我的學習方法作文匯編15篇
在現實生活或工作學習中，學習時刻伴隨著我們每一個人，掌握學習方法，能夠幫助大家節省學習時間，提高學習效率。想要更高效的學習嗎？下面是小編為大家整理的我的學習方法作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學習方法作文1
一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子里復習復習老師今天講的課文。如：今天老師給我們講了哪一篇課文？讀了這篇課文，我明白了什么？在課文里有哪個生字我不會寫？……把這些問題一一在腦海解答，這樣既省時，又復習了課文，真是一舉兩得。
二、早讀教室。人們常說：“一年之際在于春，一日之計在于晨。”早晨，空氣新鮮，也不喧鬧，是記憶力最好的時候。翻開課本，復習復習舊的課文，預習新的知識。小鳥的歌聲為我伴奏，芬芳的花朵則是我忠實的聽眾，在這美麗的早晨早讀，好不愉快也！
三、生字集中營。每天，我們都在學習新的知識，而每天，我們也會遇到許多不認識、不會寫的生字。我對付這種生字也有自己的方法。我找了一個小本子，把它命名為“生字集中營”當遇到自己不會寫、不認識的字時，我就把它們送進集中營去。每天我都會抽出時間去訓練它們，你別說，每過一段時間還就會有幾批字被送出集中營呢？
四、考試錯題連連看。每過一段時間，我們都要進行考試，而試卷總會有錯題。我把每張考試卷上的錯題都訂正在一個小本上，然后把它們分分類。有靈活類的，有死記類的，有單一類的，有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上，然后放入小箱里，每次抽到哪個紙條，就寫哪道題。很有效哩，不信你也可以試一試！
五、成語大接龍。在平時閱讀課外書中，在語文課本上，我們總是能學到許多不同的成語。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語都積累起來，時不時地讀讀看看，閑暇時和爸爸媽媽一同玩成語大接龍游戲，全家都很開心，不僅培養了我對成語的興趣，還了解了許多成語故事。酷！
六、好詞好句天天有。無論是生活中，還是學習上，我們都會聽到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上，讀讀背背。日久天長也就積累了許許多多的好詞好句。
怎么樣？你覺得我的學習“六大法”好嗎？如果你覺得可以引用，那就用吧！愿看過我文章的朋友們都會好好學習，天天向上。Bye！
我的學習方法作文2
說實話，我做了差不多九年的學生，可對學習方法這一方面的事我可是一竅不通。如果真要我把這篇關于學習方法的作文寫下去的話，我會把它當成一篇對自己反思的作文來寫。
小學的時候我在班里的學習成績算得上拔尖，但那是因為我有一個好家教——我媽，可以這樣說，我那時成績好完全就是我媽媽教出來的，而不是靠自己，所以學習方法之類的都是他給我“私人訂制”的。
后來上了初中，他就慢慢的對我放手了，想讓我慢慢的自己去領悟學習的方法。但我一被放手就顯得十分不適應，又加上初中多了很多新課程，什么政治呀，地理呀，生物呀，弄得我更加一頭霧水。于是乎，我的成績就滑到了中等偏上水平，也可能是當時覺得初一離中考還很遙遠，而且當時我對于自己的狀況也挺滿意，所以到了七年級下學期，我的成績就滑到了中等偏下的水平了。八年級，我來了德愛，由于是個新班級，所以我適應了很久才找到感覺。而且我們八年級的時候都認為自己跟別的學校比要優秀的多，所以久而久之就有了一種“我們都是天才，還需要努什么力?”的這種想法。這種想法對于一個學生來說是致命的，因為這種“身在下中不知下”的想法會讓人一步步墮落下去。所以到了八下的時候，我的成績已經快滑到底了。
