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          工程管理社會實踐報告

          時間:2024-09-06 02:38:35 社會實踐范文

          工程管理社會實踐報告范文

            隨著個人的素質不斷提高,需要使用報告的情況越來越多,其在寫作上具有一定的竅門。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的工程管理社會實踐報告范文,希望能夠幫助到大家。

          工程管理社會實踐報告范文

          工程管理社會實踐報告范文1

            今年暑假我一開始,我開始了緊張的暑假實踐,準備和同學一起去打工,以便補貼生活,減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。

            當我告訴父母說要去打工時,他們都感到驚訝:在他們眼中我還是孩子,平時又不太愛說話,況且我還沒有出過遠門,還能一個人出去打工?肯定吃不了苦,干不了幾天就會回家。我也沒想到自己在他們眼中居然是這個樣子。

            沒辦法只得在我家附近找一份合適的工作. “沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。

            其實學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。經過幾天的奔波,在親友的介紹下到了湖南省千山紅建筑公司工作。

            千山紅建筑公司在益陽市大通湖區承建兩棟商業住宅樓。我的工作主要是負責工地安全監督和材料的進出登記以及為前來購房的客戶提供咨詢。

            為了做好工作,老板給我引薦了工地的項目經理,一位有十幾年豐富經驗的建筑師。我讓項目經理給我做了簡單的上崗培訓,經理給我講了許多關于施工方面和安全監督方面的經驗。

            隨著經驗的積累,我的工作能力提高不少,這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一套房子賣出去,每當一車材料運進來登記好,每當一天的工作結束,我的自信心也就無形中加強了。

            記得打工的第一天,我都不怎么開口說話,不知道該怎么接待來買房的'顧客,和工地上的工人也沒什么話說,很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的****和疑問中結束。

            有的時候做得不好,要給顧客說好話,老板還要批評你。夏天天氣很熱,工地條件,伙食也不是很好,我有幾次都想不干了,但我還是堅持了下來,認認真真做事。

            原來堅持下去,生活可以更加充實,原來“自力更生”是挑戰與樂趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好,都充實!在我的打工生活中,我也明白了許多:在工地的管理中責備下級是不可避免的。

            責備也要用適當的方式,既要與工人打成一片,也要保持自己的威嚴。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。

            它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。

            因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。

            我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。

            人往往是很執著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。

            不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。

            我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,暑假的打工生活,我收獲還是蠻大的。

            我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。現今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經驗。

            所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。

            就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。

            這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。

            因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。

            通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。

            面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。

            作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程。

          工程管理社會實踐報告范文2

            工程管理這個專業終于迎來了我們的第一次實踐。這是我們的一次轉折點,將由朦朧不懂的書面上感知升華為對現實施工現場乃至社會的感性認識。同時也決定了我們的發展方向,將來的何去何從。工程管理專業有三個發展方向:工程造價,房地產營銷,項目管理。因此,這次實踐大致是圍繞這三個方向展開。形式是講座,去施工現場,學生日志,報告學習總結。

            在講座上豐富的內容圍繞著這三個方向。一共是3次和造價有關,這也是我的志向。第一天就由申玲老師淺談造價。要建造工程的叫做甲方,施工單位叫做乙方。造價要做的工作中包含了估計,概算,預算。由施工單位乙方進行報價,在中標后可通過結算(合同,分期付款),最后是竣工結算。建筑項目層層遞減可分為:單項工程,單價工程,分項工程。工程量計算的主要依據:設計圖紙。單位工程量價格確定的依據:預算定額、單位估價表。建筑物要計算的量有:分層,分塊,分構建。建筑物的分層:地基層,基礎層,地下層,層,標準層,頂層。計算的量中還有清理土方,挖運土方,擋土板,基礎夯實。這些內容都很熟悉,在房屋建筑學中就有看到。

            現在的造價一般會運用電腦軟件的輔助功能,以前我們都有學習autocad。早期選修課時我就選了這門課,還有學校組織的學習班,我也報名了。并且拿到了職業技術培訓證書。這次的軟件我也很感興趣,是由廣聯達公司開發的軟件。今年是它第二次舉辦造價大賽,也是我們大學第一次參賽。這次的軟件比autocad還要復雜。

            第三次學校請來了造價做的很好的也是我們第一次去工地奧體中心附近的測繪大廈那的劉總,我們感到榮幸之至。只是很有現實意義的,我們了解到了很多內情。在工程中我們的原則是費用盡可能的降低。施工中隨時都可能發生意外,比如:樁打歪了,這是誰的責任,打樁公司么?拆該由誰來承擔費用?大莊公司還是承包單位?這時我們就要好好地看合同來確定。一般是由承辦單位來承擔。項目提出后就要經過審批,以前是以國有企業為主,民營資本審批很麻煩,這阻礙了國家的發展。在XX年國家改革,實行了備案登記制度。一個制度的提出就像多米勒骨牌一樣產生了深遠的影響。這就有了項目的可行性:初步可行性。中諮公司就負責跟蹤調查。劉總就舉了一個例子:河北化工廠是花二十幾個億建成的,但是2年后就關了。其中有個原料問題。這個例子就代表了必要不代表可行。

            所以需要項目的后評價,我們就必須對市場,材料有所了解。在施工階段中進行了概算,這對甲方很重要。南京預算員本科生只有50%。我們還是有發展空間的,要填補這一空間,使之更加規范化。費用中有建安費用,施工器具費用,工程建設其他費用,預備費用,利息(建設期),調節稅。近期調節稅由30%降到0%,但是并不代表國家取消了調節稅,我想是因為經濟危機的影響。但生活中基本預備金鋼筋的價格原來是三千多,現在已升到四千多。這就需要我們充分了解國家動態,和對材料,市場的熟悉。同時我們也必須清楚費用是否應該支出,比如電梯里的設備稅和工程稅。招標分為三種:建設系統的,設備方面的,以財務部為主的。招標有個評標范圍,一般是保密的,它以綜合評標平均分來判斷。分為報價a(必須高于80),施工設計b(不能高于20,不能小于12),a+b=100、這由交易市場決定最后誰中標。這需要造價管理。造價全過程中有跟蹤審計即管理審計,控制審計。我們會建項目工程小組,并且明確每個人的職責。最后是項目管理,竣工,結算。

            在此過程中你會發現這還牽扯到了管理知識。當天下午有一位老師就給我們講解了補錄革項目管理經驗,這是全球聞名的實驗,由此我們在全國推廣了建設工程主要的管理制度:項目法人責任制,工程招標、投標制,建設工程監理制,合同管理制。其中它運用的管理模式是矩陣式。管理模式有:直線式,直棱制,直線直棱制,矩陣式。老師還再三要我們記住賠償條款,這會在考證時必考:按事故等級分類:

            1、一級重大事故。死亡30人以上,29人以下或直接經濟損失300萬元以上的。

            2、二級重大事故。死亡10人以上,29人以下或直接經濟損失100萬元以上,不滿300萬元的。

            3、三級重大事故。死亡3人以上的,9人以下,重傷20人以上或直接經濟損失30萬元以上,不滿100萬元的。

            4、四級重大事故。死亡2人以下,重傷3人以上、19人以下或直接經濟損失10萬元以上,不滿30萬元的。

            接下來的講座都和土木有關,我尤其喜歡蔡傳國教授的講座,生動殷實。他給我們不僅灌輸了理論知識并且告誡我們要熱愛這門專業,如何學好這門專業。他開頭就以為什么要學習施工技術?什么是施工技術?怎樣學習施工技術?實踐中要注意的幾個問題這個問題展開。其中的要點在我們參觀時就反復被提到,打樁,放坡,給排水,防滲。

            在我們去仙林大學城附近郊區的五星級飯店的施工現場時,學長就提到過。當時那個工地就采用的放坡式,因為仙林土質好,降低了成本,而江浦校區和河西奧體那塊,因為淤泥比較多,成本就比較高,采用的方式就不一樣,應該如圖是最后一個斜撐式。而在新街口市中心那塊,土地有限,放坡需要的是大面積土地,所以只能選擇第一種襯板式。在實踐工程中,不難發現他們都運用到了地熱資源。檢測大廈是,五星級飯店也是,下關區南京世貿中心也是。第一個利用循環空調的加壓水來降溫。第二個利用的是地下水常年恒溫,免去安裝中央空調的安裝費,維修費,電費。這個工藝雖然不成熟但是國家允許利用,甲方還是喜歡采用綠色經濟型的。施工方將管子埋在了墻里,把抽上來的的水在里面進行熱交換,來給室內降溫。第三個利用的就不一樣了,它是采用的是電,樓板上面都有一層電熱絲,給室內取暖。它的保溫絕熱做的比較到位,這就是精裝修,玻璃采用的鋼化絕熱防輻射玻璃。我看到了每塊玻璃右下角都有3個c的標志,這就是鋼化標志。玻璃由內外兩部分組成,厚度是6+12+6的形式,這時你就發現玻璃是中空的了。因為空氣導熱系數比較低,而同時窗框也是內外兩部分組成,中間是由絕熱材料斷開,原因是金屬導熱系數比較大。防輻射就是針對夏天的紫外線而言了。我不得不感嘆如此強大的陣容,加上地段,社區的豪華規劃:加勒比海式,還有海盜船。那么一平方2萬也差不多了,估計還會繼續升值。為此我特地去看了一下它的平面圖。

            地下室也是一個要點,在南京信息工程大學,那的地下室就做的不錯。它有臨時通風系統和平時通風系統之分。按照國家標準:2萬平方米設置地下室,達到5萬平方米做防空地下室。可以用來做大戰時的需要。根據用途的不同,你會發現材料的也不同。因為信息工程大學的那些建筑是用作環境試驗樓的,所以用的是石棉瓦管,就連螺絲都不能用金屬。這些都是室內專修要注意的要點。

            這次的實踐是相當的充實有趣的,我想短短3000字也說不盡我對這次實踐的收獲,詳細的只能留到實踐日志里了。蔡教授曾告誡我們說道:怎樣學習施工技術?

            ①熱愛建筑工程專業,熱愛施工技術科學。

            ②充分利用一切可能的機會積極參加建筑工程實踐活動。

            ③勤學好問,尤其是不恥下問。

            ④努力養成接受新事物新知識新方法新技術的良好學習習慣。

            ⑤在工地實踐的全部過程中時刻牢記安全規定我覺得這是不禁在施工技術上用也在其他地方通用。實踐過程中老師反復強調的就是安全問題。這也將作為我們的職業準則。

            不管是大工程還是小工程,都有工程管理人員,而他們的.責任和義務又是什么呢?工程管理人員有權利對工程施工人員的管理和調配,對工程質量的監督,在施工過程中發現問題及時向有關部門匯報,對工程的進度要嚴格管理。如果工程施工出現什么問題,工程管理人員的責任就很大了。所以說工程管理人員的工作也并不輕松,每天他們和施工人員一樣都是在工地的第一線,他們要在旁邊監督,還要到自己負責的各棟樓察看施工進度和質量問題。監理雖然有辦公室,并且條件還可以,但是除了午休和整理文檔,其余大部分時間還是都在工地第一線,工作也是非常辛苦的。

            馬上就要畢業了,學校安排我們外出實踐,看看工程管理是如何工作的,學習他們的工作態度、工作經驗。在實踐時通過監理們的言傳身教,我被他們認真負責的工作態度所感動。他們高超的專業素質,一絲不茍的觀察,很多問題,不論我怎么看都沒發現問題,而監理們憑借敏銳的職業嗅覺都一一發現,并且不厭其煩的要求施工方整改,這種敬業的態度讓我很是感動。由于施工方的技術水平有限,也難免會出現各種不同的大小問題,施工師傅就會找項目經理或施工員談話,要求認真對待,我也從中學到了一些質量控制的知識。

            通過這次的實踐,對我來說是收獲頗多。在學校老師教的只有工作理論和注意事項,在工作中的態度,但是這在工作中還有著不遠的差距。只有工作實踐、動手學習了,你才會對這個工作的更加了解,而我的社會人際關系也有了很大的提高。在工作時你要先尊重別人,別人才會尊重你,在工作中師傅們都是經驗比較豐富的工程理員人員,他們教會我,當勞動工人們的勞動成果出現偏差時,我們并不是直接去指責,而是反映問題,善意提醒,這樣有利于緩和矛盾,不挫傷工人勞動積極性,不會得罪別人,對于穩定施工質量很有很大的幫助。而對那些惡意偷工減料的承包商,沒有達到工程的質量標準,就不能包庇和同流合污,應及時向上級反映,要求整改,一定要管好質量的問題。在實踐的過程中,我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人,無論是一線工人還是項目經理,我們都要謙遜對待,其次是自己要主動交流自己的想法,這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解,第一時間接觸最新的情況,更扎實的打好專業基礎。

            對于這次實踐的總結是;謙虛謹慎、勤奮好學,在工作中踏實肯干、吃苦耐勞,待人誠懇、作風樸實。實踐時間有限,畢竟僅僅一個月時間雖然可以學到整個工程的流程是如何施工的,但一些細節仍無法深入。但是這對我以后的工作打下了很好的基礎,在以后的工作之中不會像一個無頭蒼蠅一樣。隨著新時代,新材料、新工藝等產生,工程管理理論也須不斷更新。真心希望經過我們的共同努力,能夠攻克這些不足。

          工程管理社會實踐報告范文3

            轉眼間為期一個月的專業實習學習到現在已經全部結束了,現在就把我在這段時間在實習過程中的所見所聞所學作以簡單的總結:1、實習目的作為工程管理專業學生必須經過的重要實踐性環節,本次專業實習主要是為了培養學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

