(通用)趣味運(yùn)動會作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的趣味運(yùn)動會作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
趣味運(yùn)動會作文 篇1
星期四下午，我們學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動會。我們玩的可高興了。
那天下午，我們在操場中莊嚴(yán)地升起國旗。校長和主任懷著激動的心情為運(yùn)動會致詞，并宣讀了運(yùn)動會項(xiàng)目和規(guī)則。然后，我們開始了“較量”
首先比賽的是五年級組男女混合接力賽。我們共同挑出了班里拔尖的同學(xué)。其他班也不甘示弱，放出了幾匹“快馬”。挨到我們五年級兩個(gè)班比賽了。我們的數(shù)學(xué)老師是裁判，他手拿一個(gè)鐵哨子，臉上充滿笑容。“嘟”一聲，哨子響了，運(yùn)動員們都像一支支離了弦的箭私的'沖向終點(diǎn)。“加油，加油，加油......”一個(gè)運(yùn)動員稍微遲了一點(diǎn)，下一個(gè)運(yùn)動員跑的就比較吃力，運(yùn)動健兒們一個(gè)接一個(gè)跑去，可是，我們班老是比人家班慢幾步，正當(dāng)焦急萬分的時(shí)候，我們班的“飛毛腿”羅玉坤上陣了，只見她兩三下，便把別人甩在了后面，然后，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，又馬不停蹄的跑了回來，瀟灑的沖刺了。“我們贏了，我們贏了......”歡呼聲震耳欲聾，似乎要把學(xué)校震塌了。
未了，比賽了年級組男女混合拔河比賽。教師乒乓球賽......大家可高興了。
這次運(yùn)動會，老師和同學(xué)們玩的可高興了。
教師點(diǎn)評：小作者通過重點(diǎn)寫一個(gè)比賽場面，來突出運(yùn)動會的有趣。用詞恰當(dāng)，語言精練，描寫生動。
趣味運(yùn)動會作文 篇2
“加油……加油……”咦，這是什么聲音？原來是我校的運(yùn)動會呀。
場上正在舉行的是拔河比賽。我們班和二（二）班的.比賽。比賽規(guī)定三局二勝，場上比分是零比一，我們班落后一分。一聲槍響第二場拔河開始了，同學(xué)們的喊聲、歡呼聲此起彼伏，我們咬著牙，拼命向后拉，二（二）班的同學(xué)身體向后仰著，也拼命向后拽。兩個(gè)班誰也不讓誰。拉著拉著我們班的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的滑倒。我們班輸了。我們都不甘心，下次，下次一定要贏，我們對自己說……
運(yùn)動會的項(xiàng)目還有很多很多，說也說不盡，希望你自己去看看。
趣味運(yùn)動會作文 篇3
今天下午，我校舉行了第九屆趣味運(yùn)動會開幕式。
首先是各斑的方塊隊(duì)入場。第二個(gè)入場的是一年級二班的同學(xué)。它們戴著各種各樣的面具，穿著整齊的服裝、邁著整齊的步伐、喊著響亮的'口號，向主席臺走去……
輪到我們班的方塊隊(duì)入場了，我的心一下子緊張起來，心里直說：“一定要走好！一定要走好！為班集體爭光！”我們班的同學(xué)早就做好了準(zhǔn)備：我們身穿藍(lán)百鄉(xiāng)間的校服、腳穿白色運(yùn)動鞋、手里舉著五顏六色的氣球，個(gè)個(gè)精神抖擻再領(lǐng)隊(duì)的口令聲中，在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們班的方塊隊(duì)象一片彩云向主席臺飄去…...“磨勵(lì)意志,奮發(fā)沖刺。”這就是我們班的口號，多么振奮人心啊！
國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，開幕式正式開始了……
趣味運(yùn)動會作文 篇4
趣味運(yùn)動會 4月27日下午，我校舉辦了豐富多彩、別開生面的夏季運(yùn)動會，此次運(yùn)動會的全名是：“奔向青奧”趣味運(yùn)動會 。 當(dāng)聽到老師說這個(gè)消息的時(shí)候，我們不由自主地歡呼雀躍起來，打破了寂靜的教室。這一天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，可同學(xué)們卻表現(xiàn)出比炙熱的陽光還要洋溢的激情，他們那颯爽英姿，那拼搏的身影，那為班級奪得榮譽(yù)的決心，人人歷歷在目！習(xí)字課期間，同學(xué)們興高采烈，蹦蹦跳跳地來到了操場。這次運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目有：一年級組：快樂傳遞——胯下傳球；二年級組：歡樂連連跳——快快跳起；三年級組：球類小明星——搶球接力；四年級組：奧運(yùn)五環(huán)——套圈接力；五年級組：乒乓健將——托球接力；六年級組：齊心協(xié)力，奔青奧 。第二個(gè)上場的是二年級的小朋友們，他們年齡雖小，卻個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，快快跳起都玩得很棒呢！我非常喜歡這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)樗苡腥ぃ?/p>