但是在九年級開學的時候，老媽找我談了次話，通過那次談話，我徹底想通了，那時我們聊了一個多鐘，這一個多小時也是我慢慢的警覺了起來，因為時間真的所剩不多了，成績不好的話以后哪里會有出路，如果考進一所不好的學校的話，那么也就意味著半只腳踏進了黑暗人生。這種想法也成為了我的動力，讓我知恥而后進。九年級開學也快2個月了，我的成績也從原來的排名第26名排到了第14名，總分從原來的480多分提升到了現在的580多分，進步真的特別大。但單單是這點進步是不值的驕傲的，我的目標是總分600分，考進前12。
但至于學習方法什么的，我好像也慢慢的摸到了點門道，我也從原來的被動學習慢慢轉變為了現在的主動學習。其實我覺得學習只要主動一定就能學好，學習方法什么的都是空話，更多的還是要靠自己去悟。
我的學習方法作文3
語文，是我們中國的母語，不把語文學好是不能學別的科目的。但是，我們還是有些同學語文學習成績不高，我為大家介紹一下我的學習方法。
說起我最得意的學習方法，那就是玩中學學中玩。在考試之前，大家一定會讓自己做一大堆課外題目，讓我們心不甘情不愿的學習。我就不是這樣的，在考試前一自己喜歡的作文書或課外書來代替課外題目或參考書，把課內課外的知識全部復習一遍，想想課文的提綱，思考作者的思路，一經整理，就可以玩兒了，記得還很準，很快，不需要再花更多的時間來復習。
在玩的時候，我經常能看見一些新字、生字，然而產生一種求知欲，便去查字典，看看這個字或詞的意思。這樣，我就學會了很多字，詞語也是如此。在玩的時候，也可以學到很多有用、常用的語句，我們有很多孩子喜歡玩游戲，漸漸地說出了不少生字，激發了孩子我們只要玩的不是太久，適量地玩一會，也是會有很大的幫助和效果的。
背書時我們常常不用心，總是忘掉主要內容，最主要的是記不住文章的意思和作者的思路于是，我就用我的方法來背書:先記住文章的大致內容，回想作者的的思路想象書中的情景……這樣，書不但的又快又好，而且書中作者的思路，意思我都知道。
有一種好的方法是多么重要呀！它既可以讓你事半功倍，又可以讓你更加輕松，有一種好的學習方法，可真的比你死記硬背好多了。
我的學習方法作文4
期中考試過后，我取得了還算不錯的成績，很榮幸老師讓我向同學們介紹一下我的學習方法，其實我的學習方法特別簡單，只需要分五條。
第一，上課一定要認真聽講。上課是學習的黃金時刻，只有抓住課堂，才能抓住學習的關鍵，老師講的內容只要弄懂，作業就很輕松了，所以上課一定要認真聽。
第二，要做好課前預習，課后復習。做好課前預習，不太明白的地方做一下標記，老師講的時候能夠很快抓住重點，如果沒有聽明白就當堂問老師，不給自己留下疑惑。課后還要進行及時復習，反復練習，知識才能掌握扎實。
第三，要做好錯題整理。比如說數學考試，試卷發下來第一時間就要看錯題，看看是因為馬虎出錯，還是不會而出錯，如果是因為不會而出錯，一定要問老師或家長，直到弄明白為止，這時需要有點“打破沙鍋問到底”的精神。把自己所有的錯題整理起來，經常拿出來復習一下就不會再出錯了。
第四，每天要堅持大量閱讀。我每天閱讀的時間至少一個小時，如果哪天作業多，哪怕讀書時間短一點，我也要堅持閱讀，閱讀已經成為了我的生活習慣。我堅信“讀書破萬卷，下筆如有神。”
第五，要給自己定一個學習目標。這個目標要切實可行，比如這次考試班級30名，那就把目標定到25名，定一個只要努力就能實現的目標。學習如“滴水穿石”需要我們長期堅持努力，終會取得滿意的成績。也可以在班里找一個你佩服的學習榜樣，比如我語文奮斗目標是超過趙偉琪，數學超過楊力碩。
這就是我的學習方法，我相信自己一定能堅持下去，一定能取得更好的成績。
我的學習方法作文5
時光飛逝，日月如梭，轉眼間，六年即將過去。在這六年里，我收獲快樂，收獲了知識也收獲了成功。學習必定講究學習方法，一旦有了學習方法就能事半功倍。我在這六年數學進步最大，所以，我想和大家談談我的數學學習方法。
一聽到數學，大家可能會覺得數學就是一大堆要背的公式，做數不勝數的題，很枯燥。其實，只要使用良好的學習方法，學習數學不會枯燥而且比一直做題好很多。上個學期，佟老師跟我們說學習要有方法，這樣的話學起來會很輕松。于是回家后，我自己總結出了一套方法、
