弘揚青春正能量征文500字（通用8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有意味深長的結尾。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的弘揚青春正能量征文500字（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
弘揚青春正能量征文1
“當第一縷陽光灑在臉龐，桃園里的我們像蓓蕾開放……”誰在唱歌？這是桃園的孩子們用自己歌聲唱出了心中的歡樂。
渭南市臨渭區桃園學校，是一所集走讀住校為一體的全日制學校。全校師生在王琰校長的帶領下，周一至周五身著校服，穿戴整齊，展現出一支團結、向上、充滿活力的師生團隊。
在這里，每個孩子都很重要。我們沐浴著愛的教育。課堂上，老師耐心引導我們在做人和求知的道路上前行。在這里，無論誰受傷，班主任李老師總是第一時間將溫暖送至我們心中，掃除我們心中的陰霾，讓我們健康快樂地成長，我為有這樣的老師而驕傲！
在這里我們不僅學會了求知，學會了做人，還充分發揮了我們的特長。學校開設了葫蘆絲社團、美術社團、體操社團……為孩子們提供了廣闊的發展空間。
在這里，有我們可愛的保育老師，一日三餐離不開他們的精心呵護，我們每天身著干凈的衣服，是他們辛勤勞動的見證，他們不是媽媽，卻給了我們媽媽般的關愛。
在這里，我們每天都能吃到新鮮的飯菜，那是因為學校聘請了高級廚師，一日三餐搭配了均衡的營養，在這里我們每天飯后都能吃到新鮮的水果，那是因為每天有一個老爺爺愛著我們，他不辭勞苦，每天為我們選購水果。
桃園是沃土，桃園是我們成長的搖籃，在這里，我們快樂地生活，健康地成長，在這里我們每個孩子都很重要，在這里老師負責，老師認真，老師是我們學習的好榜樣，我們將以老師為楷模，勇往直前，直掛云帆濟滄海！
弘揚青春正能量征文2
當今時代有許多人一直在高呼著‘傳遞正能量，建設美好和諧家園’是啊，這是多少人的心聲多少人的愿望，可是這樣做的人又有多少呢，因為你一時的擔憂而讓正能量丟失了幾分，又讓多少需要援助的人飽嘗煎熬呢？
每個人都有一顆善良的心，但是卻因為社會環境的熏陶變得膽怯，冷漠。
我記得小的時候，路上的婆婆爺爺們過馬路，路上的行人總會熱心的上去攙扶爺爺奶奶；可是現在就算是一位奶奶摔倒在地上，人們都只會站在路上躊躇著，等待著別人的出手，這種差別讓我百思不得其解。
在一份報刊上寫著這樣一個段：
一位老奶奶躺在病床上用微弱的聲音說：“我當時踩到了石頭，摔倒在地上，腳覺得很痛還留了血，我躺坐在那里呼喊著‘救救我各位好心人，幫我把我送到醫院里去，幫幫我’可是路上的人用冷漠的眼神互相交視打了個電話，就默默離去后，我暈了過去，醒來的時候我躺在了醫院，醫生說他們趕到的時候我躺在路上，由于流血過多已經昏睡了兩天了，我以為我當時可以被別人救起，這和我想的差太遠。讓我有點難過”而旁邊的人說，我上次看到一個人把人撞了，自己卻逃走了，留下了躺在地上的可憐的人
人們心里渴望著社會的美好，渴望著正能量的傳遞，讓我們動起來吧，遇到的時候，舉手之勞地幫一下，一個接著一個，讓這份溫暖的力量傳遞下去，建造起美好理想的生活環境吧。
弘揚青春正能量征文3
生活中，有傲雪斗霜的梅花，有風雨中傲立的無名花，還有鉆出石頭縫的小草……它們總帶給我們堅強，樂觀，不懼困難的正能量。
他筆直地站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒。他一會兒指向東，一會兒指向南，來自四面八方的車輛，都按照指揮棒所指的方向，有條不紊地通過十字路口。他就是我們生命的守護者——交警叔叔。
