大學誠信校園行征文

時間：2023-01-30 05:22:17 征文

大學誠信校園行征文（精選13篇）

　　在生活、工作和學習中，大家對征文都再熟悉不過了吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的大學誠信校園行征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學誠信校園行征文（精選13篇）

　　大學誠信校園行征文篇1

　　誠信是心靈圣潔的鮮花，誠信是溝通心靈的橋梁。誠信是做人之高尚情操，凈化了著人的純潔的心靈，拓寬了人博大的胸懷，帶給人們思想的啟迪。這是我從《誠信》這本書上讀出的道理。

　　古往今來，“誠信”便是英雄們惺惺相惜，成就大業的根本，無論儒法，還是老莊。“誠信”，“誠”總是作為君子最重要的美德出現的，古書上處處寫著君王以誠治國，諸侯以誠得士的故事。劉備正因誠信，打動了諸葛孔明，三分天下，成就霸業。而梁山上，那些英雄好漢，一諾千金，為誠信兩肋插刀的豪情，更被寫進才子名著，感動著千百萬讀書人。誠信是對別人的尊重，是對過去的肯定，更是對未來的承諾，背上“誠信”，我們便會感到一種責任感，那是對自己的要求。“誠信”是一只背囊，背上它，我們便勢必要面對一種可能，一種被拋棄，被欺騙，乃至被詆毀、被利用的可能。可誠信絕對會還你一份輕松，一片坦蕩，一身磊落。有了它，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，才有了五關之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵，才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的`頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風飄揚。因為誠信，平遙小城誕生出來的“日升昌”，才將分號開遍大江南北，將半個中國的財富匯集一堂。同樣是因為同廣大人民群眾的誠信之約，嘉興南湖的微波，井岡山的星火終于匯成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一個年青政黨走過了九十載的漫漫征程。

　　誠信是每一個人做事之本，是學生樹立理想信念的基礎，是學生全面發展的前提，是學生進入社會的“通行證”。《孟子離婁上》有曰：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”意在告訴我們誠信滲透在我們每一個人身邊，故做人要誠實，不講假話，不欺騙，不作弊。短短一句話深深教育我們每一位學子要樹立誠信的信念，學會誠信學習，誠信做人。雖然我還只是一個初中的學生，但通過老師、學長學姐，我已經真正的體會了誠信的學風與校風。我們的校園就是一個溫馨的大家庭，在這個大家庭里我們雖充當不同的角色，但我們有共同的目標——構建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領導、老師為了我們的學習、生活，默默無聞，恪盡職守，無私奉獻；領導，老師就像我們的父母一樣，給予我們關愛，讓我們在愛的陽光下茁壯成長。同時周邊人描述的誠信學風、校風也讓我受益匪淺。是的，在一個集體組織中，我們始終應有一顆誠摯的心，一顆感恩的心，要學會做一個理解、尊敬、關心他人的好學生。與我們的老師站在同一隊伍中，團結一致，努力奮斗。

　　誠信的人生，和諧的校園，需要你、我、他在日常生活中相互信任、坦誠相待，在學習工作中，兢兢業業，求真務實，認真對待學習工作中出現的難題；誠信的人生，和諧的校園告訴你我他，在考試中我們應堅持杜絕舞弊現象，用我們的誠實和實力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。

　　也許在“誠信人生，和諧校園”這條路上有荊棘，有泥濘阻步，我相信這些都會因我們的堅韌而消滅的。親愛學子們讓我們共同把握在這個大家庭里的每一天吧，讓我們朝著構建和諧校園的方向前進吧。真誠的希望我們的每一位學子誠信學習、誠信考試、誠信做人，也相信作為學生的我們是誠實守信的，是構建和諧校園的主力軍，加油吧，我們可以的。

　　誠信的人生，和諧的校園。因為誠信，所以校園笑了。因為誠信，所以校園溫馨。

　　大學誠信校園行征文篇2

　　縱觀歷史，目睹現在，誠實守信一直是中華民族的傳統美德，也是“立人之道”和“立德之本”的基本準則。作為一名大學生，本應是國家的棟梁之才，是全社會道德風尚的的榜樣，可仍有部分同學誠信缺失，給自己，給社會帶來了不良影響。單單是助學貸款引發的一系列大學生誠信問題，就值得讓我們深思。