首先，學習任何東西都是要預習，當然學習數學也不例外。預習在數學中很重要，可以提前掌握本課要學習的知識，提前知道重點內容。我平常預習的時候，比同學多了重要的一步。先看一下課本，然后在全解中學習知識點和重點。最重要的是，當認為自己這一課可以大概掌握的時候，做一篇數學的練習。做完后，看看自己在哪些知識點上出現了漏洞，有什么問題，可以在上課的時候問老師、問同學。這就是我的預習方法。
當然，預習不是最重要的，最重要的是在課堂上學習。上數學課，必須做筆記，將老師講得重要的東西記起來，以便回家復習。另外，上課時，自己的解題思路要跟著老師，一旦有不會的東西要及時提出問題。
上完課回到家，要把學校老師講的知識一一復習，復習完畢后要做一篇練習，查缺補漏。自己還可以準備一個錯題本，將自己考試和錯的題寫在錯題本上，并且寫上錯的原因和錯題所在的知識點。每當考試前，多看看自己錯題本，看看有哪些問題，防治考試的時候問題再次出現。
學習方法，不僅僅局限于小學的學習生活，將來到初中高中以及到了大學，都是需要使用的。希望大家能夠正確的使用學習方法，同時，也希望大家能夠考生自己理想的中學！
我的學習方法作文6
大家好，我叫胥佳靜！今天作為學生代表上臺發言我表示很榮幸。我今天想分享一下我的學習方法。
我方法的第一步是預習。就比如說是英語今天要上新課，你可以在上課之前把單詞讀一讀，甚至背一背，這也是一種很好的預習，況且我們都知道英語老師今天上完新課第二天就會聽寫，所以這樣回家后就會順利一些，只需稍微看一下記一下就好，會有較多的時間留下來安排！
我方法的第二步是復習。其實我認為復習沒什么好說的，我想大家肯定都在做。復習重不重要？關鍵看你自己怎么認為。首先我會買一份文字帖，書中有什么重點的都可以貼上一張備注一下。復習的時候就可以專注于這一塊。這個方法對社會考試很有用，它可以讓我們在較短的時間中找到想要的答案。其次嘛，等你自己發現吧！
說到復習就有很多人會說：“哎呀，作業都要做到11點多了，哪有時間復習啊？”既然如此，我們就想辦法減少做作業的時間，那怎么減少呢？很簡單，只要把課余時間拿來做作業就好了，所以接下來要說的就是我方法的第三步——超前。像語文的文言文、閱讀和作業本都是可以超前做的，這樣不僅減少了晚上做作業的時間，還能順便提升我們的閱讀能力。其他幾門不允許超前，那我們就可以在上完新課之后，趕緊把作業做起來，這樣子還可以看一下自己是否真的理解了。要是還有一些題目搞不清楚，那就去請教一下周圍的同學，甚至是老師，爭取把這道題的思路了解清楚，如此一來就減少了許多不必要的麻煩，晚上做作業的時間可以少一點，就可以多出時間安排復習了。
我方法的第四步是拓展。你可以自己找一些題目來做，可以是自己買的試卷資料等等……從中找一些考試可能會考的自己容易錯的題目來做，還可以把自己書中的重點默寫一下。
這些就是我日常的學習方法，其他同學的方法可能跟我不太一樣，希望下次能夠聆聽到。我說的有什么不妥之處，還請各位家長多多諒解，最后我希望我們都能在下一次獨立作業中突破自己！
我的學習方法作文7
我是一個活潑的女孩子，我最喜歡跑步，因為它能夠給我快樂！
說起我的學習方法，那可是說不完的，這次，就說我最得意的方法吧！
我的第一種學習方法是在暑假或寒假把下一學期的書借來語文的話利用早晨的一點時間，把該讀的、該背的都干完，再把讓背默寫下來，這樣在學習新的知識時，會減少很多負擔。如果是數學應該利用自己頭腦清醒的時候寫一些數學題，在老師講課時候，就不會聽不懂了。如果是英語，應該利用你記意力好的時候學習，就不會感覺很難背了。
我的第二種方法是玩中學，學中玩，在考試之前，家長一定會讓同學做一大堆的課外題目，讓同學們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文來代替參考書，把課內課外的知識復習一遍，便可以玩了，在玩的時候我經常看到一些新漢字，然后便去查字典，學會了很多生字，詞語也是如此，便可以掌握許多知識。
所謂學中玩就是在學習一些枯燥難懂的題時，可以通運做一些小游戲來增加學習的氣氛，讓同學科學得開心快樂，學習是靠自己的興趣，而不是逼著你學這樣反而適得其返，想要學，必須得激發我們的興趣，枯燥的學習只會讓同學們感到無趣，最后老師白講了，同學們也沒聽，典型的浪費時間。
