三八節(jié)讀書征文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟征文打過交道吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三八節(jié)讀書征文，希望對(duì)大家有所幫助。
三八節(jié)讀書征文1
溫馨三月，大地回春，萬(wàn)象更新，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了三八婦女節(jié)，在這快樂、幸福的日子里，我靜靜的享受著全人類賦予給專屬于我們女性的這份快樂與幸福，在享受這份快樂與幸福的溫馨時(shí)刻，一個(gè)很清晰的字眼——女人魅力很自然的出現(xiàn)在了我的腦海中，什么是女人魅力？什么樣的女人才是有魅力的女人？是嬌好的外貌，還是內(nèi)在的氣質(zhì)？思考良久，縱觀平日里的所見所聞，我認(rèn)為厚重、內(nèi)斂、智慧、優(yōu)雅、堅(jiān)韌、成熟的女人才是最有魅力的，才是最讓人敬仰與欽佩的，才是最能煥發(fā)熠熠光彩的，光芒四射的女人魅力來(lái)源于小小的書本，來(lái)源于字里行間，來(lái)源于知識(shí)的沉淀，也就是說(shuō)，女人魅力來(lái)源于書籍，只有讀書的女人才是最燦爛、最有魅力的。
隨著電視、電腦、手機(jī)相繼走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)人們的生活，書本似乎早已成為了塵封的過去，很少有人去觸碰它，更別說(shuō)什么細(xì)細(xì)品讀了，在物欲橫流、充滿金錢和欲望的今天，已經(jīng)沒有幾個(gè)人，特別是女人，能靜下心來(lái)讀書了，閑暇時(shí)間不是看電視，就是玩電腦、逛商場(chǎng)、打麻將、扯閑篇，漂亮的女人更是如此，長(zhǎng)期以往，樂此不疲。問世間，什么最脆弱？要我說(shuō)最脆弱的莫過于女人的容顏，人生易老，青春難駐，淺薄無(wú)知的女人往往會(huì)忘記這一點(diǎn)，只注重外表的光鮮亮麗，而卻完全忽略了美的內(nèi)在積淀。
天生麗質(zhì)是上天對(duì)女人的恩賜與眷顧，隨著年輪的增加，青春不在，歲月催人，女人終會(huì)容顏消逝，亮麗盡失，一個(gè)美麗的女人，她的美麗，25歲以前是父母給的，25歲以后到終老，是靠自己內(nèi)外兼修獲得的，一個(gè)女人，有嬌好的容貌，不能被稱為有魅力，那只能被看做是美麗，只有在行為舉止，言語(yǔ)談吐等方面有著豐富文化內(nèi)涵與底蘊(yùn)的女人，才能稱其為有魅力的女人。有情懷、有教養(yǎng)、有底蘊(yùn)的女人，會(huì)洋溢出一種氣質(zhì)，氣質(zhì)是不可替代的，也不是與生俱來(lái)的，它來(lái)自于優(yōu)秀女人對(duì)生活的追求，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)書本的眷顧。淺薄、狹隘、小氣、缺乏知性的女人，是不愛讀書的，她的世界是狹小的，她的心靈世界是空洞的。一個(gè)女人，無(wú)論容貌多么嬌好無(wú)比，讓人艷羨，終究經(jīng)不起歲月的磨礪，即使貌若天仙，穿金戴銀，滿身珠光寶氣，而腹內(nèi)空空，仍是低級(jí)庸俗、暗淡無(wú)光的。讀書的女人即使是發(fā)如霜雪、素面朝天，依然會(huì)讓人覺得高雅華貴、雍容大方、美麗萬(wàn)千、魅力十足。
歲月的流逝可以帶走嬌好的容顏，卻無(wú)法帶走女人美麗優(yōu)雅的心靈，讀書是啟迪心靈最好的良方。女人的美麗年華就在自己的手中，優(yōu)雅、有追求，想把自己打扮得可愛、漂亮，有吸引力的女人必定是愛讀書的女人。繁忙的工作之余，捧一本心儀的書，或坐于椅中，或盤腿坐于沙發(fā)里，或置身于軟軟的床鋪上，帶著情感去讀，思緒會(huì)越發(fā)的清晰，心情會(huì)越發(fā)的舒暢，所有的焦慮與煩躁都會(huì)隨著輕輕翻過的紙張而消失殆盡，一去不復(fù)返，沒有了壓力，沒有了煩惱，整個(gè)人都是輕松的、愉悅的，充滿活力的。書的魅力是要“品”的，書的影響是要“悟”的，要想從書中有所收獲，必須要認(rèn)真讀書，一個(gè)女人，如果不讀書，就會(huì)變得粗俗、無(wú)知，就會(huì)被時(shí)代所拋棄，愛讀書的女人，不管走到哪里，都是一道亮麗的風(fēng)景，她有自信的笑容，為人妻的賢淑，為人母的慈愛，言談舉止里透出非凡的聰慧、涵養(yǎng)、賢良、睿智。
