小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文集合3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
加油加油運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。這是我有生以來第4次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然這屆我沒有當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，但也接到了許多重任：寫通訊稿啦，當(dāng)攝影師啦------所以我還是有一點(diǎn)激動(dòng)。
我在地上放下一個(gè)三角架，打開架扣，拉起架腳，再裝上相機(jī)，當(dāng)起了一名真正的攝影師。
精彩的女子800米開始了。各就各位裁判員發(fā)出指令，場(chǎng)上的喧鬧聲頓時(shí)靜了下來。只見我班的俞揚(yáng)陽半蹲著，右手向前抬起左手在后彎曲，兩只胳膊雖然一前一后，但非常有力，充滿了張力，她嬌小的臉龐表情充滿嚴(yán)肅鄭重，眼神全神貫注的注視著前方。哇，精彩的鏡頭！我邊叫邊咔擦按下快門。
預(yù)備砰槍聲響起，男子400米運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭嗖的飛了出去，我們班的張勇跑在第一個(gè)，但好景不長(zhǎng)，很快被別的班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員追上了，這時(shí)，我班的`拉拉隊(duì)沒有被這場(chǎng)面鎮(zhèn)住，我們的加油聲如錢塘江浪潮一浪高過一浪，聲聲加油激發(fā)著張勇心中深藏的潛能。
你看，他像一匹駿馬一樣飛速飛奔起來，雖然張勇后面的運(yùn)動(dòng)員也像饑餓的獅子氣勢(shì)洶洶的向張勇逼近，可我們班的張勇不是好欺負(fù)的，他提高速度把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，30米、20米、10米沖刺了！我們班的同學(xué)高興的大喊------卡擦卡擦，我忙的不亦樂乎：一定會(huì)把鏡頭對(duì)著啦啦隊(duì)，我要攝下我班的團(tuán)結(jié)之力，一定會(huì)把鏡頭對(duì)著張勇，我要攝下全班的不懈之力------
我要讓鏡頭記錄下我班同學(xué)的優(yōu)秀一瞬，讓大家的傳承這種精神之力，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我沒當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，但是也不能小看著攝影之力的功勞哦！
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
“加油！加油！”
，“加油，就快到了”一聲聲加油是誰在喊呢？原來是學(xué)校開展一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
那一聲聲加油聲，像高音炮一樣，叫喊聲響徹了整個(gè)校園的角落。
這不，輪到我們五年級(jí)用筷子夾乒乓球了。只聽見一聲槍響。我班運(yùn)動(dòng)員用筷子夾上了那光滑的.玻璃珠似的乒乓球。全身心的投入準(zhǔn)備中。呂欣悅上場(chǎng)后，看樣子有些緊張，我在心里暗暗為她加油：“加油啊，乒乓球千萬不要掉啊”呂欣悅目光隨著乒乓球。乒乓球像在溜冰一樣，在筷子上左右搖擺。馬上跨障礙物了。呂欣悅輕輕抬起腳，才沒讓乒乓球掉下來。跨過障礙物后，就快速向前走，乒乓球調(diào)皮的溜了下去。我有些急了，大聲為她加油：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，加油啊！”
呂欣悅聽到加油聲，趕緊撿起乒乓球。就這樣一個(gè)又一個(gè)，我們贏得了全場(chǎng)觀眾的喝彩。
筷子夾乒乓球比賽結(jié)束了。50米接力賽又來了。我不是運(yùn)動(dòng)員，但是我還是賣力的尾班上運(yùn)動(dòng)員加油。我們班一開始就穩(wěn)操勝券。運(yùn)動(dòng)健兒躍躍欲試。跑起來如流星閃電般。我們班不知怎么地到中間時(shí)。連續(xù)掉了兩次棒。看的我心急如焚。心想這次肯定落后了。惹得我們這些啦啦隊(duì)激動(dòng)的啊：“加油，加油啊！”
只見闕龍一接棒后，他不管不顧。像一匹脫韁的野馬縱情奔跑在一望無際的草原。可是，最后我們還是輸了。但是我們都覺得重在參與。我們很高興。
最后，我們歡聲笑語的送走了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期望想下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來。同學(xué)們，你們說呢？
小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
再長(zhǎng)的句子，都會(huì)有一個(gè)句號(hào)來作結(jié)束。但如果這是個(gè)佳句，后面跟的，就會(huì)是感嘆號(hào)。
——題記
六年的小學(xué)生活，還有2個(gè)月就結(jié)束了。其間的比賽，數(shù)一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)最為激烈。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我們迎來了小學(xué)的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。一天半的時(shí)間里，我們成績(jī)最優(yōu)秀的，莫過于12*100和4*100的接力賽了。
29日下午的重頭戲，就是12*100接力賽。這是一項(xiàng)團(tuán)體的比賽，需要12個(gè)運(yùn)動(dòng)員齊心協(xié)力地?cái)y起手來創(chuàng)造佳績(jī)。很榮幸，我是其中的一個(gè)。比賽快開始的時(shí)候，那6個(gè)男生還“不安分”地跑大批跳遠(yuǎn)場(chǎng)地去看比賽。當(dāng)時(shí)的我，真是氣得咬牙切齒。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)員把我們帶到跑道上的時(shí)候，我的懷里像是揣了只兔子似的，“怦怦怦”地跳了不停。“叭——！”一聲槍響，聲裂長(zhǎng)空，3位第一棒的選手猶如野馬脫疆般地沖了過來。龔昌昌在與5班、1班第一棒的賽跑中落到了第三，不過沒關(guān)系，因?yàn)楹竺孢�長(zhǎng)著呢！在交棒的那一刻，我的心都快從嗓子眼跳出來了，生怕自己會(huì)因?yàn)榈舭舳蔀?04的千古罪人。抓到棒子以后，我馬上踮起腳尖往前沖，和平時(shí)練習(xí)的.速度簡(jiǎn)直沒法比。快跑到時(shí)，我稍微減慢了速度，伸出手，準(zhǔn)備把棒子遞給江躍。一下子，我把棒子交到他手上。定睛一看，天！他握到的是棒子的最下端，再下面一點(diǎn)的話，估計(jì)就不會(huì)有如今的第一咯！之后，消息傳來， 12*100的冠軍是我們604班，而且破了記錄！
再來，最精彩的就是4*100了。我們班抽到了第五道。第一棒，吳云沖輕而易舉地追過了第六道的吳雪寧，搶先一步把棒交給了吳琳。吳琳又以閃電般的速度，第一個(gè)把棒交給了春源。這下，春源的好身手可讓我大開了眼界。她腳下像踩了風(fēng)，一口氣沖到了最前面——Great！又是一個(gè)完美的交棒。終點(diǎn)線上，裁判員們捏緊了手中的秒表，全神貫注地等待著疾步?jīng)_來的運(yùn)動(dòng)會(huì)。李偉剛臨場(chǎng)突奔如離弦之箭，在觀眾熱情的加油聲中，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。
還記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們可是倒數(shù)第一。而今年，卻揚(yáng)眉吐氣地破了五班準(zhǔn)備六連冠的夢(mèng)想，奪下桂冠。正如五班老師說的，我們?yōu)榱鶎眠\(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，哦不，這應(yīng)該是一個(gè)感嘆號(hào)！
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