防踩踏應急預案

時間：2024-07-21 13:03:19 應急預案

【精選】防踩踏應急預案15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，就常常需要事先準備應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的防踩踏應急預案，希望能夠幫助到大家。

【精選】防踩踏應急預案15篇

防踩踏應急預案1

　　1.適用范圍

　　綜合應急預案是從總體上闡述我公司生產安全事故應急方針、政策，應急組織機構及相關應急職責，應急行動、措施和保障等基本要求和程序是應對各類事故的綜合性文件。專項應急預案是針對我公司可能發生的擁擠踩踏事故而制定的方案（專項應急預案是綜合應急預案的一部分），目的是為了加強對擁擠踩踏事故的管理，保障公司人身和財產安全，維護公司正常生產經營秩序。

　　本預案適用于xxxxxxxxxx公司擁擠踩踏事故應急救援處置工作。

　　2.應急組織機構及職責

　　應急組織機構及職責，詳見綜合應急預案。

　　3.響應啟動

　　3.1應急會議召開

　　應急總指揮縱觀全局，統籌安排，根據救援工作進展情況，召開應急會議，討論事故控制程度、發展形勢、是否擴大響應、資源協調、物資保障、信息公開等內容。

　　3.2信息上報

　　應急總指揮在1小時內將事故信息上報至xxxxxxxxx應急管理局和其他負有安全生產監督管理職責的部門。應急報告可用電話進行口頭匯報。后期應急信息報送應以書面報告的方式。報告內容應包括下列內容：

　　（1）事故單位概況。

　　（2）事故發生的時間、地點以及事故現場情況。

　　（3）事故的簡要經過。

　　（4）事故已經造成或者可能造成的傷亡人數(包括下落不明的人數)，初步估計的直接經濟損失。

　　（5）已經采取的措施。

　　（6）其他應當報告的情況。

　　3.3資源協調

　　根據現場應急救援情況，提前做好資源協調工作，可以借助周邊應急資源。

　　3.4信息公開

　　應急總指揮負責事故和應急救援的信息發布工作。特殊情況時，經應急總指揮批準，指定專人代表指揮部對外發布有關信息。

　　信息公開采用客觀、實際、真實。

　　信息公開程序：信息發言人在發布事故信息時，經應急總指揮批準向地方有關部門和社會按時發布；若發生死亡事故，其信息發布由事故調查組確定并批準后發布。

　　信息公開原則及內容：信息發言人按照客觀、實際、真實的.原則，協助地方有關部門做好事故現場新聞發布，正確引導媒體和公眾輿論。在政府同意下及時準確向社會及新聞媒體如實通報事故全面真相，對事故造成的傷害介紹不夸大、不縮小。

　　（1）事故發生的名稱、時間及場所；

　　（2）事故發生的原因；

　　（3）事故對財產的損害、人員傷亡的情況；

　　（4）事故的處置、消除情況；

　　（5）其他可以公開的事項。

　　3.5后勤及財力保障工作

　　應急小組在應急總指揮的領導下，按小組職責分工保障救援工作的順利進行；救援資金由專人負責，保障救援資金及時到位。

　　4.處置措施

　　4.1擁擠踩踏事故風險、危害程度及影響范圍

　　擁擠踩踏事故

　　事故類型擁擠踩踏

　　事故風險（1）我公司在舉辦大型活動、商品促銷或第三方（主辦方）臨時租用、借用或以其他形式臨時占用我商場場所、場地時，由于現場管理不到位；安全通道被雜物堵塞、疏散指示標識缺失、不正確；發生火災、建筑物坍塌、自然災害或緊急突發性事件時，無應急疏散預案、缺少應急照明等引發人員踩踏事故；遇到節、假日等高峰顧客人流期，若疏散通道、安全出口位置、數量等設計不合理，一旦發生緊急突發性事件，容易導致人員擁擠，甚至產生踩踏事件。

