社會實踐

時間：2024-10-07 14:44:31 社會實踐范文

關于社會實踐范文合集五篇

社會實踐篇1

　　實踐單位：

　　某某縣中醫院

　　實踐時間：

　　xx年7月8日——xx年7月26日

　　實踐內容：

　　住院部臨床護理基本操作的見習

　　實踐動機：

　　通過住院部臨床護理的見習了解臨床護理工作的基本操作技術，學習臨床護士對待病人的態度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學》的學習作一些實踐認知準備，同時提高自己的社會實踐能力，鍛煉人際交往能力。

　　正文：

　　南宋詩人陸游曾詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”說的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質，還必須依靠親身的實踐。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話說明了行和知，即實踐和認識的辯證關系。實踐是認識的來源，是認識發展的動力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。而認識則用來指導實踐。正所謂實踐出真知，我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。

　　作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的`一個重要環節。盡管暑假基本上都是高溫天

　　天氣，但是我們都應該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間，我去了當地的一所中醫院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主。因為護理專業的實際操作很重要，實踐性很強，所以見習能為大二的學習作一個實踐認知上的鋪墊。雖然半個月的時間很短暫，但是我學到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會經驗。見習，不僅是學習，更多的是體驗護士的工作，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察護理前輩們技術上的操作，服務病人的方式以及工作態度，不論是實習生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西。

　　7月7日，帶著介紹信，來到縣中醫院護理部希望能獲得一個見習的機會，護理部主任很直接地就答應了，這算是人際溝通能力上的一個鼓勵，提高了我對實踐開展的自信心和積極性。第二天，主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習。科室的護士長了解情況后為我安排了一位指導老師。第一天見習對工作環境、工作內容、服務程序以及這里的醫生護士都很陌生，處于不知所措的狀態。就看著一個前輩沖藥。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。然后

　　逐一分類，逐一打開，動作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了，在每個瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過程均為無菌操作，最后分類裝車，并插好注射器。小推車上擺放著注射器和鹽水袋，還有消毒液，消毒劑，止血帶，膠布，創可貼，棉簽，患者用藥巡視單。

　　指導老師倒是比較負責，去輸液的時候就把我叫上跟著去了。我發現她的操作還是很嚴謹的。操作前先詢問病人姓名并進行核對，然后找靜脈打針。打針的過程如下：為患者綁好止血帶后，患者握拳找到靜脈，難找的需要進行拍打，靜脈細的要改用細針頭。消毒過程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見到有回血即可，然后在針頭處貼好創可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對。每次都是如此，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句，增進護患關系。這些都是最基本但也是最實際的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎實。

社會實踐篇2

　　20xx年的冬天，這是我進入沈陽醫學院的第一個寒假，美麗的沈陽醫學院，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，所以寒假期間我便來到朝陽市中心醫院實踐。

　　因為不經常到醫院來，剛開始在外面看醫院好像分成了4個部分。120急救中心，緊急救援指揮中心，門診部，住院部。進入醫院，里面人來人往，可以用絡繹不絕來形容了。醫護人員有條不紊的做著自己的工作。有些你病人家屬也輕車熟路，取藥，檢查好像常來的樣子。而有些病人或病人家屬是找來找去，可能是第一次來吧。遇見穿白大褂的就問什么科在什么地方，醫生細心清楚的告訴他。我的醫院也不熟，我想以后要是遇到這種情況可怎么辦呢/所以我醫院里里外外看了一遍，有的不好找我還記了一下。沒想到后來還真用上了。

　　一位阿姨陪著一位老奶奶向樓上大廳走來，問路邊的人‘風濕科’在哪？那人不知道。我就走過去，我說阿姨你是找風濕科嗎？我帶你去吧。到了門口我指著門牌“這就是”。我終于可以做件事了，先前看著醫護人員忙來忙去以及病人那焦急的身影，我就感覺自己什么都不會，來這里都礙事，現在不這樣想了。我想我什么時候才能再不是個旁觀者，而在其中出一份力呢？

　　后來一去醫院我就到處找，找需要我幫助的人，戍邊多發現一些東西。醫院各處的標語，提示引起了我的注意“讓健康永駐，讓幸福永存”，“發揚南丁格爾精神，‘燃燒自己，照亮別人’”，“魚水之情，永相依”等，這些溫馨的標語會讓患者感覺心里暖暖的。

　　在急診室和門診部之間我看見一個牌子，看了后我想這些也是醫院里會發生的事情吧。

　　1、不準在醫院里從事非法活動。

　　2、不準損壞醫療設備和公共設施。

　　3、患者或其家屬不準對醫護人員無理取鬧，謾罵，毆打。

　　4、不準在醫院里酗酒滋事，大聲喧嘩，聚眾打鬧。

　　5、看好隨身攜帶物品，謹防小偷。

　　6、遇突發事件及時報警。將來如果我遇到以上情況，我又該怎么辦呢？我想，這也應該是我在大學里應該學會的，看來學醫也不只是學好專業技術啊。

　　正廳有一牌上寫著“十不準”

　　1、醫務人員在醫療活動中，不準暗示，索取，收受患者紅包和其他吃請。

　　2、不準利用工作時間擅離職守，私自從事各種收費性醫療活動牟取個人利益。

　　3、不準利用職務之便接受醫療器械，設備，藥品試劑等生產銷售企業或個人以及各種名義的回扣，提成或其他。

　　4、不準通過介紹患者到其他單位檢查，治療。購藥等從中收取回扣。

　　5、不準私自收取現金。

　　6，不準工作時間飲酒。

　　7、不準工作時間著裝不整，不掛牌上崗，玩游戲，干私活。

　　8、不準與患者或其家屬發生爭吵。

　　9、不準再進行診療時使用手機。

　　10、不準在工作崗位吸煙。俗話說無規矩不成方圓，再者在這神圣的崗位上更要嚴于律己，遵守規則。

　　在外面轉了兩天，相近科室里看看了。我照常早上來到醫院，走正門經過急診走廊。當我走在走廊上時，忽然聽講后面急促的喊著“讓一下”，“讓一下”我跳開，看見一群人圍著一張床快速的進入急診室。從縫隙中我看見一個小孩兒，滿臉是血。嚇了我一跳，這個小孩兒怎么了？還站在原地愣了一會兒，一個女的跟著一個男的跑出來“孩子要是有什么事我跟你沒完……”那男的.說：“沒事，不會有事，這么多醫生在呢，不會有事，我先去辦手續。”我回過神來，想應該不會有事吧！有醫生在呢。然后我就走了，去了門診部。