            通過這次專業實習,使學生對企業生產經營的實際流程有一個感性認識,為學生把4年所學到的理論知識與生產實踐相結合提供途徑,為學生適應社會提供實踐的機會,并為為學生進行畢業設計打下基礎。其次在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。

            通過實習,找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。2、實習內容深入到工程專業相關單位,類如工程咨詢機構、施工企業進行實習,熟悉企業運營、工程管理實際情況。

            通過到實體公司的實習,使學生了解招投標代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項目實施、項目管理、工程造價咨詢等工作流程;通過實習促進學生提高專業技能,積累工作經驗,為學生進入社會提高競爭力奠定基礎。3、時間安排及實習要求時間要求:本次專業實習從20xx年2月24日到4月4日,總共30個工作日。

            實習要求:本次實習要求選擇在工程管理專業相關單位進行實習,要求學生能夠熟悉招投標代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項目實施、項目管理、工程造價咨詢等工程流程;了解企業經營范圍;積極參與,至少一個項目;注重積累,實現專業實踐技能的提高。另外要求學生必須必須服從實習單位有關人員的領導。

            虛心向實習單位的同事學習,尊敬師長、誠懇待人、團結友愛,處理好工作關系和人際關系。并且能夠遵守國家法律、法規和實習單位的規章制度,遵守勞動紀律,以保證實習的順利進行。

            二、實習內容本次實習從20xx年2月24日到4月4日,總共30個工作日。在這30天內我有幸來到了哈爾濱遠大房屋建設開發有限公司,進行了這次重要的實習任務。

            哈爾濱遠大房屋建設開發有限公司是綜合了小區開發,房屋建設,工程咨詢,物業管理,投標代理等業務的一家綜合發展的`企業單位。本次在哈爾濱遠大房屋建設開發有限公司實習的主要內容有以下幾個階段:2月25日的實習任務是熟悉公環境、了解公司的情況、了解單位的各項規章制度、和同事們相互認識、初步了解、明確工程造價的操作過程,為以后的實習工作做準備。

            2月26日至3月3日學習查看工程資料資料,圖紙。圖紙是做預算的主要依據,要通過看圖紙,了解所做工程,做到心中有數,這樣才能動手做下一步工作。

            接下來就可以進行工程量的計算,這是預算中最占用時間的一個環節,這個過程繁瑣枯燥卻有十分重要,若工程量計算不準確,必然影響最后的總造價。在對工程有個整體的把握之后,便開始預算工作。

            先是查看圖紙,在進行工程量計算之前,先要從頭到位瀏覽整套圖紙,對設計意圖有大致的了解后,再選擇重點詳細看圖。建筑圖部分應做到:1、了解建筑物的層數和高度(包括層高和總高)、室內外高差、結構形式、縱向總長及跨度等。

            2、了解工程的用料及做法,包括樓地面、屋面、門窗、墻柱面裝飾的用料及做法。3、了解建筑物的墻厚,樓地面面層、屋面門窗、天棚,內墻飾面在不同的層上有無變化,以便采用不同的計算方法。

            結構圖部分應做到:1、了解基礎形式、深度、土壤類別、開挖方式以及基礎墻體的材料及做法。2、了解設計說明中涉及到工程量計算的相關內容,以便全面領會圖紙的設計意圖,避免重算和漏算。

            對工程圖紙有了總體的把握之后,就要仔細的閱讀圖紙,像平面圖,梁板結構圖、配筋圖等。目的是先學會看圖紙,將圖紙中不明白之處弄清楚。

            在梁板配筋圖方面看起來會比較吃力,原本鋼筋一塊在課堂上介紹的舊不多,有許多地方都看不明白,經過許久的看圖問人,總算是將鋼筋的表示弄明白了,現在一般的梁配筋圖也都大致能夠看得懂了。先再多用的是鋼筋的平面注寫,他包括集中標注和原位標注。

            集中標注表達梁的通用數值第一排注明梁底編號、跨度和截面尺寸,例如:KL1(4A)200*870表示的是1號框架梁、4跨,其中一端懸挑,梁截面為200*870;第二排注寫箍筋,例如:φ10@150/200(2)表示箍筋直徑為10,間距150,非加密處間距為200,兩肢箍;第三行注寫上部和下部貫通筋,例如2φ25;2φ22表示上2根25,下2根22貫通筋。3月4日至7日熟悉晨曦工程量計算式軟件。

            來到公司以后我發現工作用的工程量計算軟件并是不我們在學校接觸的廣聯達軟件而是晨曦計算式軟件。于是我拷來晨曦計算式軟件進行學習,為以后學習計算工程量做準備,。

            晨曦工程量計算式軟件的工作流程大致如下:新建工程→新建分部→在子目列輸入相應的計算式→重新匯總→打印。工程臺賬:1、新建工程:通過菜單的“工程文件|新建工程”彈出新建工程對話框,在。

          工程管理社會實踐報告范文4

            根據學校統一部署,管理工程系深入學習實踐科學發展觀活動于今年3月5日正式展開,至7月6日基本結束,歷時4個月。

            我系黨總支始終圍繞“提高教育質量,培養經管類高素質應用型人才”的活動主題,將這次活動作為一項重大的政治任務和推動系科學發展的難得機遇,認認真真做事。我教工和學生黨員積極參與,圓滿完成了學習實踐活動的各項任務。

            現將活動情況總結報告如下。一、基本做法我系學習實踐活動共分為三個階段,即學習調研階段、分析檢查階段、整改落實階段,每個階段分為兩個環節,依次為學習、調研、分析、檢查、整改、落實環節。

            可以說,我系的學習實踐活動思路清晰,主題鮮明,富有特色,初顯成效。1.積極動員,做到“四個到位”。

            我系黨總支把開展學習實踐活動作為20xx年系黨政工作計劃中重點工作開展,做好充分準備,體現出“四個到位”:一是及時傳達學習,做到思想到位;二是成立領導機構,做到責任到位;三是精心組織策劃,做到設計到位;四是精心組織活動,切實講究實效。2.認真調研,“三位一體”推進工作。

            在學習調研階段,我系堅持學習調研討論有機結合,用學習指導調研討論,在調研過程中學習,在調研基礎上討論,在討論過程中學習,三位一體推進工作的落實。在工作中,注重實效,力戒形式主義。

            把年度重點工作和近期發展目標有機地納入到學習實踐活動中。學習調研階段管理工程系完成了2篇調研報告,分別刊登在學院《工作研究》上。

            3.找準問題,認真剖析。分析檢查階段,管理系在前階段聽取意見和建議的基礎上,認真梳理來自各種渠道的意見和建議,重點查找存在的突出問題,重點分析存在問題的主觀原因。