　　危害程度人身傷害、財產損失

　　影響范圍公司區域內

　　4.2應急處置原則

防踩踏應急預案2

　　為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本預案。

　　一、機構設置：

　　1、學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組：

　　組長：副組長：成員：

　　2、領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在學校安全辦公室，由具體負責。

　　3、監督檢查組：領導小組成員隨時督察。（負責人：）

　　4、醫療救護組：當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告受傷情況，做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。（負責人：）

　　二、機構職責：

　　1、領導小組職責：

　　一是全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。

　　二是統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

　　三是定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的`年度考核與評價。

　　三、日常工作開展

　　1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。 2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

　　3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，各部門、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

　　4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

　　5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。

　　四、事故應急處理

　　1、報告制度。安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值周報告，再由行政向上級部門報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

　　2、救援措施。一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

　　3、醫療求援。學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

　　4、聯系家長。學校發生較嚴重擁擠踩踏衛生安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。

　　5、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

　　6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

　　五、事故責任追究

　　1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

　　2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

　　3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

　　4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。

防踩踏應急預案3

　　一、精心組織，及時疏導。

　　1．在學生大型集會、做操前后上下樓梯時，年級主任和值日教師按要求到崗，要到本年級學生所經過的過道及樓梯處負責安全；控制上下樓梯的流量，及時疏導，防止學生擁擠。

　　2．在學生大型集會、做操前，班主任應對學生反復進行上下樓梯安全進行教育，對品行不端的學生要加強安全防范教育。

　　3．在大型集會、做操前后上下樓梯時，應以班級為單位，按劃定的樓梯，排隊行走。下樓時的順序是：七年級、八年級，上樓梯的順序是：八年級、七年級。

　　4．老師要隨時提示學生靠右行走，不擁擠打鬧，不追逐起哄，不騎跨欄桿、扶手，不將身體探出欄桿。

　　5．集合、做操時應給學生充足的上下樓梯的時間，集合時間不得少于15分鐘。

　　二、保證樓道暢通，設置明確提示。

　　1、保持樓梯及過道無雜物堆積。

　　2、在過道及樓梯明顯位置設立“安全通道”指示標志。

　　3、在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請勿擁擠”等提醒標志。

　　4、雨雪天時在過道及樓梯設立防滑物質和樹立防滑標志。

　　5、保證過道寬度、樓梯坡度及欄桿、扶手的高度符合國家建設設計規范。

　　6、保證樓梯及過道的.照明設施完好，在重要通道裝應急燈，以防停電。

　　三、應急處理辦法

　　1．發生擁擠、混亂等情況時，班主任或在場的其他老師應立即制止擁擠局面，維持秩序，組織疏導，查看有無受傷學生，如有學生受傷，應迅速將傷者送往醫院，同時迅速疏散學生。

　　2、可能出現的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓等。

　　3、當出現扭傷、骨折等情況時，在場者應立即將傷者送往醫院。

　　4、校醫務室應備有活血止痛膏、冰塊等急救藥品和物品，并有完整急救措施，對于嚴重傷情，衛生室應在采取力所能及的急救措施后，立即送醫院救治。

　　5、值日教師、班主任應立即報告學校值日領導，并及時通知學生監護人。

　　四、責任追究與獎勵

　　在上下樓過程中，由于值日教師脫離崗位、現場教師不作為造成嚴重踩踏事故，影響學校聲譽的，學校將視其情節進行處理。對于在現場組織、施救、疏導有功的老師給予表彰和獎勵。

防踩踏應急預案4

　　為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，確保師生生命安全，我校將組織進行學生防踩踏安全疏散演練活動。希望通過這次緊急疏散練習，讓師生具備安全防護能力，做到有事不慌、積極應對、自我保護，掌握逃生方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　一、安全演練主題：

