憲法伴我成長的征文范文（精選5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過征文，肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺得征文很難寫吧，以下是小編為大家整理的憲法伴我成長的征文范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
憲法伴我成長的征文1
“生活處處皆憲法”。可見，要在社會(huì)上編成一條光彩奪目的和平項(xiàng)鏈，法律的剔透珠子必不可少。
每個(gè)人都與法律有緣，只不過世事如棋，人海茫茫，遇見它或早或遲。
那天清晨，天色微亮，絲絲縷縷的陽光軟綿綿地灑向世間萬物。恰恰在這個(gè)早晨，正要送我去上學(xué)的媽媽在倒車時(shí)無意碰到了坐在門口曬太陽的一位老人，老人坐的椅子向后傾了傾。定睛一看，這可是小區(qū)里出了名的“錙銖必較”的活寶————霎時(shí)間，我們頭上陰云密布，震風(fēng)凌雨頓時(shí)如銀河倒瀉般全沖了下來。蒼天！看樣子這事不大可能一天兩天就畫上句號(hào)。果不其然，放學(xué)回到家，家人一張張臉上多少都有了愁容。木已成舟，何必對(duì)木材念念不忘；逆水行舟，有時(shí)候倒不如順?biāo)浦邸Ｎ易哌M(jìn)房間，人坐在書堆里，魂魄卻還在客廳游蕩。斷斷續(xù)續(xù)的話像從一臺(tái)不太靈光的收音機(jī)里播出來的一樣。哦，是這樣。現(xiàn)在大家主要擔(dān)心的，還屬老婆婆的身體：萬一說個(gè)這里疼那里酸的，誰知道是真是假？她身體本就不太好，活脫脫一個(gè)“藥罐子”，各種“藥材”應(yīng)有盡有。再者，嘴是她的，只聽命于她。
第二次“偷聽”，大家似乎換了一個(gè)話題————該怎么賠？媽媽等“國師”你一言我一句，不斷出著主意，一個(gè)又一個(gè)，幾乎撐滿屋子。我用筆敲著頭，就像在敲木魚一樣，無奈腦中空空如也，白得像張紙一樣。但是，這種情況并沒有維持多久，沒錯(cuò)，外婆讓我寫作業(yè)去。作為家庭成員的一份子，我怎能“臨陣退縮”？結(jié)果是肯定的，面對(duì)諸多擁有三寸不爛之舌的諸葛亮，損兵折將的我敗下來，灰頭土臉地被打進(jìn)了老窩......
星期六早，公認(rèn)的敵方竟趁人之危，在我們與周公約會(huì)時(shí)來了個(gè)出其不意。面對(duì)登門造訪的敵人，媽媽起先保持著理智與鎮(zhèn)靜，但在嘴巴打了幾個(gè)回合之后，嚼爛舌根的她終于在“要求送到醫(yī)院檢查”的閃亮大旗下原形畢露：“阿姨啊！現(xiàn)在才七點(diǎn)！我要睡覺！”不用親眼去見證，我就能料到，媽媽那時(shí)扭曲的臉，肯定能和愛德華。蒙克的《吶喊》媲美。其實(shí)老婆婆昨天已經(jīng)來敲過一次門了。就這樣，精神嚴(yán)重分裂的.老媽在門口和老婆婆吵上了。本來河?xùn)|獅吼殺傷力就很大，再乘個(gè)二，哎呀，這效果，只得是天下無雙！此時(shí)的我，真的是體會(huì)到了什么才是噪音。不對(duì)，媽媽昨天好像寫了一張字條來著，上面明明寫了“再出現(xiàn)任何不適，與我方無關(guān)”的啊？不對(duì)，怎么感覺老婆婆在敲詐呢。我一個(gè)鯉魚打挺，直逕跳下了床“犯敲詐勒索罪的，以1000元至3000元為起點(diǎn)，處三年以下有期徒刑，拘役或者管制。”我得意洋洋地把手機(jī)遞給老媽，她接過看了看，眼神似乎變了。
反正從那天期，老婆婆再?zèng)]來找我們，這件事也漸漸被風(fēng)塵掩埋。
至少，我也出了一份力，不是嗎。
如果這世上沒有法律，社會(huì)會(huì)是什么樣的？
憲法伴我成長的征文2
在現(xiàn)實(shí)生活中，憲法看似離我們太遙遠(yuǎn)，平時(shí)我們好像很少用到憲法，聽得比較多都是《刑法》、《未保法》、《婚煙法》等法律，事實(shí)上自從我們來到這個(gè)世界，憲法就緊緊伴著我們，保護(hù)著我們。《刑法》、《未保法》、《婚煙法》等這些法律是憲法的孩子。憲法是這些法律的媽媽。法律是憲法的具體化。當(dāng)然，憲法也不是軟弱的綿羊，如果你違反了它，它也會(huì)咬你。讓你接受憲法的制裁。這樣看來，我們的一生都有憲法罩著。
你知道父母為什么養(yǎng)育我們嗎？或許你會(huì)說，血濃于水，他們愛我們。當(dāng)然這只是一個(gè)正確答案。但是憲法在這件事上也是一個(gè)大功臣。憲法第四十九條規(guī)定：父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)。禁止虐待老人、婦女和兒童。如果你的父母不撫養(yǎng)你，這就違反憲法。憲法就會(huì)叫她的孩子《婚煙法》再通知你的父母培養(yǎng)好孩子。《婚煙法》第二十一條規(guī)定：父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年子女或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。如果你的父母再不聽。憲法就會(huì)叫她的孩子《刑法》管你的父母。《刑法》第二百六十一條規(guī)定：對(duì)于年老、年幼、患病或者其他沒有獨(dú)立生活能力的人，負(fù)有撫養(yǎng)義務(wù)而拒絕撫養(yǎng)，情節(jié)惡劣的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。所以我們要感恩父母的愛，也要感恩憲法以及她的孩子的保護(hù)。有憲法罩著真好。