            系認真召開領導干部民主生活會,傅院長到會參加。同時,以黨支部為單位認真開了專題組織生活會,按照科學發展觀的要求查找差距,明確方向,提出推動科學發展的意見和建議。

            4.逐步整改,狠抓落實。在整改落實階段,我根據學校要求,結合自身實際,在廣泛聽取師生意見和建議的基礎上,緊扣主題,認真制訂了有特色的整改落實方案,提出了8個方面整改措施,并且都規定了整改落實項目的分管領導和責任人、解決問題的具體措施和解決的時限。

            二、主要特色管理工程系深入開展學習實踐科學發展觀活動的主要特色是:1.領導帶頭,重在實踐。學習實踐活動開展過程中,系領導干部率先垂范,身體力行,積極發揮示范帶頭作用,表現在:一是帶頭參加學習活動。

            二是帶頭開展調研活動。三是帶頭參加解放思想討論。

            四是帶頭認真撰寫各種材料。五是帶頭落實整改方案,深入課堂一線解決突出問題。

            2.立足現實,科學發展。管理工程系圍繞主題,積極行動但不輕舉妄動,立足現實,遵循事物發展規律,逐步、有序、科學推進各項工作。

            例如以開放辦學的理念,搭建各種平臺,推動學生應用能力培養和推動就業工作。本學期,在老師的辛勤工作下,我系學生捷報頻傳,ERP沙盤模擬大賽再創佳績,就業率全校第一,學生聯系平臺,家長、學校平臺紛紛搭建好并正常運行,這些工作的.進展為系學風的提高鋪設了很好的基礎。

            我系中青年教師成長迅速,全體教師大氣、爭氣、正氣,展現了知識分子良好的個體道德素質和積極向上的精神風貌。三、主要收獲在學校黨委領導和系全體黨員、老師的共同努力下,我系學習實踐活動取得了預期效果。

            1.形成了發展共識。在學習實踐活動中,我系黨員干部深化了對科學發展觀重要意義、基本內涵和根本要求的理解,形成了系貫徹落實科學發展觀的四點基本共識:一是堅持發展是硬道理,增強推進管理工程系科學發展的使命意識。

            二是堅持以人為本的理念。堅持以學生培養為中心,實施專業培養方案改革,推動應用型本科人才的培養。

            三是堅持全面協調可持續發展,堅持全面加強內涵建設,確保順利通過本科辦學水平評估。又未雨綢繆,啟動工商管理學科建設,為今后發展早作打算。

            四是堅持統籌兼顧的方法,既抓好日常教學,又兼顧社會服務,不斷擴大我系在社會上的影響,提高師生服務社會能力。2.列出了重點工作。

            在開展學習實踐科學發展觀活動中,通過組織校外、校內調研,召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會等廣泛征求各方意見,查找到發展中的問題,進一步提高了班子貫徹科學發展觀的自覺性,為我系謀劃新的發展列出了八個方面的問題。包括加速人才培養模式和教學改革、落實青年教師教學素質提高工程、建設好文科-經管類綜合實驗室、建成和實施系教育質量保證體系、繼續加強學風建設等,為今后工作明確了目標和內容。

            四、今后的努力方向我系學習實踐活動開展達到了預期目標,但是深入學習貫徹落實科學發展觀是一項長期而重大的戰略任務和系統工程,不可能一蹴而就。我系學習實踐活動還存在一些不足和薄弱環節,主要表現在:困繞系發展的部分問題沒有得到根本解決,有些計劃內既定的工作由于各種原因沒有得到落實,高端人才引進困難重重,需要繼續加強領導班子建設,建立完善學習實踐科學發展觀的長效機制,繼續抓好整改落實工作,推進系新一輪的科學發展。

            

          工程管理社會實踐報告范文5

            一、實習主要方向:1、工程項目施工現場管理方向進行工程項目施工期管理實習的學生,一般是以乙方的技術人員或項目經理的助理或甲方代表(監理工程師)的助理的身份進行的。

            實習的主要內容是工程項目的施工現場管理。2、工程項目管理投資方向掌握招投標的過程,投標報價的編制方法,簽訂合同的主要內容。

            二、實踐內容與要求(一):工程項目施工現場管理方向1、掌握施工組織設計的作用、編制依據、編制內容,能熟練地編制單位工程施工組織設計。2、施工進度計劃的管理(1)掌握下列現場施工進度計劃的'編制程序①劃分施工過程②確定施工順序③劃分施工段④計算工程量⑤確定勞動量和機械臺班數量⑥確定各分部、分項工程的施工天數和安排進度⑦單位工程施工進度計劃的優化(2)用橫道圖法編制你所實習工程的施工進度計劃3、施工技術管理(1)掌握下列技術工作的主要內容①熟悉、審查圖紙并參加綜合會審;②編制或參加審批一般工程的施工組織設計;③根據公司的技術措施計劃,組織編制月度保證質量、安全、節約的技術措施計劃并貫徹執行;④技術交底工作;⑤建筑物位置、軸線、標高的預檢,組織隱蔽工程驗收;⑥組織工程樣板和新工藝、新技術的質量鑒定;⑦組織分部工程和一般單位工程質量評定、竣工預檢,參加交工驗收;⑧對施工過程中的安全負技術上的責任;⑨領導材料檢驗工作;構配件加工訂貨工作,并核對其數量及進場日期;⑩技術檔案的整理,原始資料的積累,組織繪制竣工圖,定期歸檔和移交;(2)掌握下列有關圖紙會審的內容①圖紙會審的要求1)圖紙所示出的主要尺寸、標高、軸線、孔洞、預埋件是否有錯誤和遺漏;說明是否齊全、清楚、準確;2)建筑、結構和設備安裝之間有無矛盾和差錯;3)所采用的標準圖與設計圖有無矛盾;4)設計假定與施工現場實際情況是否相符;5)施工單位是否具備完成該項目新技術和特殊技術要求的條件;6)工程結構在施工中有無足夠的強度和穩定性,對安全施工有無影響;7)提出有關合理化建議。

            會審記錄應會簽并作會審記要,會審中所提出問題,由設計院負責解答,經過洽商后由設計院提出技術核定單修改圖紙,技術核定單與施工圖具有同等效力,可作為施工的依據。(3)技術交底①施工現場技術交底的內容1)主要分部、分項工程的施工順序和操作要求;2)技術組織措施和降低成本的要求;3)技術、質量標準;4)新結構、新工藝、新材料和特殊工程的技術要求;(4)施工日志①施工日志的內容1)工程項目開竣工日期及有關分部分項工程部位的起止施工日期;2)全部施工圖及有關技術文件收發日期和技術變更修改記錄;3)質量、安全、機械事故情況記載、分析和。

          工程管理社會實踐報告范文6

            一、前言

            轉眼間,自己就成為了大四的學生,這意味著我們馬上就要離開校園,踏入社會。不管社會是復雜也好還是充滿誘惑也罷,我始終堅信,自己有一技之長才會在這個社會立足。對于當初我選擇工程管理這個專業,說真的我并不知道什么是工程管理。通過三年的學習,我對工程管理有了基本的感性認識,我想對任何事請的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。而現場實踐對于我們來說是再好不過的一個鍛煉機會。