　　防擁擠、防踩踏、構建安全和諧校園

　　二、組織領導

　　總指揮：XXX、

　　副總指揮：XXX、XXX、

　　組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

　　三、演練時間及疏散地點

　　演練時間：20xx年10月23日下午2：20

　　疏散集合地點：一年級籃球場地；二、三、五年級大操場；四年級排球場地

　　四、演練內容

　　1、全體師生在學校正常上班、上課，當聽到演習廣播信號后，各班教師、學生迅速做好準備，投入到演練中來：

　　①全體教職工立即停止一切教學活動；

　　②正班主任和副班主任立即回到班級組織自己的學生進行疏散，正副班主任室外一人(負責整隊并組織學生有順序下樓），室內一人(負責學生全部撤出教室后，跟隨學生下樓)。；

　　③各級部主任及各中心主任在第一時間內趕到本級部和班主任一起組織學生疏散。

　　2、疏散順序：各班級按照廣播指令有秩序的撤離教學樓。在正副班主任的組織下，各班迅速有序的排成2路縱隊按規定的路線撤離教室，下樓梯時要靠右行。

　　3、各班帶到指定位置集合后及時清點人數，體育委員將人數報給體育老師，同時及時尋找失散人員。

　　4、校領導總結情況

　　5、各班有序帶回，認真總結，找出存在的問題，表揚好的學生，以便在今后的演練中，克服存在的`問題，達到演練的目的。

　　五、實施建議

　　1、各級部召開班主任會，做好布置培訓工作。

　　2、利用早讀或班會時間班主任老師向學生講解疏散要求以及安全注意事項，要求學生做到：①遇事不驚，頭腦冷靜。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。⑤杜絕恐慌混亂、相互踩踏。

　　3、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班學生下樓(或行進)時，不得擁擠、推攘，不得超前，發現前面的同學跌倒時，后面的同學應立即扶起前面跌倒的同學，隨后一名同學要向后示意停止前進，以免造成踩踏事故。

　　4、到達操場后，各班迅速清點人數并及時報告體育老師

　　5、到達指定位置后，要求學生迅速站好保持安靜。

防踩踏應急預案5

　　學生的安全是學校一切教育教學活動的前提和保證。根據《關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改進學校設施建設的基礎上，為加強學校管理，消除管理漏洞，嚴防校園擁擠踩踏事故發生，特制訂本應急預案。

　　一、應急機構設置與要求。

　　1、成立預防擁擠踩踏事故應急處置領導小組：組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　下設辦公室：xx

　　成員：全體教職工

　　2、要求：對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。從學生的實際出發，在上操、集合等上下樓梯的.活動中，適當錯開時間，分年級分班級逐次上下樓。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

　　二、開展隱患排查，加強學生管理。

　　認真開展校園隱患大排查，對樓道問題的專項檢查和研究，加強學生在校課間管理，做到不放過任何一個細小環節：

　　1、利用國旗下講話及大型集會對學生開展安全教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣，提高學生安全防范意識和自救能力。

　　2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳，加強學生在緊急情況下果斷撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。

　　3、各班要結合實際利用班會課對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育。一起討論怎么預防擁擠踩踏，遇到危險情況下作為學生應該怎樣做。

　　4、學校總務處派專人定期仔細檢查樓梯間設施，及時更換樓道照明設施和清理樓道堵塞物，并在樓道醒目位置豎立警示標志，保證樓道明亮暢通。

　　5、強化對學生上操集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。結合學校實際，適當錯開時間，分年級、分班級逐次上下樓，樓層值日教師定點定時進行安全疏導，負責維持秩序，確保學生的安全。

　　三、加強樓梯等重點部位的管理，制定措施提出要求。根據不同的情況下提出不同的管理措施和要求。

　　1、課間操、升旗儀式的管理要求

防踩踏應急預案6

　　一、總則

　　為了預防和應對校內突發事件發生，防止因在教學樓、辦公樓樓梯擁擠踩踏，造成傷人事故，確保師生安全，特制定此預案。

　　二、指揮機構與職責

　　1、防踩踏事件應急工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、應急處理領導小組主要職責：

　　（1）在獲悉學校發生學生上下樓踩踏事故后，立即趕赴現場，詳細了解情況。統一指揮踩踏事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。對在踩踏中受傷的學生進行救治，對發生踩踏重大事故的，立即報告區教育局和街道。