“世上無難事，只怕有心人。”其實你的身邊有很多奧秘，只要你會心觀察，你一定會成功的。
我的學習方法作文8
我們很快就要讀四年級下半學期了，在下學期中，我們的學習要更上一層樓。這樣吧，我告訴幾個很好的學習方法：
一、先復習后做做業：回家后，要先認真地復習一遍學過的課文。
寫作業的時候有幾點要求：
1、不能看書
2、不能問別人
3、要有時間限制。寫作業要像考試一樣對待，就不會出現‘作業全對，考試不會’這種現象
二、做筆記：做筆記的時候，我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來，做筆記用這幾種顏色最好，橙色是重點內容，藍色是有疑問的內容，綠色是沒有理解的內容，切記：沒有理解和有疑問的地方一定要問清楚，然后把答案寫下來。如果你平時沒有做筆記的習慣，以后可以把筆記紙一折兩半，一半記錄老師上課在黑板上寫的內容，而剩下的一半可以用來記一些重點，或者是老師舉的例子。如果我們平時能記筆記，這個對于期末的'總復習有很大的幫助。
新學期，我主張同學們都給自己樹立一個新的學習目標。可以根據自己的目前的實際情況尋找目標，一步一步地前進。比如從前不及格的同學要力保及格，及格的同學要爭取成績優秀。一旦有了新的學習目標，學習來就會有方向感，因為是自己定的學習目標，也不會覺得是被迫學習，心態會好很多。有了新的目標如同有了新的方向，小鳥兒習起來會覺得更輕松愉快。
我的學習方法作文9
語文是我們中國的母語，不把語文學好是不能學習別的科目的，但是我們還是有些同學語文學習成績不高，我為大家介紹我的學習方法。
說起我最得意的學習方法，那就是玩中學，學中玩，在考試之前，家長一定會叫同學們做一大堆的課外題目，讓同學們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文書來代替參考書，把課內課外的知識復習一遍，便可以玩，在玩的時候，我經常能看到一些新的漢字，然后產生了求知欲，便去查字典，學會了很多生字，詞語也是如此，便可以掌握許多知識，還有在玩的時候也會學到很多東西，有些同學喜歡玩電腦游戲，張口閉口就是什么光子、脈沖、超導，有了這些詞語，激發了同學們學習的主動性，可以去查找這些詞語的意思，只要不是太久，適量地玩一會也是有很好的效果。
所謂學中玩就是在學習一些枯燥難懂的東西時，可以通過做一些小游戲來怎加學習的氣氛，讓同學們學得更開心、快樂，我就是個快樂主義者。學習是靠自己的興趣，而不是一味逼著你學，這樣反而適得其反，想要學，必須得激發我們的興趣，枯燥的學習只會讓同學們感到無聊，最后老師白講，同學們也沒聽，典型的浪費時間。
以上就是我的學習方法，到底好不好還是要看同學們是怎么想的。
我的學習方法作文10
我是一名五年級的小學生，五年的小學歷程讓我積累了一定的學習方法和經驗。如果你對學習方法也留心積累的話，我們可以互相交流。
在語文課上，我們要把“三個一”做好。何謂“三個一”?那就是一個練習本，一本語文書和一支鋼筆。上課時要專心聽講，把老師的板書記在課本上，還要認真完成各項課堂作業，如果你做到以上幾點，還會考試不及格嗎?
在數學課上，一切都要聽從老師安排，不要總是翻動數學書，數學講的主要是題型，只要會一個題型，那么由這一題型編出來的應用題都能夠做對。對于數學考試來說，計算要認真，應用題要多讀幾遍，寫完后再重頭到尾在練習本上做一遍，以便檢查。我相信，掌握以上幾點，你一定可以取得一個好成績
在英語課上，我們要掌握用最快的方法記單詞，及句子。熟讀課文，會默寫48個音標和26個字母。現在，我透露一點小秘密：單詞快速記憶法。比如說accident，我們可以把這個單詞分成四個部分，ac、ci、de、nt，全部轉換成熟悉的事物。ac轉換成ac米蘭隊，ci轉換成刺，de轉換成德國人，nt轉換成難題。合起來就是ac米蘭隊被刺(ci)事件是德(de)國人的難題(nt)。每天記一兩個單詞就可以輕松學英語了，不是嗎?