            二、實踐目的

            實踐是工程管理專業基礎必修的實踐性教學環節。通過實地學習,使我們通過實踐對土木工程的施工現場和施工體系進行考查,了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,使我們進一步了解土木工程專業,增加學習和從事本專業的自信心。

            三、實踐內容

            1、認識建筑結構,建筑材料,建筑機械。

            2、了解某些結構的施工工藝。

            3、了解施工圖的表達內容,初步掌握閱讀施工圖的方法。

            4、鞏固老師平時講解的理論知識。

            5、學會看標準圖集。

            四、實踐感想

            一個多月的實踐很快就結束了,這次實踐,主要是了解一些建筑結構的施工工藝,有辦公樓、單層廠房,主要為混凝土框架結構及排架結構,在工地這大概一個月的時間,使我對建筑有了進一步的了解,也讓我對建筑各階段有了學習認識。雖然時間短暫,但我學到了不少知識,通過這篇實踐報告,總結一下我對這一個月的實踐認識。

            首先我認為施工的安全是最重要的。老師平時給我上課的時候也總強調安全的重要性。俗話說,安全重于泰山,安全第一,在建筑工地,我們更應該注意安全。我記得第一天來到工地,梁工并沒有馬上讓我下工地,而是一再強調安全的重要,并囑咐我一定要注意安全。由于我也是才到那的實踐生,所以還沒有我的安全帽。實踐中發生了一件很嚴重的事情,算是給我好好的上了一課。我們隔壁一塊工地,在安裝塔吊時,塔吊不小心掉下來了,砸傷三個工人,還好沒造成太大的損失,不過通過這件事情更能證明,安全是工地不容忽視的問題。這次塔吊事件影響很大,工地馬上停工不說,周圍其他工地也遭到牽連。由此可見安全生產不僅關系到企業的聲譽和效益,同時也關系到千家萬戶的生活。因此在施工生產中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針,堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。

            其次,通過這次實際的工地實踐,我不但掌握了一些不懂得具體環節,而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被利用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其中的一部分或者是一些皮毛的東西,要想真正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和觀察,才能達到這個目的。實踐令我學習到很多知識,比如柱子留槎問題;什么是上翻梁及作用;看樓梯支模板及澆筑過程;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求;澆筑混凝土時應注意的問題,墊塊的使用。看廠房檁條的安裝,拉條的穩定方法等等;通過看圖集,我知道了柱平面布置圖有兩種表示方法列表注寫、截面注寫。而柱子又可分為框架柱、框支柱、梁上柱、芯柱、、剪力墻上柱;了解了箍筋有哪幾種類型及箍筋肢數的含義等。

            在這段實踐時間里,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。每次看到年齡已經很大了卻為了生活汗流浹背的辛苦工作著,我的心里都會有莫名的傷感。在我們的眼里,快到六十歲的人應該開始享受人生才對,帶帶自己的孫子,享享兒女的清福。可是他們現在還要為了養家,早出晚歸特別賣力地在工地干活,中午的伙食也并不能提供給他們相應的能量。但令我意外的是,在他們的臉上,我從來都看不到因工作勞累而帶來的壓抑。相反,他們很開心的工作著,爭取每一個步驟都很完美。從他們身上我學到了,無論生活怎樣,我們都不該抱怨,應該以最開心的姿態去面對,這樣不僅自己心情愉快,同時也會為他人帶來快樂!作為一個即將踏入社會的年輕人來說,我們要做好充分的準備,我想不僅僅包括學術方面的,更應該學會怎樣去做人,怎樣更好地為人處事。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的基石。實踐不是形式上的一個過程,也不是一個彰顯自己學到一些技能的證明,它是大學生應該擁有的一段經歷,它可以讓我們在實踐中了解社會,會讓我們學到很多在課堂都學習不到的知識,通過實踐,我們可以打開視野,增長知識,為我們今后的發展打下堅實的基礎。

            五、不足和缺點:

            問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養護時間,做試塊時應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間,另外對混凝土出現砂眼分析不出原因等等。這些概念都很模糊不清,實踐時用到了才知道自己沒學好,在學校時只是為了應付考試過關,才在考試前幾天把老師講過的重點死記硬背上幾遍,一等考試過后腦子里就會是一片空白。針對這個問題解決的辦法就是在以后的學習中做到扎實掌握,不死記硬背,做到靈活應用,與實際相結合。

            問題二:識別圖紙的能力比較差,不能明確的判斷出施工的對錯。為了彌補這個不足,在實踐期間,我每天都花一部分時間來看圖紙,看建筑設計施工說明和結構說明,結構說明里面,先看建筑結構做法表、鋼筋的使用、錨固等等,然后再看平、立、剖圖,在大腦里形成立體圖。看不明白的地方,就看看圖集,慢慢琢磨,再拿著圖紙去現場對,就這樣反復地學習,圖紙基本能看明白了。

            問題三:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解;理論聯系實際能力差,實際中的標高和設計標高容易混淆。在今后的學習工作中,我要加以彌補,更正。

            我短短的一個月的實踐生活就這樣結束了,這是我第一次走向工作,感覺生活真的不容易。通過這次實踐,最大的收獲就是學會了適應工作環境,有了這段時間的'鍛煉,不論以后做什么工作都會有一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地知道了一些與學校不同的問題,應該怎樣與工人、工程師的交流等。此外,實踐也讓我更多地了解我國建筑的發展水平和現狀,了解南北方建筑的差別。為了使我國建筑業更加發達,只有我國建筑行業的人員不懈的努力,一步一步腳踏實地的工作才是出路。

            實踐是一面鏡子,它可以照出我學習的成果。我為圓滿的完成實踐而高興,更為以后能為中國建筑事業的發展做出貢獻而驕傲和自豪。大學的生活是緊張而又充滿期待的日子,學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長的護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹離開長者們搭建好的巢穴,獨自一個人走上社會工作這個大舞臺時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。通過這一段時間的實踐,所獲得的實踐經驗將終身受益,在以后的工作中將得到體現,我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識,把所學到的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中來,這才真正達到了實踐的目的。

          工程管理社會實踐報告范文7

            實踐任務

            本實踐是工程管理專業的學生在基礎課學習結束后,專業課開始之前進行的初級的專業認識和時間課程。通過本次實,目的是為了增加學生對工程現場施工管理的感性認識,使學生能對工程施工組織與管理進行思考,提出問題,激發學生的學習熱情了解專業課程所涉及的內容,為專業課的學習打下一個良好的基礎。

            實踐簡況

            實踐時間:20xx年1月8日至20xx年1月19日。通過認識實踐,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。

            實踐內容:

            通過本次實踐,對建筑工程的現場施工和管理有更直觀地認識,增強對所學基礎理論和專業知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,同監理或施工工長一起解決工程中所遇到的問題

