣主題征文優秀1
1963年3月5日，當毛澤東主席在宣紙上寫下“向雷鋒同志學習”這幾個字的那一刻起，雷鋒就注定了會是一個不朽的傳奇。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這是一個普通的士兵——雷鋒的錚錚誓言，他也正是用盡一生來兌現這個誓言的人。
我要向雷鋒致敬。因為他短暫的一生只有22年，而就在這短暫的'時光里，他卻留下了令世人矚目的精神財富。他勤奮學習，點滴時間也要刻苦努力；他助人為樂，做了如繁星般不可計數的好事；他勤儉節約，衣襪穿了又穿，補了又補。正是如此，原本普通的他成了幾代人學習的榜樣；正是如此，五十年歲月流逝抹不去我們對這位偉大的戰士的敬意，抹不去這位偉大的戰士留下的崇高精神。
作為一名小學生，我要向雷鋒致敬不能只停留在口頭上，還要落實到行動上。
一天，我去學校門口的商店買東西。發現一個小女孩正在哭泣。于是我便問她怎么回事。原來她要買鉛筆，卻忘了帶錢。我聽了以后，就趕緊掏出錢買了兩支鉛筆，遞給她。小女孩破涕為笑，甜甜地說：“謝謝大哥哥！”“沒事兒，你快回教室吧。”我說。后來才知道，她是我們班鄭紫豪的妹妹。鄭紫豪又跟我說了一次謝謝，反而讓我有些不好意思了。
總之，我以后會以雷鋒叔叔為榜樣，努力學習，還要盡自己的力量關心別人，幫助別人。
學習雷鋒好榜樣主題征文優秀2
今天是學雷鋒日，我們大家都很開心、因為我們要拿好各自的工具，排好隊，出發清潔城市“牛皮蘚”了！
大家四處尋找這即可惡、又可恨的街頭小廣告，一旦看到就絕不放過。拿起自己各式各樣的工具，向小廣告出發！
我們發現了一個“罪犯”，他犯了“破壞環境罪”，我們一地要嚴懲不貸。我們用了第一刑：洪水沖刷我們先用水壺沖刷，之后再用第二刑：鏟子上陣——我用鏟子用勁鏟著這個“罪犯”，終于讓他可以不再作惡。
靜寂的小巷熱鬧起來：鏟子與墻壁碰撞發出的聲音，如同一個樂隊，這支樂隊的音樂十分獨特，一般人啊，現在它們再開一場獨家演唱會，在場可以聽到的人們可就要大飽耳福了喲！
不一會兒，這些“牛皮蘚”就被我們偉大的、妙手回春的、醫術高明的醫生給“治”了。同學們看在眼里喜在心里。
雖然大家的頭上都冒出來豆粒般大小的汗珠，摸一下頭上的汗，在看一下干凈如新的'墻壁，就覺得自己一點也不累。心里呀，比中了百萬大獎都要開心、激動。
這次，我們親身體驗了幫助別人的滋味。雖然是辛苦的，但只要一想起人們從今往后可以在干凈舒適的環境下生活，我們就特別開心。我們應該經常發揚“學雷鋒，做好事”的精神。幫助別人，快樂自己。
學習雷鋒好榜樣主題征文優秀3
同學們，你們知道這個月是什么月嗎？我相信很多同學都知道，對啊，這個月是學雷鋒月，現在我來給大家講講我們班的小雷鋒吧！
今天中午放學，我班的陳夢丹在回家的路上，她撿到了錢，可她并沒有把錢當做是她自己的錢，而她切反回學校把錢交給了當天的值日老師，值日老師給我們班加分后，這件事被我們的`班主任李老師知道后，下午上課前，老師在講課前給我們講了這件事，當老師講完后，不少同學都議論起來了，有的同學說她真傻，撿到錢還交給老師，還有的同學說她的品質是值得我們學習的。這時，李老師說，同學們，你們的議論我都聽到了夢丹同學是值得我們學習的，我們應該像她學習做一個小雷鋒，我們要像她學習，不是我們的東西我們不要。
是啊！我們一起來學習學習雷鋒叔叔的品質吧！讓我們一起來做一個合格的小雷鋒吧！
學習雷鋒好榜樣主題征文優秀4
我花了兩個星期的時間讀完了一本名為 《學習雷鋒好榜樣》的書。它是一本小學生讀本，是李文道寫的，由北京青年出版社20xx年8月出版。
這本書主要講了：雷鋒一心向著黨，全心全意地為人民服務，甘愿做一顆永不生銹的"螺絲釘"，刻苦學習"釘子"精神，勤儉節約、艱苦奮斗、為人民、國家做供獻的好精神； 也講了英雄飛行員--李劍英，為了保護國家和人民群眾的'生命和財產安全，在生命中生死攸關的16秒，原本有三次跳傘求生的機會，卻選擇了改變了自己生命的航向；奸-10戰機之父--宋文驄，他發明的奸-10戰機在祖國的藍天上翱翔著，成為了我們為之驕傲的"鋼鐵雄鷹"，在中國航空事業中奮斗著我們為之自豪的"天之驕子"。.。.。.無數的雷鋒傳人，他們把"雷鋒精神"代代相傳。
"少年行則國興，少年強則國強。" 青少年學生是祖國的未來，是民族的希望。讀了《學習雷鋒好榜樣》讓我懂得了：做人要勤儉節約，雷鋒說:"不經風雨，長不成大樹；不經百煉，難以成鋼。"與困難艱苦奮斗，不能遇到困難而退縮，應該知難而進；在他人遇到困難時，我們應該全心全意地無私的幫助他人；做一顆不起眼但卻又十分重要的螺絲釘；釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆俗話說得好：力量從團結來，智慧從勞動來。行動從思想來，榮譽從集體來。我要在集體中和別人和睦相處、互幫互助。
雷鋒說過："世界上最光榮的是事--勞動。世界上最體面的人--勞動者。"我一定要當一個勞動者，幫助大家勞動。我要永遠戒驕戒躁，不斷向人生的目標前進。
學習雷鋒好榜樣主題征文優秀5