　　一上午就在門診部里呆著了，再消化科，墻壁上有腸胃的胃鏡手術有關圖片。再骨科有關于骨骼的圖片等等。聽醫生說上午門診部人來得要多一些，下我人能少一點。的確，上午人流都沒斷，以前不上醫院不知道，看病得人這么多。各種各樣的，有老的，有小的，有胖的，有瘦的，有高興的（病快好了），還有憂愁的。再診室里每個醫生桌里都有電腦，病人來了，有病史的可以直接把病歷調出來。每病史的可以新建一個。還有開處方，查看交費情況等，就坐在原地就可以辦到了。這也許就叫現代醫療吧！

　　醫生不僅要會應用現代技術，而且要有與病人相互交流的技術，一個中年男人拿著一張化驗單，大夫看完問“這人結婚了嗎？懷孕了嗎？”“懷孕了”“這個人有乙肝病毒，數大三陽階段，不太適合懷孕，因為可能會母嬰傳染。查一下DNA，我在給看看。”那人臉變的焦急“不用著急，這病沒事，得這種病的人很多，沒事。”那人神情輕松了很多。后來檢查結果，可以要孩子，單如果怕有事的話可以先拿掉。等病治好了再要也行。”到中午休息時間了，醫生沒有走，因為他在等一個病人家屬，答應教他使用‘胰島素注射器’。我先去吃飯了，我都吃完飯了那醫生才來吃。

　　連續幾天我都在門診部里呆著了，后來去看了看哪天來得哪個滿腦袋是血的小孩，他已經好了。再走廊里是那么安靜，每個人都下意識的輕輕的，靜靜的。沒有喧嘩，沒有爭吵，仿佛一種默契——安靜。我還發現再病床的一頭有一個小本子，上面不僅寫著對應的病人的名字，病況，還寫著應該注意的飲食，運動等。

　　再這短暫的實踐中，我學到了很多以前不了解的東西。‘醫生’是一種職業，更是一種使命，是在平凡的崗位上做著不平凡的事。

社會實踐篇3

　　一、經濟現狀

　　（一）生產規模

　　xx鄉礦產資源有限，工業基礎薄弱，經濟來源以外出打工和農業生產為主。農業經濟來源主要有三大支柱產業：烤煙、茶和特色農業（包括魔芋和何首烏）。其中烤煙種植面積7500畝，每年收購量達150萬斤，年產值約1500萬，純收入600~700萬元。茶園25000畝，投產5000畝，每畝年產值約8000元。政府對此扶持力度較大，免費提供茶苗和種植技術，建設加工廠房五間。魔芋種植農戶有227戶，種植面積449畝，每畝產量達10000斤，收購價1.5元/斤，采取訂單銷售的模式，是未來重點發展的一個方面。何首烏種植面積達3500畝，人均每年純收入可達3500元。

　　（二）科技投入

　　政府與企業對該鄉的農業科技投入機制已初具規模，建有各類農業科技服務站，并定期對農民的種植生產進行指導，還建立了各類試驗田。農業科技的發展是農村發展的強大動力。農業技術推廣服務既是農業科技進步的重要支柱，也是實現農業工業化、產業化、現代化的基本保證，是實施科教興農戰略的重要載體。改革開放30多年來，我國的農業技術推廣工作取得了長足發展，為促進各個時期糧食增產、農業增效、農民增收，以及保障國家糧食安全和主要農產品有效供給做出了重要貢獻。取得了“國家推廣體系逐步完善，推廣方式不斷創新，重大技術推廣成效顯著，依法監管能力不斷增強，國際交流合作蓬勃發展”等主要成效。但在xx鄉走訪調研中，發現農技推廣也面臨著推廣理念、體制機制、方式方法、隊伍素質、保障條件等多方面的不適應，特別是基層農技推廣體系。

　　二、存在問題

　　（一）現代農業方面

　　建設現代農業是建設社會主義新農村的首要任務和重要基礎，現代農業是相對于傳統農業而言的，是比傳統農業更為發達的一種農業發展形態。我們所要建設的現代農業，應當具備傳統農業所不具備的一些特點和優點。如果用高度概括的語言，現代農業可以理解為“高投入、高產出”的農業形態。其中，高產出是目標。產出低的農業，是傳統農業，而不是現代農業。高投入是手段，沒有高投入，就難以實現高產出。高產出的內涵應當比較豐富廣泛，應當包括產品的數量多，質量好，農民的收入高，農村生態環境保護好。也就是說，建設現代農業所要實現的主要目標是：

　　1、保障農產品供給的數量；

　　2、保證農產品供給的質量；

　　3、促進農民收入增加；

　　4、促進生態環境保護和可持續發展。

　　對于現代農業形態的判斷，從根本上說，應當是基于這四大目標的實現程度。這四大目標是現代農業的本質特征。至于通過何種途徑實現這四大目標，需要哪些條件，則是現代農業的外在特征。

　　如何衡量以上四大目標的實現程度，可以利用四個方面的指標，即：資源產出率、勞動生產率、產品質量與安全性和資源利用率。

　　1、資源產出率

　　資源產出率包括土地單產、飼料轉化率、水資源產出效率等。資源產出率高是現代農業最基本的特征，這意味著使用同樣的自然資源投入會生產出更多的產品，或者使用較少的自然資源投入生產出同樣數量的產品。這樣，在有限的資源約束條件下，就可以提供出更多的產品來滿足人們的食品消費需要和工業原料需要。