            第一天(07.1.8):實踐動員

            指導老師:xx老師

            周老師對實踐的相關情況進行詳盡的說明,包括本次實踐的性質和任務,教學內容和基本要求以及安全等相關問題。 現將教學內容和基本要求摘錄如下: 1、了解所在實踐工程點的建筑、結構施工圖了解工程的性質、規模、生產工藝過程、建筑結構與結構體系、地基與基礎的特點等,個人對設計圖紙等的見解; 2、參加單位工程或分部工程的施工與組織管理工作(1)了解施工方案(地基與基礎施工方法、結構特點及主要承重結構施工方法、施工技術措施及個人對施工方案的見解)(2)了解工程進度計劃、作業計劃(繪制方法、執行情況、進度橫道圖或網絡圖管理計劃及個人對計劃的見解)(3)了解施工預算的編制機器用途 3、了解主要工種的施工方法、操作要點、主要機器設備及用途、質量要求 4、了解建筑施工單位的組織管理系統、各部門職能和相互關系、了解技術人員的職能與業務范圍 5、了解新技術、新工藝、新材料及工地實行管理現代化的情況

            第二天(07.1.10):參觀西院廠房

            指導老師:xx老師

            此廠房由對稱的兩部分組成。梯形屋架,工字型屋面梁,有吊頂。并采用排架結構,排架結構中柱與屋架鉸接與基礎剛接,這種結構能承受較大的荷載,在冶金和機械廠房中應用廣泛,它的吊車噸位可達150噸以上。排架結構的廠房跨度大、高度較高、吊車噸位也大。這種結構受力合理,建筑設計靈活,施工方便。包括橫向排架:由基礎、柱、屋架組成;縱向連系構成:基礎梁、連系梁、圈梁、吊頂梁等組成。最后吳老師還介紹了側面采光和天窗采光的情況及其屋面受力的相關知識,收益匪淺!

            第三天(07.1.12):參觀xx飛輪有限責任公司工業廠房

            指導老師:xx老師

            xx飛輪有限責任公司工業廠房在建有兩個廠房,總建筑面積5700m2。因為2號廠房在施工。我們在監理師的帶領下只參觀的1號廠房,此廠房鋼結構,縱墻有11個柱,柱間距為8m。鋼架結構中柱與梁剛接與基礎通常為鉸接,因梁柱整體結合,所以這種結構的剛度差,僅適用于屋蓋較輕的廠房或吊車的噸位不超過 10噸跨度不超過10米的輕型廠房或倉庫。我們主要了解了鋼結構的特點,其特點如下: 1材料強度高,在相同荷載和約束作用下,采用鋼結構時,結構的自重通常較小。當跨度和荷載相同時,剛架的重量只有鋼筋混泥土的1/4-1/3。所以鋼結構特別適用于跨度大.高度高.荷栽大的結構,也最適用于可移動,有拆裝要求的結構。 2.鋼材料的塑性和韌性好,由于鋼材料的塑性好,所以鋼結構在一般情況下不會因偶然超載或局部超載而斷裂。鋼材料的韌性好使鋼結構對荷載的適應性較強,鋼材料的這些性能對鋼結構的安全可靠提供了充分的保證。 3.鋼材料更接近均勻體,計算可靠。 4.建筑用鋼材焊接性良好。 5.鋼結構制造簡單,施工方便,具有良好的裝配性。 6.鋼材的不滲漏適用于秘密閉的結構 7.鋼材料易于腐蝕。應采取防護措施。 8.鋼結構的耐熱性好,但紡火性差。溫度變化時,廠房結構將產生溫度變形,所以當廠房面積尺寸很大時,為避免產生過大的溫度應力,應在廠房的橫向和縱向設置溫度縫最后經監理的介紹,我們知道了50萬以上的工程國家強制設立監理,監理為三方,同時對甲乙兩方負責,甲方向監理付費。

            第四天(07.1.13):參觀售樓處和建材市場

            指導老師:xx老師

            今天參觀了“公園天下”售樓處和家世界建材市場 “公園天下”售樓處坐落在蓮湖區桃園南路21號,建設規模101385 m2,建設面積93393 m2,房屋套數855,取得價格:土地價格為五級。合同價格15358萬元,開工日期20xx-3-1,竣工日期20xx-10-25。通過售樓處小姐介紹,我們知道此工程一期房屋已經售完,二期還沒有破土動工。整個居住環境幽雅,綠地面積占40%。所有房屋均為中高層,買房需預付12-13萬,以后可分期付款;之后我們來到了建材市場,由于建材琳瑯滿目,我們只粗略參觀了一下,重點了解了地板的情況。一般家庭裝飾常用木地板種類有實木淋地板、銘木實木地板、強化復合地板素面實木地板四種。竹木地板一般在家庭裝飾中主用較少,這里不作介紹。各種木地板材質不

            同,生產工藝不同,造成其裝飾效果、價格和質量的不同。從木地板產地來講可分為:國產木地板、合資木地板、進口木地板三種。在北京地區裝飾材料市場上,實木地板以國產產品為主,有少量進口產品;銘木實木地板多為合資企業產品;強化復合地板則多為進口產品。各種木地板的種類很多,規格尺寸各異。

            第五天(07.1.15):專業匯總

            指導老師:xx老師

            吳老師重點講了兩個方面:一是對工程管理的發展歷史和研究方向進行了匯總;二是簡單介紹了土木工程概論的部分內容。工程管理培養的是復合型人才,作為一個工程管理學生,必須有技術、管理、經濟和法律的相關知識,除此之外,還必須多考取幾個相關證書!土木工程概論部分,重點了解了建筑工程,包括各種基本構件的受力特點;高層建筑的基本結構類型和受力特點;建筑結構設計的基本步驟。

            第六天(07.1.16):參觀建筑工地-----鋼筋

            指導老師:xx老師

            鋼筋相關知識。鋼筋比重大,既能承受壓力,又能承受張力;混凝土比重較小,但是能承受壓力,不能承受張力。如果全用鋼鐵造大樓,不僅造價昂貴、保暖性能極差,而且地面承受不了如此巨大的壓力;如果全用混凝土蓋大樓,雖然價格比較便宜,卻不堅固。但是在混凝土中加進鋼筋,就把二者的優點都利用起來了。鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護;鋼筋連接方法:我國目前建筑市場上使用的鋼筋連接方法有:鋼筋綁扎搭接,機械冷擠壓連接,鋼筋電阻電焊,鋼筋閃光對焊,鋼筋電弧焊,鋼筋電渣壓力焊,鋼筋氣壓對焊,預埋件鋼筋埋弧壓力焊,螺紋套管連接等。現階段最主要使用的方法有:搭接法,閃光焊,電渣焊,氣壓焊,以及螺紋連接等幾種鋼筋連接方法。