你知道為什么我們會(huì)在學(xué)校接受教育嗎？這不僅僅是我們要學(xué)習(xí)。你知道為什么我們家沒人敢侵占？這不僅僅是房子是我們自己建的或買的。其實(shí)這些都是因?yàn)槲覀冇袘椃ㄕ种瑧椃ńo我們出了不少力氣的。我們要給憲法記一個(gè)特等功。
憲法是我們的保護(hù)神。我們從一生下來開始，憲法就對(duì)我們的幼兒生活、接受教育、婚姻自由、生命財(cái)產(chǎn)、人身權(quán)利、社會(huì)保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，憲法的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>
憲法是明媚的陽光。陽光照耀之處河流、山川、海洋、天空等一切的一切充滿生機(jī)與活力。有憲法以及他的孩子罩著，這使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
憲法如此罩著我們，我們應(yīng)該滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)學(xué)法、守法、護(hù)法。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)憲法的.精神。把憲法當(dāng)做我們行動(dòng)的指針。用憲法規(guī)范自己的行為，增強(qiáng)憲法意識(shí)、大力弘揚(yáng)憲法精神。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，時(shí)刻在我們的心中。讓我們行動(dòng)起來維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施。做憲法宣傳教育的有心人，做個(gè)知法，守法，用法的好少年。
憲法伴我成長的征文3
憲法是國家的根本大法，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民治理國家的總章程。在全社會(huì)弘揚(yáng)憲法和法治的精神，提高全民憲法觀念和法律素質(zhì)，對(duì)于推進(jìn)法治進(jìn)程，貫徹依法治國基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國家具有重要意義。
新中國第一部憲法頒布實(shí)施已經(jīng)60年了。60年來，中國特色社會(huì)主義法律體系初步形成，嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，為保障經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的健康發(fā)展，維護(hù)社會(huì)的公平和正義，發(fā)揮了重要作用。同時(shí)，我們也要看到，要真正做到保證國家法律的正確實(shí)施，在法治軌道上推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展，保障公民和法人的合法權(quán)益，尚有很大差距。實(shí)踐證明，開展扎實(shí)有效的`法制宣傳教育，是增強(qiáng)全民法制觀念，提高全社會(huì)法治化管理水平的一個(gè)重要途徑。
從1986年開始實(shí)施第一個(gè)五年普法規(guī)劃，法制宣傳教育已經(jīng)走過了近20個(gè)年頭。這是我國法制宣傳教育逐步深化發(fā)展的過程。20年來，我國在經(jīng)濟(jì)生活中實(shí)現(xiàn)了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變革，在政治生活中實(shí)現(xiàn)了從依靠行政手段管理國家事務(wù)到建設(shè)社會(huì)主義法治國家的發(fā)展變革，在思想觀念領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從相對(duì)僵化封閉到兼收并蓄、繁榮活躍的發(fā)展變革。經(jīng)濟(jì)、政治和思想領(lǐng)域的變革對(duì)法制宣傳教育工作產(chǎn)生了深刻的影響，在法制宣傳教育工作的條件、環(huán)境、目標(biāo)、要求等方面都有體現(xiàn)：公民對(duì)法律的態(tài)度由“法律是約束、制裁群眾行為的”，轉(zhuǎn)變?yōu)榉墒枪窬S護(hù)自己合法政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)權(quán)利、權(quán)益的手段;公民對(duì)法律知識(shí)的了解由接受啟蒙教育，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)法律知識(shí)的內(nèi)容、廣度、深度的多種選擇;公民對(duì)法律的需求由單純接受法律知識(shí)教育，轉(zhuǎn)變?yōu)橛蠓伤刭|(zhì)的全面提高，逐步開始運(yùn)用法律，參與社會(huì)法治實(shí)踐。