　　2、勞動生產率

　　勞動生產率直接與農民的收入有關。勞動生產率不高，農民的收入就無法提高。勞動生產率高，商品率必然高，因為人自給自用的數量是有限的，多生產出的東西必然要銷售出去。但是，反過來卻不能成立。即商品率的高低并不能明顯地反映出勞動生產率的高低。

　　3、產品質量與安全性

　　產品質量與安全性直接與產品的可用性和人們的健康有關。質量和數量也有密切的關聯性：質量有嚴重缺陷的產品，至少等于是次品，減少了可用的數量。更嚴重者還起到反作用。根據具體產品的不同和健康要求的不同，衡量產品質量和安全性有一定的技術參數。

　　4、資源利用率

　　資源利用率涉及到生態環境保護和農業與農村的多功能性。一些本來荒廢的資源，例如荒山和水面，利用現代農業措施就可以將其轉化為資源，從而提高了資源的數量，減輕了對原有資源的利用壓力。或者，一些農產品副產品例如秸稈和牲畜糞便，在沒有利用的情況下可能會對生態環境造成污染和破壞，但是，如果采取現代農業手段加以轉化利用的話，就可能變廢為寶。在農業與農村環境形成了優美的景色時，又可以為開發觀光旅游農業提供契機，使得原來沒有利用或者利用不充分的農業與農村資源產生出價值。反之，那種對生態環境造成破壞性的生產方式是不能認為是現代農業的。

　　通過以上四個指標來衡量，可以發現，xx鄉的現代農業化程度還比較低，現代農業的發展面臨一些問題，主要有：

　　1.自然條件惡劣

　　xx鄉地處喀斯特地區，喀斯特山區自然環境惡劣，人均可耕地少，農業生產規模狹小，并在相當長時期內難以根本改變，現代農業發展的資源環境條件差。貴州是我國西部欠發達、欠開發的多民族山區省份，是我國喀斯特地貌也是世界三大喀斯特地貌集中分布的幾何中心。貴州省喀斯特面積13 萬km2，占全省總面積的73.8%，全省87個縣、市區中有喀斯特地貌分布的縣、市區達83個，占全省縣、市區的95%；全省91. 7% 的耕地、85. 3%的農業人口、94%的糧食產量、95. 7% 的地區生產總值均來自于喀斯特地區。

　　xx鄉平均每個農戶的耕地只有一畝；畜牧業的養殖規模也比較小，傳統的家庭小規模養殖仍是畜牧業的主體。這種小規模生產方式，既對農產品產量（土地單產和畜牧生產率）有很大約束，也對農產品質量尤其是質量安全有很大約束。

　　2.農技推廣不足

　　我國農業科技在過去的幾十年中取得了重大的成績。但是，農業科技的推廣效果并不理想。一方面是由于村民的文化素質較低，另一方面是由于推廣的手段過于單一。

　　在社會主義市場經濟條件下，在我國農業生產由粗放型經營向集約型經營的轉變過程中，農業科技推廣工作面臨著一些困難，反映出制約我國農村先進生產力發展的一些深層次問題，亟須引起重視。

　　（1）農業科技推廣運行機制與市場運行機制不相適應

　　農業科技推廣體系及運行機制，是在傳統計劃經濟體制下發展起來的，是政府支持農業的依靠力量。選擇什么項目推廣，推廣范圍多大，主要表現為政府行為，這是計劃經濟條件所決定的，這種農技推廣模式，目前已明顯不能適應市場化發展的要求。當前，隨著糧食購銷價格的放開，農業生產和農業經濟結構調整明顯加快，科技農業已經顯現，在市場經濟體制下，種植什么產品，需要什么技術，基本上都由生產者自己確定，如果再采用原有的推廣方式，就無疑等于剝奪了生產者作為市場主體的權力。另一方面，農技推廣體系內部也存在著運行機制不活的狀況，從而影響和制約著農技推廣工作的正常進行。另外，在基層農技推廣單位，普遍存在著經營性職能和公益性職能不分現象，為了多創收、多受益，農技推廣部門不愿花大力氣去搞公益推廣事業。

　　（2）農業推廣資金投入不足，制約著農技推廣的力度農業新技術的推廣，政府部門要注入一定的示范啟動資金。

　　據了解，發達國家農技推廣經費一般占到農業總產值的.0. 6% ～1%，發展中國家也在0. 5%，而我國不足0. 2%，人均經費更少。根據《農業技術推廣法》，農技推廣單位是國家全民事業單位，財政部門要保證其工資及正常推廣事業費。但是，由于鄉鎮財政困難，加上鄉農技推廣站人員多，負擔相當繁重，很多農技推廣人員的工資得不到保障。由于農技推廣經費不足，一些地方政府出現了“卸包袱”現象，為了生存，把農技推廣部門推向市場，去從事一些非農技推廣工作，不少基層農技推廣部門忙于經營種子、化肥、農藥、獸藥等，通過實體創收，以解決職工生活待遇問題，從而影響農技推廣工作的正常開展。有的農技推廣部門被拍賣或撤銷，造成人員離崗和流失，出現了“線斷、網破、人散”的被動局面。

　　（3）農業科技成果現狀與農民對現代農業技術的需求不相適應

　　我國人多地少，長期以來，糧食一直短缺，政府對農業科研的投入主要是解決全國人民的吃飯問題，全國農業科技成果總量雖然不少，但是存在增產性技術多，質量效益性技術少；糧食作物方面技術多，經濟作物和多種經營方面技術少；產中技術多，加工技術少。經過多年努力，我國農產品供求關系發生了巨大變化，出現了豐年有余，這樣就出現了農業結構性矛盾。為了增加農民收入，加速實現農業現代化，迫切需要進行農業產業結構的調整，大力實施綠色農業、生態農業、效益農業，大力發展農業龍頭企業和農產品深加工，這樣農民就迫切需要蔬菜、花卉、畜牧、水產、農產品加工、優質農作物和畜禽的良種繁育等方面的技術，而目前農業科技成果現狀卻遠遠不能滿足農民的需求。