            第七天(07.1.17):參觀碑林區人民法院審判樓

            指導老師:xx老師

            此工程施工單位為浙江淮云。今天是張老師和一個總工帶領我們參觀。首先總工介紹了工程概況,法院主樓樓高23層(包括地下2層),墻體為框架-剪力墻結構,樓體壽命為70年。隨后總工帶領我們參觀地面構件并介紹了鋼筋的種類及使用方法,包括鋼筋彎曲機和調直機的使用。框架-剪力墻結構也稱框剪結構,這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結構的受力特點,是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的.框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。因為,在下部樓層,剪力墻的位移較小,它拉著框架按彎曲型曲線變形,剪力墻承受大部分水平力,上部樓層則相反,剪力墻位移越來越大,有外側的趨勢,而框架則有內收的趨勢,框架拉剪力墻按剪切型曲線變形,框架除了負擔外荷載產生的水平力外,還額外負擔了把剪力拉回來的附加水平力,剪力墻不但不承受荷載產生的水平力,還因為給框架一個附加水平力而承受負剪力,所以,上部樓層即使外荷載產生的樓層剪力很小,框架中也出現相當大的剪力。 最后總工拿來了工程的甘特圖,我們共同討論了施工的程序及在施工中如何控制施工的快慢及遇到不測原因造成的工程拖延的應對策略。他給我們指明了了甘特圖的關鍵路徑,總工期,并說明甘特圖只能說明工序的邏輯關系,具體施工要按工程的時標網絡圖執行。并且每周要有工程的進度報告,如發生意外情況,要開會討論后作出具體方案。

            第八天(07.1.18):參觀工地------樁基礎

            指導老師:xx老師

            今天參觀了兩個基礎,且均為樁基礎,一個要建22層,另一個要24層,均為水灌澆注樁,柱深35m,柱承載力在400噸以上;樁基礎,一般由樁身和承臺組成。樁基礎包括:端承樁,結構力通過樁基直接傳遞到持力層(巖層),適用于地面以下一定深度有堅硬巖層的地質條件。摩擦樁,結構力通過樁身與土層的摩擦作用傳遞給土體,適用于結構自重較輕,受力較小的建筑。擴大基礎:比樁基與土體的接觸面積更大,所以單位面積對土體的作用力較小,對土層強度要求低,埋深較淺。適用于巖層埋深非常深或則非常淺的地質條件。 兩者各有優缺點,沒有很明確的適用條件,具體情況要根據方案經濟和技術條件比選來確定。 樁基礎屬于地下隱蔽工程,與建筑地區的工程地質及水文條件發生極其密切的關系,地基上的勘測資料是樁基設計與施工的重要依據,因此一定要牢牢掌握實際地質資料,否則再嚴密的公式也只是一紙空文,和實際情況相去甚遠。灌注樁已得到廣泛地采用主要是因為它具有設備簡單、施工方便,經濟效益較為明顯,具有極強的適應性等優點。

            實踐感想:

            實踐對于我們將要走入社會的學生來說是熟悉社會,了解社會的好機會.實踐是我們了解社會的第一站.通過本次實踐,我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,同監理工程師以及總工等一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實踐中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護等等。在工地上所見所聞,更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實際的應用中。與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設添磚增瓦,實現自身的價值。

          工程管理社會實踐報告范文8

            一.基本情況1.新創意簡介:湖南新創意房地產公司成立于20xx年,注冊資金八千萬,由省委及省人事廳組織創建,是省委為適應房地產市場需要,并探索試點,更好地規范房地產而成立。

            目前承接xx、交警宿舍兩個上億元的項目。公司采用董事會,總經理負責制。

            下設三部一室,固定員工二十二人,其中大學以上的學歷為一十四人,中級職稱十人。2.xx項目簡介:xx為湖南移動公司投資兩億元,集高級主宅、智能辦公于一體的綜合性小區。

            小區坐落在湖南民俗村北邊,車站北路的西側,占地80畝,由十二棟住宅,一棟辦公樓組成。全部為多層框架結構,建筑面積7.7萬平方米。

            住宅樓分為三個標段,施工方分別為長大集團、市建集團、望城集團,辦公樓施工方為省建集團。由華楚、和天進行監理,新創意進行代建(建設方)。

            住宅分為別墅樓、復式樓、以及160多平方米的四室兩廳。小區設置中央空調、熱水、直飲水、煤氣、ic卡計量、智能一體化、一卡通等多項先進配套設施,以及游泳池、球場等娛樂場所。

            小區20xx年8月開始興建,20xx年8月開始交戶使用。二. xx工程問題及處理作為工程負責人到xx項目時,土建小區一些已封頂,水電預埋也對應完工,正進入安裝階段,及其室外工程前期準備。

            我首先聽取部門對工程介紹及交接,查閱所有圖紙及變更,接著翻閱監理以前的報表、記錄、各類工程會議紀要,然后驗對施工方各安裝組織設計、隱蔽記錄、材料進場表等,最后工程實地檢查,對原遺留問題進行處理:1.設計方面①單體的專業圖紙設計不全。如:缺煤氣管道、直飲水等。

            需設計盡快落實,并與建筑配套統一及審核。②部分專業圖紙設計未到位,欠合理。

            如:空調冷凝水的排放,一、二標段地下車庫污水坑的位置等。對未施工安裝完的進行整改變更。

            2.現場土建方面①砼跑模漏漿較普遍。三個標段中未抹灰的還有部分未處理;已抹灰的,如三標段車庫頂也未平整。

            此為模板裝釘未到位,以及模板不行所至,需進一步整改處理。②結構柱、砼板(未抹灰)蜂窩洞較多及卵石外露。

            此為砼震動未到位所至,需整改處理。③二標段復式一樓有一處看見砂石。

            此為砼攪拌未到位所至,需整改處理。④部分破損模板粘在砼上。

            此為模板重復使用次數太多,或模板質量太差,許更換模板。⑤三個標段普遍拉接筋間距超過50cm。

            應按規范調整過來。⑥外墻貼磚部分遮掩開關盒。

            貼磚須細部處理,確保開關面板安裝。3.現場安裝方面①一、三標段已穿線,但穿線管普遍無鎖母,及橡膠保護圈,需補加。

            ②一、三標段預埋開關盒、開關箱隨意開孔,并且部分損壞,需更換整改。③一、三標段部分開關暗盒不正,需校正后再裝面板。

            ④部分墻體穿線管采用的輕型,需整改為中型。⑤穿線管部分90度彎起皺。

            有可能管材質量問題,采用了輕型管,彈簧彎管器不匹配等。⑥目前能看到的三標段的伸縮縫,暫未見到過伸縮縫穿線管的技術處理。

            4.文明安全施工①由于主體基本完工,工地民工很多未戴安全帽。此事不能減省。

            ②施工用設備的露天開關箱,缺損開關門,且有些無遮雨措施(三標段)。存在較嚴重的'用電安全隱患,需整改。

            ③填運土方,堆放太高,沒有保證架空電纜的距離。已統知長工易少校,停運并將壓斜電桿修復。

            ④總水表井無蓋,須增加井蓋,且周圍1.5米不能堆放東西。5.管理方面①工作職責、重點不明確。

            按原交接,土建工程師主要管理設計變更收發,現場文明施工,而非土建施工管理;水電工程師主要管理臨時施工水電,而非水電安裝管理。一般來說,專業工程師應以工程為主。

            交接解釋是移動、監理已進行管理,我方新人的介入會認為是找茬,且交叉共同管理,也容易產生混亂。②管理資料欠缺。

            交接時,我方未向施工方、監理方、設計方等發工程聯系單、會議紀要、各類簽證等,交接解釋:我方發文程序復雜,且施工方對我方的要求,執行也有限。但這將影響到我方的備案制驗收及工程的預決算。

