達標(biāo)運動會作文6篇（通用）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的達標(biāo)運動會作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
達標(biāo)運動會作文 篇1
在這個陽光明媚，秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校舉行了體質(zhì)達標(biāo)運動會。
我們先來說說50米跑吧，我們班的第個同學(xué)都很緊張，一個個都跑的不好。在哨聲的呼喚下，我們排著整齊的隊伍，在跑道口等候。隨著老師開始，6個人一組，一起跑向終點，同學(xué)們像一個個喬喬兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在家興奮不己。輪到了我們那一組，我站在起跑點上，緊張的很，但隨著老師的口號，我也飛快的跑起來，雖然我的'成績不理想，但我相信，經(jīng)過努力的鍛煉我一定可以超越自己。
再來說說仰臥起坐吧！哎，這真是一個高難度動作呀。說說這個，今天我還真的不開心。因為仰臥起坐要一個同學(xué)壓住腳才能做，所以學(xué)校找了一個人幫我們壓腿，幫我的是一個姐姐，在我們都準(zhǔn)備好的情況下，隨著老師的口號聲，我一下一下的做了起來，因為我胖，所以做的比同學(xué)們慢一點，可我還是努力，總想要超過自己平常的成績，有了這想法，動作也快了一點，隨著老師的口號聲，時間到了，我也停下了動作，坐在原地，問姐姐：“姐姐，我做了多少下呀！”可姐姐的回答令我大吃一驚，她說：“不知道呀，不是你自己數(shù)的嗎？“我說：“那我隨便說一個好了�！蔽衣犃苏娴暮脽o語。她怎么可以把別人的事情不當(dāng)一回事呢？
我一放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“這個姐姐太不負責(zé)任了。怎么可以這么隨便呢。媽媽還跟我了一些道理，我聽了之后覺得，如果這件事在我身上的話，我一定不會這么做。
今天人測試給我很多的幫助，我以后一定要好好鍛煉超越我自己。
達標(biāo)運動會作文 篇2
今天，晴空萬里，萬里無云。校門口的小樹也顯得格外精神，好像在給我們加油，因為今天是天長小學(xué)一年一度的達標(biāo)運動會。我的情緒也一直穩(wěn)定不下來，非常興奮。
隨著廣播里一聲：“達標(biāo)運動會現(xiàn)在開始！”同學(xué)們都激動地跑下樓來……
終于，輪的到我們班跳繩達標(biāo)了，我謹(jǐn)慎得把握住繩子，心砰砰地跳個不停。因為早晨練習(xí)時最多也只跳了一百三十四個。我穩(wěn)定了一下情緒，只聽見“嘟”一聲，我們班的同學(xué)都跳了起來，我也不甘示弱地跳起來。我一個一個地跳，時間一秒一秒地走，我跳得非常順利，眼看快到一百七十個了，這時“嘟”一聲響，時間到了。我只跳了一百六十個，不過我也自我安慰，因為比起早晨明顯有了進步。這次發(fā)揮得好我很高興。
接下來是實心球。我只投了五米，班里顧志平投得最遠。他先拿起一個球，把球舉起，身子往后一倒，成一百二十度角，使勁把球向前一仍，“哇！”隨著一聲歡呼，只見顧志平仍出的球落在了九米多的地方。我看他能仍出這么遠，暗暗下了決心，一定要多練習(xí)實心球，在下一次測試時取得好成績。
最后是我的'強項四百米中長跑，四人一組。前面幾組的成績都不理想。輪到我了，發(fā)令員一聲令下，我像離弦的箭一樣沖了出去，可還是落在最后。前半圈，我一直使用跟隨法前進，一圈了，我加快步伐追上了一個同學(xué)，一圈半后我陸續(xù)又追上了兩個同學(xué)，我成了第一名。在最后的半圈我以沖刺的速度跑完了全程。后來老師告訴我用時一分零七秒，我開心極了，因為今天我又跑出了好成績。
通過這次達標(biāo)運動會，我知道了自己的不足之處。以后要勤加練習(xí)，使別的同學(xué)對我刮目相看。
達標(biāo)運動會作文 篇3
今天，我們學(xué)校進行了一次體育達標(biāo)運動會，全校學(xué)生都分別參加了不同的運動項目。
我們第一參加的三坐位體前軀，我看著同學(xué)們一個一個地走了，我就越來越緊張了，我坐在墊子上一看，咦！我的腿怎么又長了？好看是好看可是要怎么做這個呀！然后我奮力一推，剛好六點多，我心想沒事及格就好了，我就自我安慰了一下。
接下來我們就要跑５０米的短跑，這一次我很開心因為我跑了第一名。然后我們又做了我最不喜歡的一項就是仰臥起坐和我喜歡的跳繩。
最后就是我們?nèi)喽加憛挼奈迨壮税说拈L跑了！哨聲一響，我們就跑了起來，前兩個來回我都在慢慢地跑可以保存體力，后來我就再慢慢地追趕前面的同學(xué)，到的第三個來回了，我奮力一跑超過了所有的.人，后來我就邁著我的“大長腿“使勁的跑，終于跑過了最后的一個來回，那時我都有快跪下的感覺了。但是，我仍然咬著牙堅持著跑過的最后一圈，我與儲雪純并列成了第三，我想我的努力沒有白費，因為我前面的都是男生，這樣我與儲雪純就是女生中的第一了！我心里別提多高興了，我真覺的我們班男生真丟人，還跑不過我們女生呢！