　　進入大學是每個人夢寐以求的事情，奮斗了十幾年，為的只是有朝一日能到大學接受更高端的教育。可大學夢對于有些同學卻是有喜有憂，家庭的重擔讓他們不敢邁出雙腳踏入大學的校門，而我們國家為了讓所有學子完成大學夢，制定了助學貸款政策，幫助一位位學子走過最艱難的歷程。

　　助學貸款是一種誠信合約，無需擔保，無需抵押，這是社會對我們大學生給予的充分信任和安排。國家助學貸款以誠信為紐帶，只有雙方遵守承諾，這項政策才能完好的為我們服務。但隨著早期貸款畢業生陸續進入還款期，貸款畢業生中已經開始出現拖欠還款的現象，造成部分貸款銀行的經濟利益受到損失。西南某省的數據顯示：截止2014年2月底，這個省國家助學貸款學生自付本息到期4395萬元，實際回收了3291萬元，未按時歸還金額1104萬元，違約率高達24%。其中，高校助學貸款當期本息未按時歸還違約率在40%以上的高校有24所，7所高校的違約率超過80%。

　　看到這一組數據，我的確驚訝了不少。國家的民主政策我們都是感受得到的，然而我們感到國家關懷的同時是否也應該懷有一顆感恩之心，誠懇之心，責任之心。滴水之恩，當涌泉相報，言必信，行必果。愛心人士懷著一顆顆熾熱的，善良的心伸出手幫助我們，他們是無私的，偉大的，可有些同學卻用低劣的品格讓所有人感到寒心。一位哲人說過：“這世上只有兩種東西能能引起人深深的震動，一個是我們頭上燦爛的星空，一個是我們心中崇高的.道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。比如感恩和誠信。助學政策與我們同行，沒有感恩和誠信，我們的愛心接力棒將無法傳遞下去。

　　一諾千金，誠信做人，誠信是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音調，是一種無需聲張的厚實，是一種并不陡峭的高度，是一種洗刷了偏激的沉穩。守住這心靈的契約吧，它是一個不老的話題，擁有誠信你的生活會更加自信，樂觀。快快行動吧，感恩助學，誠信還貸，讓誠信與我們同行！

　　大學誠信校園行征文篇3

　　誠信是立足之本，我國古代的教育家，思想家孔子曾經說過：“人而無信，不知其可也。”的確，一個人一生最寶貴的財富就是誠信，一個人無論有多富也不可能富到不需要誠信，一個人不論有多窮，只要不失去誠信還是值得人尊敬的。誠信是民族之魂，只有人人都擁有了誠信，中國才會有更加美好的明天。

　　在這個欣欣向榮的社會上，競爭力固然很大，但是仍缺不了誠信。時空變幻，可誠信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠信的堅守者和力行者。

　　列寧是俄國十月革命的領導人，是第一個社會主義國家的創始人。他從小性情開朗，經常弄壞家里的東西。一次，他到姑媽家玩，不小心把花瓶打碎了，姑媽問是誰打碎的，可是列寧不敢承認，后來，他左思右想還是打算講事實告訴姑媽，于是便給姑媽寫了一封道歉信，最終得到了姑媽的諒解，小列寧得到原諒后，十分高興，又像以前一樣過著快樂的日子。他還悄悄地對媽媽說：“做誠實的人真好，不用受良心的譴責。”媽媽看著懂事的兒子會心地笑了。

　　是啊，人人都會有犯錯誤的時候，但只要主動承認錯誤，知錯就改還是會得到別人的諒解，反而是那些不講誠信、不敢承認錯誤的人會受到良心的譴責。小列寧不就是一個活生生的例子嗎？

　　古往今來，有多少誠信之人令我們感動，有多少誠信之事讓我們難忘。“曾子殺豬”這個故事相信同學們都耳熟能詳。有一次，曾子的妻子要到集市上去買菜，而曾子的兒子卻吵鬧著也要去，拉著母親的衣角不放。無奈之下，母親只好對兒子說：“你乖乖呆在家里，我回來就殺豬給你吃。”曾子聽說要吃豬肉馬上就不吵了。而此時，曾子正在一邊全部都看見了。妻子回來之后看見曾子在殺豬，便連忙上前阻止道：“你真要殺豬給兒子吃啊？剛剛只是為了哄他才隨口一說的。”可是曾子卻說：“我們的一言一行對孩子都有影響，我們說話不算數，孩子以后就不會聽我們的話了。”說完，他果真把豬殺了。這個故事告訴我們要一諾千金，原則問題要么不說，如果說了就一定去兌現承諾。