只見二年級的`小朋友身輕如燕，仿佛在吶喊：“我跳！我跳！我再跳！” 我們五年級是第四個(gè)上場的，終于輪到我們班的同學(xué)們大顯身手了！只見兩班同學(xué)們蓄勢待發(fā)，神態(tài)嚴(yán)峻，仿佛是將應(yīng)對一場生死拼搏！“開始！”只聽裁判一聲令下，只見我們班平時(shí)不愛說話的梁振蕓，此時(shí)卻像變了一個(gè)人似的，拿出了超常的水平，步子邁大，毫不遲疑，緊閉雙唇，像只飛奔的老虎。再加上后面一些人的努力，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，“加油”聲猛然響起，不只是受了驚嚇還是怎么的，這使得陳晨蕓突然放慢了步子，腿小小的叉開，一顛一簸地跑著，最后卻突然加速，使得球落到了地上，隊(duì)員們頓時(shí)亂了陣腳，慌慌張張地?fù)炱鹆饲颍沟脙砂嘤肿烦闪似骄郑�好后面的馬嘯爭氣，雖然學(xué)習(xí)成績差，但是，現(xiàn)在，他卻放開了步子跑，是我們又一次領(lǐng)先于五（1）班。最后一個(gè)人是董少華，他那高超的穩(wěn)定性和驚人的奔跑速度，再加上其他隊(duì)員的努力，在這喜怒哀樂交集的運(yùn)動會場上，一舉奪得了勝利！場下的同學(xué)們歡呼雀躍，笑成了一鍋粥。 除此之外，我還非常喜歡三年級那頗有難度的搶球接力；我還非常欣賞六年級那獨(dú)具特色的三人兩足。
讓我們喊出本次比賽的口號：齊心協(xié)力，奔向青奧！
趣味運(yùn)動會作文 篇5
大概每個(gè)學(xué)校年年都要舉行運(yùn)動會，可是“趣味運(yùn)動會”卻不知大家是否參加過，今天，我就來給大家講講我們學(xué)校的“趣味運(yùn)動會。“加油!加油!”星期五下午，運(yùn)動會開始了!加油聲、歡呼聲，奏成了一支“運(yùn)動場交響曲”。很快，其他年級比賽完了，終于輪到我們五年級“大顯身手”了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“摩拳擦掌”，好像準(zhǔn)備與其他班的同學(xué)“一決高低”，熱情程度可不比參加奧運(yùn)會差。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳大繩，我沒有參加，于是便在旁邊充當(dāng)了拉拉隊(duì)。“五一班加油!五一班加油!”拉拉隊(duì)的成員的聲音是“一浪更比一浪強(qiáng)”。第二個(gè)項(xiàng)目是“巧運(yùn)乒乓球”，隨著主持人的一聲令下，四個(gè)班的同學(xué)猶如離弦的箭一樣沖了出去，歡呼聲、助威聲響成一片。輪到我時(shí)，我以迅雷不及掩耳之速夾起乒乓球，沖了出去，幸運(yùn)的是，一路上沒有把乒乓球掉下來。
最令人記憶尤深的還是要數(shù)“巧過河”了，游戲規(guī)則是：男女同學(xué)平均分成四組，每組四人，先從第一組開始，兩個(gè)板輪流使用，從而到達(dá)“河”的'另一邊。然后“河”另一邊的同學(xué)再以同樣的規(guī)則“過河”，以四組先完成任務(wù)者為勝。比賽開始了，四個(gè)班第一組的同學(xué)開始“過河”，開始時(shí)，我們班一直處于落后狀態(tài)，直到即將交接板時(shí)才拉小了一些距離。第二組同學(xué)開始了，基本與其他班不相上下。這種局面一直持續(xù)到最后一組，在第四組剛接板時(shí)，我們班明顯落后，拉拉隊(duì)員們好像比隊(duì)員們還緊張：“加油!”“別緊張”“努力”!大家吶喊著，甚至按奈不住地沖向了賽道。隊(duì)員們仿佛使受到的拉拉隊(duì)員們的鼓舞，他們找到了方法，迅速加快了速度，奪得了第二名。
這就是我們學(xué)校的趣味運(yùn)動會。我們班雖然并沒有拿到冠軍，可是同學(xué)們卻學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了協(xié)作，學(xué)會了互相鼓勵(lì)幫助，還明白了其實(shí)成績并不重要，只要從中有了收獲，就是另一種成功!
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