　　三、適用范圍

　　本預案適用于學生正常上學期間，突發的地震、停電、火災等事件，做好學生安全疏散。

　　四、危險分析

　　發生樓梯踩踏事故的多發時間在放學時間。一層樓有四至五個班，在放學時間一齊擠向樓梯，一旦前面有學生摔倒，踩踏事故就會發生，導致威脅學生生命安全。

　　五、信息報告

　　1、設立24小時應急值守電話：XX

　　2、發生特別重大學生踩踏事件后，即時認真核實情況，立即上報區教育教育局和街道，不得拖延。

　　六、應急處置程序

　　1．當教學樓發生緊急情況時，由校長負責指揮全校學生緊急疏散，德育處主任協助組織學生緊急疏散。校長不在時由副校長負責全面指揮。危機發生時，各班老師分工各負其責負責學生緊急疏散

　　2、當教學樓發生緊急情況時，由專人迅速打開教學樓所有大門。

　　3、各班由任課教師、班長指揮按照制定路線、制定樓梯迅速疏散。

　　4、在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。

　　5、在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

　　6、在疏散過程中：由各樓值班人員分別負責指揮組織學生緊急疏散。

　　七、后期處置

　　結合這次踩踏事故，針對該應該應急預中的不足及時進行修改。

　　八、培訓與演練

　　1、通過各種豐富多彩的活動，如：主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

　　2、每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生。

　　3、每學期組織一次緊急疏散演習，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態下的心理氛圍和環境，提高學生應對突發事件的實際能力。

　　九、責任與獎懲

　　1、對在處理踩踏事故行動中，成績突出的個人給予表彰和獎勵。

　　2、對在處理踩踏事故行動中，不履行職責、玩忽職守的`的人，予以通報批評；對造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任。

　　十、附則

　　本預案自印發之日起施行。

防踩踏應急預案7

　　為了預防和應對校內突發事件發生，防止因在教學樓樓梯擁擠踩踏，造成傷人事故，確保師生安全，特制定此預案。

　　一、工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、預防措施

　　1、年級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育和緊急逃生疏散演練（包括：學生上下樓梯規范；自救自護方法的教育和訓練；集合行進路線等）。

　　2、各年級對樓道和樓梯的`照明及相關設施負日常監管責任，發現異常，隨時報總務處維修和更新。

　　3、總務處定期檢修樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。

　　4、值班領導重點檢查督促，并做好記錄。

　　5、晚自習期間突然停電時，立即啟動《學校晚自習突遇停電應急預案》。

　　三、應急處理程序

　　學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，采取以下措施：

　　1、現場學生和教師要立即大聲發出警報：有人（我）摔倒了！及時切斷和阻緩后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

　　2、組織學校醫護人員對受傷者進行止血、人工呼吸等應急搶救處置；對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到醫院救治。

　　3、現場老師（學生）要馬上報告學校領導。學校領導接報后，必須立即趕到現場，組織人員對傷者進行救助和對現場學生進行疏散。視情況向上級部門報告或請求支援幫助。

　　4、迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

　　5、學校要做好其它學生的思想穩定工作，必要時，進行心理干預，解除師生的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

　　6、事后，要啟動事故調查和責任追究程序，做好善后工作。

防踩踏應急預案8

　　踩踏事件是指在人群聚集的場合，由于各種原因(如擁擠、恐慌等)導致人群失控，出現爭搶、踩踏等現象，造成嚴重人員傷亡的事件。以下是一些針對踩踏事件專項應急預案的建議：