我的學習方法作文11
我的學習方法是，上課聽老師的話，老師說重點的地方應牢記，下課之后想想這節課學的內容，自己不會的，立馬問會的同學或老師；做題時不會的，在題上標注下來，課下問同學。
有規律的去學習，總結學習技巧，找到學習規律，有的知識點，課本上標不出來的，但自己可以去做總結。
上完一節課之后，課下做一下思維疏導，想想這節課老師講了什么，自己聽了什么，學到了什么。
我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》，有這樣一個故事：從前有位伐木工人，在一家伐木場找到了一份工作，報酬非常不錯，工作條件也很好，他很珍惜這份工作，并下定決心好好做好這份工作。第一天，他的老板給他一把利斧，并給他規定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹。老板說：“不錯，就這么干！”他很受鼓舞，第二天他干得更起勁，但是他只砍了十五棵樹。第三天，他加倍努力，可是只砍了十棵樹。
大家聽完了這個故事，一定有這樣的疑問：“為什么越努力，砍的樹越少呢？”那我就舉一個實例，物理老師曾說過，想要學習好，關鍵在于上課認真聽講，所以要從根源去解決問題。砍樹的人，越砍越少，在于他一心光想著去砍樹，而忘了最重要的一點，那就是磨斧頭。所以有些人發奮的學習，卻一無所獲，有可能就是缺少最重要的一點，而這最重要的一點，也許就是個習慣或一種學習方法。所以在學習中，我們要擁有適合自己的學習方法，還有我們在學習中要做到勞逸結合。
而最后的學習方法就是認真，要有耐心。我先聲明，我來做到這兩點，該玩的時候，放心大膽的去玩，該學習的時候，一心一意的去學習。
我的學習方法作文12
印象深了，記得就更牢固了。
語數英這三科主要是靠多記多練。語文的好詞好句、好詩好文要多背，在考試時才可以熟能生巧，得心應手。數學的口訣和計算的方式方法也要多背。每個人都有獨特的學習方法，當然我也有我的學習方法。
我的學習方法是：每天上完課，下課后或睡覺前回顧一下自己白天學到的知識。想著想著，呀！這道題目怎么寫，記不清了。明天一早再去請教老師或同學，經過老師或同學反復講解，我終于知道解題思路了。這樣不僅把昨天學到的知識鞏固了一遍而且還加做算術題的時候才不會吃虧。英語的單詞、句子和用法要多記，考試時的單詞填空、句子補充，考的是單詞、句子的用法。用法最重要，因為只知道單詞和句子不知道怎么用，那學了就沒用了。
政、史、地、生這幾科相對三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對方的角度去思考問題。不要只站在自己的角度，要從正確出發，再多看些關于政治的新聞那就可以得心應手了。歷史的學習方法是我通過游戲發現的。那時我沉迷于“QQ三國”這個游戲，里面有許多三國的歷史，因為過于沉迷，那些歷史至今我還記在腦子里。玩游戲也可以是方法，但是要合適的游戲。地理這一科要自已對老師講課的理解能力強，可多寫一些閱讀理解，這樣對上課的理解有幫助。生物這一科，是我認為的再簡單不過的了。只要上課認真聽講，多記筆記，課前多預習復習就能學好了。
最后再溫馨提示一句：不要把別人的學習方法照搬過來，那不是自己的方法，不一定有用。要學好，就一定要找到適合自己的學習方法。
我的學習方法作文13
每個人的學習方法的有所不同。在這六年來，我也慢慢總結出了一套適合于我的學習方法。
首先，課前預習很重要。在老師講解之前，把應掌握的知識預習一下，提出問題，這樣，在老師講課的時候，就能有針對性地聽講，聽講效果能更好。
其次，是上好每一節課。如何才能上好每一節課呢？第一，是眼睛要盯著老師，思維跟著老師走。第二，是用心去聽，不能放過老師所講的每一個細節。第三，是積極舉手回答問題。第四，是在此基礎上，也可以利用課余的時間多做些輔導題，保證成績的穩定、牢固基礎、適當的拔高、增強課外知識。
最后，我們需要在老師講過后，自覺、認真地進行復習（有的需要背、默），以牢固當天所學的知識。