一天，我正走在回家的路上，突然，天空不知被誰拉上了黑色的幕布，白云也披上灰色斗篷從四面八方聚到一塊兒。緊接著，沙——沙沙，下起了大雨，我急忙從書包里拿出小花傘，開心地轉了個圈兒，突然，剎——剎，一輛汽車從我身邊擦過，給我的褲子潤了點色，添了點畫，只見水洼里的水也調皮地跳了出來，再次將我的褲子上色，我嚇了一大跳。嗶——嗶，幾聲口哨聲響起。我東張西望，在朦朧中見到一個叔叔，他全身濕透了，像一只落湯雞，只聽見他厲聲說道：“大雨時，禁止快速行駛，避免發生意外！”此時他就像那朵傲立風雨中的無名花一樣，在風雨的猛擊中毫不退縮，因為他是我們的守護者，無論日曬雨淋，永遠堅守在崗位上。即使在雨霧中，我也能清楚地看見他那干裂的嘴唇，看見他那掛滿雨水的臉龐，看見他那濕透了貼在身上的衣服……這樣的他，依舊堅守崗位，此時他該有多累，多冷……
交警叔叔，你如超人般傳遞著正能量，保護著人們的安全，我一定學習你那守護者的精神——不畏風雨，永不放棄！
弘揚青春正能量征文4
正能量就像是太陽，給世界帶來光芒；正能量就像暴雨中的一把傘，擋住了大雨；其實在我們身邊就有很多的正能量，這些正能量使我們的社會變得更加美好。我的身邊就有一件充滿正能量的事。
那天早晨，天空灰茫茫的，飄著潔白的雪花。不久，大地就披上了雪白的袍子。由于是在假期，大部分人都沒有起來，路上只有早起晨練的幾個老人。有幾個老人看了看路上的雪，都急忙回家，拿起掃帚掃起雪來，他們累的滿頭大汗，但沒有誰放棄。后來，幾個去買早餐的小伙子，看見這一情景，都趕緊跑回家，拿起掃帚，幫那幾個老人掃起雪來。他們都在心里想：我要學習這幾位老人，為大家著想！雪很快被掃得一干二凈，大家心里都很高興。一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞。
為學校、為社區的衛生、文明做一點自己的貢獻；看到校園里、走道上、馬路旁的地上有亂丟的垃圾及時撿起來，丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑、打鬧及時制止；課堂上注意紀律，作業按時完成；回到家，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務……為需要幫助的人們付出一點一滴的實際行動，這就是正能量。
每個人身上都有正能量，只是看你是否體現了出來，希望你可以把你身上的正能量展現出來，為我們的社會增添一份動力，讓我們的社會充滿正能量！
弘揚青春正能量征文5
在我們成長的過程中，從我們第一次進入幼兒園到我們成年后的大學，無數的人會幫助我們。他們有相同的職業。他們付出并不遺余力地把他們的一生獻給我們。他們是我們認識無數次的人。
我被譚千秋老師感動了。在08年汶川地震中，數千人受到影響，通訊中斷，死亡人數迅速增加。我們每天都最關心地震的最新發展。當我們看到一個人獲救時，我心中充滿了重建的希望。當我第一次看到譚千秋老師在地震中的照片時，我再次震驚了。地震時，為了保護學生，譚千秋老師把四個同學抱在懷里。這四個學生重生了，但譚千秋先生永遠離開了我們。我相信譚千秋先生將永遠活在我們心中，我們一定會記住他的事跡。
我們還在老師譚千秋和張麗麗身上發現了一些東西，愛！老師對我們的愛！為了學生的安全，他們都不顧自己的安全。在我心里，我被譚千秋老師和張麗麗老師深深地震撼了。他們給了我努力工作和堅持不懈的力量。
春天的蠶在這里結束，蠟燭變成灰燼，眼淚開始變干。從小學開始，我們就用這句話來形容老師。我想我長大后會像譚千秋老師和張麗麗老師一樣。正是因為我們周圍的這些積極的能量，我們的生活才豐富多彩。我相信在未來，我們周圍會有更多積極的能量，我們的生活會變得更好。
弘揚青春正能量征文6
社會復雜多變，隨處可見的`壞人，自然也不缺少充滿正能量的熱心腸人。
我們經常從電視上看到民族英雄，看到熱心公民，其實他們離我們并不是我們想象的那么遙遠，這些正能量的事情在我們身邊隨處可見。