　　（4）基層推廣人員綜合素質不高，影響農業新技術推廣轉化質量

　　農技推廣隊伍的總體素質偏低，主要有以下幾方面的原因：

　　①現在基層農業技術推廣人員長期從事傳統農產品的技術推廣工作，技術單一，同時又缺乏知識更新和進修深造的機會，對現代農業新技術的熟悉程度和操作能力不夠。據統計，xx鄉現有農業技術推廣人員中，有80%是從事傳統農產品的技術推廣工作的。

　　②由于農技推廣工作環境不佳，待遇不高，基層農技推廣部門很難吸引高知識、高學歷的人才，推廣工作有“后繼乏人之憂”。加上過去一些非專業人員進入，造成推廣機構專業分工過細，推廣人員知識結構不合理，不能很好適應當前市場經濟與高效益農業多樣化發展，對農民缺乏足夠的權威感。

　　③重科研、輕推廣的問題仍很突出。科技人員在實驗室里搞科研的多，下到第一線推廣技術的少。從另一個角度看，我國農業科技推廣經費與研究經費之比約為1：2，而國外的經驗是推廣經費應高于研究經費。這些問題的存在，一定程度上影響著農業科技推廣整體素質的提高。

　　（5）推廣主體間缺乏有效的協調和溝通，弱化了農戶應用科技的積極性及主動性

　　由于科技供給系統與應用系統之間缺乏足夠的信息交流，農業科研成果與農業生產者實際經濟利益脫節問題突出，使農業科技研究推廣和應用主體都缺乏積極性。表現為：一是農業科研教育部門與推廣部門聯系松散，形不成強大的合力，科研單位長期處在傳統的科研管理模式中，申請立項、科研、試驗、鑒定、申報成果，這種管理模式與推廣部門沒有直接聯系，使一大部分科研項目變成了以獲獎為研究目的，不能適應農村經濟發展的需要，真正先進實用的科技不多，造成大量科研成果的無效供給。而對于農業推廣部門來說，不了解農業科技進展的新情況，所需要解決的科技難題，沒有列入科研計劃的正規途徑，由于沒有順暢的技術來源，對于作為市場主體的農戶而言，往往需要解決的技術得不到，得到的技術又針對性不強，供求不對應。二是目前農協組織及一些農業產業化的龍頭企業，已經成為農業技術推廣的生力軍，但由于缺乏有效的技術指導，在檔次、規模上很難適應農戶的需求。

　　3.基礎設施薄弱

　　生產、生活條件差，該地區長期交通閉塞，境內公路網不發達，局主要城市較遠。邊遠村寨多為羊腸小徑，運輸靠人背馬馱，對外交流十分困難。經過實施扶貧攻堅計劃和新階段扶貧開發，貴州xx鄉地區交通條件逐步得到改善。特別是20xx年以來，國家不斷加大對貴州貧困地區實施重點扶持政策，通過實施以村級道路建設為重點的基礎設施建設，使xx鄉的公路建設有了很大改觀。但是，由于喀斯特環境惡劣和歷史遺留問題，xx鄉的村際公路大多數仍然是簡易的泥石道路，路面凹凸不平，交通條件差。

　　長期以來，xx鄉地區的水利設施非常落后。沒有大、中型水利工程，小型水利工程也很少，嚴格限制了農業生產的發展，造成中低產田面積大，抗災能力弱等，人們還處于靠天吃飯的格局。

　　4.文化素質不高

　　農民素質較低的情況也將在一個相當長的時期內存在。該鄉現有農村勞動力中有37%的人文化程度為小學、文盲和半文盲，具有高中以上文化程度的只有13%。這種狀況不能適應建設現代農業要求。沒有農民的知識化就不可能有現代農業。

　　（二）特色農業方面

　　特色農業是指具有獨特的自然資源條件、明顯的區域特征、特殊的產品品質及特定的消費市場的農業產業。和常規農業相比，特色農業具有一定規模優勢、資源優勢、市場經濟競爭優勢和技術優勢，是適應市場需求和社會需求而發展起來的并主導一定區域內農村經濟發展的高效農業。特色農業發展是建立于特有的自然資源基礎上的，資源優勢是特色農業的優勢，所以特色農業就是資源優勢農業，沒有資源優勢就沒有特色優勢，更沒有經濟競爭優勢。

　　xx鄉已經把魔芋和何首烏的種植作為該鄉的特色農業來發展，并決定進一步擴大生產規模。由于農業生產具有天然的弱質性以及xx鄉的特色農業發展還處于起步階段，因此還存在著一些不足和問題：

　　1.規模經營尚未形成

　　特色農業是面向市場的農業生產，不是普通的農業生產，它的運行和發展依賴于市場需求，受市場競爭規律的制約，這就決定了特色農業是商品經濟，而不是自給自足的經濟，因此在激烈競爭的市場經濟環境下沒有一定的規模是很難生存和發展壯大的，沒有規模就沒有效益和競爭優勢。目前xx鄉的特色農業生產大部分仍然是分散的一家一戶式的單獨生產模式，規模生產經營模式仍未形成，這不利于特色農業的發展壯大，也不利于特色農業抵御市場風險。

　　2.生產效率亟待提高

　　特色農業缺乏產業化生產的社會分工和協作。如上所述，xx鄉的特色農業生產仍然處于分散經營狀態，大規模的產業化生產模式還未形成，產業化的分工協作模式十分缺乏。社會化的分工協作是提高資源配置效率、提高經濟產出的重要途徑，分工促進了產出增加和經濟增長，這早已為斯密的分工理論所證明，因而缺乏分工協作將會降低特色農業生產效率和效益，不利于生產方式的根本轉變，使得建立于產業化生產基礎上的先進適用技術很難推廣和應用。這將極大地阻礙特色農業的效率提高。

　　3.龍頭企業未成氣候

　　從事特色農業生產的龍頭企業數量少、規模小，發揮的影響力和帶動作用有限。如xx鄉雖然已把魔芋和何首烏作為特色農業來發展，但是還未發展期該領域的龍頭企業，小規模企業多處于成長初期，數量少、規模小，，對市場經營的拉動作用不足，對于其它農戶的影響力和帶動作用有限，對特色農業的生產、加工和銷售的一體化協調力、凝聚力較弱。因此要加快xx鄉的特色農業發展，就必須要提高、發揮龍頭企業的帶動示范作用和組織協調作用。