　　1.制定緊急救援計劃：在事件發生時，應立即制定緊急救援計劃，包括緊急疏散、救援和止血等。在緊急情況下，應優先保護老年人、兒童和婦女等弱勢群體。

　　2.控制人群流動：在踩踏事件發生時，應立即采取措施控制人群流動，如關閉入口、切斷電源、設置隔離帶等。

　　3.提高公眾意識：應通過各種渠道向公眾宣傳踩踏事件的預防措施，如避免擁擠、保持冷靜、避免在人群中奔跑等。

　　4.加強場地管理：對于可能遭遇踩踏事件的場所，應加強場地管理，如設置隔離帶、增加安保人員等。

　　5.提高應急處理能力：應加強應急處理能力的培訓，包括急救知識、緊急疏散等。

　　6.加強監督和處罰：應對踩踏事件的`發生進行嚴格的監督和處罰，如對相關當事人進行懲罰、對相關場所進行整改等。

　　7.及時報警和通知：在踩踏事件發生時，應立即報警和通知相關部門，如警方、醫院等，以便及時采取應對措施。

　　以上是一些針對踩踏事件專項應急預案的建議，希望能有所幫助。

防踩踏應急預案9

　　為貫徹落實區教育局《關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》精神，本著“預防為主、措施到位、人身安全第一”的原則，堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故的發生，制定本預案。

　　一、工作原則

　　1、堅持以人為本，把確保師生生命安全和身體健康放在首位。

　　2、堅持學校統一領導，擁擠踩踏安全工作組分管，各層級分級負責。

　　3、堅持快速反應，采取果斷措施積極應對，防止事態擴大。

　　二、組織機構及職責

　　1、學校成立學生擁擠踩踏事故應急工作領導小組，負責處置學校范圍內發生的擁擠踩踏事件，擁擠踩踏事故應急工作領導小組組成人員如下：

　　組長：XXX校長

　　副組長：XXX副校長

　　成員：全體行政人員、班主任、其他任課教師

　　2、職責：

　　（1）根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作方案。

　　（2）統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。

　　（3）做好事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教學及生活秩序。

　　（4）定期進行學生踩踏事故隱患分析，形成評估和反饋意見，并督促落實。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在教導處。由教導處主任和各班班主任負責指導相關部門制定應急預案，教育學生增強自我保護能力，要求相關人員加固重點部位；發生踩踏事故后，立即向工作領導小組（組長）報告，并隨時掌握應急處理進展情況，做好向上級報告和續報工作，保障應急處理工作的有序進行。

　　值班老師負責注意學生課間活動的安全。

　　課間管理教師負責管理本樓層教室、走廊、樓梯（下一樓層至本樓層間）及廁所等公共場所的紀律，對該范圍學生安全負責；負責維護學生集會、上操等上下樓梯秩序，管理學生，防止學生擁擠。

　　三、日常防范

　　1、加強師生的日常安全、行為規范、法制教育，增強師生的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。

　　2、向學生強調上下樓梯的速度要適當，前后須保持一定的距離，且須靠右行。

　　3、加強對學校走廊及樓梯的日常衛生安全檢查，落實安全責任。

　　4、要從實際出發，安排作息時間時，課間要留有足夠的時間。

　　5、出操、升旗儀式、上專用教室上課、放學、社會實踐活動等等，規劃各班學生上、下樓的路線，向全體學生明確不同活動行走的`線路及經過的樓道。

　　6、要定期、不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。

　　7、要及時安裝修復教學、生活所需的照明設施，并定期對學校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，發現問題及時解決。

　　8、要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。

　　9、在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走、請勿擁擠”等提醒標志，保持樓梯及過道通暢無雜物堆積，雨雪天時在過道及樓梯鋪墊防滑物質，設立防滑標志。

　　10、充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學校或直接向班主任反饋。

　　四、信息報告

　　如發生學生擁擠踩踏事故，現場教師應立即向校長報告，學校應立即向區教育局和區衛生局報告。

　　五、處置措施

　　1、現場教師應立即宣布：

　　①所有人員在原地站立不動，不準向前移動。

　　②樓面上的人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

　　③樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創造條件。

　　2、如有人員受傷，立即撥打120請求緊急救治，協助將受傷人員送往醫院。

　　3、學校擁擠踩踏事故應急工作領導小組成員5分鐘內到達現場開始工作，學校突發公共事件應急領導小組主要成員10分鐘內到達現場組織應急處置。

　　4、通知學校門衛值班室（保安）維持秩序，如效果不好，撥打110請求幫助。

　　5、教導處主任負責在事故現場設置警戒線，負責維護現場秩序，遭免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

　　6、及時準備救護車輛。

　　7、副書記負責抽調工作人員和教師設立家校聯絡處，及時與受傷學生的家長聯系，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。