隨著社會的發展，大多數老百姓過上了安穩的生活，不愁吃穿，但還是避免不了一小部分人還在挨餓受凍，還生活在社會最底層。寒冷的大雪天，我經過一家包子鋪，看到一位渾身破爛的大媽在苦苦哀求老板施舍一個包子，老板非常不耐煩的用掃把驅趕著這位老人，并破口大罵，這時路過的一位年輕小伙子立馬上前斥責這位老板，并幫老人買了一件棉襖穿在了身上。
你以為這就完事了嗎？其實并沒有，我一路跟著他們，他們來到了一個偏僻破爛的房子，跟老人身上的衣服一樣破爛的房子，與其說是房子倒不如說是四面透風的木頭架子，勉強擋擋風寒，這個小伙子交談了幾句便離開了。
過了不一會兒，小伙子也買來了棉被，也幫老人大體修了修房子，好讓她可以挨過這個寒冷的冬天，多么偉大的一個小伙子，他離開之前還塞給老人幾百塊錢，讓她買點食物充饑。
對于毫無血緣關系的人來說，包子鋪的老板并沒有錯，他沒有贍養老人的義務，他的包子他可以給也可以不給，但是小伙子的行為確實值得我們學習。
可能這個小伙子也并不富裕，但是他依然可以盡自己所能給社會帶來溫暖，如果沒有這個小伙子老人可能挨不過這個冬天。
社會中充滿正能量！
弘揚青春正能量征文7
我們需要正能量，因為正能量給我們的社會注入一股新動力，讓我們的生活少了一份冷漠，多了一份和諧與溫馨。
所謂的正能量就是積極樂觀健康向上，催人奮進的一種正面的動力和情感。我們的生活需要正能量，我們的身體就像一個能量場，我們這個能量場應該向他人和社會付出什么樣的能量呢？
有一天，我去買雞柳。買雞柳的是一位白發蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢買一份香噴噴的雞柳，老奶奶找給我錢，我看見正好有一輛大客車過來，便趕緊往大客車站點跑。等我上了車，突然發現我兜里多了一元錢。我想一定是老奶奶給我找錯錢了。幸好車還沒有開，我立刻跳下車跑回去還給了老奶奶那一塊錢。老奶奶臉上的皺紋舒展開來，像朵花，她一個勁地夸我是一個好孩子。
聽了老奶奶的表揚，我很開心，為自己做了一件對的事而驕傲。我又立刻向大客車站點跑回去。可車已經開了，我又大約等了十分鐘，下一輛車來了，車來了，我上了車，開心著吃著雞柳，覺得格外香，格外好吃。
雖然這是生活中的小事，很平凡不偉大。但也應該是一種正能量的事情吧！我想在生活中，人人都付出一點正能量，多一點正直，少一些自私，多一點溫暖，少一些冷漠，只要人們心中充滿愛，多一些正能量，世界將會多么美好啊！
我們需要正能量，讓我們也貢獻自己的正能量，讓我們的社會變得更加美好。
弘揚青春正能量征文8
今天給同學看一則漫畫，內容大概是這樣的：一個人跳樓了，而在她跳樓的過程當中，看到了每一層的人都有各種種樣的壓力，失敗，挫折。有失戀的，有失業的，有抑郁的。很多很多，而相比較，她似乎并不是最慘的。當她落地的時候，她后悔了……
同學看了之后，意味深長的點了點頭，只言片語當中，不難察覺，她想到了自己。是啊，在現在，往往光鮮亮麗的背后，又有多少不為人知的痛苦與酸澀呢？家家有本難念的經，而到了現在，這本經真的是越來越難念了。當然，我們也會看到有一些人總是洋溢著笑容，那笑容如此燦爛，那真誠足以感染周遭的很多人。
這時，我們不禁要問了，他們為什么會這么快樂？答案就是：正能量。他們身體當中習慣性的涌動著正能量，他們積極，他們樂觀。他們在困難面前不會低頭。他們更不會因興奮而失去理智。他們永遠保持著清醒的頭腦，他們時刻記著臉上的微笑，他們不驕不躁，他們從不縱欲，他們心有志向卻也安貧樂道。所以他會有很多的朋友，大家都愿意在他那里獲取正能量。這種正能量，的確與性格經歷有很大關系，但也和學習有著密切的聯系。
訓練，是獲得正能量的一種有效方法。練的是什么？練的就是我們的心。真誠，孝順，禮讓，誠信……這些似乎被我們遺忘了的名詞，無一不是我們訓練的方式。這些我們可以統稱之為智慧。智慧是讓我們擺脫煩惱的一劑良藥。相信我們每個人其實本來都具備這些令自己身心和諧的正能量。
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