　　4.自然災害影響巨大

　　特色農業生產受自然風險的影響較大。自然風險是指由于自然災害（主要指氣候因素）給農業生產造成損失的可能性，和其它產業相比，農業生產受自然因素的制約較大，自然環境和自然條件給農業生產帶來很大的不確定性，xx鄉地處云貴高原，氣候環境惡劣，因而氣候變化對xx鄉特色農業生產的影響非常大。特色農業的發展主要依賴于特有的自然條件和地理條件，自然風險的存在使得特色農業生產的產出和收益十分不確定。因此自然風險的存在制約了特色農業的快速發展。

　　5.特色農業認識不足

　　對于特色農業的正確認識不足。由于特色農業還處于發展初期，因而在一些地方對其的正確認識不足。如認為特色越多越好，因此在發展中就出現了不顧實際和自身能力的“遍地開花”式的所謂特色農業，最終導致了各地的產業結構趨同、產品結構趨同，造成產品競爭力下降，反而失去了特色。又如認為發展特色農業就是變賣資源、發展規模越大越好等錯誤認識。這些錯誤認識的存在將導致特色農業發展偏離正確方向，甚至于誤入歧途，因此必須予以糾正和澄清。

　　6.種植技術參差不齊

　　農戶種植技術水平參差不齊，制約了特色農業的大力發展。據調查了解，村民反映自己所種植的魔芋和何首烏多是模仿他人的種植方式進行種植，所受到的農技培訓也是小規模定期的培訓，而且次數較少。同時，雖然農戶接受了培訓，各群眾的接受程度不同，種植、管理水平有高有低。這樣就很大程度上制約了特色農業的大力發展。

　　（三）產業化進程方面

　　農業產業化是以國內外市場為導向，以提高經濟效益為中心，對當地農業的支柱產業和主導產品，實行區域化布局、專業化生產、一體化經營、社會化服務、企業化管理，把產供銷、農工貿、經科教緊密結合起來，形成一條龍的經營體制。

　　在推進農業產業化進程中，農產品供應鏈的管理所能帶來的效益是極其叫觀的。農產品的供應鏈，是指農產品從收購、加工、運輸、分銷至最終送到顧客手中的這過程所組成的環環相扣的鏈條。xx鄉農產品供應鏈現狀的主要特征為：

　　1.核心企業弱小

　　核心企業弱小，供應鏈組織困難。拿茶業來說，與鄰近的鳳岡縣永安鎮田壩村相比，這一問題尤為明顯。田壩村初具規模的茶莊有十余家，其中也不乏龍頭企業。這些企業的發展，帶動了所在地區茶業發展的產業化，也促進了相關產業的發展，如休閑旅游業等。

　　2.市場主體分散

　　市場主體過度分散，缺乏供應鏈的概念。農業產業鏈中的市場主體主要是分散經營的農戶，市場意識淡薄，總體索質較低，即使是合作社，規模也較小。用供應鏈的觀點考慮農產品的經營是很難實現的事。

　　3.加工環節薄弱

　　加工環節薄弱，對消費者的需求考慮甚少。農產品的深加工問題雖然受到各層而的關注，但最終消費者的需求與價格接受能力信息傳遞不暢，占據這部分價值空間的推動力依賴于組織和分工，規模效應也必須有組織才能實現。

　　4.物流發展滯后

　　物流業發展滯后，基礎設施嚴重不足。長期以來重農輕商的觀念使得很多人認為經商是不務正業的表現，農村把從事運銷的人稱為販子，多少有些貶義。農村道路、通訊條件差，包裝、運輸、存儲業的落后加劇了物流的不暢。

　　5.產業聯系不緊

　　農業與非農產業聯系不緊。產業聯系是伴隨著社會分工而出現和發展的一種經濟現象，在社會化大生產和現代化進程中，農業與非農產業之間必須形成廣泛的產業關聯，以向社會提供商品為基本目標的，并通過一定契約關系、利益關系直至是組織關系建立起穩固的業務關系。當前，一些地方發展農業產業化，不是在農業的圈子打轉轉，就是考慮如何從農產品在流通領域打開銷路，最多是追求農副產品的加工。沒有把向社會提供商品作為最終目標，也沒能考慮如何使農業與非農之間去建立以利益為紐帶的契約關系和組織關系，形成直接和穩固的業務聯系。

　　三、建言獻策

　　（一）加快建設現代農業

　　建設現代農業需要政府和農業生產者的共同努力。在市場經濟條件下，農業生產者和其他市場參與者是建設現代農業的主體，任何建設現代農業的目標最終都需要通過他們的努力來實現。但是，政府職能的發揮對于現代農業建設的進程也起著至關重要的作用。近年來，中央連續出臺了三個一號文件，對解決農業、農村和農民問題做出了一系列重大部署；與此同時，建設現代農業獲得了高度的重視，被作為建設社會主義新農村的首要任務來加以強調。推進現代農業建設關鍵是切實加大國家財政對農業的各項投入，大力加強農業的基礎設施，全面提高政府的公益服務水平。

　　1.加強農技推廣能力

　　xx鄉農民的文化素質較低，因此，農業科技推廣體系的作用尤其重要。近年來，我國超級稻的研究不斷取得突破，較大面積的試驗田單產水平已經達到了每畝800公斤以上，但是xx鄉稻米單產水平近10年來卻沒有顯著提高，產量較低。農業科技推廣體系不力應是原因之一。建議從兩個方面著手提高xx鄉的農業科技推廣能力：

　　（1）重點加強政府科技推廣部門的建設，充分發揮現有科技服務站的作用，使之切實成為向上連接各級科研機構，向下連接農業產業化龍頭企業、農村合作組織、專業農戶、示范農戶、村級農民技術員（村干部）等的紐帶。在稅費改革等一系列農村改革之后，村干部的管理性職能將弱化，可強化村干部在農業技術推廣方面的信息員職能。