　　8、派干部、老師去醫院，探視、慰問受傷學生。

　　9、事故現場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束后，方可解除。

　　六、善后處理

　　1、及時、準確地向廣大師生和家長公開信息，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

　　2、組織保險理陪等相關事宜。

　　3、妥善處理死難人員后事。

　　4、及時分析事故原因，如是基礎設施的問題，應立即停用，采取措施加固加牢或予以拆除。

　　5、盡快恢復正常的教學和生活秩序。

　　七、責任追究

　　1、對導致事故起因的相關責任人嚴肅追究責任。

　　2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅處理。

　　3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急處置順利進行的責任人嚴肅處理。

　　4、對事故責任人進行嚴肅處理，違犯刑律的追究其刑事責任。

防踩踏應急預案10

　　一、指導思想

　　為了進一步加強我校學生的安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，現制定石老人擁擠踩踏事件應急預案。

　　二、組織機構

　　1、領導小組及職責

　　組長：xx、（校長）

　　副組長：xx、

　　成員：xx、xx、xx

　　工作職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地政府或有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合有關部門做好各項工作。

　　2、組織協調組及職責

　　組長：xx、

　　成員：xx、各正副班主任

　　工作職責：及時啟動應急處理預案，對事故應急處理的統一領導、統一指揮，部署協調應急救援工作，協調學校內部之間職責范圍內的`工作。安排專人關注社會輿論，做好輿情處置；如有大量媒體關注并有負面言論，及時向區教體局辦公室報告。組織協調組在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。

　　3、善后處理組及職責

　　組長：xx、

　　成員：xx、各正副班主任

　　工作職責：進入事件現場進行調查；查明事件原因、過程、影響、后果及組織者；接待聽取傷患人員家屬意見；依法研究提出事故善后解決辦法；查清事件責任及責任人；提出對責任班級及責任人員處理辦法，穩定學生情緒；負責學生家長的思想疏導工作。有出現死亡病例時負責做好相關人員家屬的接待、安撫、撫恤和善后處理工作。配合上級部門進行事故處理及調查工作。

　　4、信息通聯組及職責

　　組長：xx、

　　成員：xx、各正副班主任

　　工作職責：做好宣傳工作，平息謠言或誤傳，保持社會穩定。負責事件相關信息的整理、報送；負責事件處理過程中信息的傳閱、相關材料的記錄、裝檔、留存；根據組織協調組的統一安排，負責接待各類咨詢、采訪等。做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實

　　5、疏散引導組及職責

　　組長：xx、

　　組員：xx、及其他全部教師

　　工作職責：災情發生，根據學校應急預案的啟動，迅速趕赴事發現場，組織指揮現場學生安全通道有序、迅速、安全撤離到安全地帶，組織現場保護、現場勘察、維護現場秩序。

　　6、搶險救護組及職責

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、校園保安

　　工作職責：趕赴現場，首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處理。同時叫旁邊教師或學生聯系校長，組長在趕赴現場的同時搶救組成員迅速到現場。在急救車到達前，負責受傷學生救護處理。組長通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治；及時將傷病情況向領導匯報

　　7、后勤保障組及職責

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、

　　工作職責：組織采購相應的器材與物資，在領導小組的協調下，與其他各組密切配合，做好應急物資的供應，確保應急物資夠用、可用。

　　三、應急處置

　　1、災情發生時，組織協調組立即報告領導小組，根據情況決定預案啟動，協調各組工作；預案啟動后第一時間上報區教體局，視情況聯系派出所和醫院請求支援；派專人做好輿情工作

　　2、信息聯絡組通過廣播等各種形式告知全體師生緊急疏散，為自救和他救贏取時間。時刻掌握人員和物資受損情況，并及時上報給領導小組。

　　3、疏散引導組迅速打開各通道及疏散口，保持疏散通道暢通；組織疏散滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　4、搶險救護組在災情發生時，負責搶救傷病患者，并視病情及時協助120急救做好搶救工作，及時上報安全工作領導小組報告人員受傷情況。