　　中國是個五千年的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德，我們應該將其發揚光大。古人有“君子一言，駟馬難追”的“喻世明言”，今人有“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成”的“警世恒言”，可見誠信在為人處世、立身行事之中有多么重要。而我們身為祖國的未來，祖國的希望更要學會講誠信，只有從小養成這個好習慣才能做個對社會有用的人。

　　而校園里也更加需要這樣的品質。記得有一次考試，我“刷刷刷”地做著考卷，突然，有一道題難住了我，怎么辦呢？我皺著眉頭，把筆不停地飛速旋轉著，急得像熱鍋上的螞蟻。可是越急越亂，始終想不出一個準確的答案。時間似乎也在和我作對，飛快地跑著。一秒、兩秒、三秒……下課鈴聲終于毫不留情地響了。伴隨著刺耳的下課鈴，我只好隨便填了一下就急匆匆地交了上去。到了發考卷那天，我的心就像有兩只兔子在打架，“砰砰砰”的跳著，因為我不會的那題是老師要求掌握的。當那張考卷發下來時我驚呆了，我……我那題居然沒錯！而且考了100分，我帶著疑惑看了別人的考卷，發現我和其他人的答案根本不一樣，這時我才猛然醒悟：原來是老師改錯了！我望著那個大大的鉤不知如何是好。說吧，我的100分就沒了；不說吧，即使考了一百分我也會受到良心的譴責。終于，我決定了：我要告訴老師！當我跟老師講時，老師不僅沒罵我，還夸我是一個誠實守信的'好孩子，我聽了心里美滋滋的，下了人更大的決心要做誠實守信的人！這件事讓我更明白誠信對每個人的重要意義。

　　誠信，如令人心儀的白雪，領略白雪，我們的內心會變得安靜而又平和；誠信，如熏人沉醉的海風，感受海風，我們的內心會變得純凈而又寬敞；誠信，如悠揚清遠的駝鈴，傾聽鈴音，我們的內心會變得澄明而又清澈……誠信，像一支濃情的筆，勾勒出一道彩虹；誠信，像一支嘹亮的歌，唱出生活的激情和美好；讓我們行動起來，讓誠信之花在學院的校園內燦爛的綻放吧！

　　大學誠信校園行征文篇4

　　中國素以文明古國，禮儀之幫著稱于世。中華民族歷史悠久，文化源源流長，明禮誠信自古以來就是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫的我們，好好傳承祖先給我們留下來的優秀文化遺產，是我們應有的責任和義務。

　　明禮是指待人接物時言談舉止要講文明禮貌。文明禮貌不僅反映了當今人與人之間相互關心、相互尊重的友好關系，也反映了我們自身文化修養和道德修養的水平。明禮作為大學生道德規范，應當包括兩個方面的要求：從狹義上講，明禮就是講究起碼的禮節、禮儀和禮貌，無論是在公共場合還是在個人家庭生活中，行為舉止都應得體、適宜；從廣義上講，明禮就是講文明，特別是注重公共場合中言談舉止的文明，如愛護公共財物，維護公共秩序，遵守交通規則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩等。問心自愧，其實很多的違規行為都曾在我們的學校出現過，而且不止一次、兩次；同學們，校園衛生、秩序是由我們來保持，當我們學校里出現違規行為是，我們應該義無反顧的去制止，學校是我們的第二個家，衛生、秩序還是要靠大家，是嗎？也許，你想問，怎樣才能做到明禮呢？其實，要做到明禮并不難，主要應在以下方面下工夫，一、語言文明。古人云：“言為心聲，語為心境”，“其言而知其行”。我們言辭要謹慎合理，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關系，增進人與人之間的友好感情，同時也體現出一個人的修養和品行。第二，舉止得體。舉手投足之間，顯示出的是一個人修養的境界。行為舉止之禮在社會生活中四處可見：勤勞、友愛、守紀，不損害集體利益和他人利益，不破壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，等這些看似細小的瑣事。其實做好了這些細小瑣事，也就達到了舉止得體、文明禮貌的境界。總之，明禮體現于社會生活的方方面面。只要你留心觀察并堅持去做，一定會成為一個有文明、有教養的人。