　　（2）建立村級農民技術員隊伍。結合當地的主要產業，每個行政村確立一名農民技術員，可以從村干部或者示范農戶中產生。主要職能是聯系上級技術推廣部門，對當地農民實行現場指導。農民技術員屬于兼職的，政府可每年給予適當補助。其特點是既節省經費，安心工作，又貼近生產第一線和農民。實際上，一些地方的村干部或者示范農戶已經在發揮著這樣的作用，給予他們一定的名義和補助，將會更加提高他們的積極性和更好地發揮作用。

　　2.加大基礎設施建設

　　在走訪中得知，很多農戶感覺種植水稻的收入還是比較客觀的，但由于該地區地表水系缺乏，地下水資源未進行開發，又缺乏相應的農田水利設施，制約了水稻的種植，只好改種其它低產值的農作物。因而，各地水利設施的建設與維護，以及山區的梯田修建等都將成為農業基礎設施的重要內容，它們對提高單產起到重要作用。

　　3.完善產品補貼制度

　　現在已經實行的糧食良種補貼、農機具購置補貼和糧食最低收購價政策等，對于促進農產品生產具有直接的重要作用，應當保持穩定并不斷完善。除了糧食之外，針對該地區的農業發展特點，應完善對其它支柱產業的補貼制度。

　　4、加大公益服務投入

　　政府對農業的公益性服務，除了科技創新與推廣之外，還包括重大動植物疫病防治、市場信息與標準、食品安全管理、農民教育與職業培訓、農民合作社服務與培訓、法律法規服務、資源保護等。政府在上述領域的公益服務，對促進農業生產重要具有重要作用。

　　（二）著力發展特色農業

　　特色農業的發展，會很容易產生品牌效應，進一步推進特色農業發展的對策主要有：

　　1.加強技術培訓

　　農業技術部門要加強種植基地的技術培訓力度，增強農戶的科技意識，提高農戶的科技水平，不斷創新和發展特色品牌，力求持續壯大發展。要切實根據魔芋和何首烏產業的發展情況給予技術上的支持，帶動xx鄉特色農業產業更科學的發展。

　　2.加大投資力度

　　政府加大投資力度，實現特色農業的可持續發展。加強對特色農業的投資力度，制定可行的發展思路，用于種植基地和基礎設施建設、以發展特色農業為重點，依靠科技，面向市場，發展特色農業。

　　3.引導產業轉移

　　引導產業向深加工、高附加值方向轉移，帶動農戶多方面發展特色農業，延伸相關產業鏈，提高農產品質量，繼而形成特色優勢產業，實現農業增效、農民增收的目的。

　　4.推廣特色農業

　　加大力度推廣特色農業產業，帶動周邊鄉村的經濟發展，引導規模效應，使先富帶動后富，擴大魔芋和何首烏的種植規模。

　　（三）努力完善農業產業鏈

　　1.培育有競爭力的農業產業鏈是根本

　　充分發揮農業產業鏈的優勢，規避和減少其不利因素，需要有效實施對農業產業鏈進行管理，培育有競爭力的農業產業鏈。

　　（1）盡可能延伸農產品的產業鏈

　　延伸和拉長農產品鏈的關鍵是拓展農產品加工業。xx鄉現有的農產品加工能力十分薄弱，技術水平差，設備落后，產品檔次低，加工企業規模小，附加值較低。只有延伸農產品鏈條，才能提升農業產業結構，增強農產品競爭力，增加農民收入，從而有利于減緩農業的弱質性。

　　（2）突出整鏈意識

　　只有整鏈協作互動，每個環節的作用才能發揮。只有最終產品被市場接納，各環節的價值才得以實現。因此，要強化整鏈運作意識，產業鏈的各行為主體就應相互協調，相互合作，確保產業鏈的整體利益大于各個參與者的局部利益，使上下游各環節利益與整個產業鏈的利益緊密聯結起來。應以市場需求為導向，根據市場需要來整合和引導整個產業鏈的發展。

　　（3）強化協調機制

　　理順和協調農業產業鏈，目的是使產業鏈的物流、信息流、資金流等順暢，降低交易費用，獲得整鏈效益。目前，關鍵是要減少流通環節，流通環節的增加并不意味著產業鏈的延長，相反容易使信息失真、資源浪費、效益下降。要積極推行定單農業消除地方保護主義，避免人為割斷產業鏈，將農產品生產流通納入正規化、制度化和法制化軌道。同時，需要進行信息化建設，對農業產業鏈所需要的信息進行收集、整理和加工，創立適宜的渠道，利用現代信息技術確保信息及時、準確的傳輸。

　　（4）依靠技術創新，實現技術穩定銜接

　　在依靠科技進步拓展產業鏈條的同時，要特別注意產業鏈的技術一致性和穩定性，不僅要提高產業鏈各環節的技術創新能力，實現技術進步，而且要力求上下環節之間技術銜接合理，產品性能協調。要根據下游產業或最終市場的要求，在農業生產的各個方面進行技術創新。

　　2.發展農業產業化龍頭企業是著力點

　　供應鏈的核心是企業，龍頭企業的發展，不僅會提高產業的附加值，還會創造就業機會，并帶動其它產業的發展。發展龍頭企業的主要措施包括：

　　（1）以優惠的政策導向吸引社會資本進入涉農產業。農產品的生產、加工、營銷受自然條件限制，風險較大，而與廣大農戶的生產、生存息息相關，社會影響面大，售價千元的劣質種子就能導致幾萬元的損失，消費者需求變化大、要求高，只有解決了企業經營的風險與利益關系問題，才會有更多的投資者涉入。

　　（2）加大招商引資力度，使現有企業能在更廣大的空間尋求優惠，快速發展，使部分地區率先取得突破；

　　（3）解決好農業產業化企業的資金支持問題。農產品的生產收購受季節影響，資金占用量很大，在國家糧食體制改革和現行農發行政策規定條件下，混合所有制及外資企業很難取得國家政策性銀行的大量資金支持，成為龍頭企業發展的制約瓶頸。

　　（4）對土地政策和農村土地承包經營體制的約束要探索解決辦法，土地集約經營和規模經營能夠給農民帶來更好的收益，如何組織，使龍頭企業能按照企業和市場需求安排生產非常重要。