　　5、后勤保障組做好應急物品的供應，協同其他組做好門衛管理，禁止無關車輛和外來人員出入。

　　6、注意事項：各組成員協同作戰、聽從指揮。

防踩踏應急預案11

　　為確保師生生命安全和正常的教育教學活動，預防學生踩踏事故的發生，根據我校實際情況，特制定預防學生踩踏事故應急預案：

　　—、組織機構及職責

　　學校防止踩踏事件應急處置領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：

　　組長：事故發生后，在組織搶救工作的同時，領導小組組長在第一時間上報區教育主管部門。

　　副組長：事故發生后，在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現場，妥善保存現場重要痕跡、物證。

　　成員：對學生經常開展針對性的安全專題教育，定期和不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。

　　二、防范措施

　　1．進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。

　　（1）結合全國各地發生在學校的因擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生養成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成在樓梯和走廊要輕步慢行靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

　　（2）各班要根據具體情況，利用“1530”警示教育、班會課、國旗下講話等時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏擠壓，掌握在遇到危險情況下自護自救的基本常識。

　　2．采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。

　　（1）明確各部門及老師樓道安全防范的職責

　　總務處要定期和不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的.專項檢查，采取措施，消除安全隱患。上課期間，教學樓的所有大小門都要打開，一旦發生緊急情況發生擁擠踩踏，便于及時組織疏散。

　　要從學生實際出發，專用教室上課的老師應對學生加強安全、紀律、文明禮讓的教育。利用班會、廣播站等對學生加強安全、生命教育，向學生明確活動行走的線路及經過的樓道，如：上操、升旗儀式、放學等。向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行。

　　值勤領導、老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由班主任帶隊按照規定路線行走；中午、下午放學時必須由班主任老師組織學生排隊出校門。

　　每位教師對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象應給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

　　三、應急處置措施

　　1.學生因擁擠而發生踩踏事故時，在場教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

　　2.一旦發生踩踏，在場老師要馬上報告學校領導小組，領導接到報告后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

　　3.學校衛生室老師對受傷學生逐個了解情況，一般傷情，立即把受傷的學生送到醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到醫院救治，并立即通知受傷學生的監護人。

　　4.學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。

防踩踏應急預案12

　　為了我校同學們在遇到應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時間內迅速逃生。經學校研究決定，大班空，進行防踩踏預案演練。具體方案為：

　　一、演練目的

　　1、論證我校防踩踏應急預案的可行性。

　　2、師生熟悉防踩踏應急的使用方法。

　　3、讓學生掌握遇到緊急情況的自救和逃生的方法。

　　二、演練的預定目標

　　師生能按預定的方法和路線迅速的.逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學校空曠操場）；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。

　　三、指揮

　　演練總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　成員：全體教師

　　四、演練路線

　　全體師生從危險區（教學樓）轉移到安全區（空曠的操場）。

　　具體為兩條線路轉移：

　　1、八一班、八二班、七一班、七二班同學從教室出門沿東面樓梯下樓從一樓正門撤離。

　　2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室門沿西面樓梯下樓從一樓正門撤離。

　　3、九一班、九二班、九三班、九四班從教室門出來從一樓正門撤離。

　　各班的組織教師：各班主任

　　各樓梯口人員：xxx

　　一樓樓梯口：xxx

　　一樓正廳門：xxx

　　一樓與二樓轉角處（即樓梯平臺）：xxx

　　二樓樓道：xxx

　　二樓與三樓轉角處（即樓梯平臺）：xxx

　　三樓樓道：xxx

　　3、組織疏散

　　……

　　4、其他：

　　①安全區（即操場）組織：

　　②學生逃離危險區后，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數后向總指揮報告。

　　五、各人員的具體工作職責

　　1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場（即教學樓）；最后在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

　　2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。

　　3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

　　六、疏散原則

　　1、疏散時，學生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；

　　2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；

　　3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；

　　4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。

　　七、其他事項：

　　1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。

　　2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。

　　3、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要兩人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

　　4、演習前學校政教處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故，演習前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。