六年級，我們需要重新調整節奏，要利用好每分每秒，學習狀態更為重要。在激烈的競爭中，我們不應該去做懶懶散散的人，而是應該去做一個追趕朝陽的人、一個和時間賽跑的人、在茫茫人海中的領軍者、先行者。心如止水、心平氣和。只有在沒有任何雜念的情況下，才能保持良好的學習狀態。一定要弄清楚一天中要做的事情，把他們寫下來，然后成分利用所剩的學習時間，必要時也許稍事休息一下，要學會勞逸結合，在休息事多望望遠處，保持一顆平靜的心。
我們要做到：課前預習要做好，課后復習不能少。課上聽講最重要，課下時間不浪費。有問題要問老師，心態平和不能少。基礎部分要扎實，瀏覽閱讀要仔細。踏踏實實不毛躁，審題審清不能錯。一起養成好習慣，考試分數全拿到！
我的學習方法作文14
我叫楊智淵，是城關聯小四年級三班的一名男孩。今年已經10歲了。不是夸口，我的成績在班內一直是名列前茅。學習是要講究學習方法的，科學的學習方法能起到事半功倍的效果。現在我把我的學習方法給大家透露一下。
首先我會把上課的時間充分利用起來。不但認真聽老師講課，還要開動腦筋進行思考，合上老師講課的節拍，爭取把老師講的知識課上就學會。如果這一節課自己有不懂的，我決不會讓它做漏網之魚，我會及時地向老師、同學請教。記得有一次老師講平行四邊行的高的時候，我不太懂，下了課就趕緊跑到老師的辦公室，找到老師，請老師再給自己講一下，一直到弄明白為止。為此老師還表揚了我呢！
其次我覺得要想把知識學會，除了不恥下問之外，更重要的是要開動腦筋，獨立思索。在學習上碰到了攔路虎，我都自己試著解決，有時真是苦思冥想呀。靠自己的能力解決的問題，才能記憶深刻，并且會有一種成就感。比如有一次做數學題的時候碰到了一道難題，一個用小棒拼成的圖形只能移動四根木棒，使它變成三個正方形，我左思右想，在紙上劃來劃去總也做不出。媽媽看出我遇到了麻煩，主動過來幫忙。我對媽媽說：“不行，我要自己想出答案。您去忙吧，我慢慢做。”我找來火柴棒按書上的圖形擺好，然后去挪動，一種挪法不行，就換另一種，翻來覆去十多次，終于功夫不負有心人，我大喊著跳了起來，這時候我的心情真的比中了大獎還要高興。
再有就是我會把點點滴滴的時間利用起來，一寸光陰一寸金嗎。比如在上廁所的時候背幾個單詞，放學路上把老師一天講的知識在頭腦中像放電影一樣放一遍，寫完作業后找出自己感興趣的書讀幾頁......當然，我們學習也要講究勞逸結合，學習過后我會選擇適合自己的休息方法，比如找幾個同學一起到操場上瘋一把；在電視機前為一休鼓掌加油；在網絡上看看自己喜歡的汽車展覽等。
這就是我，一個會學習會休息的陽光男孩！
我的學習方法作文15
學習語言對于我來說是件有趣的事情。我非常感興趣去學習一種新的人類言語交流方式，全新的語言世界與其語言發源環境帶來的多元文化與價值觀。
最近爸爸在開始學習英語，我很佩服他堅持學習新事物與不斷挑戰自己的心態，這也影響我堅定自己終身學習的決心。萬事開頭難，爸爸在學習新語言的時候非常吃力困惑，有時候完全抓狂找不到進步的方向。他跑過來問我，有什么好方法能夠持續性地提高英語能力。我當時有點好為人師的興奮，畢竟從小到大爸爸是亦師亦友，尤其是他在古漢語學習方面給了我很大的幫助，他是個徹頭徹尾的歷史迷。可這一回學習外語爸爸碰到了瓶頸，于是我也當了一回小老師。
我說，學習語言最重要的是興趣與目的。爸爸點頭，他是為了更好地了解自己生活的這個世界，想知道其他地方的人俗與歷史文化，才開始學習英語的漫長旅程。而畢竟最好的途徑就是學習語言，世界上通用語言范圍最廣的就是英語了。我夸了下爸爸然后給他總結我作為英語愛好者的簡單的小經驗了：寫作、聽力、口語、單詞。
第一，怎么提高英語寫作呢？每天寫點英文隨筆或英語日記。
第二，碎片化時間或睡前聽英語廣播或其他形式的聽力。
第三，每天背誦短文、找個練習口語拍檔。
第四，每天背誦短文，在短文中記住單詞。
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