　　3.組織農戶參與農產品供應鏈是關鍵

　　對農戶放開產業鏈的其它環節，讓農民（不僅僅是農產品）進入產業鏈的各環節，才能使農民從農產品深加工和貿易（甚至涉外貿易）中分得利益。初級農產品被加工流通企業一次性買斷的做法，不利于農民增收和農業經濟的發展。要不斷進行組織創新，實施產業化經營，讓農民主體地位得以體現。使農民不僅僅經營自產初級產品，而且要在一定程度上滿足農產品深加工和大流通的要求，真正進入市場。

　　目前，xx鄉把分散經營的農戶組織起來的形式主要有兩種：一是專業合作社，部分能人跑市場，搞銷售，各家各戶按統一的標準對農產品進行初級加工包裝，但由于存在一些問題，發展并不好；二是“企業+基地+農戶”的模式，搞訂單農業，農民承擔較小的市場風險，但受到龍頭企業經營狀況的影響，整體效益并不穩定。

　　依目前的情況看，由于市場不穩定，企業與農戶的關系不對等，為了維護農戶的利益，最直接有效地辦法還是充分發揮合作社的作用，但要進一步解決現有的問題。

　　合作社的特點在于，各種合作經濟組織充當中介，為農戶提供產前、產中、產后服務，為龍頭企業提供收購、粗加工等服務，降低了農戶、企業之間的交易費用，使雙方之間的聯結程度更為緊密，利益分配更趨合理。在這種組織形式下，龍頭企業與合作社之間的利益關系可以通過合同等方式聯結。龍頭企業委托合作社組織收購農產品，并支付給其一定傭金，或根據合同，合作社負責收購農產品，龍頭企業按其收購數量，給予一定的提成。

　　這種利益分配機制有助于減少企業與單個農戶之間進行協商、簽訂經濟合同的交易費用，能夠降低交易成本。合作社與農戶之間的經濟利益通過組織章程及合同聯結起來，合作社不以盈利為目的，其收入在扣除自身組織的積累以外，還按成員的交易額，返回給成員一定利潤，或按合作社成員入社的股金，進行“分紅”。

　　這種利益分配機制還有助于保護農戶的利益，使廣大農戶組織起來，進行規模生產達到規模效益。成立合作社的一個直接作用是促進了農民的自由聯合，提高了農民的組織化程度，改變了加工企業直接面對眾多農戶難以有效運作的狀況。企業與合作社簽訂供銷合同，合作社與農戶簽訂產銷合同，按合同運作，克服了各企業爭原料“大戰”，使當地農產品市場規范有序。農業專業合作社在市場交易中顯示了合作經濟組織保護農民利益的特有優勢，已經或正在成為農村中一支重要經濟力量，具有非常廣闊的發展前景。可以預見，合作經濟組織很可能成長為我國農業產業鏈的主要組織形式，因為合作社畢竟是分散的、弱勢的農民自助性聯合組織，惟它能更直接代表農民社員的合法權益。

　　四、成果展望

　　（一）建立“三位一體”的農技推廣機制

　　農業科學技術的推廣，離不開政府、企業和農戶等各方面的努力，因而，建立以政府政策為主導、龍頭企業創新為著力點、示范農戶科技推廣為基礎的“三位一體”的農技推廣機制，能夠很好的維持農業科學技術不斷創新的活力和普及推廣的效力。xx鄉應在政府政策的指引下，借助公益科技服務機構，努力培育支柱產業的龍頭企業，并在基層農戶中選取文化素質高、農業生產有帶動性的農戶作為示范戶，加強農業技術的推廣力度。

　　（二）創建“文化中國茶城”的品牌效應

　　茶葉的種植一直是xx鄉的支柱產業之一，但是茶業的產業鏈并不完備，缺乏從種植、加工、銷售為一條龍的產業體系，也沒有充分挖掘茶的文化內涵。為了創建品牌效應，借助湄潭縣翠芽茶的知名度，充分發揮自己的比較優勢，xx鄉已把創建“文化中國茶城”為發展目標。在進行村落面貌改造，創建文化氛圍的同時，健全茶業產業鏈，培育產業龍頭企業，擴大影響力，并發展相關的“消費-休閑-服務”體系，有望打造名副其實的“文化茶城”。

　　（三）打造別具一格的特色農業示范基地

　　魔芋和何首烏是xx鄉的特色農業，也是xx鄉的支柱產業之一。但由于種植規模有限，難以發揮特色農業的比較優勢。在今后的發展規劃中，xx鄉應在穩步發展的基礎上，適度調整農業產業結構，擴大特色農業的種植規模。并要加大經濟投入力度，對原材料進行深加工，擴大下游產品，提高利潤空間。在此基礎上，仿照茶業產業鏈，構建特色農業產業鏈，形成種植、加工、銷售為一體的產業體系。

社會實踐篇4

　　寒假社會實踐小組隊名：超級無敵隊

　　課題介紹：我們的課題是“感悟生活，感悟社會。”記錄了我們一天義務發傳單的經歷。一天的工作，留下的，是我們對對生活的感悟，這個社會的感悟。

　　實踐小組情況簡介：

　　成員：周盼恩陳怡葉瑩瑩

　　地點：華萊士——永中分店

　　時間：xx年2月2日

　　研究內容：發傳單

　　實踐過程： 1. 早上8點永中郵電局門口集合。

　　2. 集合后在永中尋找工作。

　　3. “華萊士”的店長同意讓我們在他們店里工作一天。

　　4. 我們開始工作了。 5. 我們的社會實踐暫告一段落，對我們的工作還算滿意。

　　實踐感悟：萬事開頭難。今天早上，天下起了蒙蒙小雨，注定這不會是很平常的一天。我們制定了多個方案，對于這次社會實踐的順利開展，我們信心滿滿。計劃一，郵電局。我們到了郵電局，結果卻被工作人員委婉的拒絕了。雖然我們一臉尷尬，但是我們也知道，萬事開頭難，便淡然地走除了郵電局去下一個地方。計劃二，新華書店。我們本想在新華書店為顧客引導，可是被其他同學捷足先登了。我們只能失落地離開了那個地方。我們經過多次失敗，抱著試一試的心態走進了新開的“華萊士”。里面的服務員姐姐是個大學生，也是和我們一樣來實習的。她有些為難，因為店長不在，她不能做主，我們覺得這是委婉的拒絕，謝過之后，又去別的地方找了找。多次碰壁之后，我們終于感到現實的殘酷了，那些剛踏入社會的學生，在競爭這么激烈的社會，要想找到屬于自己的工作真的是很不容易啊。我們再次回到華萊士，在我們的苦苦哀求下，店長終于經不住我們的軟磨硬泡，同意讓我們留下來了是我。我們長吁一口氣，都說“萬事開頭難”，這個頭也開的太難了。