　　誠信是價位在公共交往中最起碼的道德行為規范。古人云：“人無信不立”，“人而無信，不知其可也”，說的`都是誠實守信對于一個人為人處事的重要性。它既是一種道德品質，也是一種公共義務。對于個人來講，與人交往要講信用、守諾言，要“言必行，行必果”，要待人誠懇，信守諾言，言行表里如一。要做到誠信，首先，要深刻認識誠信的重大意義。“無信不立”，誠信是個體立身之本，謊言欺詐，雖能得逞于一時，卻難橫行一世。第二，要誠實勞動。第三，要實事求是，不講全假話。誠信是做人做事的基本準則，也是社會上的基本道德規范之一。

　　明禮誠信是一切道德的基礎和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個社會賴以生存和發展的基石。明禮誠信作為中華民族的傳統美德，從厚重的中華文明積淀中走來，一直綿綿延續到今天，浸潤著我們青少年的心靈，提升著我們的素質。讓誠信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙，讓誠信的光芒普照大地！我們用心靈呼喚明禮，擁抱誠信，為生命涂上一層亮色；讓世界因明禮誠信而生機盎然，五彩繽紛！讓我們的校園因明禮誠信而生氣勃勃，絢麗多彩！讓我們攜手共創明禮誠信的和諧校園，一起祝福我們的學校更加美好！

　　大學誠信校園行征文篇5

　　古代孔子有云：“言必誠信，行必忠正。”墨子亦有云：“誠信者，天下之結也。”現代我們的社會主義核心價值觀也提出：“富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”可見誠信是中華民族的傳統美德，也是君子的立身之本。

　　我是南小二年級七班曹馨桐，在父母的言傳身教下，深知誠信的重要。媽媽從小就給我講過《孟信賣牛》的故事。古代，有個叫孟信的人，一次被罷免了官職以后，家里很窮，但是他寧愿受窮也堅持不把病牛賣給別人。他的事情被皇帝都聽說了，皇帝認為孟信是個誠實守信的人，立刻派人召他進京，封他做了官。孟信直到年老才榮歸故里。所以一個人只有忠誠老實、誠信做人，才能夠取得別人對你的信任，只有講信用、守信義，才會建立自己的信譽；只有誠實守信才能在困境時獲得別人的幫助。

　　因此，作為小學生的我們無論是在家里還是在校園里都要懂誠信守誠信。在家里我們不要因為放縱自己，把答應父母的.事情而拋之腦后。在校園里我們不要害怕受到責罰而對老師撒謊，也不要為了更高的成績而作弊。處理同學之間的關系要真誠，不要欺瞞。總之誠信滲透到我們生活的方方面面，我們要時時刻刻謹記誠信的重要。

　　我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們要弘揚誠信這一傳統美德。讓誠信之花在我們這一代身上盡情綻放。

　　大學誠信校園行征文篇6

　　光陰似箭，轉眼間，第三中學已經陪伴我們度過了近三個春秋，在這近三年的時間里，我們收獲了知識，收獲了快樂，也收獲了文明與誠信。

　　其實，文明誠信只是一個細節，就是扔垃圾時的一步距離；就是深情問候時的一句話語；就是洗手時的一滴水滴。是兌現諾言時的一個表情，是按時還書時的一個動作，是愿賭服輸時的一種氣節，是認真聽講時專注的眼神，是幫助別人的一個動作……文明誠信，只會拉近你我之間的距離。其實在我們的校園內文明誠信處處可見：

　　看，彎腰拾起一張廢紙的弧度多么美，那是第三中學的學子們在文明做人；聽，下課后輕聲細語地交談是多么美，那是第三中學的學子們在尊重他人；讀，路上相見時臉上的笑容是多么美，那是第三中學的學子們在真誠待人。

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟誦詩詞美文。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。每一個學生都是這個大家庭里的'一員，第三中學就像一片美麗的夜空，而每一個學生都是一顆獨一無二的星星，正是有了大家的共同奮斗，才把這夜空裝扮的如此迷人。