今天是全國學雷鋒紀念日。放學回家的路上，我用媽媽的手機查雷鋒的事跡，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我非常感動，心里暗暗地下了決心，我也要做一位雷鋒式的好少年！
傍晚，我來到琴行上聲樂課。在等蔡老師下課的時間，我聽見小琴房里傳來斷斷續續的《瑤族長鼓舞》的鋼琴聲。這首曲子我很熟悉，我獲得柴可夫斯基鋼琴演奏一等獎就是彈《瑤族長鼓舞》。“是誰呀？彈得這么卡頓。”我有點疑惑，于是趴在琴房的玻璃窗上朝里看，“哦，原來是小玥慈呀！”她一個人在練琴呢，我敲了敲門：“玥慈，我來教你吧，這首曲子我很熟。”小玥慈高興得蹦了起來：“太好了！朵朵姐姐，我老是彈不好，可是老師們都在上課，我不知道怎么改？”
“沒關系，我告訴你。”我坐在玥慈旁邊，教她先用右手分手彈，再糾正她的指法，然后教她怎么用踏板，這首曲子踏板的使用很重要。玥慈很聰明，很快掌握了要領。因為我要上聲樂課了，我讓玥慈左右分手再完整地彈了一遍。“很棒！”我鼓勵她，“你按照我說的`方法再練習五遍，指法就可以基本固定了。”“謝謝朵朵姐姐，我懂了！”玥慈高興地說。
走出琴房，我的心里也充滿了喜悅，因為今天我也像雷鋒一樣給予了朋友春天般的溫暖。
學習雷鋒好榜樣！這是我最響亮的格言。
學習雷鋒好榜樣主題征文優秀6
冬去春來，隨著最后一絲寒風的撤走，那婀娜多姿的春天——她踩著小碎步，輕輕地來了。
在這陽春三月，全國正趕上學習雷鋒精神，弘揚中華美德的熱潮。我也不例外。再次捧起這本《雷鋒日記》，聚精會神地讀了起來：
……不經歷風雨，長不成大樹。
……人的生命是有限，而為人民服務是無限的；我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗……
雷鋒樸實而又生動的語言頓時吸引住了我，在日記中，我看到了一個舍己為人，樂于幫助，努力學習，勤奮工作的雷鋒，看到他深入群眾生活，做好事不留名的優秀品質，看到了他……
時間過得飛快，當我讀完這最后一句時，輕輕合上書本，把它小心翼翼地捧到手里，我感慨萬千，凝視著遠方，陷入了沉思。
中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族，千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國“之稱。文明禮儀處處可見，但往往被我們所忽略。
其實，文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……
而面對“是誰殺死了小悅悅？”“老人摔倒卻不敢去扶持”等事件的出現，我們心寒，我們的`良心何在？社會公德何在？文明禮儀哪去了？
因此，我想勸告人們:放下你的懷疑，猜忌和害羞，不要在乎別人說什么，勇敢去做吧，人人都來當“活雷鋒”！
輕輕地打開書本，聞著久違的筆墨的芳香，我的思緒，又飄向了遠方。
學習雷鋒好榜樣主題征文優秀7
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌常常在我們耳邊回蕩。雷鋒只活了不到二十五歲，而他這二十多歲，不是沒有意義的，他給了無限的人民溫暖、方便、幫助、笑容，所以，人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
但是，同學們，你們到底有沒有學習雷鋒呢？
要成為雷鋒，有人都覺得很容易，不就是捐點錢給災區、少花錢、義務勞動、勤儉節約嗎？對，這些是學習雷鋒，雷鋒做的每一件好事看起來都是小事，都很容易，但雷鋒的.偉大在于他堅持不懈地做好事，所以毛主席說過“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。”
雷鋒獻出了自己寶貴的生命，為人民服務，連我們偉大領袖——毛主席都為雷鋒題詞：向雷鋒同志學習！所以也有人說，做好事太難了，我身邊也沒什么好事可做。其實，你一個小舉動就能是學習雷鋒，比如：為班級掃掃地、撿撿垃圾，為社區植樹，捐一兩塊給班上經濟困難的同學，為學習困難的同學輔導，不亂花錢、勤儉節約……非常多的事，又容易，怎么會沒好事做呢？
我們小學生，應該好好學習，天天向上，長大報效祖國，為祖國的科學獻出一點力量。這樣，也是學習雷鋒好榜樣。
同學們，我們不要因為一件好事太小而不愿意去做，而是要養成遵守紀律，隨時做好事的習慣，這樣，我們的地面上就不會有垃圾，馬路上就井然有序，我們就能生活在一個文明的環境中了。
學習雷鋒好榜樣主題征文優秀8
這是雷鋒日記里為人熟悉，令人感慨的一段話那就是付出；默默無聞的付出，就是奉獻；不去回報的奉獻。我也是一個學雷鋒需做好是的，記得有一次媽媽帶我去廣場玩。在媽媽停車的`時候看見旁邊的自行車電動車倒了很多，我和媽媽就一輛一輛地扶了起來。同學們無疑三小而不為，像走進教室隨手關門，看見紙撿起來這些小舉動雖然微不足道，但也能照亮一片天空。
在我們生活的校園里也有著雷鋒精神的好同學，撿到東西主動交還給失主。這都是我們身邊的雷鋒。
對于我們少年兒童來說，要有奮斗就不怕艱苦就要有雷鋒那樣的艱苦奮斗精神。
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