　　5、聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師各就各位，做到萬無一失。

防踩踏應急預案13

　　為貫徹執行國家教育部、市教育局《關于進一步加強中小學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》精神，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案：

　　一、組織與指揮

　　(一)學校成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組和具體工作小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

　　應急預案處理領導小組名單

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體老師

　　應急領導小組履行下列主要職責：

　　1、組長負責協調指揮全方面的預防或者實施求救工作及本校的發生擁擠踩踏事故事件的應急處理程序進行督察指導

　　2、副組長指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　3、安全員負責安排教師開展相關的預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4、組員根據需要對師生員工進行疏散，根據需要對事件現場采取控制措施。

　　(二)突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

　　(三)學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

　　(四)應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。

　　(五)學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施，應當予以配合。

　　二、進一步加強學生的安全教育和紀律教育，提高學生的防患意識。

　　1、結合有關發生在學校的樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑，增強學生安全意識和自救能力。

　　2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育，要向學生強調提出在樓道、樓梯實行右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

　　三、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。

　　1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責：

　　后勤人員要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的.專項檢查，采取措施，消除安全隱患，要及時安裝教學、生活設施樓道、樓層的照明，并定期更換;要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。

　　教導處要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間;二是兩操、升旗儀式或各種活動，教務處聯合體育老師規劃各班學生下樓的路線;三是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許。

　　德育處要利用集體廣播的時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、放學、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行;做好對值班老師檢查的落實工作。

　　值班老師按要求準時到崗，認真到位，管理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序，隨時注意學生課間活動的安全。

　　2、充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學校或直接向班主任反饋。

　　3、制定學生疏散、搶救預案。

　　A、疏散應急方案：

　　(1)每日在學生到校前和學生放學前，值班教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

　　(2)課間操、集會及(中午、傍晚、晚上)三個放學時間段應依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成樓道堵塞。

　　(3)后勤主管應長期對各教學樓進行安全檢查，以確保照明燈光的正常使用。

　　(4)一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

　　(5)學校領導要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校值班教師要團結協作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

　　(6)疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

　　B、依照就近原則疏散，落實專人負責：

　　(1)兩操、升旗儀式及重大活動由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。

　　(2)疏散時體育教師配合德育處的工作

　　(3)疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。

　　四、嚴格執行安全責任追究制度：

　　1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。

　　2、將發生重大責任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在考核評比中采用“一票否決制”。

　　3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。

　　4、違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。

　　5、受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。

防踩踏應急預案14

　　一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組。

　　組長：xx（園長）

　　副組長：xx（書記）、xx（業務園長）、xx（保育園長）

　　組員：各部門負責人、各主班教師

　　二、機構職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

　　3、領導小組成員要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

　　4、健全幼兒園各項規章制度。

　　5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。

　　6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　7、幼兒密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）：

　　三樓樓梯口：xx二樓樓梯口：xx一樓樓梯口：xx

　　三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。

　　1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

　　4、幼兒在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　5、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或現場老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。

　　7、上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。

　　8、在出現緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。

　　9、要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。

　　10、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經有關部門的認定，由幼兒園依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　四、應對突發事件處置預案

　　發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的.時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

　　發生事故后，領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：

　　1、發生突發事件后立即吹哨報警（由xx負責），安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　　（1）課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。

　　（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。

　　（3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。

　　（4）操場指揮員：各班班主任

　　（5）緊急疏散后集中地點：

　　樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

　　3、疏散要求與注意事項：

　　（1）聽到幼兒園發出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散。

　　（2）疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中。

　　（3）疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　（4）疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。

防踩踏應急預案15

　　x幼兒園教學樓一幢，樓高三層。一樓2個教學班，二樓4個教學班，三樓2個教學班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學樓內都配備了三組滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能，特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：

　　一、演練內容

　　指揮全體師生安全疏散

　　二、演練時間：xx

　　三、演練程序

　　主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的.地點，維持秩序，加強疏散管理。

　　四、參加演練人員

　　全園教職工

　　五、演練指揮小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xxx各班班主任

　　六、負責疏散的管理人員：