作為女人，我更愿意追求心靈的美麗，更希望自己的內(nèi)心世界是豐盈而美麗的。作為一個(gè)現(xiàn)代女性，一個(gè)期待精彩人生的女性，書一定要讀，而且越多越好，書會(huì)從骨子里提升女人的品味，教會(huì)女人如何做一個(gè)魅力綻放、光芒四射的女人。讀書能使女人成為一個(gè)智慧、幸福、充滿自信的人，愛讀書的女人很美，美得別致、美得耐人尋味、美得讓人久久不能忘懷，愛讀書的女人是天底下最睿智、最有魅力的女人。讀書的女人懂得自我欣賞，而一個(gè)懂得自我欣賞的女人，一定會(huì)光彩照人，落落大方。我們不僅要用欣賞的眼光看世界，更要用欣賞的眼光看自己，敢于欣賞自己的女人是充滿自信的女人，一個(gè)美麗的女人、一個(gè)自信的女人，時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，在每分每秒里都會(huì)活得有張力、有魅力，在人生的舞臺(tái)上，煥發(fā)出了專屬于女人的那份女性魅力與光彩，讀書的女人，對(duì)自己、對(duì)生活充滿了自信，自信，讓女人魅力四射，讓世界五彩斑斕、多姿多彩。
愛讀書的女人就像一本好書那樣經(jīng)久耐看、耐人尋味，愛讀書的女人美麗無(wú)比、魅力無(wú)限，會(huì)散發(fā)出由內(nèi)而外的迷人風(fēng)情，青春永駐，是每一個(gè)愛美女人的夢(mèng)想，知識(shí)和智慧是永葆青春魅力和綻放生命活力的法寶，讀書會(huì)使女人更具魅力，更加青春永駐，在喜迎三八節(jié)之際，我真誠(chéng)的希望親愛的女性朋友們，都能以書為伴，品讀書香，從字里行間中尋找屬于女人的那份自信與美麗，使自己真正成為一個(gè)愛讀書的女人，成為一個(gè)因智慧而美麗、幸福的女人，一個(gè)魅力綻放的女人。
三八節(jié)讀書征文2
中國(guó)有句古話：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)”，對(duì)此我深以為然。
三月春天的清晨，沿著校園熟悉的小道，在搖曳的綠樹旁邊，捧一本詩(shī)集縱情誦讀；或者是在深秋的夜晚，在淅瀝的細(xì)雨聲中，伴著溫暖的燈光慵懶地斜躺，翻一卷線裝書，不一定要“思接千載，視通萬(wàn)里”，但一定要寧?kù)o單純。這情景，恐怕只能用“幸福”來(lái)表達(dá)了！
一本書就是一個(gè)世界。一些坦誠(chéng)高尚的靈魂，世上所有的曼妙靚麗都集中在這芳菲一瞬。打開一本書，就像輕叩一扇門。庭院深深，院墻高高，立在門外，可以依稀看見院墻里綠蔭如蓋，偶有小鳥從大樹濃密的枝間飛出，翅膀上馱著陽(yáng)光和誘人的氣息，不由得讓人產(chǎn)生巨大的好奇，那扇門后到底掩著怎樣一個(gè)世界？
讀傳世警人之章，門后必是一個(gè)花落無(wú)聲的靜謐世界，肅穆的低窗瓦屋無(wú)不透露出一股大方之家的睿智，舞榭歌臺(tái)依舊，向人道訴著一個(gè)又一個(gè)神話般的傳奇故事。
讀莊嚴(yán)歷史之作，門后必是一個(gè)金碧輝煌的皇家庭院，朱門碧瓦氤氳著歷史的迷霧，奢華中不失霸氣，經(jīng)歷歲月的沉淀，愈加呈現(xiàn)一種深遠(yuǎn)而又凝重的風(fēng)韻。
讀行云流水的散文小詩(shī)，門后必是一個(gè)富有韻味的花園，暗香浮動(dòng)，月色清淺，恬靜從中幽幽地彌漫開來(lái)，心靈也必定洗濯得不染塵埃。
讀閑趣雅適的生活記事，門后必是一個(gè)趨于擁擠的四合院，家長(zhǎng)里短，生活百態(tài)，每天在這個(gè)舞臺(tái)上演。兒女情長(zhǎng)，英雄氣短；風(fēng)花雪月，一地雞毛，瑣碎繁雜之中讓人感到溫暖而且真實(shí)。
閱讀蘊(yùn)含哲理的諸子百家，門后必是一個(gè)精彩紛呈的人物畫廊，從中可以欣賞熔鑄世間崢嶸的人物傳記，吟詠充滿優(yōu)雅韻致的詩(shī)詞曲賦。捧一卷書稿，窺五千年史事；品一壺香茗，行八百里通途。讀蘇軾的豪放，觀莊周的逍遙，品嵇康的率真……