　　校園是充滿詩意的地方，校園是孕育祖國花朵的天堂，構建和諧校園，就像是蜜蜂為蜂窩忙碌，就像是燕子為燕巢銜泥，是光榮而神圣的使命。讓我們積極響應“做文明學生，創和諧校園”的倡議：文明誠信、幫助他人、愛護校園、關心集體。

　　讓校園中的坦誠相見、文明誠信更多一些吧，讓第三中學的夜空上的星光更璀璨，讓第三中學的學校充滿和諧的旋律。看，第三中學的上空正放飛著希望，聽，每一顆心靈都在呼喊：“做文明學生，為學校增輝。”

　　大學誠信校園行征文篇7

　　作為學生的我們要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以體現一個人的道德修養。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的`休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

　　同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

　　創造文明城市期間，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

　　今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導“文明禮儀校園行”，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。請同學們行動起來吧！從我做起，從每一件小事做起，清潔環境，文明校園，這就是愛校愛國的表現！只要我們共同努力，我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵，我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳！

　　大學誠信校園行征文篇8

　　光陰似箭，轉眼間，方順橋鎮第三中學已經陪伴我們度過了近三個春秋，在這近三年的時間里，我們收獲了知識，收獲了快樂，也收獲了文明與誠信。

　　看，彎腰拾起一張廢紙的弧度多么美，那是方順橋鎮第三中學的.學子們在文明做人；聽，下課后輕聲細語地交談是多么美，那是方順橋鎮第三中學的學子們在尊重他人；讀，路上相見時臉上的笑容是多么美，那是方順橋鎮第三中學的學子們在真誠待人。

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟誦詩詞美文。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。每一個學生都是這個大家庭里的一員，方順橋鎮第三中學就像一片美麗的夜空，而每一個學生都是一顆獨一無二的星星，正是有了大家的共同奮斗，才把這夜空裝扮的如此迷人。

　　讓校園中的坦誠相見、文明誠信更多一些吧，讓方順橋鎮第三中學的夜空上的星光更璀璨，讓方順橋鎮第三中學的學校充滿和諧的旋律。看，方順橋鎮第三中學的上空正放飛著希望，聽，每一顆心靈都在呼喊：“做文明學生，為學校增輝。”

　　大學誠信校園行征文篇9

　　讀了這本書，讓我懂了誠信，不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。正如杰弗雷·喬叟所說：“真誠是人生最高的美德”，的確，無論你高低貴賤，也無論你是任何人，都必須遵守誠信，做到言必行，行必果。

　　其中給我印象最深的是《建設誠信校園》這一章節中的故事“０分成績”

　　故事是這樣的：美國一所中學的多名學生在完成一項生物作業時從網上抄襲了一些現成的材料，被任課老師發現，判定為剽竊，并毫不客氣地判這些同學生物課的.成績為０分，這位老師說，她在第一天上課時就和學生定下協議并由家長簽字認可，要求布置的作業都必須要學生獨立完成，欺騙或剽竊導致作業失敗，支持他的人說：“教育學生成為一名城市的公民比通過一門功課更重要。”

　　這位老師果真給學生判了個“０分成績”，她深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，這值得我們去深思，作為一名中學生，我們就應該做一個誠實守信的人。

　　擁有誠信，一根小小的火柴可以照亮整個天空；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以濺起整片海洋，擁有誠信，一片小小的樹葉，可以傾倒整個季節……

　　我們在人生的路途中行走，每一步都會留下一個腳印，這個腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因為人總是難免犯錯，一旦犯錯，我們需要做的是努力改正錯誤而不是隱瞞只有以利益實際行動來彌補過失，才能使自己成為一個誠實正直，有責任心而又能得到別人信任和喜愛的人，只有一路真誠，才能一路陽光！

　　大學誠信校園行征文篇10

　　在構建和諧社會過程中，提出了“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的社會主義榮辱觀。這不但非常及時，而且具有很強的針對性，這是思想道德上的一場及時雨，它必將滋潤人們的心田，給予人們良好的啟迪作用。

　　弘揚“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的社會主義榮辱觀，對我們每個人、每個家庭都是非常重要的。誠實守信是立足于社會的根基。一個人如果不講誠實守信，就會喪失親和力，就會眾叛親離，就會處處碰壁，既干不成大事，又做不好人。一個家庭如果不講信用，同樣會讓人瞧不起，遭人嘲笑，令人棄之。