黨的十六屆四中全會(huì)明確指出，依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個(gè)基本方式。依法執(zhí)政要求全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立法制觀念，堅(jiān)持在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，帶頭維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。依法執(zhí)政需要我們的政府和廣大干部牢固樹立法制意識(shí)，按照依法治國方略的要求，依法決策，依法行政;依法執(zhí)政需要我們的人民群眾培養(yǎng)和形成法律意識(shí)，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，依法參與管理國家經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)事務(wù);依法執(zhí)政需要在全社會(huì)營造良好的法治環(huán)境，充分運(yùn)用法律的手段來構(gòu)建社會(huì)主義的和諧社會(huì)。
法制宣傳教育是一項(xiàng)宏大的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長期的工作。法制觀念的樹立不可能一蹴而就，需要一個(gè)潛移默化的過程，這是法制宣傳教育必須遵循的規(guī)律。我們要充分認(rèn)識(shí)法制宣傳教育的長期性、艱巨性，又要堅(jiān)持從細(xì)微處入手，從點(diǎn)滴做起，真正把法律和法治的精神交給億萬人民群眾。讓我們攜手同行，扎實(shí)工作，為建設(shè)社會(huì)主義法治國家而不懈奮斗。
憲法伴我成長的征文4
作為一名學(xué)生，首先要知道什么是憲法，在高中我們就學(xué)過，憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是依法治國的基本依據(jù)，是治國安邦的總章程。《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。
其次，我們還要了解憲法的歷程，了解她的辛酸與不易。中國是世界上歷史最悠久的國家之一。一八四0年以后，封建的中國逐漸變成半殖民地、半封建的國家。中國人民為國家獨(dú)立、民族解放和民主自由進(jìn)行了前仆后繼的英勇奮斗。從1954年的第一部憲法，到現(xiàn)行的憲法，無數(shù)人的貢獻(xiàn)，無數(shù)人的期盼，帶給中國在社會(huì)主義法制建設(shè)上翻天覆地的變革。
如今，在我們這個(gè)法制社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是法。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。我們生長在法制社會(huì)，我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子。從小處說，我們放眼看去，我們能幸福快樂的生活是因?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù)。從大處說 因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)才能得以和平。因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
的確，憲法意義重大，但在社會(huì)主義法制建設(shè)的道路上并不是一帆風(fēng)順的。憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法高高在上，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，違憲現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，舉辦學(xué)憲法講憲法的活動(dòng)更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會(huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的.影響力和實(shí)施水平，意義重大。
憲法很薄，也很沉。憲法精神的內(nèi)在價(jià)值是以人為本，而一個(gè)和諧社會(huì)的重要標(biāo)志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚(yáng)憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實(shí)地保障每一個(gè)農(nóng)民工、每一個(gè)勞動(dòng)者、每一個(gè)公民的權(quán)利，建設(shè)一個(gè)法制的和諧社會(huì)