近賞楊柳依依，遠(yuǎn)眺煙雨江天，沒有縱橫萬(wàn)里，便曉全球風(fēng)云，無(wú)須程門立雪，可聽諄諄教誨。閱讀可以豐富生命的內(nèi)涵，體驗(yàn)人生的奧秘，讓人沐浴曠古的寧?kù)o。
閱讀可以滋養(yǎng)心靈。喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時(shí)光轉(zhuǎn)換成巨大享受的時(shí)刻。袁枚在《寒夜》中寫道：“寒夜讀書忘卻眠，錦裘香盡爐無(wú)煙”。在無(wú)邊的愜意中，漫漫長(zhǎng)夜恐怕也只是彈指一瞬。宋代的翁森，曾作組詩(shī)《四時(shí)讀書樂》，其中之一是：“地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”
不難看出，讀書人所獲得的，是一種靈魂的雋永與自由自在的感受，是一種對(duì)生活的透徹領(lǐng)悟與在逆境面前所表現(xiàn)的安詳從容。
腹有詩(shī)書氣自華。要想成為一個(gè)有品位的教師，第一要讀書，第二要讀書，第三還是要讀書。作為一個(gè)最有學(xué)問、最有耐心、最為忠實(shí)的朋友，在任何艱難困苦的時(shí)候，書都不會(huì)拋棄你。如果一個(gè)人愛書，就擁有了一位可敬的老師，一位忠實(shí)的朋友和伴侶，更擁有了一位溫情的安慰者。書是貼身的顧問，可以隨時(shí)為你提供所需要的知識(shí)；書又是一個(gè)雄辯家，滔滔不絕地告訴你生活的哲理；書又像一艘船，帶領(lǐng)你從偏狹的港灣駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。讓你的心胸更曠達(dá)，讓你的視界更精彩！
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。當(dāng)把讀書作為第一精神需要時(shí)，這種沉浸其中的快樂就顯現(xiàn)了，而且是享受一種不帶沉滓的清亮的歡樂。
一個(gè)真正喜愛讀書的教師定是詩(shī)意與快樂的，因?yàn)殚喿x本身就是幸福的。
三八節(jié)讀書征文3
流水般的日子，在指間靜靜地滑過，悄無(wú)聲息地帶走了許多，但帶不走的是我對(duì)鄉(xiāng)村教育的無(wú)限眷戀。在教壇生涯中，我走過了二十多個(gè)春秋，我覺得無(wú)比快樂，無(wú)比幸福。
教師的幸福首先在于“胸中有夢(mèng)”。因?yàn)橛袎?mèng)的人生才是快樂且充實(shí)的人生。回想那年，十九歲高中畢業(yè)，為追求自己人生的目標(biāo)，我拿起了教鞭，走上了講壇，跟孩子們?cè)谝黄穑铱鞓罚倚腋！Ｒ驗(yàn)槲艺业搅俗约旱膴^斗目標(biāo)，在成就學(xué)生的過程中，同時(shí)也成就著自己。對(duì)于胸中有夢(mèng)的教師來(lái)說(shuō)，從事教育不是犧牲，而是享受；也不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。我們的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)猶如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；它應(yīng)當(dāng)猶如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。在“照亮”學(xué)生的過程中，同時(shí)也“照亮”了自己。
一個(gè)幸福的教師，還應(yīng)在他的身上，洋溢著滿腔的熱情和澎湃的激情，充滿著暖暖的溫情和甜甜的.柔情，同時(shí)還擁有高雅而有品位的閑情！熱情在每一個(gè)人的人生旅途中有著十分重要的作用，因?yàn)闊岢朗侨说摹皟?nèi)心之神”，“沒有熱忱，便沒有偉大的成就”。幸福的教師大多擁有熱情、激情。在事業(yè)上非常投入，熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、熱愛工作。每天我為了學(xué)生懵懂或前學(xué)后忘而傷心痛苦，我比做母親的更為慈愛，像母親一般愛護(hù)那些不是我親生的小孩……我拋開個(gè)人物質(zhì)的追求和世俗的苦惱，讓我的手在懲罰時(shí)變得輕纖，在愛護(hù)時(shí)更加溫柔。