　　常言道：“誠實是金，守信是銀。”因此，我們每個人和家庭要靠勤勞致富，我們的國家和社會要繁榮富強，一方面的確需要巨大的物質財富，需要千千萬萬個金山和銀山；另一方面，更需要巨大的物質財富，需要億萬個人和家庭富足的.思想上精神上的金山和銀山。做為社會一分子，我們每個人都要樹立正確的社會榮辱觀，自覺地讓“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”成為我們共同的行動綱領和指南，只有如此，我們構建和諧社會的愿望才能如期實現。

　　在當前我國市場經濟體制還不完全成熟的情況下，有些人利字當頭，在人與人的交往過程中，說假話，甚至違背良心坑蒙拐騙，干起賣假藥，賣假酒，賣假種子等勾當，嚴重干擾了社會的正常秩序，影響了人們的生活。這種假冒偽劣欺騙的壞風氣，或多或少地給青少年幼小的心靈帶來了不健康的影響。由于青少年處于從自我中心傾向轉向開始考慮自己周圍的環境，考慮生活環境中的人，但是自我中心傾向仍比較明顯的階段，辨別是非的能力較差，有時只能看到事情表面現象，而看不到這些事情的背后產生的惡劣影響。為此，強調誠實守信的教育對青少年來說顯得更為迫切。

　　在社會的變革年代，在物欲面前的喧囂中，惟有堅持誠實才能以不變應萬變。堅持誠實，就是守信本分；堅持誠實，就是守住靈魂；堅持誠實，就能把握自己。誠實，是人的最大保護傘，是有力的護身符，所以，我們要爭做誠實的學生，使我們的校園變成誠信的校園。

　　大學誠信校園行征文篇11

　　有一天，誠信娃來到了我們的校園，我們用最好的一面展現給了她，可好景不長，有幾個同學把自己的“狐貍尾巴”露了出來。

　　這天，誠信娃正在學校里走來走去，她想看看我們學校到底有沒有把誠信放在心里，可是，她剛剛走過五（1）班，就看到了一件不守誠信的是：

　　五（1）班的考試成績出來了，有一個同學只考了80分，她非常傷心，這是，誠信娃用她的火眼精睛，看出了那個同學的'辦法：把錯的題目，趁別人不注意時，改成對的。她雖然知道這樣做不對，可爭強好勝的心理控制了她，她小心翼翼地把錯題改成對題，然后裝成沒有剛才那會是一樣把卷子遞給老師，給老師說這題批錯了，那題也批錯了，老師也沒多想，因為她們也有馬虎的時候。那同學看著慢慢變高的分數，心里樂開了花兒，誠信娃再也看不下去了，就氣憤地沖進教室指著那個同學：“你，站起來！”那個同學一臉疑惑地問：“我犯什么錯了？”“你犯什么錯，自己心里清楚！剛才我在門外看見你把錯題改成對的，然后讓老師給你圈掉這我應該沒說錯的！”誠信娃厲聲叫道。“我……”那個同學開始結巴了。老師吃驚極了，說不出一句話來。“你為什么這么做？”誠信娃走到那個同學身邊輕輕的說。“因為我從來沒考過80分，我心里受不了這個打擊，所以……所以才做了那件事。”“人生里出現一點小差錯，那是難免的，關鍵是你對待這件事的心理和辦法，人要懂得誠信，如果像你那樣，不僅欺騙了老師和同學，還欺騙了自己。所以下次不要再做這種事了。”誠信娃意味深長地說。那個同學聽了，不由自主地留下了悔恨的淚水，她那起自己的考卷，走向講臺，讓老師把自己的分數改回原來的分數，并向老師承認了錯誤，誠信娃和老師看著她的這一舉動，都露出了笑容，同學也為她知錯就改的精神，從而敬佩起她。是啊，人要懂得誠信，誠信是什么，就是誠實守信。我們要尊重誠信，也要把誠信永遠地珍藏在心里。