勿以善小而不為，勿以惡小而為之現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!!。
憲法伴我成長的征文5
憲法，是我國的根本大法，是治國安邦的總章程。所以，作為每一個(gè)中國市民，我們都要弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施。
第十八屆四中全會(huì)以”弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施“為六項(xiàng)任務(wù)中的第一任務(wù)，可見這一任務(wù)的重要性。那么，這一任務(wù)的意義是什么呢？
法治是規(guī)則之治，依法治國首先是依憲治國，憲法是國家的根本大法，是國家最高的行為準(zhǔn)則，古人云；“沒有規(guī)矩不成方圓。”中國依靠憲法，使國家不斷發(fā)展，有力地推進(jìn)和保障了我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，維護(hù)了社會(huì)和平發(fā)展，保障人民的權(quán)益，有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度，有利于真正發(fā)揮憲法的作用。
既然如此，那么我們就更應(yīng)該弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，從生活中的每一件小事做起，從身邊做起，從我做起，從簡單的誠信、友愛、互幫互助，到為社會(huì)、為國家做出貢獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)。
憲法精神分為：堅(jiān)持社會(huì)主義本質(zhì)特征的精神；發(fā)展社會(huì)主義民主，加強(qiáng)社會(huì)主義法制的精神；民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的.精神；改革開放的精神；實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)的精神。
民族團(tuán)結(jié)和民族平等是維護(hù)我國統(tǒng)一的根本政策，談到這點(diǎn)，我們不得不想起了近年來新疆恐怖暴力事件的不斷發(fā)生。新疆作為中國的一大領(lǐng)土，在中國一次又一次地做出這樣的違法事件，不僅傷害了他人，更傷害了中國民族團(tuán)結(jié)的精神，這種不利于國家發(fā)展的事件應(yīng)受到法律的嚴(yán)懲，民族內(nèi)部有矛盾，民族不團(tuán)結(jié)，又怎么能讓國家更好地發(fā)展呢？
實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)。實(shí)事求是是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我國的現(xiàn)行憲法中，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，從中國的國情出發(fā)的精神有著充分的體現(xiàn)。在平常生活中，實(shí)事求是，誠信乃是評(píng)價(jià)一個(gè)人的優(yōu)良品德，在生活中，我們要做到誠信待人，答應(yīng)別人的事就要做到，如果做不到，還不如不答應(yīng)。人與人、國家與國家之間都應(yīng)如此。誠信是基礎(chǔ)，連基礎(chǔ)都沒有，進(jìn)一步發(fā)展的事就更不用提了。
作為一名高中生，我們且不提為祖國做出多么大多么大的貢獻(xiàn)，我們要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，大力弘揚(yáng)憲法精神。
為了使祖國不斷發(fā)展，光大力弘揚(yáng)憲法精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還得加強(qiáng)對(duì)憲法的實(shí)施。這一點(diǎn)就要落實(shí)到相關(guān)政府、國家人員的身上了，實(shí)事求是地處理各類事件，公民呢則是要按照法律嚴(yán)格地要求自己、要求身邊的人。
我相信，一個(gè)國家的發(fā)展光靠一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全體公民團(tuán)結(jié)起來，萬眾一心，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，齊頭并進(jìn)，終有一天祖國會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)，從一個(gè)人口大國轉(zhuǎn)變成一個(gè)強(qiáng)國，我希望，這一天能夠盡快來臨，中國能變得更加強(qiáng)大！
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