一個(gè)幸福的教師的愛心還表現(xiàn)在有一顆博大寬容的心，這是因?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)像蛇蛻皮似的一次次掙扎，老師要幫他們完成這一次次的成長(zhǎng)，彼此必然會(huì)有摩擦、沖突，如果我們沒有一顆博大寬容的心，學(xué)生就會(huì)經(jīng)常失去學(xué)習(xí)、進(jìn)步甚至活下去的信心。所以一個(gè)教師，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子。在評(píng)價(jià)孩子中，要能保持鼓勵(lì)性的傾向，使孩子時(shí)刻感到自信，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣；孩子犯錯(cuò)時(shí)，能給孩子一個(gè)臺(tái)階下，當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，別忘了給孩子送上一片掌聲。
教師的幸福還表現(xiàn)在時(shí)常充電，手捧書香，提升個(gè)人的素養(yǎng)和氣質(zhì)。金庸先生有一句名言：“只要有書讀，做人就幸福。”有人說(shuō)：對(duì)于女性來(lái)說(shuō)，書籍是最好的美容品；對(duì)于男性來(lái)說(shuō)，書籍是挺酷的一張名片。我深深懂得，只有多讀書方可重新認(rèn)識(shí)自己，保持頭腦的清晰，在競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的社會(huì)中永遠(yuǎn)立于不敗之地。讀書會(huì)讓枯燥的生活變得有意義，會(huì)讓工作永葆活力，會(huì)豐富我們的精神世界，讓我們的心靈永遠(yuǎn)保持純凈、寧?kù)o、浪漫和激情。幸福的教師都會(huì)熱愛讀書，把讀書當(dāng)作一種生活方式，當(dāng)作一種生活習(xí)慣；他們永遠(yuǎn)不會(huì)等有時(shí)間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠(yuǎn)不會(huì)坐進(jìn)書房才閱讀，因?yàn)樗麄冎廊魏蔚胤蕉伎梢蚤喿x；永遠(yuǎn)不會(huì)有用才閱讀，因?yàn)樗麄兦宄惫⒘⒏鸵娪笆峭耄挥肋h(yuǎn)不會(huì)嫌自己讀得太晚，因?yàn)樗麄兩钪灰袆?dòng)，就有收獲。
幸福的教師還應(yīng)該是一個(gè)很會(huì)享受人生的人，從教之余我們要善于忙里偷閑，參與一些有益身心健康的活動(dòng)，培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，學(xué)一點(diǎn)浪漫，多一點(diǎn)情調(diào)，閉著眼睛聽聽音樂，讓優(yōu)美的旋律從全身的毛孔中慢慢地進(jìn)入我們的心泉，這是最好的心理按摩；看看電視，了解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂，養(yǎng)幾盆花，種幾兜草，拉拉琴，練練字，看看書；利用寒暑假，徹底放松身心。“智者樂山，仁者樂水”，把工作上的事情暫時(shí)拋在腦后，盡情地徜徉在大自然的山山水水之間。我們一定要努力讓自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”這樣的的境界。
一個(gè)幸福的教師不是天生的，常常是在痛苦中歷練出來(lái)的。所有痛苦中最重要的來(lái)自于我們能力的不足。因而發(fā)展和學(xué)習(xí)就是通向幸福最為重要的路徑。在通向幸福的路上，激情和頭腦，勤奮和思考都是最為重要的，盡管我們付出了很多，但我們獲得了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)本身又是充滿快樂的一件事情。因而在不斷提升和完善自己的同時(shí)，我們也獲得了真正的和學(xué)生共同進(jìn)步。
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