　　我一定要做一個誠信的學生和公民！

　　大學誠信校園行征文篇12

　　老師經常教導我們要有誠信，起初，我認為做到誠信并不難，可自從沈老師上完了那節語文課以后，我才發現，誠信“說起來簡單，做到難”。

　　上課鈴聲響了，沈老師走進教室，并沒有像往常一樣馬上開始上課，而是向我們提了個奇怪的問題“你們誰愛上網打游戲，有網癮嗎？”老師剛問完，我心里立刻“十五個吊桶打水———七上八下。”因為我正是個不折不扣的“小網蟲”。過了許久，才有兩只手慢慢地舉了起來。沈老師笑了笑，說：“我不是經常教導你們要誠實的嗎？你們那時候還滿口答應我不說謊話，現在好了，一個個都在騙人。”話音剛落，又有幾位同學舉起手承認了自己有網癮。這時，沈老師扭過頭來看著我，好像在對我說：“趙蘊，如果你真的有網癮，就誠實點，好嗎？”我望著沈老師，想了想，還是沒有承認。這節課很快就過去了，沈老師走出教室門，回到辦公室。我還在位子上坐著，想著老師對我說的“話”。

　　午餐時間到了，我在去食堂的路上遇到了沈老師，此時的'我連看都不敢看沈老師一眼，只是埋著頭，若無其事地繼續向前走。

　　以后，每次看到沈老師，我總是會故意回避，因為看到她，我就會覺得心中一陣害怕。

　　誠信是每個人必備的美德，它就像一塊閃閃發亮的鉆石，讓你的生活過得充實、美好。

　　大學誠信校園行征文篇13

　　首先，誠信教育是校園的永恒主題。

　　我們福寧中學的校訓是：成人成才成功。我曾經問校長：為什么不寫成“成才成功成人”呢？校長的回答意味深長：沒有“成人”，何以“成才”；沒有“成人”，何以“成功”？

　　是啊，成材成功的首要條件是成人，孟子曰，“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”人的發展首先是道德品質的發展，德以誠為本。不“誠”不“信”的人，是不會有良好的道德品質，更不用說什么崇高的理想信念。看今天知識分子犯罪、高官墜網屢見不鮮，可昨天，這些人不也書生意氣，揮斥方遒嗎？曾幾何時他們丟失了誠信，迷失了自己的精神家園？誠信只存于一念之間，卻照亮整個人生！

　　誠信是耀眼璀璨的陽光，她的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，她的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，她的壯麗凈化心靈；誠信是至純至美的心靈，她讓人磊落坦蕩、問心無愧。誠信教育就像傳播知識一樣，是校園的永恒主題。

　　其次，誠信教育應該從我做起。

　　近幾年來，大學生償還助學貸款的'問題成為全社會普遍關注的焦點，牽動著社會各界人士的心。據湖南大學和中國勤工儉學在線網的一份調查顯示，有3。5%的貸款學生承認從不考慮還貸問題。而中國工商銀行北京分行的負責人表示大學生的拖欠貸款率已經高達20%。一個在新時期成長的大學生，一個接受過高等教育的人，一個在生活最困難的時候接受國家幫助的人，居然在順利畢業之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠信二字踐踏得粉身碎骨。試問每一個在誠信危機重壓下的人們，難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖，視誠信如糞土嗎？難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎？

　　做為一位教師，德高為師，身正為范。我們更應該言行一致、誠實守信、為人師表。翻開史冊，看看全國各地的老師們是怎樣一個誠信的隊伍：

　　殷雪梅、祝香云，不同籍貫，不同時間，不同地點，她們卻做了同一件事——為救護學生，用生命回答對心靈的承諾：愛學生，一切為了學生，包括生命！；

　　孟二冬，北大教授，患食管腫瘤，經歷三次大手術后，仍堅持課題研究、指導學生。當他辭世時，年僅49歲，他同樣以誠信履行了對責任的承諾：愛學生也愛學術，一切為了學生也為了學術，包括生命！

　　園丁已矣，桃李遍及校園內外；

　　蠟炬盡也，誠信長照天地之間。

　　因為誠信，魏書生打過八次申請報告，如愿當上教師后，這位其貌不揚的東北漢子成了教壇巨星；

　　因為誠信，錢夢龍古稀之年仍然銳氣未減，不遠萬里，來閩東福鼎講學；

　　因為誠信，于漪虛懷若谷，“我一輩子做教師，一輩子學做教師。”成了她一生的追求。

　　誠信，一朵不凋零的花，無論時空如何變幻，她都芬芳永遠！

【大學誠信校園行征文】相關文章：

大學誠信校園行征文02-24

誠信校園行征文（精選34篇）05-23