　　艱辛知人生，實踐長才干。我們正準備大干一場，可是早上店里的顧客還不是很多。店長拿來一疊傳單，說讓我們先去發傳單。理想很豐滿，現實卻很骨感。我們滿腔的干勁一下子就泄了下來。店長語重心長的說;“這種事要膽子大點的人才可以干，如果膽子不夠大，就不敢發了。這個可以鍛煉你們的膽量。”有活干就不錯了。我們自我排遣道。可是茫茫人海，我們不知從何開始。望著來來往往的人群，那一張張陌生的臉，沒有一點溫度。我們攥著手里的傳單，低著頭，就是不敢發。后來，我們想想，這份工作來之不易，這些傳單無論如何也是要發出去的。我們說好，只有有人走過來就發。我們看到一個小朋友迎面走來，我們彎下腰，露出一個笑臉，把傳單遞給小朋友，在一旁的大人說：“快跟姐姐說謝謝。”他甜甜的說了聲：“謝謝!”這句話給了我們勇氣。當那一個個陌生人伸出手，接過我們手里的傳單時，我們心里的.那份恐懼，不安，害怕，都漸漸消失了。盡管他們呢也知道那只是廣告，但是看到我們，還是會伸出手。有時候，真的是發自內心的對他們說出了那句“謝謝。”他們接受的不只是一張小小的傳單，那更是對我們的一種鼓勵。可是，并不是所有的人都是那么的熱情。當我們微笑著把傳單遞出去，他們瞥了一眼后，便匆匆忙忙的走過，或是避開我們。第一次遇到這種情況，伸出去的手頓時僵住了，笑容也凝固住了。不過，經歷的多了也便看的開了。挫折可以打擊我們;但不可以擊敗我們。對于那些事，我們選擇一笑而過，因為還是有許多事情溫暖著我們。我們穿行在大街小巷，就像那些為生活而奮斗的人們一樣，我們很努力，很認真。不覺間，手里的傳單已經漸漸少了下去，看看手表上的時間，已經過去好幾個小時了。回到店里，我們已經身心疲憊了。店長對我們的工作還是挺滿意的。我們帶著疲憊的滿足感結束了今天的實踐活動。臨走前，我要了一杯可樂當做今天對自己的慰勞，想要付錢的時候，店長說，不用給了，我請你們。

社會實踐篇5

　　南嘴學校，一所典型的農村學校，座立在南嘴村上莊社，據說是會寧縣唯一的一所屬于農村的重點學校但也是條件最差的，開設了五年級、六年級、初一、初二和初三，共五個年級8個班，學生大約300人；設施落后陳舊；學校實行五天半制，教師平均每周上12節課（主科），由于教師不夠充足，有的老師兼二到三門（兼的主要是次科）；初中生的一個學期的學雜費一般是120多元（包括試卷費10元，冬天取暖費20元）；教師的工資高的800多元，低的只有100多元，依工齡、文憑等來記工資發工資，而代課教師（民辦教師）每月的工資一般也只有120多元，從此可看出教師工資差距是非常懸殊的。

　　支教，這是我們來南嘴村的主要目的。在這我們進行了為期五天的支教。這五天是我們和這幫天真無邪淳樸無華的孩子在一起共同度過的快樂的五天，是令我們永生難忘的五天。我們的隊員有的.教他們天文，有的教他們化學，有的對他們進行電腦知識科普講座，有的教他們唱歌，還有的給他們講述自己的人生經歷特別是學習上的經歷和好的學習方法，好奇的、求知似渴的孩子們全神貫注地聽，有的還在做筆記，孩子們時而靜寂無聲時而哄堂大笑。看到孩子們已由先前的羞澀被動變成如此的積極主動和投入，我們真是感到有莫大的欣慰感和成就感。特別是對我來說尤有這種興奮的感覺。曾記得在我上的第一節課，陌生特別是感情上的隔膜充斥在我與孩子們之間。我覺得我站在講臺上甚為孤單無助，我的周圍是如此的陌生而不可靠近。不論我如何努力，講臺下的孩子們卻幾乎沒有一點積極的反應，當我叫講臺下的同學起來回答問題時，那位同學也只是羞澀地站在那兒，顯得是那么拘束。我很失落，雖然我們只有幾步之隔，但實際上我們之間卻有一條猶如黃河那么寬的鴻溝。看到別的同學上課時，孩子們是那么踴躍，教室還時不時的暴發出熱烈的掌聲，他們是那么成功，我真是有佩服又嫉妒。為什么我就不能像他們一樣成功，為什么我會遜人一籌，是拙舌的緣故的呢，還是沒有足夠充分的準備，亦是沒有足夠的膽量和勇氣呢？不，我想不是的，關鍵是我還沒有和他們有充分的感情溝通。我很渴望能與他們打成一片，融為一體。那時，我一直問我自己應該怎樣做才能增進我與他們的感情呢？我想，我現在知道了，我這五天的親身實踐已經告訴了我：想和他們打成一片，光靠課堂上的交流是遠遠不夠的，我在平時就要走到孩子們中間去，和孩子們做心與心的交流，讓他們首先認識你了解你，否則你就很難甚至不可能認識了解他們，和他們打成一片。我想，我進行五天支教的最大的收獲就在于此吧。

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