            三.實踐階段前期三件大事的處理1.變配電的移改:①土建封頂,其用電量減少;而直飲水、熱水、智能化、鐵藝、塑鋼窗等施工單位進入,他們的用電量都不大。原為兩臺400kva的變壓器供電經計算只須一臺。

            用電單位增加,回路增加,經計算須加屏柜一臺。②由于開始進行室外工程土方回填,原配電間經勘測位置太低,必須移動加高。

            ③計算變配電移改概算,報公司主管領導通過;同時審核承包此零星工程預算,及施工計劃。④通知各用單位停電進行變配電整改。

            現場督促檢查整改質量,進度,提出要求,并驗收。2.地下車庫確定安裝標高及設計變更:①三個標段各有一個地下車庫,發現設計關于管線標高未明確。

            現場和華楚監理確定第一標段強弱電橋架、消防管線、空調通風管線等標高,確保車庫空間高度2.1米。②另兩標段無法保證,和設計院協商新方案,重新進行通風布置。

            發我審核后的設計變更。現場各單位開會,明確標高,確保車庫空間高度2.3米。

            3.小區室外工程總體計劃:①由于xx小區功能齊,系統復雜,認真審圖后,對各安裝單位進行技術交底。②根據各安裝單位實際情況,排出各單位的初步。

          工程管理社會實踐報告范文9

            建筑監理工程師的任務是什么從理論上講:三控制,兩管理,一協調。

            現在又多了個安全控制。監督檢查現場施工,協助業主對工程實體進行驗收我不說很專業的了,根據現場實際情況總結一下:1現場監理的全權負責,主要是監管質量和進度,保證質量的情況下使工程按原計劃完成。

            2現場協調,主要是協調相鄰標段的矛盾及現場出現一些意外的情況的處理方法3批復文件,主要是批復方案及施工單位報送的有關工程的文件,審核現場發生工程量。基本就這些,可能還有一些小的方面,我就不一一列舉。

            3月12日我到xxxx建設工程監理公司工作,被安排在三個比較近的工地(離我家超遠),擔任土木建筑工程的監理工作,至今工作已三個月了,三個月來在公司領導和同志們的幫助下,圓滿的完成了相應的監理工作任務,得到了業主和承包商的承認與好評。在從事監理工作期間,本人任勞任怨,兢兢業業,不敢倦怠,以良好的職業道德和較強的責任心認真細致的進行工作,現就三個月來的工作情況和監理體會做如下匯報。

            工程監理的職責通常情況下,工程監理的職責主要有8個方面組成,下面是工程監理職責的8個方面的具體內容。一、嚴格按監理委托合同、施工合同約定的內容開展監理合同;二、負責對工程項目實施工程質量、投資、進度三大目標控制;三、負責審查承建單位的各項施工準備工作和施工組織設計;四、負責審查進場材料、購件、制作及操作工藝是否符合要求,督促施工單位按規范及設計要求施工;五、檢查分部分項目工程質量,簽署各項隱蔽工程;六、審查設計變更已完成工程量,定期進行驗工計價;七、督促檢查安全生產、文明施工,并參加工程竣工驗收;八、即時向業主報送有關工程資料及施工情況。

            一、工作情況初到工地,人地生疏,而本人面臨著監理任務量大,監理區域廣,監理工作人員少,等客觀不利因素,因此在實際監理工作中,確實遇到了一些困難,面對困難本人并未退縮,知難而進,在實際工作中,積極主動接近業主和承包商與他們溝通,協調各種關系,以便盡快地開展監理工作,并抓緊時間熟悉施工圖紙及有關設計說明資料,在最短的時間內了解工地狀況及施工隊伍的情況,很快的進入了工地監理工程師的角色。在監理實際工作中,本人要求施工單位推行全面質量管理,建立健全質量保證體系,做到開工有報告,施工有措施,技術有交底,定位有復查,材料、設備有試驗,隱蔽工程有記錄,質量有質檢、專檢,交工有資料。

            在工程質量控制方面,采取主動控制與被動控制相結合,監理工作主動進行,以預防為主,對承包商資質進行審查,重點審查企業注冊證明和技術等級,交驗有關證件(復印件),了解技術力量簡況,主要施工安裝經歷等,檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比。根據工程特點及影響工程質量的關鍵部位,審核承包人提交的施工組織設計,并針對其不足之處提出改進意見,核查進廠材料的原始憑證、檢測報告等質量證明文件。

            進行事前控制,確保工程質量事故不發生或少發生。例如:冬季施工,氣溫較低,砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質量,因此要求施工單位提供冬季施工方案,提前預防,避免凍害發生。

            對重要工程部位及易出現質量問題的分部工程制定質量預檢措施,例如:土建工程混凝土澆筑工程施工中,大梁結平是工程的重點部位,涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序,一旦疏忽就可能造成工程質量事故,一旦出現質量問題后果嚴重,因此在該部位施工中,加強監控,采取旁站監理措施,嚴格監理各部位的施工,并對影響施工質量的`因素事前提出,要求施工單位編制預防措施及施工方案,從而保證了大梁和結平的施工質量。加強事中控制,在監理武進建安施工隊的施工過程中,發現該隊伍使用的建筑材料粉煤灰磚有質量問題,雖然承包商有實驗室的質檢報告,但本著為業主負責的態度,及時對該批磚采取平行檢驗手段進行抽檢,確信其各項強度指標滿足設計要求后方允許施工單位使用。

            該隊伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質量問題,為保證施工質量,本人及時下發監理通知并要求施工單位對質量有缺陷的部位做修補處理,并達到設計、規范要求的質量標準。在監理工作中,要求施工單位在施工中,按照設計內容、設計要求、施工驗收規范,按質、按量施工,確保了施工質量。

            在各工序施工中,要求施工單位嚴格執行國家和地方有關施工安裝的質量報驗制度,對施工單位交驗的有關施工質量報表及時檢查認定,根據設計文件及承包合同中有關工程量計算的規定,對承包單位申報的已完工程的工程量進行審核、簽認。監理記錄是工程監理不可缺少的環節,本人有完整而充分的監理日記,詳細的記錄了每天施工現場的有關情況,為公平的解決業主與承包商的爭端提供可靠的依據。

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