這就是我們的體育達標(biāo)運動會。在這次運動會中也讓我懂得了以后我一定要多加鍛煉，這樣我就能提高我的身體素質(zhì)了。
達標(biāo)運動會作文 篇4
九月，烈日還在當(dāng)空照，我們迎來了一年一度的達標(biāo)運動會，而我最討厭的項目就是50*8往返跑。
我們在操場上等候著，時間說長不長，說短不短，沒多久就輪到我了。站在起跑線前，我竟緊張得雙腿發(fā)軟。在裁判員的一聲令下，我和同組的同學(xué)跑了出去。
我本來就跑得慢，所以一開始就落在了后面。頭頂?shù)年柟馐执萄�，似乎在譏諷我追不上同學(xué)；耳邊的風(fēng)呼嘯而過，好像在嘲笑我跑得慢；天上的鳥兒從空中掠過，仿佛在諷刺我比它都慢。一切的一切都在看我的笑話。
我越跑，身體就越沉，腳上如同灌了鉛，就是跑不快。世界安靜下來了，此時，我只能聽見自己的喘息聲與胸腔內(nèi)那顆心臟跳動的聲音。腳一次次緩緩地抬起，又一次次重重地落下。我汗流浹背，眼皮也好沉，好像馬上要睡過去了似的。前方的跑道變得灰沉沉的，令人提不起一絲興趣。
終于到了最后一個50米。我的耳邊響起了老師的聲音：“沖刺！沖刺！”我也不知從哪來的力氣，向終點奔去。整個世界都亮了，我腦子里一片空白，不加思索地向前沖，全然不顧自己的.發(fā)絲凌亂，終于沖過了終點！
也許，這奔跑的過程是苦的，但沖過終點的那一刻，我滿心都是快樂。這無關(guān)成績，僅僅只是成就感帶來的喜悅。
只有苦過，才會樂。
達標(biāo)運動會作文 篇5
送走了習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我們迎來了寒風(fēng)呼嘯的隆冬。但我校的體藝2+1活動，仍在熱火朝天的開展。同學(xué)們的“體藝2+1”項目也迎來了達標(biāo)的喜悅。
伴隨著悠揚的音樂，我們排著整齊的隊伍，來到了操場上。同學(xué)們都按照指定位置去做好一切準(zhǔn)備工作。
雙峰小學(xué)體藝2+1達標(biāo)運動會，第一個項目是各班級的表演。一個一個年級的表演都各有特色、各有特長，讓觀看的同學(xué)們不斷的發(fā)出熱烈的掌聲。三年級上場了，他們表演的是傣族的竹竿舞。一根根竹竿井然有序的排列在操場上，竹竿發(fā)出清脆的敲打聲，將三年級同學(xué)的古詩吟詠襯托得十分優(yōu)雅。一雙雙小腳從竹竿中跳過，輕盈靈巧，絕不拖泥帶水，干凈利落，最后老師給同學(xué)們都滿意的.打上了“達標(biāo)”二字。
很快，就輪到我們六年級的羽毛球操了。我真害怕不能達標(biāo)，會成了全校師生的笑柄，同學(xué)們安慰我：“別怕，我們一定會達標(biāo)的！”不過，事情并沒有那么順利，一開始我們便出錯了：音樂聲響起時，我們沒有踏步！弄得全場一片混亂，不過很快又平靜了下來，我們將羽毛球拍舉起來重新再做，待音樂結(jié)束，我們連忙去看看老師的打分，他望瞭望我們，寫上了“達標(biāo)”二字。呼！一口氣終于放下了。
雙峰小學(xué)體藝2+1達標(biāo)運動會讓我明白了一個道理：無論做什么事情，只要持之以恒，努力去做，努力去學(xué)，就一定會走向成功。
體藝2+1伴我們成長，愿我們每個學(xué)生都在德、智、體、美、勞各個方面健康發(fā)展。讓體藝2+1活動永遠閃爍在雙峰小學(xué)的校園中。
達標(biāo)運動會作文 篇6
6月5日，我們學(xué)校舉行了一年一度的達標(biāo)運動會，這已經(jīng)是我們小學(xué)階段的最后一次達標(biāo)運動會了。我們605班只有12個同學(xué)沒有在體育考試時達到優(yōu)秀，其余的40個同學(xué)都當(dāng)上了小裁判。由于我從小體育成績就不好，因此，也成了這12個人中的一個。
達標(biāo)運動會開始了，第一個項目是投實心球。張老師領(lǐng)著我們來到操場，我前面的5位同學(xué)都投好了，終于輪到我了。我擺好架勢，使勁向前一投，哇！我居然投了8米！我簡直不敢相信自己的眼睛。第二次，還是8米，“哇，卜澍豐，你太‘猛’了！”聽了同學(xué)們的.稱贊，我信心十足，渾身上下充滿了力量。第三次，我使盡全身力氣，向前一拋，8.5米！同學(xué)們一看，都圍上來對我說：“卜澍豐，你真是太厲害了！”我聽了，心里比吃了蜜還要甜。
接著，我們又進行了其他四個項目的測試，我的成績遠遠超過了我的意料，立定跳遠：1.91米；仰臥起坐：56個；一分鐘跳繩：171個；4×10往返跑：11.4秒；總分：400分。
雖然我已經(jīng)努力了，但是仍舊沒有達到優(yōu)秀，420分。如果我從小就開始注重體育鍛煉，這次就一定能達到優(yōu)秀。所以，我還得多進行體育鍛煉，強身健體，長大后建設(shè)祖國。
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